FÖRSKOLA CLOWNER UTAN GRÄNSER

Relevanta dokument
SKRIV IN JORDENS ALLA BARN I DITT TESTAMENTE

Inspirationsmaterial till häftet

VÅRA BARNRÄTTSFRÅGOR I SVERIGE

PASS. Jag är världsmedborgare! Alla barn som värms av solen har samma rättigheter. Lek dig till en bättre värld med

Boken om SO 1-3. Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Syfte

Alla barn har egna rättigheter

Tema: Introduktion till barnkonventionen JAG HAR RÄTTIG- HETER!

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron!

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

UNICEF/Rich/Tyskland DE GLOBALA MÅLEN OCH BARNS RÄTTIGHETER

2009 ett år du kan vara stolt över!

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Pedagogisk Planering verksamhetsåret 2013/2014. Familjedaghemmen i Filipstad

Miljonärer går till banken. Filantroper går till historien. UNICEF Sveriges filantropiprogram


MEDMÄNSKLIGHET I SVERIGE

Sommarkollo 2018 Resultatrapport

VILL NI VARA MED OCH SKAPA

årskurs F-3 Berättelsen tar sin början.

Barns och ungdomars rätt inom hälso- och sjukvården

BARNKONVENTIONEN Vimmerby kommun

Lämna skolbänken och ge en annan elev en plats i ett klassrum!

Charity Ratings guide till att hjälpa de drabbade på Haiti uppdatering

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Alla barn. har egna rättigheter. Barnkonventionen i Partille

Läs om hur ditt företag kan integrera barns rättigheter i ert hållbarhetsarbete och ansvarsfulla företagande med hjälp av barnrättsprinciperna för

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Furuby förskola 2013/14

Skebo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

STADSLEDNINGSKONTORET

Plan för likabehandling för Berga förskola

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Krypande kaninen Karin

HEJ! Vi är mycket glada över att du och din skolklass vill uppleva Om vi kunde gå hem till mig.

Sommarkollo 2018 Resultatrapport

Om barns och ungas rättigheter

Lika värde. en kompisbok. Lika värde. baserad på Barnkonventionen. Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter.

Tema: varje barns rätt att leva i en miljö där de kan må bra och utvecklas UNDERBAR VÄRLD!

Material för gymnasiet

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015

Härliga hörselskydden Hilma

Mål för förskolans arbete

Sommarkollo 2018 Resultatrapport

Vi är Melleruds Kristna Center. Fånga visionen

Sommarkollo 2018 Resultatrapport

FG Frågor Utvärdering

Sommarkollo 2018 Resultatrapport

EN BOK OM ATT BÖRJA FÖRSKOLAN

RÄTTIGHETER FÖR VARENDA UNGE!

UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR Avdelning: Brogårds förskola

Dimitras resa Elevmaterial

Hej alla föräldrar och barn!

Sommarkollo 2018 Resultatrapport

Digitala verktyg! Spaning Bölets förskola!

Givarguiden hjälper dig hjälpa de drabbade av konflikten i Syrien

Sommarkollo 2018 Resultatrapport

Tema: varje barns rätt till delaktighet och inflytande VEM BESTÄMMER?

Vad är orsakerna till att levnadsvillkoren på jorden är så olika?

Om mänskliga rättigheter- Om barns rättigheter- Om barnets rätt till sin personlig assistans

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk

Ditt arv kan rädda liv i generationer.

Verksamhetsplan. Solfjäderns specialförskola 2012/2013

Blixten och hans Vänner kapitel 5

Konfidentiellt frågeformulär 2014

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011

vad ska jag säga till mitt barn?

BLI EN UTMÄRKT FÖRENING

Om barns och ungas rättigheter

HEJ! FÖRSLAG PÅ LEKTIONSUPPLÄGG

Hälsosamtalsguiden barn För nyanlända barn med permanent uppehållstillstånd

Flaxande fjärilen Frida

Diskriminering och fördomar. Alla skall ha rätt att bli behandlade lika.

Verksamheten skall utgå från barnens erfarenhetsvärld,intressen, motivation och drivkraft att söka kunskaper. Barn söker och erövrar kunskap genom

Välkommen till fritidshemmen Hajen och Valen!

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

Välkommen till Skogslyckans förskola

Grön Flagg skapar handlingskompetens och framtidstro genom att

Vad betyder begreppet lek för oss?

Barnfattigdom. Ett arbete av Hind

Ett dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen

Vill du läsa det vi har sagt? Klicka här!

Välkommen till Förskolan Äventyret! Inskolning vad är det? Vad gör barnen?

Tema: ALLA BARNS RÄTT ATT DELTA I SAMHÄLLET PÅ LIKA VILLKOR UPPTÄCKTS- FÄRD

Tema 3 När kroppen är med och lägger sig i. Vi uppfinner sätt att föra ett budskap vidare utan att prata och sms:a.

Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola

Kvalitetsdokument 2014, Pärlans förskola (i kommunal regi)

Trassliga trådspelet Troja

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

Familjehemsresursens skriftliga frågor för dig som önskar ta uppdrag som familjehem.

Värderingsövningar. Avdelningsmöte. Innehåll. Material. Lek- Antingen eller

Pedagogisk omsorgs plan mot diskriminering och kränkande behandling

UNDERVISNINGSMATERIAL

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Kvalitetsdokument 2013, Förskolor (läå 2012/2013) Re 310 Altorp

Ulvsunda förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. Ing re ss

Charity Ratings guide till att hjälpa de drabbade i Pakistan Uppdaterad

Att skriva ner din livshistoria och vad som varit viktigt för dig genom livet är en gåva både till dig själv och till dina närmaste.

Transkript:

ÅRETS 2016

FÖRSKOLA CLOWNER UTAN GRÄNSER påminner barn i utsatta miljöer om att de är vanliga barn och att det finns andra utanför som ser dem. Att möta barn i lust, lek och glädje är Clowner utan gränsers uppdrag. När det fungerar som bäst skapas hopp, mänsklighet och livsvilja. (text hämtad från www.skratt.nu) Precis som Clowner utan gränser använder sin kunskap för att möta barn i lust och lek behöver nu KomTek er hjälp att utveckla en rolig leksak som alla barn runt om i världen kan leka med. Leksaken ska vara rörlig på något vis och vara tillverkad av enkelt och billigt material. Som barn ska man bli glad av att se leksaken och man ska vilja börja leka med den. Leksaken måste innehålla ett hjul. Vad är ett hjul? Måste ett hjul vara helt runt? I uppdraget ingår också att ta reda på mer om CLOWNER UTAN GRÄNSER och berätta detta vidare till minst en person i din närhet. Under Stora upptäckardagen den 8 mars 2016 vill vi att ni, i er utställning, har med vilka olika kategorier av människor som ni har berättat det för, inga namn och inte hur många utan till exempel föräldrar, syskon, personal i en affär, kökspersonalen eller någon helt annan kategori samt hur ni har åskådliggjort det för omgivningen, kanske genom teater, sång, text eller muntligt.

F-3 UNICEF säger att finns de som tror att det är omöjligt att förändra världen. Unicef vet att det går och de vet hur man gör. Över hela världen kämpar Unicef i regeringskorridorer, slumområden, flyktingläger och avlägsna byar för att varenda unge ska få den barndom som de har rätt till. Barnkonventionen styr Unicefs arbete. Punkt 31 i barnkonventionen säger 31. Varje barn har rätt till lek, vila och fritid (text hämtad på www.unicef.se) Precis som Unicef använder sin kunskap att hjälpa barn, behöver nu KomTek er hjälp att bli kluriga och uppfinningsrika tekniker för att konstruera en ny leksak. Den ska kunna sättas ihop av barn runt om i världen. När ni har uppfunnit leksaken, som måste vara mekanisk alltså innehålla en rörelse ska ni sätta ihop ett kit med alla delar som behövs för att få en fungerande leksak. Någon gång i framtiden kanske ett barn i en annan del av världen kan få den, sätta ihop den och leka med den. Använd enkelt material till er leksak. Leksaken måste innehålla en vevaxel. Hur ser en vevaxel ut? I uppdraget ingår också att ta reda på mer om UNICEF och berätta detta vidare till minst en person i din närhet. Under Stora upptäckardagen den 8 mars 2016 vill vi att ni, i er utställning, har med vilka olika kategorier av människor som ni har berättat det för, inga namn och inte hur många utan till exempel föräldrar, syskon, personal i en affär, kökspersonalen eller någon helt annan kategori samt hur ni har åskådliggjort det för omgivningen, kanske genom teater, sång, text eller muntligt.

4-6 RÖDA KORSET är världens främsta katastroforganisation och består av miljontals frivilliga som bestämt sig för att hjälpa andra människor. Röda Korset kämpar för att rädda liv och ge hopp över hela världen och i Sverige, varje dag. Röda Korset delar ut mat, förebygger katastrofer och bidrar med medmänsklig värme och mycket annat. (text hämtad från www.redcross.se) Precis som Röda Korset använder sin kunskap att hjälpa utsatta människor behöver nu KomTek er hjälp. Vi vill att ni ska förvandlas till unga problemlösare. Vad är ett problem? Hur kan man lösa följande problem? En viktig del av Röda Korset arbete handlar om att snabbt komma på plats för att kunna dela ut olika typer av förnödenheter. Nu behöver de hjälp att ta fram en konstruktion/maskin som underlättar när de till exempel ska dela ut mat eller mediciner till många människor samtidigt. Uppfinn ett hjälpmedel så att det inte behöver stå medarbetare från Röda Korset och dela ut förnödenheter till alla behövande. Konstruktionen måste vara mekanisk. I uppdraget ingår också att ta reda på mer om RÖDA KORSET och berätta detta vidare till minst en person i din närhet. Under Stora upptäckardagen den 8 mars 2016 vill vi att ni, i er utställning, har med vilka olika kategorier av människor som ni har berättat det för, inga namn och inte hur många utan till exempel föräldrar, syskon, personal i en affär, kökspersonalen eller någon helt annan kategori samt hur ni har åskådliggjort det för omgivningen, kanske genom teater, sång, text eller muntligt.

7-9 RÄDDA BARNEN stödjer barn och deras familjer mitt i en katastrof. Detta kan innebära att förse dem med mat, rent vatten och tak över huvudet, men det omfattar ofta mycket mer. Det har visat sig vara särskilt viktigt att barnen får en fast punkt i tillvaron. En av de första sakerna Rädda Barnen gör när de kommer till en katastrofplats eller till ett flyktingläger är därför att sätta upp en trygg, barnvänlig plats. (text hämtad från www.raddabarnen.se) Precis som Rädda barnen använder sin kunskap att hjälpa utsatta människor behöver nu KomTek er hjälp. Kan du och dina kompisar förvandlas till kluriga tekniker och lösa följande utmaning? En naturkatastrof har skett i en annan del av världen och många har blivit skadade. Rädda barnen har lokaler på plats för att kunna hjälpa och vårda de utsatta människorna. Lokalerna är i dagsläget inte helt anpassade för ändamålet och behovet av sängplatser varierar under tiden Rädda barnen är på plats. Hur skulle man kunna lösa sängbehovet på ett mekaniskt vis, om man inte bygger våningssängar. Ibland behövs många sängar och ibland färre. Går det kanske att utnyttja oanvända sängar till något annat än just sängar? Er konstruktion måste vara eldriven. I uppdraget ingår också att ta reda på mer om RÄDDA BARNEN och berätta detta vidare till minst en person i din närhet. Under Stora upptäckardagen den 8 mars 2016 vill vi att ni, i er utställning, har med vilka olika kategorier av människor som ni har berättat det för, inga namn och inte hur många utan till exempel föräldrar, syskon, personal i en affär, kökspersonalen eller någon helt annan kategori samt hur ni har åskådliggjort det för omgivningen, kanske genom teater, sång, text eller muntligt.