Problem avdelningen. Hej!

Relevanta dokument
Stokastisk geometri. Lennart Råde. Chalmers Tekniska Högskola och Göteborgs Universitet

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

Sammanfattningar Matematikboken X

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2012 Junior

Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev

Svar och korta lösningar Benjamin 2006

NÄMNARENs. problemavdelning

Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan)

Känguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

Känguru 2012 Student sid 1 / 8 (gymnasiet åk 2 och 3) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

Övningsuppgifter omkrets, area och volym

Matematik CD för TB = 5 +

Geometri och statistik Blandade övningar. 1. Vid en undersökning av åldern hos 30 personer i ett sällskap erhölls följande data

Avdelning 1, trepoängsproblem

Träningsuppgifter, gamla nationella prov i matematik(del B1) från Taluppfattning. Hashem Rezai, S:t Ilians skola, Västerås

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning = = = =

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2010 Cadet för elever i åk 8 och 9

Problem Svar

Kortfattade lösningar med svar till Cadet 2006

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 17 mars Student för elever på kurs Ma 4 och Ma 5

Välkommen till. Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Student för elever på kurs D och E. Kängurutävlingen 2009 Student.

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

= A: 0 B: 1 C: 2013 D: 2014 E: 4028

Avdelning 1, trepoängsproblem

Svar och lösningar. Kängurutävlingen 2009 Cadet för gymnasiet

Kapitel 4. cos(64 )= s s = 9 cos(64 )= 3.9m. cos(78 )= s s = 9 cos(78 )= 1.9m. a) tan(34 )= x x = 35 tan(34 )= 24cm

Avdelning 1, trepoängsproblem

Gruppledtrådar. Gruppledtrådarna ingår i lärarhandledningen till Prima Formula 6 Får kopieras! Bo Sjöström, Jacob Sjöström och Gleerups Utbildning AB

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3

Avdelning 1, trepoängsproblem

Kängurutävlingen Matematikens Hopp Benjamin 2003 Uppgifter

9 Geometriska begrepp

Trigonometri. Sidor i boken 26-34

Matematiska uppgifter

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Cadet. 1 Vilket av följande uttryck har störst värde? 1 A: B: C: D: E: 2011

Avdelning 1, trepoängsproblem

Sidor i boken Figur 1:

Gruppledtrådar 6-2A (i samband med sidorna 50-60) Ledtråd 2 Den har 4 begränsningsytor (B). Ledtråd 1 Polyedern är regelbunden.

Svar och arbeta vidare med Student 2008

Känguru Student (gymnasiet åk 2 och 3) sida 1 / 6

Planering Geometri år 7

Lös uppgiften med ett program, t.ex. print("jag kan ha köpt två bullar och en läsk och ska betala", 2 * , "kr.") T.ex. print(5 + 3 * 10) T.ex.

Lokala mål i matematik

Högskoleverket NOG

Matematiska uppgifter

Avdelning 1, trepoängsproblem

Lösningar till Matematik 3000 Komvux Kurs D, MA1204. Senaste uppdatering Dennis Jonsson

Gymnasiets Cadet. a: 2 b: 4 c: 5 d: 6 e: 11

Lösningar till udda övningsuppgifter

1. Det står KANGAROO på mitt paraply. Du kan se det på bilden. Vilken av följande bilder visar också mitt paraply? A: B: C: D: E:

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

y º A B C sin 32 = 5.3 x = sin 32 x tan 32 = 5.3 y = tan 32

Kängurutävlingen Matematikens hopp

Avdelning 1, trepoängsproblem

Högstadiets matematiktävling 2017/18 Kvalificeringstävling 14 november 2017 Lösningsförslag och bedömningsmall

Arkitektur och teknik, Teknisk fysik, Teknisk matematik Antagningsprov MATEMATIK

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E. Årskurs

Kortfattade lösningar med svar till Gymnasiets Cadet 2006

Matte Direkt Borgen 6A Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40270

Känguru 2019 Student gymnasiet

Matematikcirkel Katedralskolan 4 december 2013 Gott och Blandat

Södervångskolans mål i matematik

Denna del består av kortsvarsuppgifter som ska lösas utan miniräknare. Korrekt svar ger 1 g-poäng (1/0) eller 1 vgpoäng

Avdelning 1, trepoängsproblem

Högskoleprovet Kvantitativ del

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Uppgift 1-9. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

Svar och arbeta vidare med Cadet 2008

Känguru 2010 Cadet (klass 8 och 9) sida 1 / 6

Matematiska uppgifter

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

Matematiska uppgifter

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

Skolmatematiktenta LPGG06 Kreativ Matematik Delkurs 2 21 januari

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Junior

6 cm. 106 Beräkna a) 3 ( 4) b) ( 2) 5 c) 4 ( 2,5) d) ( 8) 1,5. T.ex. print(3 * -4) 13 Beräkna cirkelns a) diameter b) omkrets

Repetitionsuppgifter 1

Repetitionsuppgifter 1

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Matte Direkt Borgen 6 A Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40270

Matematiska uppgifter

Undersökande arbetssätt i matematik 1 och 2

Dagens tema är exponentialfunktioner. Egentligen inga nyheter, snarare repetition. Vi vet att alla exponentialfunktioner.

A: 300 m B: 400 m C: 800 m D: 1000 m E: 700 m

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

7F Ma Planering v2-7: Geometri

1 C: 2 En vågrät och en lodrät symmetrilinje genom kvadratens mittpunkt.

Utforska cirkelns ekvation

Rep 1 NÅGOT EXTRA. Sidan 88. Sidan 85. Sidan 89. Sidan 86. Sidan 87. Sidan 90

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2014 Junior. 1 Bilden visar tre kurvor med längderna a, b respektive c. Vilket av följande påståenden är korrekt?

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 4. b) = 3 1 = 2

matematik Lektion Kapitel Uppgift Lösningg T.ex. print(9-2 * 2) a) b) c) d)

Extramaterial till Matematik Y

Transkript:

Problem avdelningen Hej! Problem till problemavdelningen kommer denna gång från många olika håll. 1110 är insänt av Roland Glittne, Göteborg, 1111 av Gunnar Holmberg, Obbola och 1112 av Hans Feur, Jönköping. Datanötterna är sammanställda av Lennart Råde, Göteborg (1114 1118) och Karl-Georg Jacobsson, Skara (1119). Tack för alla bidrag! Lycka till med lösandet! Dan 1112 Tänder du på stickor? Här har vi lagt ut hela 22 st. Nu undrar vi hur man ska bära sig åt om man vill ta bort a) 5 stickor b) 6 stickor c) 7 stickor d) 8 stickor e) 9 stickor f) 10 stickor så att hela tiden bara fyra kvadrater blir kvar. 1110 Ett bilhandlarproblem Elof är en listig man. Han köper en bil för 2 000: och säljer den sedan för 4 000:. Men sedan är han inte så listig, för han köper tillbaka den för 8 000: Slutligen säljer han den för 10 000:. Blev det någon förtjänst för Elof? 1111 Hur skriver man 1 000 med åtta åttor? Ja, det undrar Gunnar Holmberg i Obbola. Han kan klara det på åtta (!) sätt, men undrar om det finns fler. Här är ett sätt: Man får använda åttor, de fyra räknesätten och så parenteser. 1113 Får vi plats år 2000? Här är en tabell över hur många miljoner människor som bor i stora städer (större än 100 000 invånare) i världen. År Antal i miljoner 1920 253 1960 752 1970 1 330 1975 1 650 Försök att gissa hur många människor som bor i städer på vårt klot år 2000! (Tabellen är hämtad ur Georg Borgströms bok "Banketten".) 60

1114 Summa av fakulteter En populär programmeringsuppgift är att för ett givet värde på N skriva ett så kort program som möjligt för beräkning av N! Skriv nu i stället ett kort program för beräkning av summan 1! + 2! + 3! +... + N! för ett givet positivt heltal N. 1115 Växelpengar Du betalar x kr i en affär med hjälp av en hundralapp. T ex är x = 63,27. Skriv ett program som för givet värde på x, 0 < x < 100, beräknar det mest ekonomiska sättet att ge tillbaka på 100-lappen, dvs med minsta antal mynt (fem- och enkronor, femtio-, tjugofem, tio- och femöringar). 1116 Vad gör programmet? Följande flödesdiagram beskriver ett datorprogram i Basic. Vad är det som beräknas med detta program? 1117 Ehrenfests diffusionsmodell Betrakta två kärl, A och B. Från början innehåller kärlet A fyra kulor medan kärlet B är tomt. Vid tidpunkterna 1, 2, 3, 4, 5, osv tas en kula på måfå från ett av kärlen A eller B och flyttas till det andra kärlet. Detta fortgår tills alla kulorna befinner sig i kärlet B. Låt X vara totala antalet erforderliga flyttningar av kulor. Studera med simulering sannolikhetsfördelningen för X. Beräkna medelvärdet av X för t ex 100 simulerade upprepningar av försöket. 1118 Kubtal Skriv ett program, som bestämmer alla positiva heltal N, som är lika med summan av kuberna på siffrorna i talet. Ett exempel på ett sådant tal är 371, ty 371 = 3 3 + 7 3 + 1 3. 1119 I ett rätvinkligt hörn (A) av en inhägnad betesvall tjudras en åsna, som alltså kan beta av ett kvartscirkelformat område med tjudrets längd som radie. (Se fig.) Efter en vecka är området avbetat. Åsnan flyttas då och tjudret fästs vid stänglset (B) en bit bort från hörnet. (Se fig.) Hur långt bort från hörnet skall tjudret fästas för att åsnan skall få lika stor obetad area, som hon fick en vecka tidigare? Tjudrets längd var 10 m. Återväxten kan försummas.

Tips för lösningar 1110 Det enklaste sättet är naturligtvis att utföra försäljning och köp (att simulera det hela) med enkronor istället för tusenlappar. Om man är osäker... 1111 Förmodligen finns det fler sätt än åtta, och det kan väl vara uppmuntrande att det finns många möjligheter. 1112 Laborativt arbetssätt är att rekommendera när det gäller all problemlösning. Här kan det vara bra med riktiga tändstickor. 1113 Rita ett diagram! 1114 T ex är 1! + 2! + 3! + 4! = 1 + 2 (1 + 3 [1 + 4]). För N 7 är summan 5 913 och för N = 10 är den 4037913. 1115 Med Y = 100 - X är t ex antalet femkronor INT(Y/5). 1116 Kör programmet med B= 10 och A = 2, 3, 4 osv. Lösningar till problemen i nr 2, årg 11 1110 2 000 kr i vinst två gånger ger vinsten 4 000 kr totalt för Elof. Trodde du något annat? 1111 Åtta sätt: 1112 Här är några förslag till lösningar: Borttagna stickor överstreckade. Man kan utnyttja att spel på lyckohjulet i figuren ovan kan simuleras med instruktionen 2 INT(RND + P) - 1. 1118 Till det här problemet ger vi ingen ledtråd och heller inte någon lösning utan vi låter problemet vara en utmaning till läsaren av detta nummer av Nämnaren. Observera att programmet ska ge alla tal med den betraktade egenskapen. 1113 Rätta svaret vet ju ingen. Georg Borgström gissar i boken på 3 760 miljoner. Diskutera gärna uppgiften med dina lärare. 1114 Flödesdiagrammet i figuren beskriver en möjlig lösning på problemet. Programmet kan utformas på andra sätt. Ledning Svårigheten här är att få ett hanterbart uttryck för arean av det nya betesområdet. Om halvcirkeln med B som centrum fullbordas, ser man något lättare hur arean kan beräknas som en differens mellan denna halvcirkel och två cirkelsektorer med den i figuren ovan dubbelstreckade likbenta triangeln som gemensam area.

1115 Programmet kan utformas enligt följande flödesdiagram. 1117 Programmet kan utformas enligt följande flödesdiagram. Programmet kan kompletteras så att det gör ett antal upprepningar och ger frekvensfördelningen för de erhållna värdena på X och så att det också ger medelvärdet. Utforma programmet så att det kan köras med olika antal kulor i den första urnan från början. De båda fysikerna Ehrenfest utnyttjade detta som en enkel modell för hur en gas diffunderar från ett kärl till ett annat. 1116 Programmet beräknar siffrorna i B loga. För t ex B =10 och A = 2 får man alltså siffrorna i lg2. Med en Sharp 1500 fick författaren följande resultat i detta fall. 0.30102 99956 63091 24183 27055 99081 68627 Det korrekta värdet är 0.30102 99956 63981 19521 37388 94724 49302. De tolv första siffrorna är alltså korrekta. Diskrepansen beror på avrundningsfelens inverkan. Försök att utforma programmet så att det ger fler korrekta siffror.

I den enklaste programvarianten saxar man själv in det rätta värdet i t ex 10 INPUT X 20 B = SIN (X) + X - PI/2 30 PRINT B 40 GOTO 10 På en tid kortare än den som fordras för att skriva ett iterationsprogram, letar man sig här själv närmare och närmare nollpunkten för B som fås då x antar det rätta a-värdet. 1043 Den minsta har måtten: 35 cm x 24 cm x 18 cm. Idén är att tvålaskarnas kantlängder skall gå upp i kartongens kantlängder vid division. 1044 8 m Jordens omkrets är ca 40 054 000 m. Då är radien ca 6 675 667 m. Om vi lägger på 50 m blir omkretsen 40 054 050 m och radien 6 675 675 m. 1045 60. Vinkeln är toppvinkel i en liksidig triangel, vars sidor är diagonaler i kubens sidoytor. Lösningar till problem: nr 4, 83/84 1047 a) Kortaste avståndet är 9 st längder. Antalet vägar: 6 10 = 60 1040 4 demonstrationer. 2:a dem 100 000 + 200 000 = 300 000 3:e dem 300 000 + 600 000 = 900 000 4:e dem 900 000 + 2 700 000 = 3 600 000 1041 Elin 8 kr och Nils 4 kr. Man kan resonera så här: Vi gissar att Nils får 3 kr och Elin 9 kr. Då får Elin mer än dubbelt så mycket som Nils. Nils måste ha mer, t ex 4 kr och då får Elin 8 kr. Stämmer! Algebraisk lösning: Låt x kr vara Nils förtjänst. Då får man följande ekvation: x + 2x = 12, x = 4 1042 Kl 19.52 ( + 9s) fr o m talet 1 t o m 9 9 St fr o m talet 10 t o m 99 90 2 St fr o m talet 100 t o m 999 900 3 St fr o m talet 1 000 t o m 9 999 9 000 4 St 38 889 St. 38 889 s 10 h 48 min och 9 sek. Därtill kommer 1 timme och 3 min. b) 2 889 nollor. Antalet olika hemvägar är 126 st.