Manen tjåhkanip ja manen la dát ássjen?

Relevanta dokument
Giellaåhpadiddjen dån barga skåvllå julevsámegiella åhpadusáj.

Lulesamiska. Barn älskar böcker

Repetitorium i svensk språkhistoria. JPS Ht 09

tentaplugg.nu av studenter för studenter

BLOCK 1. 1A. Att komma igång

Tornedalsfinska - Meänkieli - Kan språkteknologiska verktyg för finska anpassas till meänkieli?

101 julevsáme verba. 101 lulesamiska verb. Svieriga Sámedigge l ruhtadam girjev. Tjálle vásstet boastovuodaj åvdås, ma soajtti gávnnut.

Centralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle.

Fonologi. Kommutationstest. Minimala par. Hur bestämmer man vilka fonem ett språk har?

Mål och syfte. Bedömning. Tal. Skrift

Språkhistoria. Namn: På runsvenska: Cathrine Dolk Stenhammarskolan, svenska åk 7VT 15

Ett rimlexikon över det svenska språket. Rasmus Bååth och Staffan Åberg.

EXEMPELSIDOR SPELBOKEN

grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv

BLOCK 2. Att lära sig ett nytt språk

FOR BETTER UNDERSTANDING. Snabbguide.

Hur bestämmer man vilka fonem ett språk har? Fonologi. Kommutationstest. Hur bestämmer man vilka fonem ett språk har?

Del ur Lgr 11: kursplan i modersmål i grundskolan

Hör och härma. Röda boken lite lättare. Uttalsträning för nybörjare i svenska som andraspråk. Unni Brandeby

MODERSMÅL 3.7 MODERSMÅL

1. Turkologisk transkription och notation

Våga snacka Lärarhandledning 7

Den 14 september 2014 är det val till Riksdag, Kommuner och Landsting.

Nordsamiska böjningsmönster. David Larsson

I dag. Småprat Uttal Bestämd och obestämd form Presentation av artiklar + diskussion Att beskriva. Miljöer, saker, människor

Den finsk-ugriska transkriptionen

Uttalskorrigering med hjälp av Fonetisk text

MODERSMÅL 3.7 MODERSMÅL

AEC 7 Ch av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering)

Lärarhandledning Vi urskiljer ord och språkljud

Allemansdata Dags fö r örd

Din väg till svenskan

Innehåll B-nivå B.1 Två olika konsonanter i rad; i slutet och i början av ord.

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Tala olika språk. Ett projekt om svenska och olika varianter. Namn:

Använd WordFinder från Mac App Store optimalt! Snabbguide med nyttiga tips och trix.

Institutionen för lingvistik och filologi HT 2007

Handledning Sfi i Hjo «Vi lär oss svenska tillsammans»

man kan lyssna på vad de betyder man kan lyssna efter hur de låter utan att bry sig om vad de betyder.

Språkis Svenska för nyanlända

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Tala, samtala och lyssna

SÁMIEN GIÄLLAGÁLDDIJE SÁMI GIELLAGÁLDU. Umesamisk ortografi. Beslut om umesamisk ortografi

Lathund Claro Read Plus

Lärarhandledning Vi urskiljer ord och språkljud/bokstäver/handalfabetet

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING, DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET OCH FRÄMMANDE SPRÅK

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING,

Rysk fonetik 5 hp föreläsning II. Institutionen för moderna språk Karine Åkerman Sarkisian Ryska A

Studiehandledning för nybörjare

Lyssna Ljuda Läs 1(6) Lyssna Ljuda Läs ISLORMUA Lyssna Ljuda Läs ÅNBEKÄVWTPY Lyssna Ljuda Läs GÖJFDHXCZQ

Kunskapskrav. Du ska kunna jämföra svenska med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.

Flera övningar innehåller träning i att skilja på närliggande vokal- och konsonantljud för att eleven ska kunna koppla ihop varje språkljud med rätt

Fonetik och fonologi. Ljud och ljudsystem. Allmän Grammatik och Fonetik HT07 Dag 2

Ämnesdidaktiskt kollegium. Arbetslag 4-6. Vad vill vi att eleverna ska utveckla? Bosgårdsskolan - Tvååker

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 7 Ärentunaskolan

Utskrift av dialektinspelning från Björnlunda socken, Södermanland

Huvuddrag i umesamisk grammatik

Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan


Motivet finns att beställa i följande storlekar

Institutionen för lingvistik och filologi HT 2009

Barnets typiska utveckling. -kommunikation -språkutveckling

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 7 Ärentunaskolan

Acapela TTS. Inställningar och korrigering av uttal. Emma och Erik

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Persiska. Albin Finne. Mark Peldius D1418 Språkteknologi

RÖDA TRÅDEN ENGELSKA ÅK 2 ÅK

Första lektionen Dars e avval

Använd WordFinder Pro för Mac optimalt! Snabbguide med nyttiga tips och trix.

Disposition. En definition av språk. Att bygga ett språk en stor uppgift för en liten människa. Disposition DEFINITION. Språkets olika delar

Världen har haft en likartad pedagogik i fyratusen år. Parallellt med en strukturerad utbildning i klassrum finns nu någon miljon digitala kurser.

Lärarhandledning Aktivitet 4. Vi urskiljer ord och språkljud

Lektionsplaneringar för Upptäck orden

Kunskapskraven i modersmål - kommentarmaterial

(Termen grammatiskt läsande och skrivande kommer från det antika Grekland - grammatisk kunskap: förmågan att hantera bokstäverna)

Hur man ökar förståelsen mellan de nordiska språken.

Forberedelse

Våren Nationalencyklopedin. Avancerad guide

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!

Svenska språkets struktur: fonetik. kända svårigheter i svenska som andraspråk. Helen Winzell (rum 4315, Key-huset) helen.winzell@liu.

3.18 Svenska som andraspråk

Microsoft Word. Lathund för. Innehåll. Autokorrigering. Autotext. Format

Bilaga 4: Tidsuppskattning. Wikispeech. en användargenererad talsyntes på Wikipedia

Undervisning om nationella minoritetsspråk

Förskola 1-5år Mål Riktlinjer

Hur påverkar Parkinsons sjukdom språket och kommunikation? Merle Horne Lingvistik (SOL-centrum) Lunds Universitet

Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs B

Fonetisk text och förkortningar i. Dialog Nova och Polycom Dialog

av Bangkok Book House Tryckt i Thailand. Alla rättigheter är reserverade.

Delprov B. Textbearbetning

Guider för specialprogrammen

fem olika sätt fem olika grupper obestämd form bestämd form Den bestämda formen

Situationen i Sverige

stam - jag har lämnat - ( ) - - Perfekt infinitiv aktivum heter att ha hedrat och att ha lämnat. jag har hedrat

Nyord 1990-tal klona dokusåpa hemsida minimjölk glastak sexmissbrukare bikinilinje genmanipulerad nätporr

Programmet har utvecklats i samarbete mellan Sigrid Madison, Gian och Margareta Medri samt Torbjörn Madison.

foner fonem stol 4 4 mamma 4 2 sjukskötare 9 8 gata 4 3 stat 4 3 Haparanda 9 6 heter 5 4 el. 5 kärvänlig 8 el. 9 7 el 8

Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan

ClaroDictionary med tal. ClaroDictionary utan tal

Kom igång med Denna korta manual hjälper dig med att komma igång med programmen Vital och ViTex.

Transkript:

Duoddetjála:2 (Gullu ássjáj 33 ) Manen tjåhkanip ja manen la dát ássjen? Muhtem giellaulmutja älla årrum dudálattja åvdep märrádusájda. Danen li sihtam inep diedojt ja guoradallamav. Ij la mige dagáduvvam dán maŋŋela. 2004 Vuona tjåhkanimes 2013-10-01: Divvun Tråmså Universitehtan la dahkam tjállemdárkastusáv. Dan aktijvuodan li låhkåm tjállemvigijt, stuor oasse vigijs li gå ulmutja tjálli guhka á gånnå ij galga. Árvvedahtte akta sivájs le luojkasbágojn, ja ulmutja älla dádjadam manen ij galga guhka á. Gatjálvis uddni: Luojkasbágojt/ Importord/Lånord Galggi gus hållat julevsámegiela jiena milta? Ska de sägas/uttalas efter ett lulesamiskt ljudsystem? Galggi gus tjállet julevsámegiela tjállemvuoge milta? Ska de skrivas efter ett lulesamiskt ortografi Gåk galggá tjállet guhka á:jt ja ietja vokálajt luojkasbágoj? Hur ska man skriva långt a och andra vokaler? Gávnnu tjielgga vokála njuolgadusá julevsámegielan. Det finns klara tydliga regler för vokalerna i lulesamiskan. Tjuovvot giela ietjas njuolgadusá. citatord citatord, ord som används i ett låntagande språk med bibehållande av det långivande språkets stavning och uttal, varigenom ordet framstår som främmande i sin nya språkmiljö, t.ex. eng. outsider, fra. rendez-vous och lat. status quo i svenskan. (39 av 39 ord) källa: http://www.ne.se/citatord *sitatlånord importord/ lånord 1

lånord, ord som lånats in i ett språk från ett annat språk och som fått mer eller mindre allmän användning. Man brukar skilja mellan lånord och citatord, som är mer tillfälligt använda uttryck från främmande språk. Arvord ord som ärvts genom generationerna från mycket tidiga perioder i ett språks utveckling. Motsats: lånord och främmande ord. Arvord Räkneorden från ett till tio är... (28 av 187 ord) källa:http://www.ne.se/arvord Lulesamiska vokaler Vokalernas kvantitet påverkas av stadieväxling. Fem olika vokallängder i lulesamiska. Kort, halvkort, halvlång, lång och överlång. A = kort, halvkort Á = halvlång, lång, överlång Å-ljud samma längd som a-ljud Kort å-ljud och långt å-ljud, skrivs å. Kort e-ljud och långt e-ljus, skrivs e. Stamvokaler Stamvokalväxling I jämnstaviga stammar, sista vokalen i grundform (nominativ) Viellj-a Skåvll-å Oabb-á Oahpp-e Basst-i Viess-o Grad II och III Mannat manná; tjállet tjállá, ájggot ájggu 2

Vokalharmoni Ej i Bassti/Girjas Finns i Arjeplog Dållå, skåvllå Vokalförlängning 3

Tryckstark stavelse/trycksvag stavelse stavesletakt Omljud vokaler Omljud diftonger Gradväxling Se omljudstabell Se omljudstabell Vokalernas längd vid stadieväxling: 1. Alltid korta och påverkas inte av stadieväxling 2. De som förändrar sin längd vid stadieväxling Längden på första stavelsen vokal sammanhänger med stamkonsonanternas längd och längden på andra stavelsens vokal. Njuoban /Glidvokal Larsson Gunnar, 1990,Svenska landsmål och svenskt folkliv,glidvokalen i lulesamiska, s 175 i lulesamiskan framträder glidvokalen markant i uttalet. Enligt O. Korhonen (1979:545) uppträder glidvokalen i förbindelse vars första komponent är >> i, r eller v (ibland även b eller l)>> och glidvokalen är >>mycket tydlig>>. Spiik (1977:17) kallar glidvokalen >>starkt markerad>> Angéus Kuoljok Susanna, 1997, Nominalavledningar på ahka i lulesamiskan, Glidvokal, s 48 Glidvokal (sal njuoban) är en vokal som markerar grad III i vissa ställningar. Glidvokalen är inte stavelsebildande. I Larsson (1990) beskrivs glidvokalen ur olika aspekter. 4

Gåk galggá tjállet universitet? Svenska: universitet Lulesamiska: universitäjtta universitejta universitähtta, universitehta Lulesamiska: universitehtta universitehta Norge 1. Stadieväxling: III/II : universitäjtta grad: III jtt universitejta grad: II jt (Vokalernas kvantitet påverkas av stadieväxling.) 2.Målsodisjiena/Omljud/vokaler: ä växlar till e vid gradskifte från III / II: universitäjtta universitejta hässta hesta pän na penna gärggat gergav häjmma hejma 3.Njuoban/glidvokal, stark markör i lulesamiskan. jtt /jt Gåk galggá tjállet parafras? 5

Mij stivrri gåk galggá hållat ja tjállet? /Vad är det som styr uttal och stavning? Svenska: parafras Lulesamiska: párrafrássa paraförsta stavelsen fras andra stavelsen Tryckstark st. trycksvag st. Tryckst. st. trycksvag st. Pár- ra frás- sa 1. stavelsetakt i första paret (parra), betoning ligger på första a:et i första stavelsen. 2.stavelsetakt i andra paret (frassa), betoning ligger på första a:et i andra stavelsen. tryckstark stavelse första stavelsen betoning pár- trycksvag stavelse ingen betoning -ra 3.Automatisk vokalförlängning, växlar grad II/I párrafrássa - párrafrása 4. frássa - precis på samma sätt. Vi måste ha långt á i tryckstark stavelse, för att undvika automatisk vokalförlängning vid genitivböjning. Kort a i tryckstark kommer att generera pará och frasá. Stavelsetakterna är beskrivna i enlighet som i t.ex. hässtavuoddje, tjállegoahtet. 6

1.párra som vi skriver idag 2.pàrra enligt uttal är det en halvlång vokal 3.pára böjning som vi skriver idag -pāra enligt uttal långt vokalljud 7