Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri Matematik 1 2 Steg 3 SVENSKA
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 3 MA 1. Rita färdigt bilden så att mönstret blir symmetriskt. 2. Hur många cm (centimeter) är pennan? _ 3. Hur många cm (centimeter) är hela blomman? _ SWE svenska Skolverket och andra rättighetsinnehavare har upphovsrätt till materialet och Skolverket 2016 2 (15) delar som ingår i materialet. Materialet får inte mångfaldigas eller sparas på dator i annat syfte än för att genomföra en bedömning av nyanlända elevers kunskaper.
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 3 MA 4. Vilken figur har störst area (tar störst plats)? a) Sätt ett kryss i den figuren. b) Hur vet du att den tar störst plats, alltså har störst area? SWE svenska Skolverket 2016 3 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 3 MA 5. Vilken figur har störst omkrets? a) Sätt ett kryss i den figuren. b) Hur vet du att den har störst omkrets? SWE svenska Skolverket 2016 4 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 3 MA 6. Hur många stenplattor finns det på parkeringsplatsen? 7. En bollplan är 100 meter lång och 60 meter bred. Hur stor är omkretsen? SWE svenska Skolverket 2016 5 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 3 MA 8. Pojken är 120 cm lång. Ungefär hur lång är flaggstången? 9. a) Hur mycket är klockan? Klockan är b) Hur mycket är klockan en halvtimme senare? Klockan är 10. a) Hur mycket är klockan? Klockan är b) Hur mycket är klockan en kvart senare? Klockan är SWE svenska Skolverket 2016 6 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 4 6 MA 1. Sabinas favoritprogram börjar 20 minuter i sju på kvällen. Visa tiden på de båda klockorna. 2. Skolan ska ha idrottsdag. Idrottsdagen börjar kl. 08.20 och slutar kl. 14.05. Hur lång är idrottsdagen? Svar: 3. Sabina åker hemifrån 45 minuter innan idrottsdagen börjar. Idrottsdagen börjar kl. 08.20. Hur dags åker hon hemifrån? Svar: SWE svenska Skolverket 2016 7 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 4 6 MA 4. Rita in symmetrilinjen i varje bokstav. M E A D B U 5. Ge ett exempel på en bokstav som inte har någon symmetrilinje. Svar: 6. Rita två figurer som båda har omkretsen 24 cm. Skriv ut måtten. 7. Vilken av dina två figurer har störst area? Svar: SWE svenska Skolverket 2016 8 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 4 6 MA 8. Hur stor är vinkeln? a Svar: a = 9. Hur stor är vinkeln? b Svar: b = SWE svenska Skolverket 2016 9 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 4 6 MA 10. Här är tre tavlor. A B C a) Vilken tavla har störst area (yta)? Svar: Hur stor är den tavlans area? Svar: b) Vilken tavla har störst omkrets? Svar: Hur stor är den tavlans omkrets? SWE svenska Skolverket 2016 10 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 7 9 MA 1. En kvadrat har omkretsen 28 cm. Hur stor är kvadratens area? 2. En av vinklarna i en likbent triangel är 130. Hur stora är var och en av de andra två vinklarna? Svar: och 3. 70 20 v Hur stor är vinkeln v? 4. Figuren består av 5 kvadrater med lika stor area. Hela figurens area är 405 cm 2. Bestäm omkretsen av hela figuren. SWE svenska Skolverket 2016 11 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 7 9 MA 5. Sidan i en liksidig triangel är 5 dm. Hur stor area har triangeln? 6. 6 m (bilden är ej skalenlig) 12 m 5 m 8 m a) Beräkna figurens area. b) Beräkna figurens omkrets. SWE svenska Skolverket 2016 12 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 7 9 MA 7. Rita en triangel med arean 12 cm 2. 8. Rita en rektangel med arean 12 cm 2. SWE svenska Skolverket 2016 13 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 7 9 MA 9. (bilden är ej skalenlig) 2,7 cm 4,8 cm 1,9 cm 6,3 cm a) Beräkna triangelns area. b) Beräkna triangelns omkrets. 10. En cylinder har höjden 12,8 cm och basytans radie är 5,0 cm. Beräkna volymen av cylindern. (bilden är ej skalenlig) SWE svenska Skolverket 2016 14 (15)
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 7 9 MA 11. Rita in alla symmetrilinjer i varje bokstav. E B X U H A 12. Vad är det minsta antal rutor som måste färgas svarta så att diagonalen BD blir en symmetrilinje? A B D C SWE svenska Skolverket 2016 15 (15)