Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation Avdelningen för svenska och litteraturvetenskap STUDIEHANDLEDNING 2014-12- 15 714G01 Svenska språket 1, grundkurs 91SV11 Svenska (1-30hp) 91SV17 Svenska (1-30hp) 92SV11 Svenska (1-30hp) 92SV17 Svenska (1-30hp) Delkurs grammatik (5 hp, 7,5 hp) - studiehandledning vt 2015 Välkommen till delkursen i grammatik! Denna delkurs syftar till att ge dig som student en grundläggande kunskap om svenska språkets grammatiska struktur samt god förtrogenhet med relevanta grammatiska begrepp. Syftet med att lära sig de grundläggande grammatiska begreppen och strukturerna och kunna göra grammatiska analyser av svenskspråkiga meningar är att kunna bedöma och förbättra texter, både sådana som författats av dig som läser detta och sådana som författats av andra (elever, kollegor, kunder). Detta är en kärnkompetens både för svensklärare och för andra som arbetar med att förbättra texter. Som student på denna kurs förväntas du delta i samtliga föreläsningar, genomgångar och seminarier. Du förväntas förbereda dig inför varje tillfälle genom att läsa och bearbeta litteraturen på egen hand. Inför seminarierna förväntas du både arbetet med relevanta litteraturavsnitt samt löst de angivna uppgifterna. Observera att denna kurs innebär samläsning mellan flera delar av lärarprogrammen samt fristående kurser. Delar av kursen innebär arbete i fyra mindre seminariegrupper. Ge noga akt på vilken information som gäller just dig när du tittar i schemat! Kursmål Lärandemålen för kursen innebär att studenten efter genomgången kurs ska kunna redogöra för svenska språkets grammatiska struktur genom användning av relevanta språkvetenskapliga begrepp. Examination Kursen examineras genom en salstentamen (STN1) om 5 hp. Tentan bedöms med poäng. För Godkänt krävs 60% rätt svar och för VG krävs 85% rätt svar. De studenter som läser 7,5 hp har därutöver en skriftlig inlämningsuppgift baserad på boken Språk i fokus. Observera att tentan inte kommer att kunna rättas inom de sedvanliga 10 arbetsdagarna från att rättande lärare får tillbaka tentorna från Tentaservice. Eftersom det är så många studenter som samläser på kursen kommer rättningen vara klar tidigast efter 15 arbetsdagar. De studenter som går fristående kurs examineras därutöver genom en inlämningsuppgift (närmare information lämnas under kursens gång).
Litteratur för lärarprogrammet, Maria. Funktionell svensk grammatik. Liber (senaste eller näst senaste upplagan rekommenderas). Övningsmaterial som delas ut under kursens gång. Litteratur för fristående kurs, Maria. Funktionell svensk grammatik. Liber (senaste eller näst senaste upplagan rekommenderas). Ahlsén, Elisabeth och Allwood, Jens. Språk i fokus. Studentlitteratur. Övningsmaterial som delas ut under kursens gång. Personal som arbetar med kursen Ansvarig för delkursen grammatik är Helen Winzell, (helen.winzell@liu.se). De andra undervisande lärarna är Gunnar Gårdemar, GG (gunnar.gardemar@liu.se), Linda Jönsson, LJ (linda.jonsson@liu.se) och Lotta Alemyr, LA (lotta.alemyr@liu.se). Kursadministratör är Olivia Hallberg (olivia.hallberg@liu.se). Det är också hos Olivia som tentorna kan hämtas när de har rättats. Studierektor är Lisbeth Hurtig (lisbeth.hurtig@liu.se). Studievägledare är Elisabet Kloow (elisabet.kloow@liu.se). Seminariegrupper Under kursen kommer studenterna att delta i seminarier i mindre grupper där lösningen på olika övningsuppgifter diskuteras gemensamt. Dessa fyra grupper leds av följande lärare: Grupp 1: Linda Jönsson Grupp 2: Gunnar Gårdemar Grupp 3: Helen Winzell Grupp 4: Lotta Alemyr Observera att det inte är tillåtet att byta grupp annat än tillfälligt. Vår planering och salsbokning är beroende av att grupperna hålls ihop på det sätt som ursprungligen angetts. Information om vilken grupp du tillhör får du i samband med introduktionen till kursen. Momentschema Observera att du måste förbereda dig genom att LÄSA och BEARBETA (det vill säga ta anteckningar ur) enligt läsanvisningarna nedan FÖRE varje föreläsning. Observera också att innehållet kommer i den planerade ordningen nedan, men tidsåtgången för varje moment är osäker och kan komma att förskjuta innehållet i förhållande till tidpunkt.
Datum och tid Innehåll Att läsa 1 Lärare Måndag 19/1 Kursintroduktion Fristående kurs 13-14 Lärarprogrammen 13-15 Måndag 19/1 15-17 1. Ordklasser 5.2 Vilka ordklasser har vi? 5.3 Nominala ordklasser: Substantiv, adjektiv, räkneord, pronomen och prepositioner 5.4 Verbala ordklasser: Verb, (verbpartiklar), och adverb 5.5 Övriga ordklasser: Konjunktioner, subjunktioner, interjektioner kap 1 och 5 Tisdag 20/1 2. Ordklasser och morfologi 5.3.1 Substantiv: Genus, numerus, kasus, species 5.3.2 Adjektiv: Kongruensböjning, komparation, bestämdhet 5.3.3 Räkneord: Grundtal, ordningstal 5.3.4 Pronomen: Definita (personliga, possessiva, reflexiva, relativa, demonstrativa, determinativa), indefinita (inkl interrogativa), pronominella adverb 5.3.5 Prepositioner kap 5 Seminarium 1: ordklasser och morfologi Analys av övningstexter - att identifiera ordklasstillhörighet Kap. 5 Övning x, LA Fredag 23/1 3. Ordklasser och morfologi Hopsamling ordklasser. Ordbildning. kap 5 Måndag 26/1 4. Ordbildning 4 Morfem: rotmorfem, avledningsmorfem, böjningsmorfem, fria grammatiska morfem, fogemorfem, restmorfem. Sammansättningar: förled, efterled kap 4 och 5
Seminarium 2: ordklasser och morfologi kap 2 och 4 Övn x, LA Torsdag 29/1 5. Ordbildning fortsättning kap 4 Fredag 30/1 6. Satsdelar/positionsgrammatik Vad är ett positionsschema? Varför positionsschema? 6.2.1 subjekt och predikat 6.2.2 objekt 6.2.4 adverbial Måndag 2/2 7. Satsdelar/positionsgrammatik huvudsatser 7.2.1 predikativ, kopulaverb, subjektiva predikativ, objektiva predikativ 6.2.5.2 agent 6.2.3 sekundära satsled och fraser, attribut, adverbial. Därtill avsnitt 6.2.5.1, 6.2.4 Seminarium 3: satsdelar/positionsgrammatik Analys av övningstexter LA Torsdag 5/2 8. Satsdelar/positionsgrammatik bisatser 6.3 huvudsatser och bisatser: gemensam satslösning Övn x Fredag 6/2 9. Ordföljd/informationsstruktur Måndag 9/2 10. Ordföljd/informationsstruktur
Måndag 9/2 10. Ordföljd/informationsstruktur Seminarium 4: Tenta: Torsdag 19 februari kl 8-12 Omtenta: Måndag 30 mars kl 14-18