Firma Margareta ivarsson Kunskap Lärstilar och kommunikation Nätverksträff för Unionen, Region SjuHall Borås den 10 september 2008 Är en färskvara vars bäst-före-datum alltid har gått ut. Bengt Wahlström Nya tankar är jobbiga för hjärnan Vi har olika behov av trygghet Hjärnan har lättare att hantera något i minnet eller fantasin som är kopplat till en sak, känsla, händelse eller person. Det är svårt för nya tankar att sticka upp! Vanföreställningar om inlärning man ska sitta still, upprätt och ha tyst i rummet tända alla lampor, annars förstör man ögonen börja tidigt på morgonen och ha ätit färdigt innan lära sig steg för steg, en sak i taget Höger och vänster hjärnhalva gör olika saker Vänster: jobbar steg för steg med delar, logik och språk. Är viljestyrd. Höger jobbar med bilder, helheter, känsla. Är målstyrd. Arbetar snabbare än vänster. Sover aldrig
Är du höger- eller vänsterhjärna? Analytiker Mål: skicka ett brev Holistiker Mål: skicka ett brev Vänta till i morgon? Vänster jobbar analytiskt, tidsplanering, struktur -Vi gör en sak i taget! Höger jobbar holistiskt, helheter först, spontan -Rör inte mina högar på skrivbordet, jag hittar själv! Vänta viktigt? till i nej morgon ja Gå till posten Posta brevet mer ja att posta nej Hawaii! Glöm inte!!! glöm inte Posta brevet Jag hatar måndagar viktigt? önskar jag vore ledig? ja nej Gå till posten Nej! Jag glömde det Finns det någon mening med livet? Inga fri märken osv. slut Brevet är inte postat kanske Inlärningsstilar Multipla intelligenser Se 40% Göra 15% Höra 30% Känna 15% Mäts inte intelligens med IQ-test? Bara språklig och logiskmatematisk intelligens. Inte de övriga! Howard Gardner har utvecklat teorin om de multipla intelligenserna. Howard Gardners teori om multipla intelligenser Språklig intelligens Språklig Logisk-matematisk Visuell-spatial = rumslig Musikalisk Intuitiv eller intrapersonell Social Kroppslig-kinestetisk Natur Existentiell gillar att lyssna, läsa, skriva & argumentera lär genom att skriva, läsa och intervjua författare, journalister, talare
Logisk-matematisk intelligens Visuell spatial intelligens problemlösare, tänker logiskt, gillar matte lär genom att analysera och tolka information vetenskapsmän, advokater, revisorer tänker i bilder, sinne för form, färg, kartor och diagram lär genom att minnas bilder, mindmapping arkitekter, navigatörer, konstnärer Musikalisk intelligens Intuitiv intelligens sinne för rytm, tonhöjd och den känslomässiga kraften i musik lär genom att lyssna på musik dirigenter, pianostämmare, inspelningstekniker god självkännedom trivs med att vara ensam lär genom att vända sig inåt och känna efter författare, filosofer, kuratorer Social intelligens Kroppslig-kinestetisk intelligens lätt att umgås med, tycker om människor, medlare lär genom att samarbeta och prata med andra omtyckta lärare, PRfolk, försäljare god kroppsuppfattning lär genom att göra dansare, skådespelare, idrottsmän, mimare, kirurger, grovarbetare
Naturintelligens gillar att odla, ordna och systematisera känner samhörighet med naturen bryr sig om levande varelser lär sig genom att experimentera, finna mönster, hitta likheter Existentiell intelligens funderar kring livet/ döden, gillar symbolsystem lär genom att uppnå förändrade medvetandetillstånd, skapa, tänka Provar du någon annans glasögon ibland? Resultat genom samverkan Känn dig själv inse att andra är olika. Se den andre som den är och inte som du är. Bemöt olika människor olika. Var och en har rätt utifrån sin horisont. Där två tänker lika är det en för mycket! Självutvärdering... medvetenhet om olikheter vad är jag bra på? vad är jag mindre bra på? vem kan det jag inte kan? hur kan vi samarbeta? vem ska göra vad? varför?
Känslor smittar lika lätt som virus! Kommunikation Det är bra att vara medveten om vilka känslor man smittar omgivningen med. Både hemma och på jobbet 55% kroppsspråk 38% sätt, tonfall 7% ord Hur kommunicerar du? Viktigaste regeln för samtal Först förstå, sedan göra sig förstådd! Positiv psykologi på jobbet Vad funkar? Vad är vi bra på? Hur kan vi göra detta ännu bättre? Vad vill vi uppnå? Vad främjar vårt syfte? Systematiskt arbetsglädjearbete Vad händer med dig - dina arbetsinsatser, din hälsa, ditt välbefinnande, dina relationer - när du upplever hög arbetsglädje? Vad händer på en arbetsplats som präglas av stor arbetsglädje? Hur kan vi skapa fler sådana arbetssituationer så att vi kan uppleva ännu mer arbetsglädje?
Beröm mer! I vilken utsträckning berömmer och uppmuntrar du dina kollegor för deras arbetsinsatser? Hur mycket av din positiva uppmärksamhet ägnar du verksamhetens nyckelbeteenden? Vilka av dina kollegor får mest respektive minst uppmuntran och beröm? Tumregel: ge varje kollega fyra gånger mer beröm än kritik. Exempel på spelregler Lyssna för att förstå, undvik att värdera Låt andra tala till punkt Var nyfiken och försök ta andras perspektiv Respektera överenskomna tider Ha mobiltelefonerna avstängda Slutsats: Det är bättre att ha ungefärligt rätt än exakt fel! Forskning och böcker av Bosse Angelöw Edward de Bono Mihaly Csikszentmihalyi Howard Gardner Daniel Goleman Barbara Prashnig Lars-Erik Uneståhl referenser finns på: