YH-forum 22 mars 2017

YH-forum 22 mars 2017 Christer Bergqvist, verksamhetschef Jenny Sörby, kommunikationschef Myndigheten för yrkeshögskolan

Program Det går bra för yrkeshögskolan Vad har hänt sedan sist - vad är på gång Ansökningsomgång 2016 Ansökningsomgångar 2017 och 2018 Anordnarkompetens Kommunikation Frågor Kvalitetsarbete inom YH, 23 mars!

Systemet yrkeshögskolan

Det går bra för yrkeshögskolan

Stigande kännedom om och alltmer positiv inställning till yrkeshögskolan Allmän kännedomen om YH har ökat, men kunskapsnivån är fortfarande låg bland allmänhet och arbetsliv Andel som är positiva till Yrkeshögskolan Bland allmänheten är YH (70%) nu mer känd som utbildningsform än KY (62%) och då särskilt bland personer under 30 där mellan 70%-80% har hört talas om YH. Bland arbetslivsrepresentanter är KY (82%) fortfarande något mer känt än YH (73%) 16% bland allmänheten och 18% bland arbetsliv svarar att man väl känner till yrkeshögskolan (svar 4 eller 5 på en 5- gradig skala där 5=känner till mycket väl). Inställningen till YH har förbättrats, bland både allmänhet och arbetsliv En majoritet bland de tillfrågade ur såväl allmänheten som arbetslivet är som helhet positivt inställda till yrkeshögskolan Fråga: Är du som helhet positivt eller negativt inställd till yrkeshögskolan? Visar andel som svarat 4-5 på en 5- gradig skala, där 5 = mycket positiv Bland allmänheten har denna siffra stigit med 10 procentenheter sedan första mätningen 2011. Resultatet för arbetsliv har ökat något, men från en högre nivå redan 2011.

Associationerna till yrkeshögskolan går åt rätt håll Allmänheten Arbetsliv Visar andel svar 4 eller 5 på en 5-gradig skala där 5= Instämmer helt Visar andel svar 4 eller 5 på en 5-gradig skala där 5= Instämmer helt

7 av 10 som anställt från YH/KY-utbildningar är i hög grad nöjda med kompetensnivån hos den de anställt Av de som anställt personer med YH/KY-utbildning anser en klar majoritet, 7 av 10 (72%) att den de anställt i hög grad (4 eller 5) motsvarar deras förväntningar på kompetens Endast 7% (1 eller 2) svarar att personen de anställt inte motsvarade deras förväntningar på kompetens Fråga: I hur hög grad har anställda personer som gått en yrkeshögskoleutbildning motsvarat dina förväntningar på kompetens? Bas: 91 (enbart som anställt någon som gått en YH- eller KY-utbildning)

Vi har ett fortsatt arbete att informera om att YH-utbildningar är avgiftsfria och berättigar till CSN En stor andel bland allmänheten (och även bland de som är mest intresserade av eftergymnasial utbildning) känner inte till huruvida en utbildning inom yrkeshögskolan är avgiftsfri eller inte. (Även bland arbetsliv finns en osäkerhet kring detta.) Även om få svarar direkt att YH-utbildningar INTE berättigar till studiemedel eller berättigar till studiemedel, kan osäkerheten många känner (svar: Vet ej ) vara ett hinder för att överväga och söka en YH-utbildning. ALLMÄNHET Fråga: Vad vet du om de ekonomiska förutsättningarna för studier inom yrkeshögskolan? Bas: 506

Majoritet av de studerande.. - Är nöjda med utbildningen - Har fått lära sig det de behöver för att utföra sitt nuvarande arbete - Anser att utbildningen var en förutsättning för att de skulle få sitt nuvarande arbete

Vad har hänt - vad är på gång

Förändringar yrkeshögskolan

Avsiktsförklaring exempel på typ av frågor Har du medverkat till att ta fram utbildningens innehåll och upplägg? Hur? Planerar din organisation att anställa studerande från utbildningen? Hur många? Hur många LIA-platser kan ni erbjuda? Hur säkerställer ni LIA-handledarnas kompetens? På vilket sätt bidrar ni till finansiering av den sökta utbildningen?

Ansökningsomgång 2016 Krav på särskilda förkunskaper Ny bestämmelse 15 april 2016 särskilda skäl för att ställa krav på särskilda förkunskaper avseende yrkeserfarenhet eller andra kunskaper än sådana som förmedlas inom gymnasieskolans nationella program Särskilda förkunskaperna ska vara nödvändiga för att den studerande ska kunna tillgodogöra sig utbildningen motiveras i förhållande till den enskilda utbildningen bedöms utifrån varje ansökan för sig

Ansökningsomgång 2016 Krav på särskilda förkunskaper Yrkeserfarenhet och andra kunskaper motiv som rör anställningsbarhet motiv som rör undervisningens genomförande Skäl som motiverat yrkeserfarenhet - exempel formella - elinstallatör säkerhet - hovslagare ledarskap - arbetsledare specialist - specialistundersköterska mot klinik

Ansökningsomgång 2016 Krav på särskilda förkunskaper Exempel andra kunskaper simkunnig - badmästare läsa noter och spela orgel - kyrkomusiker

Ansökningsomgång 2016 - SeQF Exempel på utbildningar placerade på SeQF-nivå 6 kvalificerat/strategiskt inköp och upphandling flygtekniker helikopterpilot kravanalytiker Andel kvalificerad yrkeshögskoleexamen Ca 5% SeQF-nivå 6

Ansökningsomgång 2016 - SeQF Arbetskrävande (både MYH och anordnare) Kvalitetsutveckling Tydliggjort nivå: stor omfattning motsvarar gymnasieskolans kurser tydliga nivå 5 full fit nivå 6 (höga krav)

Ansökningsomgång 2016

Andel ansökningar i relation till beviljade YH

Antal beviljade platser i YH / geografisk fördelning

Antal beviljade platser i YH / 10 000 invånare

Antal beviljade platser i YH / utbildningsområde

Vad tycker ni om ansökningsomgången!

Enkätuppföljning av ansökningsomgång 2016 Respondenter - kontaktpersoner i ansökan (372) Svarsfrekvens 62 procent (228) Syfte att mäta funktionalitet, tillgänglighet, bemötande och förtroende Resultat 2/3 ger godkänt betyg åt anvisningarna, brister i info om nyheter (SeQF, avsiktsförklaringar och förkunskapskrav) Ansökningswebben har utvecklats, men kräver mer av användarvänlighet. 60 % ger godkänt betyg. Tillgänglighet och bemötande får höga betyg Många anger vaga svar och olika svar

Enkätuppföljning av ansökningsomgång 2016 Förtroende för MYHs bedömningar och om besluten är lätta att förstå ger de svagaste omdömena. Ca hälften av de svarande ger godkänt betyg. Olika bedömningar beroende på vem som gör den. Handläggarna saknar kunskap om yrkesområdet. Känsla av lotteri och dold agenda. Förståelse för vilka kriterier som grundar bedömningen ges något högre betyg. MYH är svagast när det gäller förståelse för besluten. Endast 43 % ger godkänt betyg. Betydligt högre betyg ges för möjligheten att få ytterligare förståelse för besluten efter samtal med MYH. (Ca 60 % ger godkänt betyg)

Behörighetsgivande förutbildning Ge sökande kunskaper som motsvarar behörighetskraven får erbjudas om: det finns eller kan antas finnas brist på behöriga sökande behövs kvalificerad arbetskraft motsvarande utbildningen Godkända resultat ger garanterat en plats

Behörighetsgivande förutbildning 2017 Utbildningsinriktningar inom Teknik och tillverkning Samhällsbyggnad och byggteknik Föreskrift beräknas träda i kraft 2 maj Ansökan öppen 3 17 maj Beslut så snart som möjligt - deadline midsommar

Enstaka kurs Tomma studerandeplatser på en kurs Anmälan Antagning och utbildningsbevis Behörighet och urval Studerande ska rapporteras, betyg ska sättas och utbildningsbevis utfärdas När antalet poäng uppfyller krav från CSN är kurserna studiemedelsberättigande Statsbidrag kan rekvireras

Ansökningsomgång 2017 & 2018

Ansökningsomgång YH 2017 Öppnar i mitten av maj stänger i september Anvisningar i april c:a tre veckor före öppnandet Information på I anvisningarna: förtydligande om SeQF och särskilda förkunskaper anordnarkompetens resultat som bedömningsgrund NY eller PÅGÅENDE! Beslut i januari/februari 2018

Anordnarkompetens - regleringen Ny bestämmelse som gäller för utbildningar som beslutas 1 april 2017 och framåt 12 lagen (2009:128) om yrkeshögskolan Utbildningsanordnaren ska ha den kompetens och de förutsättningar som krävs för att anordna utbildning inom det yrkesområde som utbildningen avser.

Vad är anordnarkompetens? Kunskap antas ingå i kompetens som är ett vidare begrepp Den som ansöker har kunskap inom det yrkesområde som utbildningen siktar mot Kan visa att man har kompetensen/kunskapen och andra förutsättningar

Anordnarkompetens säkerställer Det finns lämpliga företrädare i ledningsgruppen För dialog med arbetsgivare som sitter i ledningsgruppen utvecklar LIA Tar ansvar för att det finns personal med rätt kompetens (jmf Skollagen) Tar ansvar för att utbildningsledaren har rätt kompetens Har ändamålsenliga lokaler (jämför skollagens lydelse) Har ändamålsenlig utrustning

Anordnarkompetens Innebär att utbildningsanordnaren ska ha generell kompetens att utbilda (inom YH) specifik kompetens inom yrkesområdet

Anordnarkompetens generell kompetens Visa förmåga att driva utbildning med hög kvalitet bedriva utbildning inom givet regelverk sköta ekonomi och administration utforma utbildningsupplägg som utgör en pedagogisk helhet utbildarna får stöd i genomförandet examination och bedömning görs korrekt och rättssäkert förmåga att kvalitetssäkra

Anordnarkompetens specifik kompetens Visa förmåga att driva utbildning inom yrkesområdet kunskap om yrkesområdet branschkännedom skapa och bibehålla relationer varaktigt med relevant arbetsliv upprätthålla nätverk som säkerställer LIA-platser och arbetslivets medverkan rekrytera utbildare med lämplig kompetens

Anordnarkompetens i ansökan Bedömning en trovärdig redogörelse för hur organisationen motsvarar kraven på generell och specifik kompetens en trovärdig redogörelse för hur lokaler, utrustning och andra förutsättningar motsvarar de krav utbildningen ställer

Anordnarkompetens granskas I vilken utsträckning anordnarorganisationen har förmåga att säkerställa Förutsättningarna ska finnas varaktigt Lämnade uppgifter överensstämmer med den granskade situationen Personal har rätt kompetens Utbildningsledaren har rätt kompetens Ändamålsenliga lokaler Ändamålsenlig utrustning mm

Ansökningsomgång YH 2018 Öppnar tidigare, inriktning att öppna månadsskiftet april/maj Stänger tidigare, före midsommar Beslut tidigt i januari

Informations- och stödverktyg

Frågor?

Kvalitetsarbete inom yrkeshögskolan YH-dagen den 23 mars 2017