Jämställdhetsintegrerad verksamhet. Regional utveckling med jämställdhetsperspektiv 25 maj-10

Relevanta dokument
Strategisk plan. för Studiefrämjandet från med vision, verksamhetsidé och kärnvärden

SV - Sveriges främsta studieförbund. En presentation för medarbetare och intresserade i KOMPIS-projektet (Kompetensutveckling inom Svensk Biodling)

FÖRFATTNINGSSAMLING BESLUT GÄLLER FR FLIK SID Kf 106/ Kn 5 1 Kf 83/ ändring

Verksamhetsplan Studiefrämjandet Lidköping-Skarabygden

Mål & visionsdokument Mångkulturella Finska Folkhögskolan

Processkartläggning. Trappsteg 5 6. Jäm Stöd

PM till passet. Översyn av SISU Idrottsutbildarnas verksamhetsidé, värdegrund, vision och varumärkesplattform

UPPDRAG TILL FRISTADS FOLKHÖGSKOLA

SV Gotland Verksamhetsplan 2018

Strategi. Program. Plan. Policy. Riktlinjer. Regler. Program för jämställdhetsintegrering. i Borås Stad

Dina rättigheter och skyldigheter som studerande på Glokala Folkhögskolan i Malmö.

Strategisk plan. för Studiefrämjandet från med idéprogram och kärnvärden

Workshop om mål och mätning. Mikael Almén

Så jämställdhetsintegreras genomförandet av Norrbottens folkhälsostrategi - för att förbättra jämställdheten i Norrbotten!

Processtöd jämställdhetsintegrering

Folkbildning så funkar det

Jämställdhetsintegrering av styrdokument

Basutbildning i jämställdhetsintegrering 28 oktober

Riktlinje för bidrag till studieförbund

För ett jämställt Dalarna Avsiktsförklaring

Välkommen som cirkelledare

Bidragssystem för studieförbund i Kronobergs län

Strategidokument Ledningsstruktur SVF

Bidrag till studieförbund

Överenskommelse om Idéburet - Offentligt Partnerskap

Jämställdhetsintegrering: ESVs nya uppdrag. Seminarium

Makt, mål och myndighet feministisk politik för en jämställd framtid

JämKART jämställdhetskartläggning

Grundläggande jämställdhetskunskap

Vem leder hemarbetet?

Jämställdhetsintegrering

0. Grundkurs i jämställdhetsintegrering. Ulrika Eklund, jämställdhetsexpert och konsult Katarina Olsson, jämställdhetsexpert och konsult

Styrkort Gotlands folkhögskola

Riktlinjer för stöd till studieförbund verksamma i Uppsala kommun

Strategiska mål Studiefrämjandets gemensamma mål och prioriteringar

Regel för bidrag till studieförbund

Här presenteras resultatet av väggtidningarna som

Från ojämställdhet till jämställdhet. Göteborg 15 oktober Ann-Sofie Lagercrantz, Kalmar kommun

Fastställd av förbundsstyrelsen , uppdaterad Kulturens riktlinjer för folkbildningsverksamhet

Förtydligade fördelningsprinciper för stöd till studieförbund verksamma i Uppsala kommun

Anmälan av Plan för genomförande av jämställdhetsintegrering inom arbetsmarknadsförvaltningen

Bidragsregler för studieförbund

Handlingsplan för arbete mot diskriminering Sverigefinska folkhögskolan

Vägar till bildning, utbildning och jobb

Jämställdhetsintegrering. 30 januari 2019 Forum Jämställdhet Marie Trollvik och Katarina Olsson

Mikael Almén, Nationella sekretariatet för genusforskning

Genusperspektiv på ANDT

Fellingsbro folkhögskola. Måldokument

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Sveriges jämställdhetspolitik

Jämställdhetsstrategi för Länsstyrelsen Gävleborg

Verksamhetsplan ABF Kalmar Län 2019

Folkhögskolan Deltagarenkät vårterminen 2016

Handlingsplan för Järfällas jämställdhetsarbete

FOLKBILDNING 1997/98:115

Världens mest nyfikna folk. En skrift om folkbildningens betydelse i Sverige

50/50 eller 70/30? Gender budgeting! Johanna Ek

Framtidens välfärd och civilsamhällets roll

Fördelning av stöd till studieförbund

Överenskommelse om en stödstruktur för dialog och samråd mellan regeringen och det civila samhället på nationell nivå

Rörelsefolkhögskolornas idégrund

SOU 2015:86 Mål och Myndighet en effektiv styrning av jämställdhetspolitiken

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Karlsborgs kommun Det händer något när människor möts!

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Strömstad kommun Jämlikhet

Jämställdhet Mål och verklighet

Riktlinjer för. Landstinget Dalarnas stöd till Studieförbundens distriktsorganisationer. Gäller fr o m

digital delaktighet i Sverige Trollhättan 24 maj 2011 Ann Wiklund, samordnare läns- och regionbiblioteken i Digidel

15. För den morgonpigge: Nationell överblick av jämställdhetsutvecklingen ONSDAG SOLA

10 februari Jämställdhetsarbetet Kalmar kommun

Jämställdhetsintegrering av styrdokument

Strategi fö r arbetet med ja msta lldhetsintegrering Plan fö r det externa arbetet La nsstyrelsen i Blekinge

Våld i nära relationer - att våga se och agera!

Basutbildning i jämställdhet och jämställdhetsintegrering. Ett material från:

Skolverket. Enheten för kompetensutveckling

Program för ett jämställt Stockholm

JAG JÄMSTÄLLDHET, GENUS OCH MAKT KOM IHÅG ATT JÄMSTÄLLDHET ÄR EN FRÅGA OM MAKT! BKV 26 september 2016

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Hjo kommun Det händer något när människor möts!

Ungdomspolitisk Strategi Strategi Plan/program Riktlinje Regler och instruktioner

Ett jämställt KTH Jämställdhetsintegrering KTH

Handlingsplan för jämställdhetsintegrering. i Hägersten- Liljeholmens stadsdelsförvaltning stockholm.se

FOLKHÖG SKOLORNA. Styrdokument rörande Equmeniakyrkans och Equmenias huvudmannaskap för folkhögskolorna

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Tanums kommun Jämlikhet

Leka jämt. en del av hållbar utveckling

Program för ett jämställt Stockholm

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan

Bilaga 5. Basutbildning i jämställdhetskunskap PPT och manustext

SAMVERKANSÖVERENSKOMMELSE MELLAN IDÉBUREN SEKTOR OCH SÖDERTÄLJE KOMMUN

NATIONELL REDOVISNING AV FOLKBILDNINGENS KVALITETSARBETE - folkhögskolorna

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Orust kommun Jämlikhet

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Program för ett jämställt Stockholm

Skolplan för Tierps kommun

Lärande för hållbar utveckling bidrag/del av förskolans och skolans måluppfyllelse

SV Gotland Strategisk plan

Jämställdhetsutbildning inklusive certifiering

Remissyttrande över 2014 års Demokratiutredning Låt fler forma framtiden! (SOU 2016:5)

Handlingsplan för jämställdhetsintegrering. Älvsbyns Kommun

Norrköpings kommuns bidrag till studieförbunden KFN 2017/

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Töreboda kommun Det händer något när människor möts!

Vision: God hälsa och tillväxt genom samverkan

Transkript:

Jämställdhetsintegrerad verksamhet

5.1 Den gemensamma värdegrunden Regeringens förslag: Statens stöd till folkbildningen skall bidra till att grundläggande demokratiska värden som alla människors lika värde och jämställdhet mellan könen genomsyrar verksamhetens innehåll, former och organisation. Lära, växa, förändra Regeringens folkbildningsproposition Prop. 2005/06:192

Kvinnor och män ska ha samma makt att forma samhället och sina egna liv. En jämn fördelning av makt och inflytande. Kvinnor och män ska ha samma rätt och möjlighet att vara aktiva samhällsmedborgare och att forma villkoren för beslutsfattande. Ekonomisk jämställdhet. Kvinnor och män ska ha samma möjligheter och villkor i fråga om utbildning och betalt arbete som ger ekonomisk självständighet livet ut. En jämn fördelning av det obetalda hem- o omsorgsarbetet. Kvinnor och män ska ta samma ansvar för hemarbetet och ha möjlighet att ge och få omsorg på lika villkor. Mäns våld mot kvinnor skall upphöra. Kvinnor och män, flickor och pojkar, ska ha samma rätt och möjlighet till kroppslig integritet.

Studiefrämjandets vision ska vara en frigörande kraft för människors möjligheter i ett samhälle med respekt för naturens och kulturens mångfald. KÖN? Studieförbundet Bildas vision vill ta avstamp i människors och rörelsers engagemang och ge redskap för utveckling till individer, grupper och gemenskaper i det civila samhället.

Studiefrämjandets verksamhetsidé: Med lyhördhet för människors behov och erfarenheter erbjuder vi möjligheter till bildning, engagemang och gemenskap främst inom natur-, djur-, miljö- och kulturområdet. Vi bedriver kurs- och kulturverksamhet utifrån folkbildningens grundläggande värderingar. Bildas verksamhetsidé : Vi vill skapa frizoner där olika perspektiv möts och där samspelet frigör människors engagemang. Vi erbjuder bildnings- och kulturverksamhet. Livstolkning i vid mening är vår profil. KÖN?

Studiefrämjandets kvalitetspolicy Vi ska i all verksamhet värna om kvaliteten och tillhandahålla tjänster, som uppfyller våra kunders ställda förväntningar. Vår kvalitetspolicy innebär att: deltagare och kunder alltid ska komma i första rummet vi värnar om personalens kompetens för utveckling av våra kunders förtroende kvalitetsmål ska utformas och kontinuerligt kommuniceras och utvärderas vi ska vara ett föredöme bland studieförbunden och sträva efter ständig förbättring Kvalitet ska ingå i vårt dagliga arbete och prioriteras av oss alla. KÖN?

Uppdrag och övergripande mål (BILDA) Enligt folkbildningsförordningen ska vi stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin, bidra till att göra det möjligt för människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang och delta i samhällsutvecklingen, bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja bildningsoch utbildningsnivån i samhället, bidra till att bredda intresset för och delaktigheten i kulturlivet. KÖN?

Könsfördelning på folkhögskolornas långa kurser 2005 = 65% kvinnor och 35% män - korta kurser 2005 = 57% kvinnor och 43% män Studiecirkelverksamhetens största huvudämnesområden -04: Estetiska ämnen? Humaniora? Samhällskunskap Kvinnor? Män? Kvinnor? Män? Kvinnor? Män? Underämnen med störst antal deltagare uppdelade på kön-05: Föreningskunskap Män? Kvinnor? Körsång? Män? Kvinnor? Improvisatorisk musik? Män? Kvinnor? Sång o musik i grupp? Män? Kvinnor?

Riksdagen har också pekat ut sju verksamhetsområden som man anser ha särskild vikt som motiv för stödet: Den gemensamma värdegrunden Det mångkulturella samhällets utmaningar Den demografiska utmaningen Det livslånga lärandet Kulturverksamhet Personer med funktionshinder Folkhälsa, hållbar utveckling och global rättvisa (ur Bildas V-plan) KÖN?

Principerna i ISO 9001 används för att kvalitetssäkra att en organisations ledningssystem verkligen effektiviserar verksamheten, ökar konkurrenskraften och i förlängningen stärker organisationens varumärke. Har jämställdhet med kvalitét att göra?

1. Miniminivå det finns inget könsneutralt 2. Accepterar du denna tanke börja dela upp 3. Läs/skriv in varför du delar upp i kvinnor och män i texten. Men då måste du först göra en genusanalys. 4. Och om du vill använda denna kunskap du då fått i ett framtidsperspektiv så får du kanske formulera om frågor, visioner etc. 5. Kanske du t o m skall ha en målsättning som är jämställd? Då har du kommit långt 6. Uppföljning och utvärdering samt analyser med ett jämställdhetsperspektiv är viktiga faktorer om man vill förändring.