KOMPETENSBESKRIVNING

Relevanta dokument
MEDICINSKA SEKRETERARE I KLINISK VÅRDADMINISTRATION KOMPETENSSTEGE STEG 1 5

ARBETSTERAPEUTER I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 6

SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING & RIKSFÖRENINGEN MOT SMÄRTA PRESENTERAR KOMPETENSBESKRIVNING FÖR SJUKSKÖTERSKA MED SPECIALISERING I SMÄRTVÅRD

Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning onkologisk vård

Sjuksköterskans profession grunden för din legitimation

UNDERSKÖTERSKOR I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 5

DET HÄR ÄR SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING

DET HÄR ÄR SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING

RÖNTGENSJUKSKÖTERSKOR I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 7

DET HÄR ÄR SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING

Satsa på omvårdnadsforskning för att förbättra vården

BIOMEDICINSKA ANALYTIKER, KLINISK FYSIOLOGI I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 7

KOMPETENSBESKRIVNING AVANCERAD NIVÅ

Ledarskap för omvårdnad med Magnet modellen. Torie Palm Ernsäter Tylösandsdagarna

Välkomna till årsträff 2018

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning akutsjukvård

DET HÄR ÄR SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING

Patientsäkerhetsberättelse Postiljonen vård och omsorgsboende, egen regi. Postiljonen vård- och omsorgsboende. Dnr: /2019 Sid 1 (6)

PERSONCENTRERAD VÅRD. Åsa Andersson

Det här är Svensk sjuksköterskeförening

SJUKSKÖTERSKOR, SPECIALISTSJUKSKÖTERSKOR OCH BARNMORSKOR I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 7

Riksföreningen för medicinskt ansvariga sjuksköterskor och medicinskt ansvariga för rehabilitering MAS-MAR

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Sjuksköterskeprogrammet

KOMPETENSBESKRIVNING

Specialistsjuksköterskeprogram, hälso- och sjukvård för barn och ungdom, inriktning barnsjukvård

DISTRIKTSSKÖTERSKEFÖRENINGEN I SVERIGE KOMPETENSBESKRIVNING AVANCERAD NIVÅ DISTRIKTSSKÖTERSKA

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Vård av äldre II 40 poäng (ALDR2)

Vård i livets slutskede med stöd av Svenska Palliativregistret - riktlinje

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Psykiatrisk vård I, 40 poäng (PSYK1)

Omvårdnad i nationella kunskapsstödet för primärvård. Konferens i Malmö december 2017 Svensk sjuksköterskeförening

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Allmän hälso- och sjukvård med inriktning mot onkologisk vård I, 40 poäng (HSON1)

SPECIALISTSJUKSKÖTERSKOR OCH BARNMORSKOR

Svensk sjuksköterskeförening om

Verksamhetsplan 2014 för Kunskapscentrum för Kommunal Hälso- och Sjukvård (KKHS) vid Högskolan Dalarna (HDa)

KOMPETENSBESKRIVNING

Verksamhetsplan för åren antagen vid Svensk sjuksköterskeförenings föreningsstämma

Vårdförbundets idé om vårdens ledarskap

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot intensivvård II 40 poäng (AKIN2, UKIN4)

Utbildningsdepartementet Utbildnings- och högskoleenheten Stockholm Frédérique Lémery U2011/3579/UH 12/19/11

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Svensk sjuksköterskeförening om

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning ambulanssjukvård

Bedömningsformulär AssCE för den verksamhetsförlagda delen av barnmorskeprogrammet

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar

ehälsa kräver kunskap och engagemang

runt cancerpatienten Stöd för dig i teamet Hör av dig till oss! och cancerrehabilitering. aktiva överlämningar, Min vårdplan

Stöd för dig i teamet runt cancerpatienten. Om kontaktsjuksköterskan i cancervården, aktiva överlämningar, Min vårdplan och cancerrehabilitering.

SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING KOMPETENSBESKRIVNING FÖR LEGITIMERAD SJUKSKÖTERSKA

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård

Kvalitetssäkring genom avvikelsehantering

Punkt 16.2 Vårdförbundets utbildningspolitiska idé

Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi

Klinisk examination en examination som stärker studenten i sin verksamhetsförlagda utbildning Pedagogiskt docenturarbete

Kompetens i hälsoinformatik. Jan florin

Avancerad specialistsjuksköterska. Masterprogram med inriktning kirurgisk vård, 60hp

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar

Uppdrag för sjuksköterska i Leanlinks Hälso- och sjukvårdsorganisation

April Bedömnings kriterier

Teamet professioner och patienter i samverkan

AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Sektionen för omvårdnadsinformatik (SOI) bildades 2002 och är en sektion inom Svensk sjuksköterskeförening. Sektionens syfte är att bidra till

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård

Student Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1)

UTBILDNINGSPLAN Kandidatexamen i omvårdnad 130 poäng med möjlighet till etappavgång vid 120 poäng för sjuksköterskeexamen

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre

SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

RIKSFÖRENINGEN FÖR SKOLSKÖTERSKOR Swedish Association of School Nurses

Professionens syn på reglerad specialistutbildning för röntgensjuksköterskor

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

VÅRDPLANER MED HJÄLP AV STANDARDISERAT SPRÅK OCH STRUKTUR

Kompetensbeskrivning

Studentmedverkan i förbättringsarbete

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå

1(8) Rehabilitering och habilitering. Styrdokument

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Omvårdnad GR (B), Information och undervisning i omvårdnad, 7,5 hp

VGSSK, Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Bachelor of Science in Nursing, 180 credits

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

KOMPETENSBESKRIVNING

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

Kvalitetskriterier för Socionomer/Kuratorer inom Palliativ vård

Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (BeVut)

Utbildningsplan för magisterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap

VASIS, Specialistsjuksköterskeprogrammet, Intensivvård, 60 högskolepoäng Specialist Nursing Programme, Intensive Care, 60 credits

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet psykiatrisk vård

Transkript:

FÖRENINGEN FÖR SJUKSKÖTERSKOR INOM GASTROENTEROLOGI I SVERIGE (FSGS) OCH SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING KOMPETENSBESKRIVNING KOMPETENSBESKRIVNING FÖR SJUKSKÖTERSKA MED SPECIALISERING INOM GASTROENTEROLOGI OCH HEPATOLOGI

INNEHÅLL 3 Bakgrund 4 Syfte 5 Kärnkompetenser 5 Arbetsgrupp och arbetsprocess 6 Personcentrerad vård 7 Samverkan i team 7 Evidensbaserad vård 8 Förbättringskunskap 9 Säker vård 10 Informatik Grafisk form: Losita Design AB Bilder: Colourbox Tryck: Åtta45 AB, 2016 2

BAKGRUND Föreningen för Sjuksköterskor inom Gastroenterologi i Sverige (FSGS) bildades 2009. Det är en ideell, professionell sammanslutning av sjuksköterskor med intresse för gastroenterologi och hepatologi. FSGS verkar för att patienter med gastroenterologisk och hepatologisk sjukdom ska få en säker vård med hög kvalitet. FSGS främjar forskning, utveckling och utbildning inom specialiteten, samt arbetar för att samarbetet mellan sjuksköterskor utvecklas såväl nationellt som internationellt. Vården förändras ständigt och för att kunna ge rätt behandling och en god omvårdnad på avancerad nivå krävs hög kompetens hos sjuksköterskor inom gastroenterologi och hepatologi. Det etiska förhållningssättet är betydelsefullt då patienten befinner sig i en utsatt situation. Sjuksköterskornas arbete utgår från International Council of Nurses (ICN) etiska kod för sjuk sköterskor. Svensk sjuksköterskeförening har översatt och reviderat ICN s etiska kod senast år 2014. Denna sammanfattar riktlinjerna för professionens etik och är indelad i fyra huvudområden: sjuk sköterskan och allmänheten, sjuksköterskan och yrkesutövningen, sjuksköterskan och professionen samt sjuksköterskan och medarbetare. FSGS anser att det är viktigt med ett dokument som skildrar den unika kompetens på avancerad nivå som krävs för att arbeta inom gastroenterologi och hepatologi. 3

SYFTE Att på nationell nivå tydliggöra kompetensen och den professionella rollen för sjuksköterskor inom gastroenterologi och hepatologi för att möjliggöra att säker vård med hög kvalitet ges till patienter med gastroenterologiska samt hepatologiska sjukdomar och tillstånd. Mål Säkerställa den kompetens som behövs för att ge patienter en god och säker vård Utgöra en vägledning för landets lärosäten för utformning, planering och genomförande av utbildning inom specialiteten Utgöra vägledning för arbetsgivare för att säkerställa den kompetens som behövs för en god vård inom gastro enterologisk och hepatologisk verksamhet Tydliggöra det ansvar som sjuksköterskan inom gastroenterologi och hepa tologi har inom omvårdnadsutveckling 4

KÄRNKOMPETENSER För att hälso- och sjukvården ska klara sitt uppdrag måste planering och utförande av vård byggas upp så att den tar hänsyn till de behov och önskemål som enskilda patienter och närstående har. Sex stycken kärnkompetenser identifierades genom kartläggningsstudier i USA i syfte att finna orsaker till återkommande avvikelser i vården. Kärnkompetenserna är personcentrerad vård, samverkan i team, evidensbaserad vård, förbättringskunskap, säker vård och informatik. Utifrån dessa kärnkom petenser arbetar sjuksköterskan inom gastro enterologi och hepa tologi på avancerad nivå för att utföra, analysera, reflektera samt utvärdera, leda och utveckla arbetet. ARBETSGRUPP OCH ARBETSPROCESS Arbetsgruppen har bestått av: Gisela Ringström, leg sjuksköterska, med dr (Göteborg ) Helena Lindegren, leg sjuksköterska ( Göteborg ) Marie Andersson, leg sjuksköterska ( Borås ) Sophie Vrang, leg sjuksköterska, master med huvudom rådet kvalitetsförbättring och ledarskap inom hälsa och välfärd (Stockholm) Susanna Jäghult, leg sjuksköterska, med dr (Stockholm) Arbetet har skett i samarbete med Svensk sjuksköterskeförening. Dokumentet är granskat av en referensgrupp bestående av representanter från Svensk förening för Endoskopi och Gastroenterologi Personal (SEGP), Svensk Gastro enterologisk Förening (SGF), Endoskopiutskottet, sjuksköterskor och läkare från olika delar av Sverige, lektorer från Göteborgs universitet samt Karolinska Institutet. Dokumentet är slutligen godkänt av styrelsen i FSGS samt representanter från Svensk sjuksköterske förening. 5

PERSONCENTRERAD VÅRD Personcentrerad vård (PCV) utgår från patientens upplevelse av situationen och dennes förutsättningar, resurser och hinder. PCV innebär att patient/närstående blir en aktiv och delaktig partner med vårdpersonalen där utgångspunkten är patientens berättelse om upplevelsen av sitt tillstånd. Alla beslut angående vård, behandling och rehabilitering tas i samråd och en personlig, individuell vårdplan upprättas gemensamt. Sjuksköterskan inom gastroenterologi och hepatologi ska kunna: Omvårdnad: identifiera, åtgärda samt ansvara för komplex omvårdnad av patientens fysiska, emotionella, existentiella och sociala behov vid olika gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd ge stöd till patient och närstående utifrån den psykiska påverkan och oro som kroniska sjukdomstillstånd kan medföra med påverkan på hälsorelaterad livskvalitet (HRQOL) genomföra delarna som utgör grunderna för personcentrerad vård (partnerskapet, patientberättelsen, dokumentation) hos patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd identifiera och bemöta patientens upplevelse av gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomstillstånd och vanliga undersökningar/behandlingar självständigt följa upp medicinsk behandling samt ge information till patient/närstående Forskning och utveckling: delta i forskning och utveckling i syfte att utveckla en personcentrerad vård till patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd Professionell utveckling: utveckla det professionella förhållningssättet i det personcentrerade arbetet till patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd Ledarskap: ansvara för att patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd erhåller en personcentrerad vård ansvara för att det sker handledning samt själv handleda studenter och nya kollegor inom specialiteten 6

SAMVERKAN I TEAM EVIDENSBASERAD VÅRD Samverkan i team handlar om multiprofessionella processer där samspel i team och mellan kunskapsområden leder till god och säker vård. Patient och närstående är en del av teamet. Sjuksköterskan inom gastroenterologi och hepatologi ska kunna: Omvårdnad: identifiera och värdera patientens och närståendes kunskap och erfarenhet ansvara för att delta i och initiera till interprofessionell samverkan där till exempel läkare, dietist, kurator samt patient deltar Forskning och utveckling: delta i samt följa forskning och utveckling inom området interprofessionell samverkan Professionell utveckling: utveckla förmågan att analysera omvårdnaden i relation till övriga områden i teamet utveckla arbetet med att få patienten till en naturlig resurs i teamet Ledarskap: identifiera, initiera och samordna samverkan i team för att tillgodose patientens individuella behov Evidensbaserad vård innebär en medveten och systematisk användning av bästa tillgängliga kunskap som integreras med klinisk erfarenhet och vårdtagarens behov och vilja. Utmaningen ligger i att hantera en stor mängd föränderlig information, främst vetenskaplig, och att systematiskt tillämpa den i det dagliga arbetet. Sjuksköterskan inom gastroenterologi och hepatologi ska kunna: Omvårdnad: ge vård utifrån ett evidensbaserat arbetssätt till patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd arbeta utifrån nationella och internationella riktlinjer gällande gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd identifiera komplikationer vid gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd indikationer för respektive endoskopisk, röntgenologisk undersökning/behandling etcetera förstå nutritionens betydelse kunna räkna ut energibehov, ordinera åtgärder, sätta mål, följa mål samt utvärdera insatta åtgärder identifiera livsstilsfaktorer som kan påverka negativt hos patient med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd och kunna arbeta preventivt för att påverka detta identifiera och bekräfta fatigue hos patienter med gastro enterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd identifiera, bekräfta och erbjuda behandling och stöd till patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomstillstånd och smärta identifiera och stötta patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd kring problem angående sexualitet samt vid behov kunna remittera till lämplig vårdgivare assistera vid aktuella undersökningar och behandlingar 7

FÖRBÄTTRINGSKUNSKAP Forskning och utveckling: systematiskt söka litteratur samt sammanställa, kritiskt granska, tillämpa och utvärdera forskningsresultat använda evidens för att kunna formulera riktlinjer, vårdprogram och kvalitetsindikatorer för patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd utveckla och implementera evidensbaserade riktlinjer, vårdprogram och kvalitetsindikatorer Professionell utveckling: utveckla ett evidensbaserat förhållningssätt genom egen kompetensutveckling följa kunskapsutvecklingen inom specialiteten omvårdnad av patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd delta i klinisk forskning Ledarskap: ansvara för att evidensbaserad omvårdnad tillämpas för att säkerställa att patienter med gastroenterologisk och hepa tologisk sjukdom får omvårdnad enligt beprövad vetenskap Vårdens resultat ska följas och utvärderas. Förbättringskunskap är en grund för vårdens utveckling och för att nå goda resultat. Genom att regelbundet mäta, följa upp och öppet redovisa resultat och utveckling kan säkerhet och kvalitet i verksamheten förbättras. Det är nödvändigt med kvalitetsindikatorer som speglar vårdens alla kunskapsområden. Sjuksköterskan inom gastroenterologi och hepatologi ska kunna: Omvårdnad: initiera och genomföra förbättrings- och kvalitetsutveckling inom specialiteten identifiera och åtgärda kunskapsbrister i omvårdnad av patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd Forskning och utveckling: delta i forskning och utveckling för att utvärdera vården som ges till patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd delta i, initiera och utveckla registrering i befintliga nationella kvalitetsregister Professionell utveckling: initiera, designa och utvärdera systematiskt förbättringsoch kvalitetsarbete relaterat till omvårdnad av patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd Ledarskap: arbeta för att förbättringsarbete och kvalitetsutveckling bedrivs på den egna enheten 8

SÄKER VÅRD Vården är ett komplext system med hög risknivå. Fokus måste riktas mot att minimera riskerna för vårdtagare och yrkesutövare genom ett systematiskt proaktivt kvalitets- och säkerhetsarbete. Sjuksköterskan inom gastroenterologi och hepatologi ska kunna: Omvårdnad: hantera, administrera och utvärdera läkemedel som används vid gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd initiera till avvikelserapportering relaterat till gastroenterologisk vård för att bidra till en säker vård och ett kontinuerligt lärande för att kunna förbättra den arbeta patientsäkert och identifiera faktorer av betydelse för en patientsäker vård till patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd Ledarskap: ansvara för att omvårdnaden till patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd sker med god kvalitet samt hög säkerhet förebygga att patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd inte drabbas av vårdskador initiera till ett patientsäkert arbetssätt med en kultur där medarbetare arbetar aktivt med avvikelserapportering Forskning och utveckling: utveckla en god arbetsmiljö samt patientsäkerhet i samverkan med andra professioner Professionell utveckling: hantera rengöringsprocessen av den medicinsktekniska utrustningen efter endoskopi samt arbeta enligt strålskyddsföreskrifter vid endoskopi använda befintlig teknisk apparatur och kunna värdera dess funktioner och vid behov kunna felsöka utrustning inhämta kunskap för att identifiera, bedöma och åtgärda symtom hos patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd 9

INFORMATIK Tillämpad vårdinformatik är en strategisk uppgift i vårdens processer dels för att kommunicera, hantera kunskap, lära av misstag samt som stöd vid beslut om vårdinsatser. Sjuksköterskan inom gastroenterologi och hepatologi ska kunna: Omvårdnad: utifrån patientens sjukdomstillstånd anpassa information om hälsohinder samt stödja hälsoresurser för att bibehålla/ förbättra patientens subjektiva uppfattning av välbefinnande använda olika pedagogiska metoder för undervisning och lärande utifrån mottagarens behov och förutsättningar kunna utforma och framföra information och budskap ha god kunskap om vanliga gastroenterologiska och hepatologiska undersökningar och behandlingar för att kunna ge patient och närstående information om förberedelser, undersökning samt eventuella efterkontroller Forskning och utveckling: delta i samt initiera utveckling av informationsmaterial samt informationskanaler till patienter med gastroenterologiska och hepatologiska sjukdomar och tillstånd Professionell utveckling: utveckla den egna förmågan inom samtalsmetodik samt användande av digital teknik Ledarskap: initiera till och ansvara för att adekvat informationsteknik används 10

11

FÖRENINGEN FÖR SJUKSKÖTERSKOR INOM GASTROENTEROLOGI I SVERIGE (FSGS) OCH SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING KOMPETENSBESKRIVNING FÖR SJUKSKÖTERSKOR INOM GASTROENTEROLOGI I SVERIGE (FSGS) FSGS Föreningen för Sjuksköterskor inom Gastroenterologi i Sverige Föreningen för Sjuksköterskor inom Gastroenterologi i Sverige (FSGS) www.fsgs.se Svensk sjuksköterskeförening Baldersgatan 1 114 27 Stockholm Tfn: 08-412 24 00 Hemsida: www.swenurse.se