Kursplan Teologi, kultur och idéhistoria (12,5p) Nätkurs Theology and Philosophy in Historical and Cultural Contexts (12,5p) Nivå: Grundläggande nivå Ämnesområde: Kurskod: TE101 Förkunskapskrav Grundläggande behörighet för högskolestudier. Utbildningsmål Efter genomgången kurs förväntas den studerande övergripande kunna beskriva högkulturernas, teologins och filosofins historia, framför allt i västerlandet, från antiken fram till idag, kunna redogöra för, jämföra och problematisera västerländsk kultur- och idéhistoria från teologiska och filosofiska perspektiv, kunna redogöra för innebörden av ett antal centrala kultur- och idéhistoriska begrepp, t ex civilisation, idé, epok, stil, genre, kontext, kultur- och idéhistorisk förändring och kontinuitet, kunna urskilja stilar, genrer, motiv och idéer i såväl källtexter som kulturella artefakter och sätta in dem i ett kultur- och idéhistoriskt sammanhang, kunna begripliggöra och förmedla tillgodogjord kunskap i skrift eller tal, kunna avgränsa problemställningar och söka relevant information för att besvara dessa, kunna tillämpa kultur- och idéhistoriska betraktelsesätt genom att jämföra och kontextualisera olika idéer och tankestrukturer i såväl historien som nutiden. Innehåll Kursen består av 3 moment: Moment 1. Kultur- och idéhistoria: antiken och medeltiden Momentet ger en grundläggande kultur- och idéhistorisk orientering från tidiga högkulturer fram till 1300-talets slut. Tyngdpunkterna ligger på den grekiska antiken, tidigkristen tid, och medeltid. Under momentets gång kommer även de europeiska kulturernas förhållande till andra kulturer att belysas. Momentet ger också en introduktion till källtextanalysen som metod. Moment 2. Kultur- och idéhistoria: renässansen, manierismen, barocken, och upplysningen. Momentet ger en grundläggande idéhistorisk orientering från början av 1400-talet fram till och med upplysningen under 1700-talets början. Momentet behandlar olika stilar i konst, arkitektur, 1
musik och litteratur och deras växelverkan med teologiska och filosofiska strömningar och politiska och socioekonomiska förändringar. Fokus ligger på det europeiska tänkandet men även dess förhållande till övriga delar av världen diskuteras. Inom momentet genomförs en källtextanalys som redovisas skriftligt och muntligt i smågrupper. Moment 3. Kultur- och idéhistoria: moderna tider Momentet innehåller en övergripande kultur. och idéhistorisk orientering om 1800- och 1900- talen. Här behandlas romantiken, realismen, den långa modernistiska epoken och dess olika faser och slutligen postmodernismen under 1900-talets sista årtionden och 2000-talets första. Strömningar inom såväl konst, arkitektur, musik, litteratur, som teologi och filosofi diskuteras mot bakgrund av de stora politiska och socioekonomiska förändringarna under de två sista seklen. Under momentet genomförs en kultur- och idéhistorisk analys av en längre källtext som redovisas muntligt och skriftligt i smågrupper. Undervisning och examination Undervisningen ges genom föreläsningar över delar av kurslitteraturen, Examinationen sker genom arbete med källtexter (40 x 2 = 80p) hemskrivning och/eller PM-skrivande (4 x 50p = 200p). Totalt: 280p (A = 280-252p, B = 251-224p, C = 223-196p, D = 195-168p, F = 167-0) Litteratur Hooykas, R: Religion and the Rise of Modern Science, Regent College Publishing, 2000, 180p Matthews, Roy & de Witt Platt, Fred: The Western Humanities, McGraw-Hill, 2004, 5 th edition (earlier and later editions 1995-2013 can also be used), ca 600p Matthews, Roy & de Witt Platt, Fred: Readings in the Western Humanities I-II, McGraw-Hill, 2001, 4 th edition, (earlier and later editions 1995-2013 can also be used), ca 500p Lewis, C.S.: The Discarded Image. An Introduction to Medieval and Renaissance Literature. Canto, Cambridge, 2013, 223p McGrath, A: Reformation Thought. An Introduction. Wiley-Blackwell, Oxford, 2012, 326p Artiklar och texter enligt anvisningar vid kursstart: Aronson a, T: Sionismen och Theodor Herzl historisk bakgrund och politisk vision, artikelserie i Världen idag 2014 (PDF), T: Är de politiska ideologierna på tillbaka?, artikelserie i Världen idag 2014 (PDF) Aronson c, T: Kristus och kulturen. Fem modeller för relationen mellan kristen tro och kultur och samhälle, Keryx 2010 (PDF) Kursplanen gäller fr.o.m. 2015-09-01 2
SCHEMA HÖSTTERMINEN 2016 Tid Ämne Läshänvisningar 29/8-4/9 Kursintro. Study Guide De tidigaste civilisationerna Matthews ch1 i Mesopotamien och Egypten 5-11/9 Den tidiga grekiska civilisationen Matthews ch2 fram till ca 500 f.kr. Text 1: Homer from The Illiad Text 2: Homer from The Odyssey 12-18/9 Det klassiska Grekland till 323 f.kr. Matthews ch 3 Text 3: Plato from The Republic Text 4: Plato from Phaedo Text 5: Aristotle from Poetics 19-25/9 Hellenismen Matthews ch 4 Text 6: Epicurus from Letter to Menoeceus Text 7: Theocritus from The Idylls 26/9-2/10 Den romerska civilisationen fram till 284 e.kr. Matthews ch 5 Text 8: Vergil from the Aeneid 3-9/10 Väst- och Östrom och den tidiga Matthews ch 6-7 medeltiden i Europa 284-1000 e.kr. Text 9: Eusebius from The History of the Church Text 10: St. Augustine from Lewis Confessions & The City of God 4 9/10 DEADLINE PAPER 1 3
17-23/10 Hög- och senmedeltiden i Europa 1000-1300 Matthews ch 9 & 10 Lewis Text 11: Chrétien de Troyes from Arthurian Romances Text 12: Thomas Aquinas from Summa Theologica Text 13: Dante Alighieri from The Divine Comedy Text 14: Geoffrey Chaucer from The Canterbury Tales 24-30/10 Den tidiga renässansen 1400-1494 Matthews ch 11 McGrath Text 15: Leon Battista Alberti from On Painting Text 16: Giovanni Pico Della Mirandola from On the Dignity of Man 31/10-6/11 Högrenässansen och manierismen 1494-1600 Matthews ch 12 & 13 McGrath Text 17: Baldare Castiglione from The Book of the Courtier Text 18: Niccolo Machiavelli from The Prince Text 19: Desiderus Erasmus from The Praise of Folly Text 20: Miguel Cervantes from Don Quixote 7-13/11 Reformationen McGrath 13/11 DEADLINE PAPER 2 4
14-20/11 Barocken Matthews ch 14 Text 21: Moliére from The Misantrophe Text 22: John Milton from Paradise Lost 21-27/11 Naturvetenskapens genombrott Matthews ch 15 Hooykas Text 23: René Descartes from Discourse on Method Text 24: John Locke from Second Treaties of Civil Government 28/11-4/12 Upplysningen: rokoko och nyklassicism 1700-1789 Matthews ch 16 Text 25: Alexander Pope from Essay on Man Text 26: Denis Diderot from Encyclopédie 5-11/12 Romantiken och revolutioner 1789-1830 Matthews ch 17 Text 27: Jean-Jacques Rousseau from Confessions Text 28: Johann Wolfgang von Goethe from Faust, Part I Text 29: Jane Austen from Pride and Prejudice Text 30: G.W.F. Hegel from Reason in History 11/12 DEADLINE PAPER 3 12-18/12 Realismen 1830-1870 Matthews ch 18 Text 31: Charles Dickens from Hard Times Text 32: Charlotte Brontë from Jane Eyre Text 33: Gustave Flaubert from Madame Bovary 5
19-25/12 Tidig modernism 1870-1914 Matthews ch 19 Text 34: Friedrich Nitzsche from Aronson a & b Thus Spake Zarathustra Text 35: Franz Kafka from Metamorphosis Text 36: Sigmund Freud from Civilization and Its Discontents 26/12-1/1 Högmodernism 1914-1945 Matthews ch 20 Text 37: James Joyce from Ulysses 2-8/1 Senmodernism 1945-1970 Matthews ch 21 Text 38: Elie Wiesel from Night Text 39: Jean Paul Sartre from The Humanism of Existentialism Postmodernismen 1970- Matthews ch 21 Text 40: Gabriel Garcia Márquez Aronson d from One Hundred Years of Solitude 9-15/1 Kristen tro, kultur och samhälle:, c & d fem modeller 15/1 DEADLINE PAPER 4 6