Detaljplanering. Matematik 1A LÅ 2013/2014. Jonas Bengtsson



Relevanta dokument
Matematik 5000 Kurs 1a röd lärobok eller motsvarande., ISBN Prövningen är skriftlig, eventuellt kompletterad med en muntlig del

Kap 1: Aritmetik - Positiva tal - " - " - " - " - - " - " - " - " -

MATEMATIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Studiehandledning för Matematik 1a

Matematik 1A 4 Potenser

Jörgen Lagnebo PLANERING OCH BEDÖMNING MATEMATIK ÅK 8

Samarbete matematik-byggämnen

MATEMATIK. Ämnets syfte

Ma7-Åsa: Procent och bråk

Indelning av grundläggande vuxenutbildning i matematik i delkurser c, d, e och f. 150 verksamhetspoäng vardera.

Planering för kurs A i Matematik

9D Ma VT Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att:

Studiehandledning. kurs Matematik 1b

Jörgen Lagnebo PLANERING OCH BEDÖMNING MATEMATIK ÅK 9

Del ur Lgr 11: kursplan i matematik i grundskolan

8C Ma: Bråk och Procent

Undervisningen i ämnet matematik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Lgr 11 matriser i Favorit matematik 4 6

Kursplan Grundläggande matematik

där och väntar på att bli upptäckt. Mönster, statistik, överlevnad, evolution, mopeder innehåller alla

8D Ma:bråk och procent VT 2018

Lokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 9

Centralt innehåll som vi arbetar med inom detta område:

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar

Matematik Uppnående mål för år 6

7C Ma: VT 2018 Bråk och Procent/ statistik och sannolikhet Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att:

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Matematik

8B Ma: Procent och bråk

Kurskod: GRNMAT2 Verksamhetspoäng: 600

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet matematik

Kursplanen i matematik grundskolan

Om Lgr 11 och Favorit matematik 4 6

Matematik 1B. Taluppfattning, aritmetik och algebra

Centralt innehåll. I årskurs 1.3

8G Ma: Bråk och Procent/Samband

Förslag den 25 september Matematik

MATEMATIK 3.5 MATEMATIK

MATEMATIK 5.5 MATEMATIK

Lgr 11, miniräknare och skrivmaterial. 33 p 20 p. Viktigt! Glöm inte att skriva Tentamenskod på alla blad du lämnar in.

MATEMATIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Geometri. Geometriska objekt och dess egenskaper: polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock

8G Ma: Bråk och Procent/Samband

MATEMATIK. Ämnets syfte

Syfte. Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING. prövning grundläggande matematik

Samband och förändringar Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

"Läsårs-LPP med kunskapskraven för matematik"

22,5 högskolepoäng. Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Matematik 3hp. Studenter i inriktningen GSME. TentamensKod:

MATEMATIK. Ämnets syfte

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

Studenter i lärarprogrammet Ma 4-6 I

Matematikplanering 3 geometri HT-12 VT-13 7 a KON

ämnesområden. Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att undersöka förändring, förändringstakt och andra samband.

Pedagogisk planering i matematik; Tal i bråkform, decimalform och procentform. Ur Lgr 11 Kursplan i matematik.

Pedagogisk planering i matematik

Om Lgr 11 och Favorit matematik 4 6

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

Terminsplanering årskurs 6 Matematik Ärentunaskolan

Matematik. Ämnets syfte

Arbetsområde: Jag får spel

Matematik. Ämnets syfte. Kurser i ämnet. Matematik

TALSYSTEMET. Syfte Lgr 11

Ämnesplaner för matematik grundskolan enligt Lgr11 och gymnasieskolan enligt Gy11

MATEMATIK. Ämnets syfte

MATEMATIK. Ämnets syfte

matematik Syfte Kurskod: GRNMAT2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 55

A. Kunna arbeta med de varierade arbetssätt som förekommer. B. Eleven ska kunna redovisa lösningar så att de kan följas av läraren.

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Lokal pedagogisk planering för årskurs 7 i ämnet Matematik

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

Lokal planering i Matematik, fskkl Moment Lokalt mål Strävansmål Metod

Ma Åk7-Conor: Aritmetik och bråkbegreppet

Matematik. Syfte. reflektera över rimlighet i situationer med matematisk anknytning, och använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Delkursplanering MA Matematik A - 100p

8F Ma: Aritmetik och bråkbegreppet

"Procent och sannolikhet 6D"

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

Betygskriterier i matematik på Parkskolan Namn: Klass:

Vetenskap och Teknologi 9686 Koppling till Lgr11

9F Ma: Aritmetik och bråkbegreppet

Extramaterial till Start Matematik

Matematik i Gy Susanne Gennow

Procent anger hundradelar och kan användas när man vill jämföra andelar.

Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning

Matematik. Ämnets syfte

MATEMATIK 3.5 MATEMATIK

KURSBESKRIVNING - MATEMATIK

Statistik, sannolikhet, algebra och funktioner, 3 hp. Studenter i lärarprogrammet F-3 III, 12F380 ht17 Varberg

Om Lgr 11 och Favorit matematik 4 6

Remissversion av kursplan i matematik i grundskolan. Matematik. Syfte

Viktigt! Glöm inte att skriva Tentamenskod på alla blad du lämnar in. En uppgift per blad och inga svar på baksidan av bladen Lycka till!

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Om Favorit matematik för åk 4-6 och Lgr 11

Centralt innehåll i matematik Namn:

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

Kursplan för matematik År 1-5 Rösjöskolan TÄBY KOMMUN

Matematik. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret

Målet med undervisningen är att eleverna ges förutsättningar att:

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

Transkript:

Detaljplanering Matematik 1A Jonas Bengtsson Läromedel: Matematik 00 1a, Natur & Kultur

Information Detta är en detaljplan i kursen Matematik 1A för läsåret 2013/2014. Varje vecka innehåller 3 st lektionspass som var och en av dom visas i en punktlista. Var vecka betecknas av ett veckonummer och visas på en hel tabellrad. Till alla lektioner står även alla uppgifter eller läxor som ska göras. / Jonas Bengtsson Läromedel: Matematik 00 1a, Natur & Kultur

Planering Kap 1 - Arbeta med tal Momenten så som det står i kursplanen för Ma 1a: Taluppfattning och Aritmetik Metoder för beräkningar med reella tal skrivna på olika former inom vardagslivet och karaktärsämnena, inklusive överslagsräkning, huvudräkning och uppskattning samt strategier för att använda digitala verktyg. Problemlösning Strategier för matematisk problemlösning inklusive användning av digitala medier och verktyg. v Mål: Du ska kunna/förstå/använda/räkna med Obligatoriska (A) Om du hinner (B) Öva mer (C) Tid 35 Kapitel 1.1 (Positiva Tal) Naturliga tal Räkneordning Tal i decimalform 1103-1107, 1109-1111 1120-1130 1138-1147 1112-1115 1131-1134 1148-1152 36 Kapitel 1.1 (Positiva Tal) Multiplikation och division med 10, 100 & 1000 1155-1161 1162-1165 Kapitel 1.2 (Negativa Tal) När används negativa tal? Läxa: Tidszoner! 1203-1214 1215-1221 Kapitel 1.3 (Tal i Bråkform) Hur stor andel? 1303-1315 1316-1319 37 Kapitel 1.3 (Tal i Bråkform) Förlängning och förkortning Räkna med Bråk J 1323-1333 1341-1349 1334-1336 13-1353 1337 1354 Kapitel 1.4 (Problemlösning) Avrundning och värdesiffror 1402-1408 1409-1411 38 Kapitel 1.4 (Problemlösning) Överslagsräkning Enhetsbyten Tillämpningar 1414-1420 1430-1439 1448-1462 1421-1425 1440-1445 1463-1465 1466 39 Kapitel 1.4 (Problemlösning) En problemlösningsstrategi Utdelat dokument! Diagnos 1 + *Blandade uppgifter 1-16, *1-13, 20-24 *14-18, 25-28 *19, 29-30 + 40 Prov 1 Naturliga tal Total tid för detta moment: 18 timmar Läromedel: Matematik 00 1a, Natur & Kultur

Planering Kap 2 - Procent Momentet så som det står i kursplanen för Ma 1a: Samband och förändring Fördjupning av procentbegreppet: promille, ppm och procentenheter. Begreppen förändringsfaktor och index samt metoder för beräkning av räntor och amorteringar för olika typer av lån. Begreppen förhållande och proportionalitet i resonemang, beräkningar, mätningar och konstruktioner. v Mål: Du ska kunna/förstå/använda/räkna med Obligatoriska (A) Om du hinner (B) Öva Mer (C) Tid 41 Kapitel 2.1 (Andelen, delen och det hela) Beräkning av andelen i procentform Beräkningar då vi vet procentsatsen Procent utan räknare 2104-2114 2121-2131 2138-2148 2115-2117 2132-2133 2149-21 2134 42 Kapitel 2.1 (Andelen, delen och det hela) Promille och ppm 2154-2160 2161-2164 Kapitel 2.2 (Procentuella förändrinhar & jämf.) Beräkning av procentsatsen Procentenheter 2203-2210 2216-2220 2211-2214 2221, 2222 43 Kapitel 2.2 (Procentuella förändrinhar & jämf.) Beräkningar av nya värdet Diagnos 2 + *Blandade uppgifter Prov 2:1 Procent 2226-2234 1-13, *1-8, *15-17 2235-2236 *9-11 2237 44 HÖSTLOV 45 Kapitel 2.2 (Procentuella förändrinhar & jämf.) Upprepade procentuella förändringar 2239-2241 2242-2244 Kapitel 2.3 (Lån, ränta & amortering) Ränta 2303-2307 2308-2310 2311 46 Kapitel 2.3 (Lån, ränta & amortering) Amortering Avgifter Diagnos 1 + *Blandade uppgifter 2312-2314 2320-2322 16, *14, *20-21 2315-2317 2323-2325 2326 47 Prov 2:2 Procent Total tid för detta moment: 18 timmar Läromedel: Matematik 00 1a, Natur & Kultur

Planering Kap 3 - Sannolikhetslära och statistik Momentet så som det står i kursplanen för Ma 1a: Sannolikhet och statistik Beskrivande statistik med hjälp av kalkylprogram samt granskning av hur statistiska metoder och resultat används i samhället och i yrkeslivet. Begreppen beroende och oberoende händelser samt metoder för beräkning av sannolikheter vid slumpförsök i flera steg med exempel från spel och risk- och säkerhetsbedömningar. v Mål: Du ska kunna/förstå/använda/räkna med Obligatoriska (A) Om du hinner (B) Öva Mer (C) Tid 48 Kapitel 3.1 (Enkla slumpförsök) Inledning Experimentella sannolikheter 3102-3112 3125-3131 3113-3120 3132-3133 3121 Kapitel 3.2 (Slumpförsök i flera steg) Träddiagram 3203-3210 3211-3215 49 Kapitel 3. 2 (Slumpförsök i flera steg) Beroendehändelser 3219-3220 3221-3222 Kapitel 3.3 (Statistik) Tolka tabeller & diagram Medelvärde & median Läxa: Spel om pengar i Sverige 3304-3310 3316-3323 3311-3312 3324-3325 3326 Kapitel 3.3 (Statistik) Vilseledande statistik Diagnos 1 + *Blandade uppgifter Prov 3 Statistik 51 3329-3332 3333 52 JULLOV Total tid för detta moment: 11 timmar Sammanlagd tid HT2013: 47 timmar Läromedel: Matematik 00 1a, Natur & Kultur