Pragmatik. Olika nivåer. Tumregler. Grice s samarbetsprinciper. Pragmatik och diskurs

Relevanta dokument
Pragmatik. Vad är pragmatik? Pragmatik forts. Ingen linjär processning, inga vattentäta skott. Vilka frågor svarar pragmatiken på?

Tala, skriva och samtala

Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs C

3.6 Moderna språk. Centralt innehåll

Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs D

Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs D

MSPR 3.6 MODERNA SPRÅK. Syfte

Omvärldsbevakning. Sammanfattning av Business Intelligence-kursen. Nyhetsarkiv och källork. Hämta webbnyheter. Modeller över texter

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan

Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs B

Kommunikation. Språk och språkteknologier. Semiotik. Kommunikationsmodell. Saussures strukturalism. Finns betydelse? Teckenkod.

Engelska åk 5 höstterminen 2013

Kommentarer till bedömningsmatris för Skriva Kurs C

Dialogsystem. Joakim Nivre. Introduktion till språkteknologi. Dialogsystem. Inledning. Mänskliga dialoger. Tidiga dialogsystem. Moderna dialogsystem

Semantik och pragmatik

Inledande exempel. Levinson och informationsstruktur. Vad är informationsstruktur? Informationsstruktur och pragmatik

Betyg i moderna språk nu redan i år 6. Mia Smith, förstelärare Vallhamra skola, Partille

Semantik och Pragmatik

Talhandlingsteori. Talhandlingar. Performativa yttranden. Semantikens fyrkantigt logiska syn på språket

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

AMIRA TIME. Lätt version. Lärarhandledning

Semantik och Pragmatik

Prövning i Moderna språk 1

Session: Historieundervisning i högskolan

Språkliga uttrycks mening

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

Chapter 1 : Who do you think you are?

Prövning i Moderna språk 3

Semantik och Pragmatik

AEC 7 Ch av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering)

Deckare. Namn: Inledning

Meine Familie und mein Freund Lukas

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska

ENGELSKA 3.2 ENGELSKA

Grice s samarbetsprincip

Kursplan för Moderna språk

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 7 Ärentunaskolan

Lokal pedagogisk planering för årskurs 8 i ämnet moderna språk - spanska

FORSKNINGSMETODIK OCH VETENSKAPSTEORI FÖR SPRÅKVETARE: FORMELLA METODER

Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

LPP i Engelska ht. 2016

Kursplan - Grundläggande engelska

Sanning och lögnare. Rasmus Blanck VT2017. FT1200, LC1510 och LGFI52

SPRÅKVAL ÅRSKURS 6-9

Kompilatorer och interpretatorer

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Språk. Språkets natur. Kreativt

System arbetssystem informationssystem

RÖDA TRÅDEN ENGELSKA ÅK 2 ÅK

Matris i engelska, åk 7-9

Semantik och pragmatik hos längre yttranden. Högerhemisfärskador, subtila språkstörningar - High Level Language

Stina Nyman

Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska

Semantik och pragmatik (Serie 3)

Lokal pedagogisk planering Läsåret

Capítulo 5, Animales y países, Tapas 2

6 th Grade English October 6-10, 2014

7. Moralisk relativism

Textsammanfattning. En uppsats i kursen Språkteknologi, 2D1418. höstterminen Carolin Jonsson. kursledare: Hercules Dalianis

TENTAMEN TDDB53. Programmering i Ada för MI (provkod TEN2) den 7 april 2010 kl Institutionen för datavetenskap, IDA Olle Willén mars 2010

Logik och modaliteter

Terminsplanering för årskurs 8 i spanska: Temaområde: spanska (lyssna, läsa, tala, skriva, ord, grammatik och uttal)

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 7 Ärentunaskolan

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Föreläsning 2. Operativsystem och programmering

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning II Martin J onsson

Kristian Almgren Artificiell Intelligens Linköpings Universitet Talstyrning

Pedagogisk planering i engelska, år 9 WINGS 9, SECTION 1. Crime and Punishment. Klass. Förmåga i fokus

Social thinking. Michelle Garcia Winner. Logoped Logoped

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den fjärde episoden i serien Bankrånet!

Lokal Pedagogisk planering i Spanska åk 6

Filosofisk logik Kapitel 19. Robin Stenwall Lunds universitet

Betygskriterier NS1066 Svenska för studenter med utländsk förutbildning, 30 hp

Tips för en bra redovisning

Del ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med:

Vad är det? Översikt. Innehåll. Vi behöver modeller!!! Kontinuerlig/diskret. Varför modeller??? Exempel. Statiska system

Filosofisk Logik (FTEA21:4) föreläsningsanteckningar/kompendium. v. 2.0, den 29/ III. Metalogik 17-19

Kamratbedömning. Fokusera på följande:

TYSKA ÅR 7 9, RISBROSKOLAN I FAGERSTA efter förberedelse kunna muntligt berätta om sig själv och andra,

Formell logik Kapitel 9. Robin Stenwall Lunds universitet

Dialogen: mer än individ och språk

Terminsplanering i Moderna språk, spanska, årskurs 6 vt 2016 Ärentunaskolan

1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)

What Is Hyper-Threading and How Does It Improve Performance

Terminsplanering i Engelska årskurs 7 Ärentunaskolan

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen

Riktlinjer för bedömning av examensarbeten

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING, DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET OCH FRÄMMANDE SPRÅK

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 8 Ärentunaskolan

Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå

Food - Role play. Crime Presentation

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING,

Autism - Språkstörning - konsekvenser för förskola och skola

Presentationsteknik: Att tala till en grupp i ord och i skrift. Henning Robach

"Siri och ishavspiraterna"

Tommy Färnqvist, IDA, Linköpings universitet. 2 Strukturer Domäner Tolkningar... 3

Vanliga frågor för VoiceXpress

Transkript:

Pragmatik och diskurs Hercules Dalianis NADA-KTH Email: hercules@nada.kth.se Tel: 08-790 91 05 http://www.nada.kth.se/~hercules Pragmatik Studerar vilken mening yttranden har i situationer (Leech, 1983) Relatera satsen innehåll (semantik) och yttrandets innehåll (pragmatik) Pragmatiska regler ofta tumregler Dialoger-samarbetsprinciper Hercules Dalianis sid 1 Hercules Dalianis sid 2 Olika nivåer Syntax - regler för hur man konstruerar grammatiska satser Semantik-regler för hur man tilldelar satser betydelse Pragmatik-tumregler för hur man får fram vad en talare menar med ett yttrande Tumregler Kan du öppna fönstret? Kan du skicka saltet Hercules Dalianis sid 3 Hercules Dalianis sid 4 Grice s samarbetsprinciper Grice' samarbetsprinciper (Grice 1975) är ett antal konversationsprinciper som har utvecklats för att underlätta konversation, dessa principer brukar följas eller skall följas om man vill göra sig förstådd på ett effektivt sätt : Hercules Dalianis sid 5 Kvantitet Säg inte mer än nödvändigt Kvalitet Säg ingenting du inte tror på eller inte har bevis för. Relevans Var relevant, det du säger ska vara svaret på frågan. Sätt Var tydlig Undvik tvetydigheter Var kortfattad Var metodisk Hercules Dalianis sid 6

Observera att i ovanstående principer saknas något om sociala aspekter i språket som t ex smicker eller humor. Sociala aspekter på språket är viktigt för att människor skall kunna kommunicera med varandra. Dialog Regler för dialog Turtagning Tolkning av vad sägs Validering: Bra, OK Positiv respons: m, ja, fortsätt Andra responser: frågor Hercules Dalianis sid 7 Hercules Dalianis sid 8 Presentationsstrategier Behålla uppmärksamhet- ögonen bevis på Redogöra för ofrivilliga avbrott-felsägningar Reparationer-revisionsuttryck: jag menar, eller, nej Repetitioner -Vet du om [eh]. om..hon kommer Avbrott längre än en sekund måste redogöras för Olika modaliteter Lingvistiska: ord och satser Extra-lingvistiska: intonation Icke-lingvistiska: gester Hercules Dalianis sid 9 Hercules Dalianis sid 10 Konversationsstruktur 1. Ingång Kontrollera möjligheterna att konversera Hej, har du tid? 2. Kropp Avhandla olika ämnen (projekt) 3. Utgång Avsluta senaste ämne: OK, men då ses vi Lördag Ta avsked: Hej då Avsluta kontakt Hercules Dalianis sid 11 Dialoghantering Människa-människa: fri initiativtagning, fullständig parsning, fri domän, multimodal. Människa-maskin: styrd initiativtagning, begränsad domän, en eller några modaliteter Hercules Dalianis sid 12

Exempel Shrdlu (Winograd 1972) flytta klossar Eliza (Weizenbaum 1966) Rodgiansk psykoterapidialog med dator Gulan-taligenkänning och syntes, enkel dialoghantering, domän, restauranger och museer på Östermalm Verbmobil- avancerat tal- till talöversättningssystem i dialogmiljö. SiteSeeker voice Turingtestet Diskurs Diskurs är den lingvistiska termen för en talad eller skriven text. En diskurs består av ett antal koherenta satser. Talat språk är flyktigt, snabbare och mindre planerat än skrivet språk, som är präntat och existerar ett tag. Hercules Dalianis sid 13 Hercules Dalianis sid 14 Grammatiken är enkel och saknar komplicerade konstruktioner. Talat språk eller talspråk är löst sammanhållet och fullt av ofullständiga satser. Upprepningar är vanliga i talspråk. Talat språk använder färre antal ord än skrivet språk. Talspråk är dock fyllt av små ord som talaren tillfogar men som inte har större betydelse för innehållet, ord som t ex: alltså, va, du vet, ähhh, umhh osv. Talspråk har fler dimensioner än skrivet språk, dimensioner såsom: intonation, slarvigt uttalade ord och kroppsspråk. Hercules Dalianis sid 15 Hercules Dalianis sid 16 Kroppsspråket säger kanske helt andra saker än talarens talade språk. Det är svårt att avgöra vad ett ord är i talat språk. Allt dessa dimensioner gör det talade språket svårt att analysera. Skrivet språk är mer strikt grammatiskt och det använder fler ord än talat språk. I texten finns det skiljetecken som talar om när en sats slutar och när nästa tar vid, frågetecken som markerar fråga, citationstecken osv. Dessa skiljetecken tar bort en del av tvetydigheterna i skrivet språk. och gör det lättare att analysera och att formalisera. Skrivet språk är mer explicit än talat språk. Hercules Dalianis sid 17 Hercules Dalianis sid 18

Diskursteorier Aristoteles Cicero RST Rhetorical Structure Theory (Mann och Thompson 1988) Hobbs coherence relations (Hobbs 1985) RST Rhetorical Structure Theory elaboration - the content of the first clause is elaborated in the second clause. background - the final clause is not comprehended unless the backgound is read. motivation - presents an action in which the motivation increases for the actor to act. evidence - the first clause is proven by the second clause. justification - th e first clause is justified by the second clause. antithesis - th e antithesis in second clause strengthens the thesis in clause one otherwise - if A does not happen th en C. summary - the last clause makes a short summary of what in previous clauses was said. sequence - a number of clauses are succeeding each other. contrast - shows that two clauses are contrasting each other. Hercules Dalianis sid 19 Hercules Dalianis sid 20 RST skapades genom empirisk analys av ett antal texter. RST består av en mängd scheman som beskriver hur en textstruktur kan delas upp i mindre delar. RST bygger på relationer mellan olika delar av en text, som t ex mellan två satser i en text. Enligt Mann skall det räcka med 20 relationer för att beskriva en normal text. Varje schema definierar ett antal relationer. En relation länkar en kärna (nucleus) och en satellit (satellite). En kärna är ett centralt begrepp i en text, satellit är en annan del av texten som understödjer kärnan. Relation Sats 1 Sats 2 Satellit Hercules Dalianis sid 21 Hercules Dalianis sid 22 Det finns en relation mellan varje satellit och kärna som visar hur varje satellit understödjer kärnan. Det kan också finnas relationer mellan två satelliter. En satellit kan i sin tur delas upp i en kärna och en satellit med hjälp av ett annat schema. Sats 0 Relation 1 Sats 0 Sats 1 Sats 2 Relation 1 Satellit 1 Relation 2 Relation 2 Sats 1 Satellit 1 Satellit 2 Sats 3 Sats 1 Relation 3 Sats 4 Relation Sats 2 Hercules Dalianis sid 23 Hercules Dalianis sid 24

Exempel på två av RST's retoriska relationer är exemplifierings- och generaliseringsrelationen. Dessa två relationer är symmetriska med avseende på varandra. Manns antagande är att en text är koherent om alla dess delar kan rymmas i en övergripande relation. Det kan finnas flera RST träd till samma text Jmfr olika syntaxträd till samma tvetydiga sats Tar man bort satelliterna så blir texten fortfarande koherent Andra relationer är tex parallell, elaborering och kausal-relationerna. Hercules Dalianis sid 25 Hercules Dalianis sid 26 Parallel Parallell Elaboreringsrelationen är när den sats som följer går in på detalj på det från den föregående satsen. Han skrev på sin bok, han drack kaffe och han satt på stolen Parallellrelationen binder ihop två eller flera satser som kan sägas oberoende av deras inbördes ordning. Ordningen spelar ingen roll Elaboration Han skrev på sin bok, boken handlar om hur man behandlar naturligt språk. Hercules Dalianis sid 27 Hercules Dalianis sid 28 Kausalrelationen är när den första satsen orsakar den andra satsen. Elaboration Han lyfte på luren. Telefonen slutade ringa. RST och liknade teorier är på forskningsstadiet än så länge, men används en hel del. Hercules Dalianis sid 29