Säkerhetsregler i kemi

Relevanta dokument
Ämnen runt omkring oss åk 6

Vad är allt uppbyggt av?

ENKEL Kemi 2. Atomer och molekyler. Art nr 515. Atomer. Grundämnen. Atomens historia

Kemi. Fysik, läran om krafterna, energi, väderfenomen, hur alstras elektrisk ström mm.

Materia Sammanfattning. Materia

Det mesta är blandningar

VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER

VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER

Grundläggande Kemi 1

Jord, eld, luft och vatten från alkemi till modern kemi

Materien. Vad är materia? Atomer. Grundämnen. Molekyler

Kemi. Fysik, läran om krafterna, energi, väderfenomen, hur alstras elektrisk ström mm.

REPETITION AV NÅGRA KEMISKA BEGREPP

FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI

Sortera på olika sätt

NO: KEMI. Årskurs

FACIT TILL FINALEN GRUNDBOK

Atomer luktar inte och har ingen färg. Men om många atomer binds samman till molekyler får de andra egenskaper som lukt och färg.

Kemins grunder. En sammanfattning enligt planeringen men i den ordning vi gjort delarna

I vår natur finns det mängder av ämnen. Det finns några ämnen som vi kallar grundämnen. Grundämnen är uppbyggda av likadana atomer.

grundämne När man blandar två eller flera ämnen till ett nytt ämne

Materien. Vad är materia? Atomer. Grundämnen. Molekyler

Mål för arbetsområdet

Kemi Kunskapens användning

Materia och aggregationsformer. Niklas Dahrén

Kemi. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

ämnen omkring oss bildspel ny.notebook October 06, 2014 Ämnen omkring oss

Vatten och luft. Åk

Göran Stenman. Syror och Baser. Göran Stenman, Ursviksskolan 6-9, Ursviken

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Kemi. 1 2 Steg 3

Karl Johans skola Åk 6 MATERIA

Bodil Nilsson Om världen - barn undersöker sin omvärld. NO-biennal 2015

Atomer, molekyler, grundämnen. och kemiska föreningar. Att separera ämnen. Ämnen kan förändras. Kemins grunder

Naturvetenskap och Teknik för Alla - NTA KEMIFÖRSÖK

Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll

Baskemi Av Truls Cronberg, Version 01b Utskrifts datum:

Hur man gör en laboration

Terminsplanering i Kemi för 7P4 HT 2012

Ämnesplan i Kemi Treälven

Kemispråket. Inom kemin används ett gemensamt språk av tecken för olika ämnen. Förr i tiden använde vi tecken för att visa ämnet.

KEMI. År 1 år 3. År 1. Kunna sortera föremål efter några olika egenskaper samt kunna motivera sin sortering. År 2

LPP i Kemi ht Varför läser vi. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut. LPP Kemi ht notebook.

Här växer människor och kunskap

KEMI 1 MÄNNISKANS KEMI OCH KEMIN I LIVSMILJÖ

Lärare: Jimmy Pettersson. 1. Materia

Mål och betygskriterier för kemi

Molekyler och molekylmodeller. En modell av strukturen hos is, fruset vatten

ATOMER OCH ATOMMODELLEN. Lärare: Jimmy Pettersson

Lösningar kan vara sura, neutrala eller basiska Gemensamt för sura och basiska ämnen är att de är frätande.

Nästan alla ämnen kan förekomma i tillstånden fast, flytande och gas. Exempelvis vatten kan finnas i flytande form, fast form (is) och gas (ånga).

Vad är vatten? Ytspänning

Kursplan och betygskriterier i kemi. Utgångspunkten för kemi är de allmänna mål som finns redovisade i lpo94

Labbrapport 1 Kemilaboration ämnens uppbyggnad, egenskaper och reaktioner. Naturkunskap B Hösten 2007 Av Tommy Jansson

TESTA DIG SJÄLV 1.4 GRUNDBOK FÖRKLARA BEGREPPEN

Kemi. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Periodiska systemet. Namn:

Naturpedagogiskt Centrums TIPSRUNDA KRING

Atomen och periodiska systemet

KEMI 1 MÄNNISKANS KEMI OCH KEMIN I LIVSMILJÖ

redogöra för hur våra vanligaste svenska, tama, vilda djur, fåglar och fiskar fortplantar sig

Lärare: Jimmy Pettersson. Kol och kolföreningar

Svara på följande frågor som träning inför kemiprovet om gaser, luft och vatten.

LUFT, VATTEN, MARK, SYROR OCH BASER

BIOLOGI FYSIK KEMI TEKNIK

Introduktion till det periodiska systemet. Niklas Dahrén

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, annars är det detta datum som gäller:

Introduktionskurs år 7 NO/Kemi

Lärarhandledning Kemi

1. Vad är naturkunskap?

Bild 1: Schematisk bild av en lipid, där bollen är vattenlöslig och svansen är fettlöslig.

Smälter Förångas FAST FLYTANDE GAS Stelnar Kondensera

Fo rbra nning ett formativt prov i kemi

Kunskapskontroll Kemi årskurs

Syror, baser och jonföreningar

KEMINS GRUNDER. Nedanstående förmågor kommer vi att träna på följande avsnitt:

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Foto omslag: Fredrik Hjerling Foto baksida: Eva Simonson Tryckår: 2011 Tryckeri: Haninge kommuntryckeri

Joner Syror och baser 2 Salter. Kemi direkt sid

NO: KEMI. Årskurs

Grundläggande kemi VT av 6. Beskrivning av arbetsområdet. Syfte. Kopplingar till läroplan. Lerum

Bergarter. 1. Lägg stenarna på rätt bild. 2. Om det finns tid: hämta några stenar från skolgården och sortera dem på samma sätt.

VATTEN OCH LUFT VILKA ÄMNEN ÄR VATTEN UPPBYGGT AV? VAR KOMMER REGNVATTNET IFRÅN? VAD ÄR BUBBLORNA I LÄSK FÖR NÅGOT? HUR KAN REGN BLI FÖRORENAT?

Inläsningsblad, organisk kemi

KEMINS ÄMNESSPECIFIKA BEGREPP

Periodiska systemet, Lgr 11 kemi och skrivverktyg

Denna teori presenterades av Empedokles ca 450 f.kr.

Syror och baser. Syror kan ge otäcka frätskador och kan även lösa upp metaller. Därför har flaskor med syra ofta varningssymbolen "varning frätande".

Här kan du svara t.ex. När våra förfäder blev sjuka försökte de att få fram botemedel. Det betyder att de har sysslat med kemi.

Pedagogisk planering kemi åk 4

Blommensbergsskola/kemiht13/HSA Minivariant 1

ATOMENS BYGGNAD. En atom består av : Kärna ( hela massan finns i kärnan) Positiva Protoner Neutrala Neutroner. Runt om Negativa Elektroner

Protonen upptäcktes 1918 och neutronen Atommodellen

TitaNO Kemi, v !

ORGANISK KEMI KOLFÖRENINGARNAS KEMI

Förbränning = en kemisk process mellan syre och något eller några andra ämnen då det bildas ljus och värme

Repetitionsfrågor i kemi

Intermolekylära krafter

Bergvärme. Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. X är värmen i berggrundens grundvatten. med hjälp av värmepump.

KURSPLAN I FYSIK, KEMI OCH BIOLOGI för år 7-9 vid Vifolkaskolan, Mantorp

Transkript:

Kemi

Säkerhetsregler i kemi Jag smakar aldrig på något pulver eller vätska. Jag tvättar alltid händerna på en gång om jag får pulver eller vätskor på dem. Jag städar alltid bort spill med detsamma och städar på min plats när lektionen är slut. Jag rör mig lugnt i klassrummet.

Säkerhetsregler fortsättning Jag pratar med mina lärare innan jag gör experiment jag själv har hittat på. Jag använder skyddsglasögon när det krävs. Jag följer instruktionerna. Jag diskar alltid noggrant efter mig. När jag ska lukta på ett ämne viftar jag med handen över burken, för att undvika att få ämnet i näsan.

Begrepp att kunna Atom Avdunstning Basisk Blandning Brännbarhet Egenskaper Fast form Flytande form Fotosyntes Gasform Grundämne Kemisk förening Kemisk reaktion Kondensering Ledningsförmåga Löslighet Lösning Materia Metall Molekyl Neutralt ph-skala Smältning Stelning Surt Utseende

Kemi hur trodde man förr? De gamla grekerna trodde för cirka 2000 år sedan att det fanns 4 element: Eld Luft Vatten Jord Varför trodde att det bara fanns dessa fyra? https://www.studi.se/l/kemins-spaennande-historia Häftet s. 3-4

Materia Materia är allt runt omkring oss. Det kan aldrig försvinna eller bildas. Materia består av flera mycket små delar som vi kallar atomer. Man kan säga att ingenting försvinner, allt finns kvar. Det betyder att ämnen kan omvandlas, förändras, gömmas undan eller brytas ner. https://www.studi.se/l/materia Häftet s. 1-2

Kretslopp All materia går runt i olika kretslopp. Häftet s. 6

Atom https://www.studi.se/l/atomen-och-dess-delar

Atom/molekyl Atom En ensam atom Molekyl Flera atomer som sitter ihop Grundämne Flera atomer av samma sort sitter ihop t.ex. koppar, syre, väte m.m Kemisk förening Flera atomer av olika sorts atomer som sitter ihop t.ex. vatten, koldioxid, plast m.m. https://www.studi.se/l/grundamnen-och-kemiska-foreningar Häftet s. 5, 7, 8

Många olika ämnen Vi har cirka 100 grundämnen, men eftersom två eller flera olika atomer kan gå ihop som kemiska föreningar och bilda ett ämne, kan vi få hur många olika ämnen som helst.

Kemiska språket Du ska kunna några ämnen med den kemiska beteckningen. H= väte Vatten= H 2 O O= syre Salt= NaCl C= kol Koldioxid= CO 2 S= svavel Fe= järn Na= natrium Cl= klor

Viktig person Svensken Jakob Berzelius införde de kemiska beteckningarna på 1800-talet. Fråga 1-9

Egenskaper Olika materia har olika egenskaper som gör att vi använder dem till olika saker. Egenskap talar om hur någon eller något ser ut eller fungerar. Brännbarhet (kan brinna eller inte) Löslighet i vatten (kan ämnen lösa sig i vatten eller ej) Leder värme (är det en bra ledare eller en dålig ledare (isolator)) Leder elektricitet (se leder värme) Magnetiska (fastnar ämnet på en magnet eller inte) Bas eller syra (ph) (vilket ph har ämnet) Fast, flytande eller gasform vid rumstemperatur Smältpunkt (vid vilken temperatur går ämnet från fast form till flytande) Kokpunkt (vid vilken temperatur går ämnet från flytande form till gas) Utseende (färg, slät/sträv, tung/lätt (densitet) m.m) Fråga 10-18

Kemiuppdrag Uppdrag 1 Uppdrag 2

Fråga 19 Kemimärkning

Blandning Blandning är när två eller flera ämnen är blandade, men inte kemiskt bundna vid varandra dvs. de är fortfarande samma ämnen som t.ex. i en fruktsallad. Du har skurit upp äpple, banan och apelsin. Även om du blandar dem är det fortfarande äpple-, banan- och apelsinbitar. Exempel på en blandning är olja och vatten.

Lösning En sorts av blandning där man inte ser minst ett av ämnena som man har blandat kallas lösning. Exempel på lösning är när man blandar salt och vatten. Saltet löser sig i vattnet och man kan inte längre se saltet (obs lite salt). Häftet s. 14-15 Fråga 20-29

Kemiuppdrag Uppdrag 3 Uppdrag 4 Uppdrag 5

Kemiska reaktioner Kemiska reaktioner handlar om när atomer eller molekyler sätts ihop med varandra på nya sätt och bildar nya ämnen. Ibland går det snabbt och explosivt t.ex. vid fyrverkeri. Då kan det vara farligt. Ibland går det långsammare och nästan osynligt som vid fotosyntesen. Oftast bildas det nya ämnen när det har skett en reaktion. Ofta behöver ämnena hjälp av t.ex. värme för att gå ihop.

Fotosyntes (vår vanligaste kemiska reaktion) Solenergi + koldioxid + vatten syre + socker Fråga 30-36 https://www.studi.se/l/fotosyntes Häftet s. 11-13

Kemiuppdrag Uppdrag 6 Uppdrag 7

Vattnets tre former avdunstning Fast form Flytande form Gasform Fråga 37-45 https://www.studi.se/l/fasovergangar-pa-molekylniva Häftet s. 9-10

ph-skalan ph-skala 1-6: Då är föremålet surt (t.ex. ättika, magsyra och citron). 7: Då är föremålet neutralt (t.ex. vatten). 8-14: Då är föremålet basiskt (t.ex. tvättmedel, bikarbonat och kalk). Fråga 46-50 https://www.studi.se/l/ph-varde Häftet s. 16-17

Kemiuppdrag Uppdrag 8 Uppdrag 9 Uppdrag 10 Uppdrag 11

Kända kemister Marie Curie upptäckte radioaktivitet och gjorde så att vi i idag kan använda röntgenstrålning. Antoine Laurent Lavoisier upptäckte att vatten är en kemisk förening och började beskriva vilka våra grundämnen är. John Dalton förändrade synen på atomen från vad de grekiska forskarna hade trott tidigare. Dmitrij Mendelejev konstruerade periodiska systemet och skapade ordning och reda bland våra grundämnen.