Om personlig identitet

Relevanta dokument
du har rationella skäl att tro.

Från boken "Som en parkbänk för själen" -

1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1

Det Fysiska, Det Mentala och Det Medvetna

Mentala Representationer och Mentalt Innehåll

5.12 Psykologi. Mål för undervisningen

Kan vi veta att vi inte är hjärnor i näringslösning?

och upptäcka att vi alla har svaren på de stora frågorna inom oss.

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

Thomas Lunderquists intervju med Joshua Knobe om experimentell filosofi snabböversättning

Allmän Människokunskap

NUMEROLOGISKT NYHETSBREV

Identitet och person En titt på Collingwoods personlighetsbegrepp

Kritiskt tänkande HTXF04:3 FTEB05. Rekonstruktion av argument

Medverkande: Lasxha Yoganathan Uppläsningar ur Upanishaderna och Bhagavad-Ghita av Cecilia Frode och Magnus Krepper

HUME HANDOUT 1. Han erbjuder två argument för denna tes. Vi kan kalla dem "motivationsargumentet" respektive "representationsargumentet.

SPIRITUALISMENS 7 GRUNDPRINCIPER

γνῶθι σεαυτὸν (över ingången till templet i Delfi): förstå din egen begränsning. Besinning och måtta, i kontrast till hybris. Vad visdom är. Skalman.

FÖRÄNDRING. 18 Copyright Tina Lee Center

Guds egenskaper och natur

Swedish Translations of Brad Yates Videos

Psykologi Vad avses med temperament? Hur borde föräldrar och lärare beakta barnets temperament?

IT och etisk kompetens

Varför behövs E n e r g i s k y d d?

Det kategoriska imperativet är ytterst en princip om viljans autonomi. Handla så att din vilja kan betrakta sig som självlagstiftande.

Psykologi Hur påverkas inlärning av positiv och negativ feedback?

Bild Anna Bergdahl Gustafsson

DEN TYSKA IDEALISMEN //IB 2017

SKULD & SKAM. och vägen till frihet. text Pamela Sjödin-Campbell foto Privat

Föreläsningar. Gruppövning, grupp A: Måndag 26/ sal 318 Gruppövning, grupp B: Måndag 26/ sal 318

Tips för en bra redovisning

Kvasirealism och konstruktivism

Livet är enkelt att leva

Bildstöd till 12 frågor om formuläret Traumareaktioner - 12 frågor

Sekantens riktningskoefficient (lutning) kan vi enkelt bestämma genom. k = Men hur ska vi kunna bestämma tangentens riktningskoefficient (lutning)?

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Av Henrik Johansen

Subjektivism & emotivism

Tankar om människan. Filosofi 1 Inlämningsuppgift - Moment 2 - Tankar om människan Söderslättsgymnasiet, Trelleborg Uppdaterad 15/2-2017

Ann-Charlotte Wesley & Laila Karlsson

Varför vara moralisk

Läsning med inlevelse och engagemang. Anders Öhman

Säg har du sett var jag blev av? Tittut! Säg har du sett, har du sett här är jag. Tittut! Här är jag! Tittut!

Kropp-medvetandeproblemet i samtida filosofi Pär Sundström

I26 VISA SVARSKORT O. 0 Ingen tid alls. 1 Mindre än 1/2 timme 2 1/2 timme, upp till 1 timme 3 Mer än 1 timme, upp till 1 och 1/2 timme

Moralfilosofi. Föreläsning 4

Slide 1. Slide 2. Slide 3. Argument för dualism: Introspektion. Argument för fysikalism: The argument from nomological danglers

Hur skyddar vi demenssjuka traumatiserade på Judiska Hemmet. Anja Brans

Tor Våge och Leif Nahnfeldt stod för mycket uppskattade inspel under hela konferensen. Här hittar du några av deras texter:

Hippokrates läkekonstens fader i antikens Grekland ( f kr) ansåg att vägen till hälsa låg i en aromamassage per dag & ett aroma bad per dag.

år kropp och den nya tidens justeringar

Liftarens guide till Galaxen

Den fria viljans extra faktor

Var alltid en förstklassig version av dig själv istället för en medelmåttig version av någon annan. Judy Garland

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

TALLKROGENS SKOLA. Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform

Lindra din smärta, smaka livets sötma, hitta hem genom labyrinten, glöm varför, kom bara ihåg att minnas styrkan inom dig, och lev.

Religionsfilosofi 4. 1 Om själens odödlighet (1777) Finns det hållbara argument för själens odödlighet?

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

SMÅSAGOR LÄRARHANDLEDNING ARBETA MED SAGOR OCH BERÄTTELSER

Tema: Vem tror du att du är? Identitet

Undervisningen i ämnet psykologi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Licht des Lebens - Information om Biofotoner

FÖRELÄSNINGSANTECKNINGAR 20okt2017 IB LYCAN KAP.2 OCH KAP. 3

Grundläggning, avdelning 3: Övergång från sedernas metafysik till kritiken av det rena praktiska förnuftet!

NATIONEN FRAMFÖR ALLT. Förslag till Sverigedemokratisk Ungdoms idéprogram

I Rymden finns ingen luft. Varför kan man inte höra några ljud där?

BUP PTSD-mottagning. Södra Älvsborgs Sjukhus. Barn- och ungdomspsykiatrisk klinik

Barnets psykologi. Usha Goswami. Översättning av Lisa Sjösten. fri tanke

kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa

Denna tunga klump i mitt hjärta blir bara större och större för varje dag som går och jag vet inte vad jag ska göra. Jag vet inte vad jag ska göra

PROGRAMMANUS 1(9) PRODUCENT: TOVE JONSTOIJ PROJEKTLEDARE: HELEN RUNDGREN BESTÄLLNINGSNUMMER: /RA10 SKAPELSEMYTER I BEGYNNELSEN

Åldrandets glädje. Sophia Ivarsson. om äldres åldrande ur ett positivt betraktande. tillägnad alla jag möter med denna bok

yoga i skolan Beskrivning av yogaprojektet i Lerums kommun 2017

Slumpförsök för åk 1-3

RUTIN FÖR UNDVIKANDE AV LAGERSKATT PÅ FLYGBENSIN PER DEN 1 JULI 2008.

Olsson / VÅGA NÅ TOPPEN / 1. Våga nå toppen. En e-bok om grunderna i mental träning. Cattis Olsson Capuma

FÖRSTA FÖRELÄSNINGEN

Tomrummet Partikelfysik 2008 av Josef Kemény

Realism och anti-realism och andra problem

Syfte. Ordningsvakters upplevelse av sin egen och polisens roll i samband med idrottsevenemang. En tematisk studie

4. Moralisk realism och Naturalism

Engelska A. Engelska B. Engelska C. 100 poäng. Mål för kursen. 100 poäng. Mål för kursen. 100 poäng. Mål för kursen

Ta kommando över dina tankar

KKEG: moralkognition. Philip Pärnamets

TIDSRESOR OCH ALTERNATIVA UNIVERSUM

Frågebatteri Vetenskap & Allmänhet 2009

Åkermark - Väte. Utgångspris: kronor Försäljningssätt: Öppen budgivning.

TEMAVISNING MED VERKSTAD

2. Konsten att skapa gemenskap ur trenätsperspektivet

Lärarhandledning FÖRBEREDELSE & STRUKTUR

Fotografering att se och bli berörd

VIC Nationella utbildningsdagar i hjärtsvikt - Jonna Norman Stockholm

Alternativt tvistlösningsförfarande (ATF)

Kapitel 5. Tie-breaker-argumentet fungerar dock endast i fall där likvärdiga anspråk står mot varandra.

Pedagogisk planering för 3klubbens fritids

Moralfilosofi. Föreläsning 4

Låt intuitionen guida dig! 229:- av Hans Thörn med Catarina Rolfsdotter-Jansson

Världsbilder, elever och naturvetenskap Lena Hansson, NRCF & Högskolan H

HUR SKRIVER MAN EN LABORATIONSRAPPORT OCH VARFÖR?

Transkript:

Om personlig identitet 1

Har vi handlingsfrihet i den meningen att inget fram till den tidpunkt då vi träffar våra val (angående hur vi ska handla) oåterkalleligt bestämmer vilket vårt val kommer att bli? De tre vanligaste lösningarna på fria viljan-problematiken: kompatibilism, inkompatibilism och libertarianism. Detta problem är intressant för den praktiska filosofin för att vi brukar anse att en fri vilja är en förutsättning för moraliskt ansvar. 2

A. Vad är en person? B. Vad gör att en person vid två olika tidpunkter är en och samma person?

Vad är nödvändigt (och tillräckligt) för att någonting ska räknas som en person? Att svara på dessa frågor är samma sak som att ge en (stipulativ) definition på ordet person. Vanligen brukar man anse att en person är en varelse som är självmedveten medveten om såväl sin forntid som sin framtid.

Vari besår egentligen personlig identitet över tid?

När en person A konverterar till en annan religion eller skaffar ny frisyr eller byter politiskt parti är A olik den person som existerade innan förändringarna ägde rum. A förblir inte kvalitativt sett samma person. I en annan bemärkelse förblir dock A samma person ingen annan har tagit A:s plats. Du är numeriskt samma person som du var när du var bebis, även om du är kvalitativt väldigt olik.

Men vad är det då som gör någon numeriskt sett till samma person över tid? Är det verkligen helt säkert att man nu är samma person som när man var barn? Rimligen är det inte den materia varav du består som är avgörande för vår personliga identitet (över tid). Molekylerna som utgör varje individ förändras nästan helt och hållet under en period på några år. Men av detta följer ju inte att vår personliga identitet ändrats.

En persons själ är hennes psykologiska essens, en icke-fysisk entitet där tankar och känslor äger rum. Själen överlever all slags förändring i kroppen och kan även överleva kroppens förintelse. Själen är vad som gör dig till just dig. Bebisen i familjealbumet är du på grund av det är samma själ som nu bebor din kropp som bebodde bebisens kropp.

Men vad är det som säger att vi har en själ? Modern neurologisk forskning visar att speciella tillstånd i hjärnan är korrelerade, att speciella delar av hjärnan är kopplade till givna psykologiska effekter. Det finns alltså goda skäl att tro att allt vårt mentala är lokaliserat i hjärnan. Därför behöver vi inte förutsätta själens existens.

En egenskap hos objekt som gör att de inte hoppar i tid och rum. Om en kropp existerar vid en tidpunkt och dessutom vid en senare tidpunkt så existerar den genom intervallet (en kontinuerlig serie av händelser). Exempel: fotbollen som ligger på straffpunkten är samma fotboll som några sekunder senare ligger i målet. På samma sätt är du samma person nu och imorse.

Men hur mycket spatiotemporal kontinuitet behövs egentligen för att identiteten inte ska ändras? En person är ute och flyger och havererar med sitt flygplan. Utrustade med en ny toppmodern teknik blir hon rekonstruerad av läkare. Det enda som återstår av den ursprungliga piloten är hennes huvud. Rekonstruktionen blir en succé. Originalpilotens huvud fortsätter att fungera med en helt ny kropp. Är denna nykonstruerade person samma person som den ursprungliga piloten?

En förutvarande person är numeriskt identisk med den framtida personen som har den förutvarande personens minnen, karaktärsdrag, etc., oavsett om det föreligger spatiotemporal kontinuitet. Den nykonstruerade piloten är således samma person som den ursprungliga piloten.

Men räcker det verkligen med detta slags kontinuitet? En grupp nyfikna vetenskapsmän tar postmannen Ola till fånga och utför ett experiment på honom. Med hjälp av avancerad teknik överför de Jacob Anckarströms psykologi på Ola samtidigt som de utplånar Olas tidigare psykologi. Är denna nykonstruerade person verkligen Anckarström? Vad händer om de kunskapstörstande vetenskapsmännen även överför Anckarströms psykologi på bibliotekarien Ingrid?

1. För länge sedan fanns det ett skepp som kallades Diana. Allt eftersom tiden gick började Diana bli svag och knarrig. Gamla brädor avlägsnades, flyttades till en lagerlokal och ersattes med nya. Senare blev även masterna odugliga och var även de tvungna att bytas ut. Efter femtio år av liknande förändringar har nu skeppets samtliga delar bytts ut och det har återvänt till sin gamla hamn. Är skeppet som nu ligger i hamnen samma skepp som låg vid hamnen för femtio år sedan? Finns Diana fortfarande? 14

2. Det finns i god filosofisk anda många olika svar på frågan vad som utgör personlig identitet över tid. Vilket av de svar vi bekantat oss med är rimligast, enligt er? Vad är det egentligen som gör att du är samma person som bebisen i familjealbumet? 3. Anta att vår grupp nyfikna vetenskapsmän tar dig till fånga och överför hela din psykologi (minnen, etc.) på en annan tillfångatagen individ, konsulten Jan. Din kropp överlever inte experimentet. Däremot överlever dina minnen hos Jan. Detta är förstås inte goda nyheter för din del. Eller? Är det verkligen säkert? Hur bör man egentligen se på detta? 15