1 (6) Kursplan för: Omvårdnad AV, Hälsa och rehabilitering inom öppna vårdformer, 10,5 hp Nursing Science MA, Health and Rehabilitation in the open forms of psychiatric care, Credits 10,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng OM014A Omvårdnad Avancerad Hälsa och rehabilitering inom öppna vårdformer 10.5 Fördjupning vs. Examen A1F, Kursen ligger på avancerad nivå och har kurs(er) på avancerad nivå som förkunskapskrav. Utbildningsområde Ansvarig avdelning Inrättad Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m Vård 100% Avdelningen för omvårdnad 2013-09-27 2014-04-22 2014-04-22 Syfte Syftet med kursen är att studenterna fördjupar sina kunskaper i att initiera och vidta åtgärder som främjar den psykiska, fysiska och sociala hälsan samt erhåller fördjupade kunskaper i rehabilitering, habilitering och behandlingsarbete med fokus på hälsa för människor med varierande grad av psykisk ohälsa. Lärandemål I. Hälsofrämjande arbetssätt, rehabiliteringsmodeller, 4 hp Kunskap och förståelse
2 (6) -beskriva vad som bestämmer en befolknings hälsa och ohälsa utifrån socioekonomiska -socialpsykiatriska, etiska och pedagogiska aspekter. -beskriva rehabiliterings- och habiliteringsprocesser inom psykiatrisk omvårdnad. -visa kunskaper om vikten av fysisk aktivitet i behandlingsarbetet. Färdighet och förmåga -kunna identifiera psykiska funktionsnedsättningar och funktionshinder hos den enskilde individen samt kunna hantera de begränsningar detta kan leda till i det dagliga livet. -tillämpa rehabiliterings- och habliteringsprocesser inom psykiatrisk omvårdnad. -arbeta utifrån Case management metoden. -tillämpa motiverande samtal. -tillämpa och använda aktuell forskning. Värderingsförmåga och förhållningssätt -visa förmåga att självständigt analysera och värdera gjorda ställningstaganden och åtgärder i hälsoarbetet som underlag för utveckling av rehabiliterings och habiliterings processer inom psykiatrisk omvårdnad. II. Kommunikation och nätverksarbete, 3,5 hp Kunskap och förståelse -identifiera och samverka med andra aktörer samt samverka med patient och dess närstående för att skapa en professionell relation. -kunskap om olika nätverksmodeller. -visa kunskap om aktuell forskning inom området och dess betydelse i psykiatrisjuksköterskans verksamhet. Färdighet och förmåga -samverka med klienten, dess närstående och andra aktörer -bedriva ett professionellt behandlings- och nätverksarbete. -ge stöd, utbildning och handledning till patient och dess närstående. Värderingsförmåga och förhållningssätt -kritisk granska och värdera ställningstaganden och åtgärder samt utveckling av nätverksarbetet. -värdera aktuell forskning som ligger till grund för samverkan och nätverksarbete. III. Omvårdnadsarbete med kognitivt förhållningssätt, 3 hp
3 (6) Kunskap och förståelse -erhålla grundläggande teoretiska kunskaper i kognitivt behandlingsarbete. -teoretiska kunskaper om praktisk samtalsmetodik. Färdighet och förmåga -beskriva och tillämpa behandlingsarbete med kognitivt förhållningssätt. -visa förmåga att självständigt utföra och handleda enskilda klientsamtal samt samtal i grupp. Värderingsförmåga och förhållningssätt -ha förmåga att självständigt granska och värdera sina ställningstaganden och åtgärder som underlag för utveckling av behandlings- och omvårdnadsarbetet. Innehåll Kursen ger kunskap i att arbeta med hälsa och rehabilitering i öppna vårdformer i olika former. Du samverkar med företrädare för andra yrken och samhällsaktörer och för detta krävs kunskaper om befolkningen dess hälsa och livsvilkor. Du fördjupar dina kunskaper om teorier och metoder för behandlingsarbete, socialpsykiatri och lagstiftining. I. Hälsofrämjande arbetssätt, rehabiliteringsmodeller, 4 hp Health promotion practices, rehabilitation models, 4 Credits II. Kommunikation och nätverksarbete, 3,5 hp Communication and networking, 3.5 Credits III. Introduktion till behandlings- och omvårdnadsarbete med kognitivt förhållningssätt, 3 hp Introduction to treatment and nursing care with cognitive approach, 3 Credits Behörighet Svensk legitimation som sjuksköterska, Omvårdnad GR (A), 30 hp, Omvårdnad GR (B), 30 hp, Omvårdnad GR (C), 30 hp inklusive examensarbete 15 hp. Urvalsregler Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen. Undervisning Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, praktiska övningsmoment, enskilt och i grupp. Studierna kommer att vara upplagda över internet i den digitala lärplattformen Moodle 2,0. Obligatorisk närvaro sker vi examinerande seminarier.
4 (6) Examination I. Hälsofrämjande arbetssätt, rehabiliteringsmodeller Grupprapport med inlägg i diskussionsforum, 4 hp. II. Kommunikation och nätverksarbete, 3,5 hp, Behandlingskonferens alt omvårdnadsvårdplanering i grupp, 3,5 hp III. Introduktion till behandlings- och omvårdnadsarbete med kognitivt förhållningssätt, 3 hp Praktisk examination i behandlings- och omvårdnadsarbete, grupprapport med inlägg i diskussionsforum 3 hp. Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier Begränsning av examination Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt till att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan. Betygsskala På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt. Litteratur Obligatorisk litteratur Lagar och förordningar www.socialstyrelsen.se/regelverk/lagarochforordningar Farbring, C., Å. Handbok i motiverande samtal NATUR & KULTUR Inger Andersson-Höglund, Samhällsbaserad psykiatri Sanoma utbildning Malm, U.(red) Case management Studentlitteratur
5 (6) Marmot, M. Statussyndromet : hur vår sociala position påverkar hälsan och livslängden Natur och Kultur Neil Krishan Aggarwal Adapting the Cultural Formulation 2012 http://www.jaapl.org/content/40/1/113.full.pdf+html Novak, Masuma Social inequity in health: Explanation from a life course and gender perspective 2010 Umeå universitet, Institutionen för Folkhälsa och klinisk medicin http://umu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:297883 Ortiz, L., &, Wallén, H. Integrerad behandling vid dubbeldiagnoser Studentlitteratur Rapp, C., A. & Goscha.R., J. The Strengths Model: A Recovery-Oriented Approach to Mental Health Services Oxford University Press Inc Rautalinko, E. Samtalsfärdigheter - stöd, vägledning och ledarskap Liber Statens Folkhälsoinstitut FYSS Fysisk aktivitet i Sjukdomsprevention och Sjukdomsbehandling www.fyss.se Sveriges Kommuner och Landsting (O)jämställdhet i hälsa och vård http://brs.skl.se/brsbibl/kata_documents/doc39045_1.pd Topor, A. Vad hjälper? : vägar till återhämtning från svåra psykiska problem Natur och Kultur
6 (6) Wiklund Gustin, L. KBT i omvårdnadsarbetet studentlitteratur Referenslitteratur Eklöf, M. Perspektiv på komplementär medicin Studentlitteratur Övrig information Undervisningen bedrivs växelvis mellan Sundsvall och Östersund. Viss undervisning bedrivs via videolänk på respektive ort.