GRANSKNINGSUNDERLAG. Te knis k de l. Kriterier för kva litets vä rderin g a v s ta n da rdis era de bedöm n in gs m etoder in om s ocia lt a rbete



Relevanta dokument
GRANSKNINGSUNDERLAG. Kriterier för kvalitetsvärdering av standardiserade bedömningsmetoder inom socialt arbete. Deskriptiv del

GMF- Generell Motorisk Funktionsbedömning

Kriterier och riktlinjer för evidensbaserad bedömning av mätinstrument

GHQ-12 General Health Questionnaire-12

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

BUS Becks ungdomsskalor

Standardiserade bedömnings. mnings- metoder

Presentation ISO

för att komma fram till resultat och slutsatser

Differentiell psykologi

standardiserade bedömningsmetoder

Metodguiden en webbaserad tjänst med information om olika insatser och bedömningsinstrument.

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

Bilaga 3: Kvalitetsbedömning av primärstudier

Differentiell psykologi

PHQ-9 Patient Health Questionnaire-9

KVANTITATIV FORSKNING

Jag tycker jag är -2. Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde. Översikt. Vilka grupper är instrumentet gjort för?

Kvalitetskriterier för bedömning av självständigt arbete (examensarbete) vid arbetsterapeutprogrammen i Sverige

Perspektiv på kunskap

Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination

Kvalitativ Analys. Utvärderingsmetoder inom MDI DH2408

Checklista för systematiska litteraturstudier*

SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UNDERVISNING, LÄRANDE OCH LEDARSKAP GRANSKNINGS- INSTRUKTION FÖR LEDA & LÄRA

SOCIALFÖRVALTNINGEN UTLYSNING DNR /2011 SID 1 (5)

Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund

Delrapport Systematisk uppföljning UIV Dalarna

Riktlinjer för bedömning av examensarbeten

Gemensamma riktlinjer fo r genomfo rande av Examensarbete Hing Elkraftteknik

Anvisningar för handläggning och bedömning av reell kompetens vid ansökan om tillgodoräknande av utbildning på grundnivå och avancerad nivå

ANSÖKAN OM ETIKPRÖVNING AV FORSKNING SOM AVSER MÄNNISKOR

2. Metodik för systematisk litteraturgenomgång

Vetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion

MÅL FÖR KLIENTER OCH VERKSAMHETEN

en översikt av stegen i en systematisk utvärdering

arbetet mot våld i nära relation - verktyg i en evidensbaserad praktik

Resultat och diskussion. Bruno Hägglöf Barn- och ungdomspsykiatri Umeå universitet

I. Validering av nya program med examen på grundnivå och/eller avancerad nivå

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Exempel på tidigare tentamen

Kritisk granskning av forskning

Grunderna i epidemiologi Felkällor.

Tillförlitlighetsaspekter på bedömningsinstrument Sammanfattning från workshop den 22 april 2002

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

Statistikens grunder. Mattias Nilsson Benfatto, Ph.D

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

12-frågeversion, intervjuadministrerad

Delrapport analys av nulägesbilden från steg 1 och 2

Kvalitativa metoder I: Intervju- och observationsuppgift

Psykologförbundets rekommendationer. Hantering och förvaring av psykologiska test inom hälso- och sjukvården

Anvisningar & schema. Urval i organisationer, 7,5 hp

Allmänna krav på utformningen och användandet av inlämningsuppgifter i kurser som ges av Brandteknik

REV Dnr: 1-563/ Sid: 1 / 8

En utvärdering av validitet och reliabilitet för bedömningsinstrumentet uppföljning av insatser för vuxna missbrukare (UIV)

Självmordsriskbedömning

KVANTITATIV FORSKNING

TEORINS ROLL I DEN VETENSKAPLIGA KUNSKAPSPRODUKTIONEN

KSQ Karolinska Sleep Questionnaire

Intervjuer i granskning av skolans arbete med extra anpassningar

Riktlinjerna säger; Orientering i bedömningsinstrument inom socialtjänsten VAD ÄR ASI? Addiction severity index

Rätt i sjukförsäkringen Medicinska underlag vid rättslig prövning

Bilaga 3: Kvalitativ granskningsmall

Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2017 Björn Ställberg

Validering synliggör det informella lärandet

Exempel på verklig kravspecifikation

Bilaga 3 till SBU-rapport 1 (7)

IPAQ - en rörelse i tiden

VIDARKLINIKEN VIDARKLINIKEN Hälsorelaterad livskvalitet och självskattad hälsa (EQ-5D)

REVISIONSRAPPORT. Löpande granskning av redovisning och administrativa rutiner avseende. Byggnads- samt Miljö- och hälsoskyddsnämnden.

Smärtbedömning hos personer som har nedsatt förmåga att självrapportera

Individualisering och erkännande av kompetenser - perspektiv på validering

Torbjörn Kjerstadius Klinisk mikrobiologi Karolinska universitetslaboratoriet, Solna

Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2018 Karin Lisspers Anneli Strömsöe

Revisionsrapport. Genomförande av Kvalitetsmätning. Inledning Tullverket Box Stockholm.

Differentiell psykologi

Bedömningsredskap för ADL--K/F (ADL=aktiviteter i dagliga livet, K=kriminell, F=flykting)

Förslag den 25 september Engelska

Metod i vetenskapligt arbete. Magnus Nilsson Karlstad univeristet

Betyg i gymnasieskolan. En översiktlig presentation

Bevakningstjänster /

Anvisningar för ansökan till befordran till Meriterad respektive Excellent lärare vid Högskolan Kristianstad

Välkomna till basutbildningen i riskbruk, missbruk och beroende dag 3

Örebro universitet Institutionen för hälsovetenskap och medicin Sjuksköterskeprogrammet 180 hp

5. Utvärdering av anbud

Rutiner för opposition

Intern kontroll 2011 Kommunstyrelsen och nämnderna

Seminariebehandling av uppsatser 1. Seminariebehandling av C- och D-uppsatser

Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12

Individbaserad systematisk uppföljning

Styrdokumentshierarki -Riktlinjer för styrdokument i Örkelljunga kommun

Drivkrafterna till nationella modellen har varit

Regler för betygsättning av självständigt arbete (examensarbete, examenskurs) vid Naturvetenskapliga fakulteten

Uppföljning och utvärdering av insatserna. Upplevd kvalitet av insatserna på Kvinnohemmet Rosen

Plan för löpande utvärdering och uppföljning av bedömningsverktyget aktivitetsförmågeutredning (AFU)

Validering av kvalitetsregister på INCA Version 1.0

STATISTIKENS FRAMSTÄLLNING

Socialstyrelsens arbete med utredning och rekryteringskampanj. Rekryteringskonferens Linköping 2017 Sara Djupsund och Anna Svennblad

Mål och kriterier för utvärdering av ingenjörs- och teknikvetenskapliga området

Mall för granskning av vetenskapliga artiklar om mätmetoder

Transkript:

1 GRANSKNINGSUNDERLAG Kriterier för kva litets vä rderin g a v s ta n da rdis era de bedöm n in gs m etoder in om s ocia lt a rbete Te knis k de l Namn på granskat instrument Namn på granskare En he t e n för Kuns kaps ut ve c kling Soc ials tyre lse n

2 Dokument för granskning av bedömningsmetoder Teknisk del Detta dokument är en del i det underlag som används för granskning av bedömningsinstrument som används i det sociala arbetets praktik och forskning. Samma grunddokument gäller för samtliga metoder som har en datainsamlings och poängberäkningsprocedur; intervju, professionell skattning, självskattning, observation och dokumentation (t e x journaler). En bedömningsmetod består av minst ett instrument och en manual. Dessa ska vara baserade på detaljerade regler och specifikationer, inklusive administrativa riktlinjer utarbetade av utvecklaren av metoden med syfte att uppnå ett enhetligt, bestående bedömningsförfarande. Var gränsen går mellan olika graderingar när det gäller information och anvisningar avgör granskaren utifrån sin expertkunskap. Vissa kriterier kan bedömas viktigare och mer avgörande för en säker användning än andra. Här måste granskaren utifrån varje metods specifika karaktär och avsedda användning avgöra vikten av ett eller flera kriterium. En samlad motivering kring metodens användbarhet ska göras av bedömaren där kriteriet är att dokumentationen, som finns tillgänglig för granskning, ska stödja användandet av metodens resultat för det föreslagna syftet att användas i det sociala arbetet och/eller i forskningssyfte. Granskningsunderlaget är indelat i två delar en deskriptiv och en teknisk. I den deskriptiva delen ska granskaren föra in allmän information såsom tillgänglighet och kostnader för att använda metoden samt en redogörelse för det material som ligger till grund för hela granskningen. I denna del av underlaget ska granskaren också värdera om den information som beskriver metoden vad gäller exempelvis syfte, målgrupp, innehåll och vad som ligger till grund för utformandet av instrumentet, är tillräcklig för användaren. Den tekniska delen innehåller information om vad som ligger till grund för den tekniska kvalitetsbedömningen, exempelvis validitets och reliabilitetsstudier. Förutom en bedömning av kvaliteten i dessa studier ska också information om andra problem som kan påverka metodens tillförlitlighet värderas såsom hur tolkning av resultat ska göras och hur eventuellt normativa mätningar ska förstås. Den information, skriftlig eller via hemsida som krävs för granskningen bör finnas tillgänglig från förlag eller licensinnehavare eller annan ansvarig för metoden. I ett inledande skede söker Socialstyrelsen material inför granskningar. Med dokument menas de substantiella och viktigaste delarna av instrumentet, manual, teknisk handbok, mindre skrifter som behandlar statistiska analyser samt tillägg till manualen. Det handlar också om andra tilläggsmaterial t. ex. böcker, artiklar och tolkningsanvisningar som är tillgängliga för användaren. Mer svårtillgängliga vetenskapliga skrifter behöver inte bedömas med avseende på tillgänglighet för den vanliga användaren men ska ingå i granskningen. Det är Socialstyrelsen s strävan att tillhandahålla en så komplett uppsättning material som möjligt för varje granskare. Om det är en väl beforskad metod från ursprungslandet som det också finns i en svensk version tillgänglig ska granskningen i första hand utgå från den svenska versionen och material kring den. Om svenskt material saknas granskas det internationella och det är upp till bedömarens expertkunskap att bedöma hur resultat från andra versioner än den svenska kan generaliseras till svenska förhållanden. Detta bör framgå tydligt i granskningen. Det dokument som följer utgör det tekniska underlaget för granskningen.

3 I. TEKNIK KVALITET OCH TILLGÄNGLIGHET I den vänstra kolumnen finns plats för granskarens beskrivning av kriteriet. I den högra kolumnen kan kommentarer göras. Källor för tekniska data Den tekniska kvaliteten ska bedömas utifrån det bifogade materialet och i första hand från data från svenska studier. Finns data från annat/andra länder bör de vägas in om fler än en studie visar samstämmiga resultat. I denna inledning anges från vilken/vilka källor tekniska data är hämtade. Svenska data: 1. VALIDITET Validering av en bedömningsmetod definieras som belägg för att den teori och/eller empiri som finns stödjer användandet av metoden för att fatta adekvata beslut, att de tolkningar och slutsatser som dras utifrån resultaten är riktiga. Det finns en mängd olika sätt att uppskatta validiteten i en metod. Det kan handla om att ge stöd för den interna strukturen, visa på samband med andra mått eller mot relevanta kriterier. Ingen validitetsuppskattning är överlägsen någon annan. Validiteten ska bedömas utifrån den samlade bevismängden som finns tillgänglig och värderas i relation till metodens användningsområde(n). En redogörelse för genomförda validitetstudier ska göras. De genomförda studierna ska sedan värderas utifrån hur lämpliga de är, att utveckling och anpassning av instrumentet ger tillförlitliga resultat samt att tolkning av resultat säkerställer tillförlitligheten. Redogörelse för genomförda validitetstester Granskaren gör en egen beskrivning, i första hand av svenska studier men även internationella studier bör vägas in (se ovan). Beskrivning av genomförda validitetsstudier: Internationella data från följande land/länder: 1.1 Förklaringen till vilket syfte metoden ska användas till är rimlig (Denna punkt är en förutsättning för att kunna bedöma empirin i avsnitt 1.3 och 1.4) Detta kriterium bygger på att det ska finnas en utförlig förklaring och motivering till att de studier) av validitet är rimlig(a) för att säkra att instrumentet uppfyller sitt syfte. Förklaringen är ej möjlig att värdera på grund av avsaknad eller otillräcklig information Förklaringen bör omarbetas eller klargöras Förklaringen bör kompletteras Förklaringen är god

4 1.2 Utveckling/anpassning av metoden (Denna punkt är en förutsättning för att kunna bedöma empirin i avsnitt 1.3 och 1.4) Under detta kriterium ska information om hur metoden har utvecklats och/eller anpassats till svenska förhållanden bedömas. Hur har översättning skett? Hur har utprövningen av den svenska versionen genomförts? Utveckling/anpassning av metoden är ej möjlig att värdera på grund av avsaknad eller otillräcklig information Utveckling/anpassning av metoden bör omarbetas och klargöras Utveckling/anpassning av metoden bör kompletteras Utveckling/anpassning av metoden är god 1.3 Stöd för att den teori och/eller empiri som finns i dokumentation stödjer användandet av instrumentet Under detta kriterium ska samtliga belägg för att den teori och/eller empiri som finns tillgänglig stödjer användandet av metoden värderas användandet av instrumentet är ej möjligt att värdera p g a avsaknad eller otillräcklig information användandet av instrumentet bör omarbetas och klargöras användandet av instrumentet bör kompletteras användandet av instrumentet är goda 1.4 Validitet för att konsekvensen av klientens resultat är relevant. När en metod ska användas praktiskt i enskilda fall bör det också finnas studier bekräftar att de beslut och de konsekvenser som följer på resultaten också är relevanta. Under detta kriterium handlar det om att värdera belägg för att de resultat som metoden ger också ger vägledning om lämplig insats. Belägg för att konsekvenser av resultat är relevanta är ej möjlig att värdera p g a avsaknad av eller otillräcklig information Belägg för att konsekvenser av resultat är relevanta bör omarbetas eller klargöras Belägg för att konsekvenserna av resultat är relevanta bör kompletteras Belägg för att konsekvenserna av resultat är relevanta är goda 2. RELIABILITET Reliabilitet definieras som precisionen i metoden. Reliabiliteten i en metod bygger på att man minimerat risken för slumppåverkan genom att säkerställa metodens mätprecision. En helt reliabel metod innehåller inga mätfel, en situation som aldrig råder i praktiken. Det finns en mängd sätt att uppskatta reliabiliteten i en metod bland annat genom att se att resultaten blir de samma vid upprepade mätningar (stabilitet över tid), överrensstämmelse mellan olika bedömare/oberoende av vem som utför testet (interbedömarreliabilitet) eller genom att testa korrelation mellan olika items och skalor (intern konsistens). Ingen metod är överlägsen de andra och bör värderas i relation till vilka användningsområden metoden har. Redogörelse för genomförda reliabilitetstester Granskaren gör en egen beskrivning av de reliabilitetsstudier som är genomförda i första hand från svenska studier,

5 men även internationella bör vägas in (se ovan). Genomförda reliabilitetstester: 2.1 Förklaringen till hur metodens reliabilitet uppskattas (Denna punkt är en förutsättning för att kunna bedöma empirin i avsnitt 2.2) Detta kriterium bygger på att det ska finnas en utförlig förklaring och motivering till att de studier av instrumentets reliabilitet som genomförts är rimliga för att säkra metodens precision. Förklaringen är ej möjlig att värdera på grund av avsaknad eller otillräcklig information Förklaringen bör omarbetas eller klargöras Förklaringen bör kompletteras Förklaringen är god 2.2 Stöd för att reliabiliteten (mätprecisionen) är tillräcklig för avsedd användning Under detta kriterium ska stöd bedömas för att reliabiliteten är tillräcklig för för avsedd användning Stöd för instrumentets reliabilitet är ej möjlig att värdera p g a avsaknad av eller otillräcklig information Stöd för instrumentets reliabilitet bör omarbetas och klargöras Stöd för instrumentets reliabilitet bör kompletteras Stöd för instrumentets reliabilitet är tillräcklig god för avsedd användning av instrumentet 2.3 Reliabilitet i förhållande till konsekvensen av klientens resultat Under detta kriterium handlar det om att värdera om belägg för att konsekvenser av resultat är konsistenta är tillräckliga. innebär är ej möjlig att värdera p g a avsaknad eller otillräcklig information innebär bör omarbetas och klargöras innebär bör kompletteras innebär för klienten är god.

6 3. Normering Tydlig och population, betingelser för bedömningar etc. Riktlinjerna för urvalsstorlek bör beakta vilken typ av normer som används. Om de gör anspråk på att vara generella normer bör urvalet vara ganska stort, medan om de avser en avgränsad grupp (t ex klinisk grupp) kan det vara mindre. Vid normering ska det finnas en tydlig och detaljerad information om hur urvalets storlek och population ser ut samt hur processen genomförts samt en diskussion om hur eventuella problem ska hanteras. Ej relevant (instrumentet är ej normerat) Kommentar: population, betingelser etc är ej möjlig att värdera p g a avsaknad eller otillräcklig information population, betingelser etc bör omarbetas och klargöras population, betingelser etc bör kompletteras. population, betingelser etc är god Nr 4. Poängsättning och tolkning av resultat Här ska en samlad värdering av det vetenskapliga underlaget för poängsättning och tolkning av resultat göras. Värderingen ska bygga på slutsatser om hur olika poäng ska tolkas, hur normativa mätningar ska förstås och hur relationer mellan olika skalor ska hanteras. Kommentar: Nr 5. Samlad värdering av underlaget för beskrivning av teknisk kvalitet I den samlade bedömningen ska en sammanvägning av informationen enligt ovan göras. Bedömningen ska motiveras och viktiga kompletteringar specificeras. Beskrivningen av den tekniska kvaliteten är ej möjlig att gradera p g a avsaknad eller otillräcklig information Beskrivningen av den tekniska kvaliteten bör omarbetas och klargöras Beskrivningen av den tekniska kvaliteten bör kompletteras Beskrivningen av den tekniska kvaliteten är god (Hur sammanfattar man, vad väger man samman) Bör kompletteras:

Nr 6. Övrig information Om det finns information om relevans d.v.s. användbarheten för brukare/klient och professionell som acceptans och förståelse, (usefulness) och möjlighet att tillämpa, d.v.s. distribuera, administrera, tolka etc. (feasibility) kan denna information föras in nedan. Informationen är dock inte nödvändig för granskningen, d.v.s. det är inget krav utan ska ses som bonusinformation. 7