Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Relevanta dokument
Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Branschrekommenderad skola - Fastighet

Branschrekommenderad skola - Fastighet

Branschrekommenderad skola - Fastighet

Guide och fakta om Fastighetsbranschens utbildningar

Gymnasial lärlingsutbildning och arbetsplatsförlagt lärande. Gymnasieskola 2011

Tryggar branschens framtid

Ansökan om VFU i tjänsten

Vi företräder fastighetsbranschen i utbildnings- och arbetsmarknadsfrågor

Gymnasial utbildningsnivå samt yrkeshögskolenivå. Fastighetsbranschens yrkesroller

Lärande på arbetsplats Nya förutsättningar för gymnasieskolan

Allmän Information om Gymnasievalet.

Utbildning och bransch

Traineegymnasiet i Hylte visade på hur deras regionala samarbete givit en framgångsrik väg inom försöket.

LÄRLING EN LYCKAD FRAMTIDA REKRYTERING?

Fastighetsbranschens yrkesroller

Samverkan skola och arbetsliv

Eftergymnasial utbildningsnivå. Fastighetsbranschens yrkesroller

Information (5) Dnr :342. Statsbidrag för lärlingsutbildning för vuxna

Resultat av utvärdering av råd för regionalt LPA

Skolforum Yrkesförarutbildning!

Information om statsbidrag för gymnasial lärlingsutbildning våren 2013

Skolverket. Cecilia Hågemark, undervisningsråd. Växjö 9 oktober 2018

Godkännande av ansökan om regional garanti VVS och fastighetsprogrammet-kyl och värmepumpsteknik

Ansökan om statsbidrag för lärlingsutbildning för vuxna

Aktuellt från Skolverket

Branschrekommenderad skola BYNs yrken

APL i gymnasiesärskolan vad vet vi?

Frågor i anmälan till Matematiklyftet med handledning

Handledning för dig som deltar i gymnasieskolans lokala programråd

Ansökan om ackreditering som certifieringsorgan

Yrkesvux Naturbruk Ljusnarsbergs Kommun.

Nu. Skolinspektionen Be:31(.11:

HT Hotell- och turismprogrammet

Skolforum 2013 Viking Cinderella Kvalitetsgranskningar av lärande på arbetsplats

Unga tryggar branschens framtid

ATT STARTA ETT NYTT LÄRLINGSPROGRAM

Gymnasieskolan. De 6 högskoleförberedande programmen är: De 12 yrkesprogrammen är:

Gymnasial lärlingsutbildning arbetsplatsförlagt lärande

Inget behov av gymnasial lärlingsutbildning inom yrkesförarområdet

Rapport. efter kvalitetsgranskning av APL inom lärlingsutbildningen för vuxna vid Vuxenutbildningen i Borlänge kommun. Rapport.

Ett fjärde tekniskt år i gymnasieskolan (U2010/1388/G)

Den lokala styrgruppen består av representanter för parterna i samverkan:

Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om ämnesplaner och ämnesområdesplaner i gymnasiesärskolan

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum

Hur ansöker man till Sofia Distansundervisning?

Detta är gymnasieskolan

FÖRÄLDRARMÖTE PÅ HAHRSKAGYMNASIET. Program:

Gymnasieskolan De viktigaste förändringarna:

En evig kamp!? Skolans uppdrag. Generella kompetenser Specialförberedelser

Lärlingsutbildning i Vård och omsorgsprogrammet. Goda exempel. från Luleå

Detta är gymnasieskolan

Bedömning. Hur pratar vi bedömning? Anita Attestål

KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018

HT Hotell- och turismprogrammet VAL AV INRIKTNING OCH INDIVIDUELLT VAL 2013/2014

Regional samverkan Regional styrka

PROGRAMRÅDSGUIDEN. Elbranschens Centrala Yrkesnämnd

Skola arbetsliv Prioriterat område för Skolverket

RUTIN FÖR ORGANISATION AV APL (ARBETSPLATSFÖRLAGT LÄRANDE) FÖR VÄSTRA GÖTALANDSREGIONENS NATURBRUKSSKOLOR.

Specifika auktorisationsvillkor Villkor specifika för respektive auktorisationsområde

Kort om gymnasieskolan

Ansökan om statsbidrag för yrkesinriktad gymnasial vuxenutbildning 2011

Anteckningar från möte i LPA-nätverket

Uppnådda mål

Lyfta matematiken från förskola till gymnasium

Kort om den svenska gymnasieskolan

Fordons- och transportprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

Sammanfattning Lättläst version

Nya bestämmelser som rör yrkeshögskolan

Detta är gymnasieskolan

Fastighetsbranschen har ett stort rekryteringsbehov

Gymnasieskolan samt kommunal vuxenutbildning i en nära framtid. Magnus Carlsson Undervisningsråd Skolverket

Ansökan om statsbidrag för yrkesförare inom gymnasial vuxenutbildning 2012

Statsbidrag Regionalt Yrkesvux

Gymnasiereformen i korthet

Till centret kommer lärlingselever i årskurs 1 kopplas. Elever i årskurs 2 och 3 går företrädesvis kvar på de skolor de påbörjat sin utbildning.

Pedagogisk kvalitet i gymnasial yrkesutbildning

Bygg- och anläggningsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

utifrån huvudmannens perspektiv

ANSÖKAN OM VALIDERING

Guide och regler för ansökan till Vuxenutbildningen. Ansökan till utbildning/kurs på grundläggande eller gymnasial nivå

ANSÖKAN OM VALIDERING

Svensk författningssamling

Ingmar Steinbruck 1 (6) Landstingsstyrelsens förvaltning SLL Personal och utbildning Utbildning och kompetensförsörjning

Till dig som ska vara handledare vid Arbetsplatsförlagt lärande, APL

Arbetsplatsförlagt lärande

HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE

Statsbidrag för yrkesvux i kombination med SFI och svenska som andraspråk på grundläggande nivå. Bidragsåret 2016.

Aktuellt från Skolverket. ViS-konferensen

Svensk författningssamling

SAK-RÅDSMÖTE FEBRUARI 2018 Skola- Arbetslivskontakter (Göteborgsregionens Skola Arbetslivsråd)

Om du inte har gjort det gå tillbaka Komvux hemsida och välj Skaffa inloggningskonto.

Statsbidrag till ämneslärarorganisationer bidragsåret 2016

Instruktioner inför anmälan till VAL för verksamma yrkeslärare. (skicka inte in detta försättsblad)

Hotell- och turismprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

Gymnasial lärlingsutbildning för morgondagens arbetsliv?

Riktlinjer för ersättning av gymnasiestudier utomlands

Transkript:

Ansökan Rekommenderad skola av fastighetsbranschen Gymnasieskolans VVS- och fastighetsprogram inriktning fastighet Läsåret 2015/2016

(FU) är en ideell organisation som finansieras av branschens arbetsmarknadsparter via kollektivavtalet. s uppgift är att långsiktigt främja kompetenssäkring och kompetensutveckling inom kollektivavtalsparternas verksamhetsområde. I det uppdraget ingår bl.a. att säkerställa en god kvalité inom de utbildningar som riktar sig mot branschen. Till hjälp har sex regionala arbetsgrupper i landet (FUR) som bl.a. består av representanter från branschföretag och fackförbund. En branschrekommenderad skola är en skola som anser ger sina elever en kvalitativ utbildning och som motsvarar den regionala arbetsmarknadens krav. En förutsättning för att ansöka är att skolan är klassad som Förstklassig skola av VVS - Branschens Yrkesnämnd. Fastighetsbranschens Branschrekommenderad skola är därmed ett branschspecifikt tillägg till VVS - Branschens Yrkesnämnds Förstklassig skola. Instruktioner Att ansöka är frivilligt. Ansökan avser ett (1) läsår. Bedriver skolan både skolförlagd utbildning och gymnasial lärlingsutbildning ska ansökan gälla den skolförlagda utbildningen. Den gymnasiala lärlingsutbildningen kommer hanteras separat via personlig kontakt med ansvarig skolledare. För att skolan ska bli utsedd som branschrekommenderad ska båda inriktningarna bli godkända. Ansökningsperioden startar den 1 september. För att skolan ska bli branschrekommenderad innan 31 december ska en komplett ansökan ha inkommit till senast den 30 november. Ansökningar och kompletteringar som inkommer efter den 30 november kommer inte att behandlas. Ansökan skickas in via e-post till Utbildningsnämnden på info@fastun.se. Ansökan består av - ansökan - bilagor (OBS: det är Utbildningsnämndens underlag som ska användas, egna bilagor tas enbart. ) Ansökan ska besvaras av skolledning och lärare i samråd. Det är Utbildningsnämndens underlag som ska användas för bilagorna. Detta ökar jämförbarheten mellan olika skolor och ger Utbildningsnämnden en bättre överblick. Till ansökan finns en utförlig instruktion. Representant från FU-kansli ska ha möjlighet att besöka skolan och att delta i programråd/lärlingsråd under ansökningsperioden.

För att Utbildningsnämnden skall kunna fatta beslut om måste skolan vara godkänd av VVS Branschens Yrkesnämnd (Förstklassig skola). Branschrekommenderade skolor lyfts extra på Utbildningsnämndens hemsida www.fastun.se. Branschrekommenderade skolor får en logga som kan användas i deras marknadsföring mot t.ex. föräldrar och blivande elever. Det ökar möjligheten att få fler elever att söka till skolan. Skolor som bedriver gymnasiallärlingsutbildning där eleverna skickas till en annan skola för utbildning i yrkesämnen kan inte bli branschrekommenderade av under denna ansökningsomgång. Välkommen att ansöka!

ANSÖKAN OM ATT BLI BRANSCHREKOMMENDERAD SKOLA 2014/2015 Fylls i av skolan Skola: Postadress: Postnummer/ort: Besöksadress: Kontaktperson för skolledningen: Telefonnummer: E-post: Kontaktperson för lärarna: Telefonnummer: E-post: Skolans hemsideadress: Antal elever per årskurs inriktning Fastighet: åk 1 åk 2 åk 3 Utgång : Fastighetsskötare Fastighetsvärd Fastighetstekniker Skolan bedriver skolförlagd utbildning och/eller gymnasial lärlingsutbildning Bifogade filer: Kurs/ ämnesplaner Förteckning över företag Förteckning över lärare Förteckning över läromedel Utvärdering utförd av: Namnförtydligande Utbildningsnämndens beslut: Skolan är Rekommenderad Ej rekommenderad Datum: Ansvarig: Ansökan skickas via e-post till info@fastun.se

Frågorna ska besvaras av skolledning och lärare gemensamt Namn & telefonnummer till ansvarig för respektive fråga Utbildningsansvarigas anteckningar 1. UTBILDNINGENS INNEHÅLL 1:1 Hur många elever lämnade VVS- och fastighetsprogrammets inriktning mot fastighet i åk3 vt 2015 med betyget IG (F), oavsett ämne? stycken av elever 1:2 Erbjuder skolan branschanpassad APL till samtliga elever? Bifoga förteckning över företag som anlitas för APL 2. LÄROMEDEL 2:1 Har skolan aktuellt och relevant läromedel mot respektive utgång? Bifoga förteckning över läromedel som används och deras koppling till kursplanens mål. 3. LÄRARE 3:1 Har skolan behöriga yrkeslärare i undervisningen för fastighetsspecifika kurser? Bifoga förteckning över karaktärsämneslärare och deras utbildning/behörighet. 3:2 Har skolan behöriga yrkeslärare i undervisningen för el-kurserna? Bifoga förteckning över karaktärsämneslärare och deras utbildning/behörighet.

Frågorna ska besvaras av skolledning och lärare gemensamt Namn & telefonnummer till ansvarig för respektive fråga Utbildningsansvarigas anteckningar 4. LOKALER 4:1 Har skolan ändamålsenliga lokaler som stämmer överens med de krav som Skolverket och Arbetsmiljöverket ställer och som ger eleverna möjlighet att nå målen i utbildningen? 5. VERKTYG 5:1 Erbjuder skolan ändamålsenliga verktyg och utrustning för att nå fastighetsinriktningens kursmål? 6. Övrigt 6:1 Erbjuder skolan alla elever utbildning i Heta Arbeten? 6:2 Erbjuder skolan alla företag som tar APL-elever en handledarutbildning? 6:3 Har skolan någon representant i regionens FUR (FU regionalt FU:s regionala arbetsgrupper finns sex stycken i landet)?