Enkätundersökning Lantmäteriet Yrkesutbildningar

Relevanta dokument
Geodata inom svenska universitet, högskolor och yrkesutbildningar

Enkätundersökning Lantmäteriet

Lägesbild GI Sverige. Resultat från undersökning riktad till offentliga sektorn GEOINFO 2010, 11 november Lisa Samuelsson, ULI

Landsting 8% Myndighet 29% Kommun 63%

Resultatsammanställning Lägesbild GI Sverige offentliga sektorn 2013 en undersökning av ULI Geoforum

Q1 Kön? Hur stor koll har du på hållbar utveckling? 1 / 13. Answered: 243 Skipped: 0. Tjej. Kille. Annat 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Tack för att du svarar på ULI Geoforums enkätundersökning om användning av geografisk information och geografisk IT i offentlig sektor.

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i geografi

Del ur Lgr 11: kursplan i geografi i grundskolan

Q1 Ditt kön: Studentrapporten VT / 25. Answered: 1,983 Skipped: 1. Kvinna. Man 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 72.92% 1,446.

Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Lärarnätverket Kontaktnät i Teknik, Norrbotten

Varje vecka 36,6% 15. Nästan varje vecka 46,3% 19. Var tredje vecka 4,9% 2. Någon gång per månad 9,8% 4. Ytterst sällan 0,0% 0

Utbildningsbehovet i frågor kring infrastrukturen för geodata hos informationsansvariga myndigheter och kommuner.

Verksamhetsnytta är viktigare än Teknik

Vad är. Geodatasamverkan?

LANDSKAPSSERIEN UPPTÄCK SVERIGE LANDSKAPET VÄSTMANLAND LÄRARHANDLEDNING TILL LANDSKAPSSERIEN UPPTÄCK SVERIGE

PilotGIS i en föränderlig värld. Per Söderström

Data att använda i er verksamhet? Anika Henriksson Jakob Jansson Jakob Engvall Susanne Jonsson

Hitta Vindkraften med hjälp av molnet

Övergripande utvecklingsfrågor. Partnerträff, Gävle

MEDBORGARPANEL Nummer 1 - Juli 2013 Tillgänglighet i vården

Därför går jag aldrig själv om natten.

Samverkansprojektet Svensk geoprocess

ESN lokala kursplan Lgr11 (f.o.m 2012) Ämne: Geografi

Strategi och användning ndning av stadens geografiska data

Vad tycker du om komvux?

Hydrografi i nätverk Samverkan mellan Lantmäteriet och SMHI

Vad är din högsta avslutade utbildning innan du började studera på vuxenutbildningen? (Bastal: 132) Avbrottstudie 2012

Välkommen till en information om Svensk geoprocess

Vetenskap i skolans och

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Geoinfo 2014, Gävle. Geodata & tjänster Upphandling av nytt verksamhetssystem. torsdag 2oktober kl Susanna Alexandersson Tranås kommun

Yttrande över Remiss med anledning av införande av Inspire direktivet

Yttrande över Underlag till kontrollstation 2015 för anpassning till ett förändrat klimat (M2015/1162/Kl)

Bakgrund. Vad? Projektarbeten.

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Vad tycker du om sfi?

Slutrapport för det lokala naturvårdsprojektet Naturvårdsprogram

E S E N L Ä R A R H A N D L E D N I N G T I L L N YA L A N D S K A P S S E R I E N U P P T Ä C K S V E R I G E

Behovsbedömning av detaljplan för bostäder Kåbäcken, Partille kommun

Bilaga 2 Enkät till lärare

EN LÄRARHANDLEDNING TILL LANDSKAPET UPPLAND 1

Uppföljnings- och Alumni-undersökning. bland personer som tagit doktorsexamen. vid naturvetenskapliga fakulteten

Vuxenutbildning 2014 sfi och sfx Danderyd

Värmlands kommuner byter referenssystem till SWEREF 99. Förenklad användning av lägesbunden information

S-GROUP Solutions Annica Lindmark

Utan data inget GIS. KlimatGIS-dagarna den januari 2012 Ulf Sandgren, Lantmäteriet

INSPIRE som en katalysator för ökad användning av geodata GISS årsmöte Stockholm

Möt ett nytt bolag med en 400-årig historia...

Kommun Utbildningsområde Utbildning Anordnare YHpoäng

Halvtidsutvärdering av yrkesutbildningar med språkstöd Den 12 december 2014

Kurs: Geografi. Kurskod: GRNGEO2. Verksamhetspoäng: 150

Strategi för användning av geografisk information (GIS)

(100,0%) Antal svar (100,0%)

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Lektionsupplägg: Varför behövs miljömålen?

Landsbygdsprogrammet

Nuläge i Europa. Nationella geodata i 3D

Bilaga 1 Frågor och svarsalternativ till Entreprenörskapsbarometern

Samverkansprojektet Svensk geoprocess

Miljööverenskommelse

Checklista som beslutsunderlag för prövning enligt planoch bygglagen 4 kap 34, om detaljplanen kan antas få betydande miljöpåverkan.

Hur mår miljön i Västerbottens län?

missa inte After Work hos Sweco 27 januari GISS årsmöte 17 februari 2012

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa

Elevers utvärdering av Evolutionstrappan. Skola: Solängsskolan, Gävle Lärare: Gunilla Djuvfelt Antal elever: sex st. Metod.

Lokal pedagogisk planering för årskurs 4 i ämnet Geografi

EN LÄRARHANDLEDNING TILL NYA LANDSKAPSSERIEN UPPTÄCK SVERIGE

Elevenkät Viljan Friskola Vt. 2014

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

Geodatasamverkan i nya former - Infrastruktur byggd på samverkan

Redovisning av brukarenkät gällande hemtjänsten i Nordanstigs Kommun

Geodatasamverkan möjligheter för Sveriges kommuner

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

SAMMANFATTANDE SLUTSATSER

TeleInformatiksystem för löpande insamling, behandling och spridning av material för specialpedagogiska utbildningar

PM 1(7) Data är tillgängligt. Figur 1. Figuren visar det sammanvägda resultatet för respektive fråga åren 2009, 2010 och 2011.

Klimatförändringens samhällspåverkan och myndigheternas arbete. Klimatanpassning

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Kunskaper om märkningar på varor Gunnesboskolan VS Lerbäckskolan. Maja Månsson 9c Handledare: Senait Bohlin

Du och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober

Vägledning för regional vattenförsörjningsplanering. Hur berörs kommunerna och hur engageras va-verksamheterna? Vattenstämman 15 maj Örebro

Frågeformulär angående inventering av eventuellt Sida 1 av 10 förorenade områden

Boverkets regeringsuppdrag om regler för detaljplaner och tidsfrister. Carl-Magnus Oredsson Tf enhetschef enheten Strategisk planering, Boverket

Bilaga 1 Enka tformula r

Sociala perspektiv i Översiktsplanen

Geografi. Klasserna 7-8

Behovsbedömning av detaljplan för inom stadsdelen/serviceorten, Skellefteå kommun, Västerbottens län

Upphävande av tomtindelning för Hammaren 1

Undersökning OM DIN MÖTESPLATS

Miljörätt 2012 en enkätundersökning till kommuner, tillståndspliktiga företag, tekniska råd & länsstyrelser

Fotosyntesen. För att växterna ska kunna genomföra fotosyntesen behöver de: Vatten som de tar upp från marken genom sina rötter.

Förslag den 25 september Geografi

Geodatasamverkan nya möjligheter för Sveriges kommuner

Vad tycker du om komvux?

Tentornas svårighetsgrad

IT i Sverige :24:15 Mottagargrupp Mottagare Ej kontaktbara Svarande Svarsfrekvens IT i Sverige %

STUDENTBAROMETERN HÖGSKOLAN I HALMSTAD TABELLBILAGA

Alternativet sak finnas med för både högstadie och gymnasielärare 6 Inget av ovanstående avsluta intervjun

SAMHÄLLSBAROMETERN Om Projektengagemang

Transkript:

Enkätundersökning Lantmäteriet Yrkesutbildningar 1. 2. Vilken organisation/skola tillhör du? 12 answered question 12 skipped question 0 1 of 13

2. 3. Vilken yrkesutbildning arbetar du med? Affärslogistik/Kvalificerat inköp 0,0% 0 Anläggningsingenjör 8,3% 1 Anläggningsingenjör infrastruktur 0,0% 0 Byggingenjör 8,3% 1 Byggnadsingenjör 0,0% 0 Lantmäteriteknik, fastighetsbildning 0,0% 0 Handel 0,0% 0 Internationell logistik med inriktning flygfrakt 8,3% 1 Internationella transporter och logistik 8,3% 1 Logistik 8,3% 1 Mariningenjör 8,3% 1 Stockholms trädgårdsmästarutbildning 0,0% 0 Skogsbrukstekniker 8,3% 1 Internationell Inköpsekonom 0,0% 0 1-årig yrkesutbildning inom GIS 0,0% 0 Datorstödd mätnings- och kartteknik 0,0% 0 GIT-Koordinator Geografisk Informationsteknologi 8,3% 1 Mobila System och GIT 8,3% 1 Mätningstekniker 25,0% 3 Bygglovhandläggare/bygglovskonsult 0,0% 0 Kommentar 2 answered question 12 skipped question 0 2 of 13

3. 4. Forskar och/eller undervisar du? Forskar 0,0% 0 Undervisar 91,7% 11 Både och 8,3% 1 Kommentar 4 answered question 12 skipped question 0 4. 5. Hur viktigt är geodata för din forskning/undervisning? (se lista till höger för exempel på geodata) Inte alls 11,1% 1 I liten utsträckning 33,3% 3 I ganska stor utsträckning 0,0% 0 I stor utsträckning 44,4% 4 Vet ej 11,1% 1 Kommentar 3 answered question 9 skipped question 3 3 of 13

5. 6. Använder du geodata i din forskning och/eller undervisning? flera alternativ är möjliga Ja, inom min forskning 0,0% 0 Ja, inom min undervisning 66,7% 6 Nej 33,3% 3 Vet ej 0,0% 0 Kommentar 1 answered question 9 skipped question 3 6. 7. Vad använder du främst geodata till i din undervisning/forskning? (planering, analys, presentation etc.) specificera gärna 5 answered question 5 skipped question 7 4 of 13

7. 8. Vilken typ av geodata använder du i din forskning/undervisning? flera alternativ är möjliga Ortnamn 66,7% 4 Historiska kartor 50,0% 3 Administrativa enheter (t.ex. gränser, postnummerområden) 50,0% 3 Fastighetsdata 50,0% 3 Byggnader 33,3% 2 Belägenhetsadresser 50,0% 3 Höjddata/laserdata 83,3% 5 Batymetriska data (djupdata i sjö/hav) 0,0% 0 Kustlinjedata 16,7% 1 Jord (geologiska/fysiska data) 50,0% 3 Berg (geologiska/fysiska data) 50,0% 3 Marktäckedata 50,0% 3 Flygbilder/Ortofoto 50,0% 3 Satellitbilder 66,7% 4 Trafik, transport (t.ex. vägdata) 83,3% 5 Tekniska försörjningssystem (t.ex. infrastruktur för bredband, VA, el, tele, rör) 50,0% 3 Miljöbevarande verksamhet 0,0% 0 Industri, produktion 16,7% 1 Jordbruk 16,7% 1 Skog 16,7% 1 Handels-, tjänstedata 0,0% 0 Befolkningsdata (demografi) 50,0% 3 5 of 13

Markanvändningsplanering (t.ex. översiktsplaner) 50,0% 3 Skyddade områden 33,3% 2 Luft, atmosfär 0,0% 0 Meteorologiska förhållanden 16,7% 1 Ytvatten, hydrografiska nätverk (sjöar, vattendrag) 33,3% 2 Avrinningsområden 33,3% 2 Hav (oceanografiska data) 16,7% 1 Fornminnen och kulturhistoriska lämningar 16,7% 1 Annat, specificera gärna vad i kommentarsfältet nedan 16,7% 1 Kommentar 1 answered question 6 skipped question 6 6 of 13

8. 9. På vilket sätt söker du efter geodata? rangordna de 3 vanligaste sätten 1 2 3 Rating Average Egna organisationens intranät 60,0% (3) 20,0% (1) 20,0% (1) 1,60 5 Internet (organisationers hemsidor) 33,3% (1) 33,3% (1) 33,3% (1) 2,00 3 Nationella Geodataportalen 0,0% (0) 0,0% (0) 0,0% (0) 0,00 0 Övriga Internet-portaler (specificera gärna i kommentarsfältet) 100,0% (1) 0,0% (0) 0,0% (0) 1,00 1 Tidskrifter/facklitteratur 0,0% (0) 0,0% (0) 0,0% (0) 0,00 0 Personliga kontakter 0,0% (0) 60,0% (3) 40,0% (2) 2,40 5 Produktkataloger 0,0% (0) 0,0% (0) 100,0% (1) 3,00 1 Annat, specificera gärna vad i kommentarsfältet nedan 100,0% (1) 0,0% (0) 0,0% (0) 1,00 1 Kommentar 0 answered question 6 skipped question 6 7 of 13

9. 10. Varifrån tillhandahålls den geodata du använder? flera alternativ är möjliga Egenproduktion 33,3% 2 Produktion inom organisationen 66,7% 4 Företag utomlands 16,7% 1 Företag i Sverige 50,0% 3 Utländska myndigheter 0,0% 0 Internationella organisationer 0,0% 0 Landsting 0,0% 0 Kommuner 66,7% 4 Länsstyrelser 50,0% 3 Statliga myndigheter 100,0% 6 Utländska universitet/högskolor 0,0% 0 Svenska universitet/högskolor 16,7% 1 Personliga kontakter 50,0% 3 Vet ej 0,0% 0 Annat, specificera gärna vad i kommentarsfältet nedan 0,0% 0 Kommentar 0 answered question 6 skipped question 6 8 of 13

10. 11. Rangordna de 3 vanligaste alternativen vad gäller varifrån din geodata tillhandahålls 1 2 3 Rating Average Egenproduktion 33,3% (1) 0,0% (0) 66,7% (2) 2,33 3 Produktion inom organisationen 50,0% (1) 0,0% (0) 50,0% (1) 2,00 2 Företag utomlands 0,0% (0) 100,0% (1) 0,0% (0) 2,00 1 Företag i Sverige 50,0% (1) 50,0% (1) 0,0% (0) 1,50 2 Utländska myndigheter 0,0% (0) 0,0% (0) 0,0% (0) 0,00 0 Internationella organisationer 0,0% (0) 0,0% (0) 0,0% (0) 0,00 0 Landsting 0,0% (0) 0,0% (0) 0,0% (0) 0,00 0 Kommuner 33,3% (1) 33,3% (1) 33,3% (1) 2,00 3 Länsstyrelser 0,0% (0) 0,0% (0) 0,0% (0) 0,00 0 Statliga myndigheter 25,0% (1) 50,0% (2) 25,0% (1) 2,00 4 Utländska universitet/högskolor 0,0% (0) 0,0% (0) 0,0% (0) 0,00 0 Svenska universitet/högskolor 0,0% (0) 100,0% (1) 0,0% (0) 2,00 1 Personliga kontakter 50,0% (1) 0,0% (0) 50,0% (1) 2,00 2 Vet ej 0,0% (0) 0,0% (0) 0,0% (0) 0,00 0 Annat 0,0% (0) 0,0% (0) 0,0% (0) 0,00 0 answered question 6 skipped question 6 9 of 13

11. 12. Varför använder du inte geodata inom din forskning/undervisning? flera alternativ är möjliga Inte tillämpbart med geodata 66,7% 2 Ingen nytta med geodata 0,0% 0 Finns inte tillräckligt omfattande eller tillräckligt bra data 0,0% 0 Saknar kännedom om geodata 0,0% 0 Saknar verktyg för användning av geodata 0,0% 0 Annan anledning, specificera gärna vad i kommentarsfältet nedan 33,3% 1 Other (please specify) 1 answered question 3 skipped question 9 12. 13. Ser du ett behov av att få enklare tillgång till geodata för din forskning/undervisning från flertalet myndigheter? (se listan till höger för exempel på myndigheter) specificera gärna varför Nej 100,0% 3 Ja 0,0% 0 Vet ej 0,0% 0 Kommentar 0 answered question 3 skipped question 9 10 of 13

13. 14. Övriga kommentarer 0 answered question 0 skipped question 12 11 of 13

Sida 3, F2. 2. Vilken organisation/skola tillhör du? 1 Landstinget Oct 20, 2011 7:10 AM 2 centrum för vuxenutveckling Sigtuna kommun Oct 19, 2011 11:05 PM 3 Yrkeshögskola Oct 14, 2011 1:27 AM 4 Yrkeshögskolan i Helsingborg Oct 12, 2011 10:54 PM 5 Vuxenutb. Kungälv Oct 12, 2011 10:41 PM 6 Yrkeshögskolan Göteborg Oct 3, 2011 4:11 AM 7 Yrkeshögskolan Höga Kusten Oct 3, 2011 3:48 AM 8 yhk Oct 3, 2011 1:38 AM 9 Folkuniversitetet Mitt Oct 2, 2011 10:41 PM 10 Ocellus Information systems AB Sep 30, 2011 1:32 AM 11 Yrkeshögskolan i Helsingborg Sep 30, 2011 1:12 AM 12 Yrkeshögskolan i Mölnlycke Sep 30, 2011 1:08 AM Sida 3, F3. 3. Vilken yrkesutbildning arbetar du med? 1 och byggingenjörer Oct 14, 2011 1:27 AM 2 Samt "Airport Officer" Sep 30, 2011 1:08 AM Sida 3, F4. 4. Forskar och/eller undervisar du? 1 Varken eller Skolledare men var ctvungen att kryssa Oct 20, 2011 7:10 AM 2 Jag är utbildningsledara och undervisar inte. Men detta alternativ finns inte Oct 12, 2011 10:54 PM 3 Varken eller! Jag är utbildningsledare för en 1-årig utbildning inom Yrkeshögskolan Oct 2, 2011 10:41 PM 4 Mest är jag administratör men jag svarar för hela utbildningen Sep 30, 2011 1:12 AM 12 of 13

Sida 4, F1. 5. Hur viktigt är geodata för din forskning/undervisning? (se lista till höger för exempel på geodata) 1 Kartor för ruttplanering och prissättning av transporter Oct 19, 2011 11:07 PM 2 Geodata är grunddata för vår utbildning där vi helt eller delvis arbetar med alla typer av Geodata 3 Egentligen inte alls i mina ämnen, men indirekt då jag håller i examensarbete och geodata ingår till exempel i flygmarknad. Oct 2, 2011 10:43 PM Sep 30, 2011 1:17 AM Sida 4, F2. 6. Använder du geodata i din forskning och/eller undervisning? flera alternativ är möjliga 1 Kartor för ruttplanering och prissättning av transporter Oct 19, 2011 11:07 PM Sida 4, F3. 7. Vad använder du främst geodata till i din undervisning/forskning? (planering, analys, presentation etc.) specificera gärna 1 Kartor för ruttplanering och prissättning av transporter Oct 19, 2011 11:07 PM 2 Planering, presentation Oct 3, 2011 3:49 AM 3 Geodata används som underlag då våra elever arbetar med olika typer av uppgifter i första hand i programvaran ArcGIS. Oct 2, 2011 10:43 PM 4 För framtagning av undervisningsmaterial och underlag vid projektarbeten Sep 30, 2011 1:33 AM 5 Kart och mättekniker skall ju själva kunna använda, sammanställa och producera flera av ovanstående geodataformer. Sep 30, 2011 1:14 AM Sida 5, F1. 8. Vilken typ av geodata använder du i din forskning/undervisning? flera alternativ är möjliga 1 Alla former av kartor både analoga och digitala Sep 30, 2011 1:16 AM Sida 6, F1. 12. Varför använder du inte geodata inom din forskning/undervisning? flera alternativ är möjliga 1 Är utbildningsledare och undervisar inte. Utbildningen är utlagd på konsulter. Oct 12, 2011 10:59 PM 13 of 13