Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Relevanta dokument
Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Fjällen förskola Förskola kommunal

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Egenkontroll och kvalitetsredovisning. ht 2010 vt Ansvarig för kvalitetsredovisningen: Sinikka Sjöstedt

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Egenkontroll och kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Egenkontroll och kvalitetsredovisning

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt Gårds förskola Förskola kommunal. Ansvarig för kvalitetsredovisningen: Elisabeth Bengtsson/Ingela Brandt

Verksamhetens namn och inriktning: Dalens förskola - del av enheten Karlslund för- och grundskola. Namn på rektor/förskolechef: Satu Harnesk

Egenkontroll och kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Förskola

Verksamhetens namn och inriktning: Sandviks För- och Grundskola Namn på rektor/förskolechef: Carina Svahn

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Pysslingförskolan Råsten Namn på rektor/förskolechef: Suzanne Forsberg

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Orgona förskola, Wåga & Wilja AB, Reggio Emilia inspirerad filosofi

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :23 1

Kvalitetsredovisning. Pedagogisk omsorg. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Familjedaghemmet Hummelmora (E)

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Verksamhetens namn och inriktning: Ormbacka förskola. Förskoleverksamhet barn 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Göran Krok, förskolechef

Egenkontroll och kvalitetsredovisning

Kvalitetsredovisning. Pedagogisk omsorg. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Familjedaghemmet Hummelmora (E)

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning. Pedagogisk omsorg. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Pedagogisk omsorg i Jakobsberg

Verksamhetens namn och inriktning: Ulvsättra förskola, Reggio Emilia inspirerad Namn på rektor/förskolechef: P-O Wigsén, Eva Ivarsson

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Verksamhetens namn och inriktning: Neptuniskolans förskola Orion, inriktning förskoleverksamhet 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Lena Hagström

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Plommonets förskola Wåga & Wilja förskolor Reggio Emilia inspirerad verksamhet

Egenkontroll och kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :32 1

Verksamhetens namn och inriktning: Förskolan Axet personalkooperativ ek Namn på rektor/förskolechef: Eva Skoglund

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Namn på rektor/förskolechef. User: krfag001, Printdate: :43 1

Namn på rektor/förskolechef: Eva Skoglund Verksamhetens namn och inriktning: Förskolan Axet Inriktning: Verksamheten styrs av barnens intressen.

Organisationsenhet: SäbyWaldorf-förskolan (E) Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :49 1

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Olovslunds förskola 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Anne-Marie Jacobsson

Kvalitetsredovisning. Grundskola F-5. Uppgifter om enheten. Namn på rektor/förskolechef. Verksamhetens namn och inriktning Aspnäs grundskola f-5

Organisationsenhet: Teknikvägens förskola (K) Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :51 1

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Namn på rektor/förskolechef. User: krfag001, Printdate: :35 1

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Iljansboda förskola Namn på rektor/förskolechef: Carina Haking

Kvalitetsredovisning Ht Vt 2010

Verksamhetens namn och inriktning: Bolinder förskola, Reggio Emilia inspirerad Namn på rektor/förskolechef: P-O Wigsen/Eva Ivarsson

Namn på rektor/förskolechef: Agneta Tunander Verksamhetens namn och inriktning: Montessoriförskolan Fröhuset

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning. Förskola. Namn på rektor/förskolechef: Gunilla Marklund Götesson Verksamhetens namn och inriktning: Förskolan Vålberga

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Cylinders förskola ekonomisk förening. Personalkooperativ med Reggio Emilia-inriktning.

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Iljansboda förskola Namn på rektor/förskolechef: Carina Haking

Verksamhetens namn och inriktning: Almarevägensförskola ålder 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Carina Haking

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Vittra Jakobsberg Namn på rektor/förskolechef: Gunilla Wardau

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Kvarnens förskola 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Anne-Marie Jacobsson

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Svetsarvägens förskola (K)

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning. Grundskola F-5. Uppgifter om enheten. Verksamhetens namn och inriktning Neptuniskolan F-5

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Teknikvägens förskola Namn på rektor/förskolechef: Laila Kärnlöf

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Förskola

för Rens förskolor Bollnäs kommun

Skolans kvalitetsredovisning

Verksamhetens namn och inriktning: Aspnäs förskola Namn på rektor/förskolechef: Lennart Bucht/uppgiftslämnare Marie Falk

Namn på rektor/förskolechef: Anchristine Wallman Verksamhetens namn och inriktning: Wallman och Wedner Wåga och WIlja AB

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Namn på rektor/förskolechef: Åsa Wedner Verksamhetens namn och inriktning: Wallman och Wedner Wåga och Wilja AB

Egenkontroll och kvalitetsredovisning

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Grundskola F-5. Uppgifter om enheten. Namn på rektor/förskolechef. User: jukis001, Printdate: :54 1

SJÄLVSKATTNING. ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

LOKAL ARBETSPLAN FÖRSKOLAN SMÅTTINGGÅRDEN Avd Bikupan ht 2013

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Berghems förskola Namn på rektor/förskolechef: Inger Birgersson

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning Ht Vt 2010

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Vattmyra förskola Namn på rektor/förskolechef: Inger Birgersson

Verksamhetsplan. Internt styrdokument

Kommentarer till kvalitetshjulet

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Nybergs förskola Namn på rektor/förskolechef: Anna Kuylenstierna

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :35 1

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Kvalitetsredovisning. Förskola

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Snapphanens förskola Namn på rektor/förskolechef: Agneta Landin

Transkript:

Kvalitetsredovisning ht 2011 - vt 2012 Tallbohovs Förskola Förskola kommunal Ansvarig för kvalitetsredovisningen: Kristina Ståhle

2012-04-27 1 (7) Innehåll 1. UPPGIFTER OM FÖRSKOLAN... 2 2. RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL... 2 Verksamhetsdokument... 2 Tilläggsbelopp... 2 Öppethållande... 2 Barnsäkerhet... 2 Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober 2011,... 3 Antal barn och personal i barngrupperna den 15 oktober 2011,... 3 Miljödiplomering... 3 Övrigt 3 FÖRSKOLA: KVALITETSREDOVISNING HT 2011 VT 2012... 3 Utveckling och lärande... 3 Normer och värden... 4 Barns inflytande... 5 Förskola och hem... 6

2012-04-27 2 (7) 1. UPPGIFTER OM FÖRSKOLAN Verksamhetens namn och inriktning Söderhöjdens förskolor Huvudman Järfälla kommun Namn på pedagogiskt ansvarig / chef Lennart Bucht Telefon 0858029453 E-post till huvudman Barn.ungdomsnamnden@jarfalla.se Kommundel Jakobsberg Pedagogisk examen/utbildning förskollärare Mobil E-post till enheten Lennart.bucht@jarfalla.se 2. RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL Verksamhetsdokument Finns verksamhetsplan för innevarande år? Vilka deltar i arbetet att utforma verksamhetsplanen? Ledning All personal Vårdnadshavare Barn Delas verksamhetsplanen ut till vårdnadshavare? Finns dokumenterade rutiner för arbetet med barn i behov av särskilt stöd? Har verksamheten rutiner för klagomålshantering? Har verksamheten utarbetat en likabehandlingsplan för innevarande år? Vilka deltar i arbetet att utforma likabehandlingsplanen? Ledning All personal Vårdnadshavare Barn Delas likabehandlingsplanen ut till vårdnadshavare? Finns dokumenterade metoder för modersmålsstöd? Tilläggsbelopp Får verksamheten tilläggsbelopp för barn i behov av särskilt stöd? Om ja, hur används tilläggsbeloppet? Ökad personaltäthet för att kunna arbeta i mindre grupper. Öppethållande Verksamhetens öppettider: Måndag 6.30-17.30 Tisdag 6.30-17.30 Onsdag 6.30-17. Torsdag 6.30-17.30 Fredag 6.30-17.30 Finns informationsmaterial till vårdnadshavare om Järfälla kommuns åtaganden med bland annat öppethållande? Barnsäkerhet Genomförs regelbundna barnskyddsronder? Senaste protokollförda barnskyddsrond utförd den: Finns dokumenterade rutiner för: Barnolycksfall Ja Försvunna barn Ja Kris/katastrof Ja Brandsäkerhet Ja Dokumenteras barnens närvaro varje dag?

2012-04-27 3 (7) Har samtliga personer i verksamheten kännedom om tystnadsplikten? Har samtliga personer kännedom om anmälningsskyldigheten enligt 14 kap. 1 socialtjänstlagen? Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober 2011 1, Barn per årsarbetare Andel(%) årsarbetare med pedagogisk högskoleexamen Andel(%) årsarbetare med annan utbildning för arbete med barn 6 25 % 75% 0 Kommentera: Andel(%) årsarbetare som saknar utbildning för arbete med barn Antal barn och personal i barngrupperna den 15 oktober 2011 2, Grupp Barnens ålder (t.ex. 1-3 år) Antal barn Antal årsarbetare Varav personal med pedagogisk högskoleutbildning 1 Rockan 1-3 17 3 1 2 Bläckfisken 1-3 16 3 3 Sjöhästen 3-5 21 3 1 4 Pingvinen 3-5 21 3 1 Kommentera: Miljödiplomering Är förskolan miljödiplomerad? Ja, brons Ja, silver Ja, guld Övrigt Övriga upplysningar om verksamheten Tallbohovs förskola har fyra avdelningar, två 1-3 års och två 3-5 års Förskola ingår i Söderhöjden för-och grundskolor och är beläget på Söderhöjden i Jakobsberg kommundel. Vi arbetar med elever från 1-16 år. Förskolan utmärks av ett interkulturellt förhållningssätt då barn och föräldrar har olika kulturella bakgrunder. Vi lägger stor vikt vid språket, kommunikation, matematik, teknik och naturvetenskap. Vi satsar på värdegrunden, tryggheten och målet är alla barn ska lyckas FÖRSKOLA: KVALITETSREDOVISNING HT 2011 VT 2012 Svarsfrekvens i föräldraenkäten: 85% Utveckling och lärande Inriktningsmål: Ständigt förbättrade resultat. 1 SCB:s riktlinjer för personalrapportering ska följas. 2 SCB:s riktlinjer för personalrapportering ska följas.

2012-04-27 4 (7) Effektmål Nyckeltal 2011 2012 Måluppfyllelse Andelen(%) barn som ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål ska öka varje år Andel(%) positiva svar 3 i föräldraenkät Fråga: Mitt barn stimuleras till utveckling och lärande utifrån sina förutsättningar och behov. Analys av måluppfyllelse Utveckling och lärande Målen uppfylls. 74% 83% Målet är uppfyllt Bedömningen baseras på: Den pedagogiska dokumentationen visar en kunskapsutveckling, särskilt i matematik, teknik och språk. Vi har kontinuerliga observationer, uppföljningar och utvärderingar som hjälper oss att tydliggöra och se vilka strategier barnen använder för att få kunskap, för att uppnå sitt mål. Portfolio skapar ett sammanhang för barnet och visar grunden för ett enskilt livslångt lärande. Vi utvärderar verksamheten för att få klart för oss på vilket sätt det man gjort i praktiken tillsammans med barnen har bidragit till barnens lärande Vi arbetar temainriktat.vi utgår från barnens intresse. Barn får inspiration från varandra, blir nyfikna och tillsammans söker kunskap fylld och fantasi och fakta. Genom att bilddokumentera barnens aktiviteter ökar de sin förmåga att reflektera och återberätta. Personalen går på kompetensutveckling i olika ämnen och data samt dokumentation. Vi erbjuder barnen en inspirerande och utmanande utemiljö. Innemiljö ordnad efter en kartläggning av vad barnen vill och behöver. Normer och värden Inriktningsmål: Hög brukarupplevd kvalitet avseende verksamhetens innehåll och personalens bemötande. Järfälla ska vara en trygg och snygg kommun. Effektmål Nyckeltal 2011 2012 Måluppfyllelse Andelen(%) pojkar och flickor som ges samma förutsättningar ska öka varje år. Andelen(%) föräldrar som anser att personalen bemöter barnen på ett bra sätt ska öka Andel(%) positiva svar 4 i föräldraenkät Fråga: Jag upplever att förskolan ger pojkar och flickor samma förutsättningar Andel(%) positiva svar 5 i föräldraenkät Fråga: Personalen bemöter mitt barns 85% 87% Målet är uppfyllt 75% 84% Målet är uppfyllt 3 Svarsalternativ 3 och 4 4 Svarsalternativ 3 och 4 5 Svarsalternativ 3 och 4

2012-04-27 5 (7) varje år Andelen(%) barn som känner sig trygga ska öka varje år behov och önskemål med respekt Andel(%) positiva svar 6 i föräldraenkät Fråga: Mitt barn känner sig trygg i förskolan. 81% 83% Målet är uppfyllt Analys av måluppfyllelse Normer och värden Målen uppfylls. Bedömningen baseras på: Utifrån intervjufrågor till barnen, observationer och dokumentation ser vi att barnen trivs och känner sig trygga. Vi strävar efter att lära barnen att vara toleranta och respektera varandra, känna empati och vara solidariska och delaktiga. Arbetet stimulerar barnens sampel och hjälper dem att bearbeta konflikter och kompromissa, lära sig normer, värderingar, traditioner och kultur. Vi ser att barnen får en grupptillhörighet. Pedagogerna utformar trivselregler tillsammans med barnen. Fördjupa personalens kunskap när det gäller olika kulturer och religioner. Förbättra samarbete mellan förskolan och hemmet. Arbeta mer med genusperspektiv. Ge barnen mer inflytande i vår verksamhet. Barns inflytande Inriktningsmål: Hög brukarupplevd kvalitet avseende verksamhetens innehåll och personalens bemötande. Nyckeltal 2011 2012 Måluppfyllelse Andel(%) positiva svar 7 i föräldraenkät Fråga: Mitt barns tankar och idéer tas till vara. 78% 79% Målet är uppfyllt Analys av måluppfyllelse Barns inflytande Målen uppfylls. Bedömningen baserar sig på: Föräldrar enkäten, barnintervjuer Vi utvecklar barns språk och förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter för att kunna påverka sin situation. 6 Svarsalternativ 3 och 4 7 Svarsalternativ 3 och 4

2012-04-27 6 (7) Vi skapar små stunder där barnen har tid att reflektera och ta ansvar för sina egna handlingar. Barn utövar sitt vardagsinflytande genom att kunna välja vad de vill göra. Barnen är med på planering och utvärdering av vissa aktiviteter. Arbeta mer med vidgat vardagsinflytande. Tydliggöra för barnen att de har rätt att vara med och bestämma. Barnen ska praktisera demokrati och vara involverade i demokratiska beslutsprocesser i förskolan. Förskola och hem Inriktningsmål: Hög brukarupplevd kvalitet avseende verksamhetens innehåll och personalens bemötande. Effektmål Nyckeltal 2011 2012 Måluppfyllelse Andelen(%) föräldrar som kan rekommendera sitt barns förskola ska öka varje år Andel(%) positiva svar 8 i föräldraenkät Fråga: Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Andel(%) positiva svar 9 i föräldraenkät. Fråga: Jag är nöjd med det inflytande jag har i verksamheten Analys av måluppfyllelse Förskola och hem Målen uppfylls 75% 81% 74% 81% Bedömningen baserar sig på: Förtroende samarbete förskolan hemmet, bra kontakt med föräldrarna. Återkommande utvecklingssamtal. Föräldramöten där föräldrarna får möjlighet till delaktighet och inflytande. Föräldraenkät för att få flera synpunkter. Studiecirklar, med mera. Målet är uppfyllt 12-09-17 Ertima Troche Datum Uppgiftslämnare Bifoga: 1. Likabehandlingsplan för förskolan 2. Verksamhetsplan/arbetsplan 8 Svarsalternativ 3 och 4 9 Svarsalternativ 3 och 4