Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Att läsa: Kapitel 7 i Rogers et al.: Interaction design



Relevanta dokument
3/30/12. Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Stjärnmodellen. Översikt. Analys. Prototyper Krav. Design

Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Att läsa: Kapitel 7 i Rogers et al.: Interaction design

Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Att läsa: Kapitel 2 och 3 i Stone et al.: User Interface design and evaluation

Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Att läsa: Kapitel 2 och 3 i Stone et al.: User Interface design and evaluation

Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Att läsa: Kapitel 2 och 3 i Stone et al.: User Interface design and evaluation

Frågetekniker. Föreläsning 3, Utvärderingstekniker MDI, Lena Palmquist 1. Än en gång: JEdit (Py Kollberg) Loggning. Tolkande dataanalys

Föreläsning 2 Enkäter och intervjuer

Datainsamling Hur gör man, och varför?

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE

Metoder för datainsamling

Datainsamling. Daniel Bosk. data.tex :33:45Z danbos

Interaktionsdesign som profession. Föreläsning Del 2

Föreläsning 6: Analys och tolkning från insamling till insikt

Att förstå användaren. Annakarin Nyberg

Kvalitativ metodik. Varför. Vad är det? Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar?

Föreläsning 2: Introduktion till utvärdering varför ska vi utvärdera?

TDDC72 Kvalitativ Medod Seminarie 2

Föreläsning 2: Introduktion till utvärdering varför ska vi utvärdera?

Beteendevetenskaplig metod. Metodansats. För och nackdelar med de olika metoderna. Fyra huvudkrav på forskningen Forskningsetiska principer

ERFARENHETER AV ATT ANVÄNDA FOKUSGRUPPER

Intro utvärdering

Kvalitativ intervju en introduktion

Fastställa mål. Daniel Bosk. goals.tex :33:45Z danbos

Hur, när och till vad använder personer sin smarta telefon eller surfplatta? Personers medievanor på mobila enheter.

Checklista. Hur du enkelt skriver din uppsats

Religionsvetenskap II Delkurs 2: Teori och metod

Föreläsning 5: Analys och tolkning från insamling till insikt. Rogers et al. Kapitel 8

Föreläsning 3 Användare, uppgift och omgivning. Kapitel 3-4 i Stone et al.

Medieanalys 3. Hur, när och till vad använder personer sin smarta telefon eller surfplatta? Personers medievanor på mobila enheter.

Föreläsning 4 Identifiera krav och behov. Att läsa: Kapitel 10 i Rogers et al.: Interaction design

Redigeringsteknik och postproduktion

Föreläsning 11, Planera utvärdering. Att planera utvärdering. Vetenskapliga experiment. Kapitel i kursboken

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

Vetenskaplig metodik 4,5 högskolepoäng

Att intervjua och observera

Vill du delta i en undersökning om matvanor?

UTVÄRDERING - VAD, HUR OCH VARFÖR? MALIN FORSSELL TOVE STENMAN

Kunskap = sann, berättigad tro (Platon) Om en person P s har en bit kunskap K så måste alltså: Lite kunskaps- och vetenskapsteori

Vårdplanering med hjälp video jämfört med ordinarie vårdplanering. patienten/brukarens perspektiv

Kursvärdering Berättarteknik 2014

Fö 2: Designprocessen. Projektet. Design är... Forts. projektet

Intervjumetodik. Fördjupad forskningsmetodik, allmän del, vt Mikael Nygård, Åbo Akademi

Att designa frågor och svarsalternativ

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Uppdaterad Lathund Synpunkten för handläggare och ansvarig chef

Metoder för datainsamling. Metoder för datainsamling. Kvalitativa intervjuer, urval. FoU-utbildning för närsjukvårdens medarbetare

Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats

Personer med funktionsnedsättning 2012 BARNBOENDE. Stadsdelsrapport - Bromma

Marie Andersson, IKT-centrum E-post: (Bb Learn 9.1.8) Wikis i Blackboard

Redovisning av brukarenkät gällande hemtjänsten i Nordanstigs Kommun

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Analys av kvalitativ data Kvalitativ innehållsanalys som ett exempel. Introduktion Bakgrund Syfte Metod Resultat Diskussion Slutsats

Att försöka fånga människors erfarenheter och den mening de intervjuade ger åt den erfarenheten.

1) FRÅGOR OM RESPONDENTENS SOCIAL-DEMOGRAFISKA DATA: - Hur gammal är du?... år (= öppen fråga)

Tänka-högt metoden versus Enkätundersökning

Vill du delta i en undersökning om matvanor?

Genomgång utav KURT Kursvärderingssystemet för Linköpings Universitet

Användbarhetstestning

Kom igång med utbildningen säkervardag.nu!

Skriva en sammanfattning 10 steg till framgång

Så här gör du. Utbildningens ingångssida

Dr. Gustav Taxén MDI-Gruppen, CSC / VIC-Sthlm gustavt@kth.se

Föreläsning 7: Kognition & perception

Vad tycker du om komvux?

Enkät forskningsprojekt, 6 månader efter utbildning i hjärt-lungräddning med hjärtstartare

Första hjälpen år. Nyhetsrapportering s. 9 Enkätundersökning s. 10

Föreläsning 5: Fastställa krav varför, vad och hur

Örebro kommun. Örebro skolenkät Hovstaskolan 66 respondenter (Svarsfrekvens: 58 procent) Genomförd av CMA Research AB Maj 2015

Observation som metod att identifiera användarkrav

Kvalitativa metoder. Amy Rankin

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Alerta Omsorg (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Hemtjänst Orsa (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Splendida AB (minst 7 svarande) Hemtjänst

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

MedUrs Utvärdering & Följeforskning

Övriga utbildningar Användarhandbok

RIKS-STROKE - 3 MÅNADERS - UPPFÖLJNING

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Hemtjänst 03 (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Humana hemtjänst (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Wonabee (minst 7 svarande) Hemtjänst

Kvalitetsindex. Rapport Utslussen Behandlingshem. Resultat samt jämförelser med samtliga intervjuer under

Finns det tid att vara sjuk? - En undersökning av arbete vid sjukdom

UTV5 Lathund för skolledning ( )

Interaktion Kommunikation Samtal

Uppföljning av mentorskap vid universitet och högskola 2010

FOKUSGRUPPER METOD FÖR KVALITATIV DATAINSAMLING ETT SÄTT ATT SAMLA IN KUNSKAP

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Carls Åby/Solbringen (minst 7 svarande) Hemtjänst

Föreläsning 10: Introduktion till utvärdering. Rogers et al. Kapitel 12

Föreläsning 3: Mer om utvärdering, Inspektionsmetoder kan man utvärdera utan användare?

RIKS-STROKE - 3 MÅNADERS - UPPFÖLJNING

Utvärdering av Matematiklyftets resultat

Klicka på Skapa Kontakter. Välj sedan om du vill skapa en organisation eller endast en fristående kontakt.

Brukarundersökning Alkoholhandläggare. Socialförvaltningen 2005

Kartlägg mångfalden. Att skapa en enkät

Människa-Dator Interaktion

Underlag för självvärdering

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Hemtjänst Malmby (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Gnesta hemtjänstgrupp (minst 7 svarande) Hemtjänst

Kvalitativ design Carita Håkansson

Hur fyller du i enkäten?

Transkript:

Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju Att läsa: Kapitel 7 i Rogers et al.: Interaction design

Stjärnmodellen Analys Utvärdering Implementation Prototyper Krav Design 100326 Datainsamling 2

Översikt Fem viktiga aspekter på datainsamling Dataregistrering Intervjuer Enkäter Observation Välja och kombinera tekniker www.id-book.com 3

Fem viktiga aspekter 1. Sätta upp mål Bestämma hur man ska analysera data 2. Identifiera deltagare Vilka ska bidra med informationen 3. Bemötande Tydligt och professionellt Samtycke till deltagande 4. Triangulering Titta på data från mer än ett perspektiv 5. Pilotstudie Litet test av förfarandet www.id-book.com 4

Dataregistrering Anteckningar, ljud, video, fotografier Anteckningar + fotografier Ljud + fotografier Video www.id-book.com 5

Intervjuer Ostrukturerade utan förberett manus. Rikt material, men ej upprepningsbart. Strukturerade man använder manus, muntlig enkät. Upprepningsbart, men saknar fyllighet. Halvstrukturerade manus används, men man följer oväntade trådar som dyker upp. Ger balans mellan fyllighet och upprepningsbarhet. www.id-book.com 6

Intervjufrågor Två typer: slutna frågor har färdiga svar, t.ex. ja eller nej öppna frågor har inga begränsningar Slutna frågor är lätta analysera Undvik: Långa frågor Sammansatta meningar delas hellre upp Jargong och ord som är svåra att förstå Ledande frågor som bygger på (egna) antaganden, vill du att det ska? Omedvetna vinklingar, t.ex. könsstereotyper www.id-book.com 7

Analys av data Kvalitativa data - tolkade och använda för att berätta om det som observerats, ger förståelse Kvantitativa data - insamlade från interaktion och video. Presenterade som värden, tabeller, diagram och grafer, behandlas statistiskt 100326 Datainsamling 8

Tolkande dataanalys Leta efter nyckelhändelser som styr användarnas aktivitet Leta efter mönster i beteenden Jämför resultaten av olika tekniker Rapportera på ett relevant sätt Ta med citat, bilder, anekdoter 100326 Datainsamling 9

Leta efter mönster Kritiska händelser Content analysis Discourse analysis Kvantitativ analys, dvs statistik 100326 Datainsamling 10

Genomföra intervjun Introduktion presentera dig, förklara målet med intervjun, etiska aspekter, inspelingsmedgivande, eventuellt skriftligt samtycke. Uppvärmning de första frågorna ska vara enkla och ej provocerande. Huvuddelen presentera frågorna i en logisk ordning Avrundningsdel avsluta med enkla frågor för att minska anspänningen Avslutning tacka deltagaren, avsluta, och stäng av utrustning Kom väl förberedd! www.id-book.com 11

Berika intervjuprocessen Rekvisita material för att uppmuntra den intervjuade, som prototyp, scenarion www.id-book.com 12

Enkäter Frågor kan vara slutna eller öppna Slutna frågor är enklare att analysera, kan automatiseras Kan administraras för många deltagare Papper, e-post och webben kan användas för spridning Lämpligt urval problematiskt när storleken på gruppen är okänd (via webben) www.id-book.com 13

Att konstruera enkäter Effekten av en fråga kan påverkas av ordningen på frågorna. Olika versioner för olika grupper. Ge tydliga instruktioner för hur man besvarar enkäten. Ta beslut angående positiva, negativa eller blandade frågor. Balans mellan att ha en kompakt enkät och att lätta upp med mellanrum. www.id-book.com 14

Format för frågor och svar Kryssrutor för ja och nej Kryssrutor för flera olika svar Skalor Likert-skalor påståenden håller med-neutral-håller inte alls med Semantisk skala i ändarna t.ex. svårt-lätt, tråkigt-roligt hur många svarspunkter? Öppna svar www.id-book.com 15

Likertskala, exempel Markera för nedanstående påståenden vilket alternativ som stämmer bäst med din åsikt. 1. Det är lätt att förstå vad ikonen står för. Håller helt med Håller delvis med Neutral Håller delvis inte med Håller inte alls med 2. Ibland vet jag inte hur jag ska gå vidare. Håller helt med Håller delvis med Neutral Håller delvis inte med Håller inte alls med 100326 Datainsamling 16

Hur får man bra respons Syftet ska vara tydligt Anonymitet Genomtänkt upplägg Ev. en kortversion om man inte får in så många svar Svarskuvert om man skickar via post Uppföljning, ev. via e-post, telefon, brev Nån typ av ersättning 40% svar får anses högt, 20% kan vara acceptabelt www.id-book.com 17

Fördelar med webben Kan ge snabba svar Inga utgifter för post Enkelt att föra över resultat för analys Sparar tid Fel kan rättas genast www.id-book.com 18

Problem med webbaserade enkäter Lämpligt urval problematiskt när gruppens storlek är okänd Se till att en individ inte svarar flera gånger I enkäter per e-post finns risken att en individ ändrar formuleringen av frågor www.id-book.com 19

Riktlinjer Enkelhet i språket Entydiga frågor Precisera tid och rum Ej ledande frågor Undvik (dubbla) negationer Försiktighet med kunskapsfrågor En fråga åt gången Ett svar åt gången Jag säger aldrig ingenting, utom ibland. 100326 Datainsamling 20

Riktlinjer forts. bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla Ej omotiverat långa frågor Minnesfaktorn Sparsamt med hypotetiska frågor Undvik känsliga frågor Motivera omotiverade frågor Socialt önskvärda svar Svarsalternativ ömsesidigt uteslutande Svarsalternativen uttömmande Symmetri och rangordning 100326 Datainsamling 21

Avskräckande exempel 1) Brukar du påbörja projekt hemma som du aldrig slutför? o Någon gång har jag kört fast, men det brukar lösa sig. o Jo, en del är för svårt, det måste jag medge. o Nej, jag har insett mina begränsningar och påbörjar inga egna hemmafixarprojekt. 100326 Datainsamling 22

Observation Direkt observation på plats Strukturerande ramverk Grad av medverkan (invigda eller oinvigda) Etnografi Direkt observation i kontrollerade miljöer Indirekt observation: spåra användares aktiviteter Dagböcker Interaktionsloggning www.id-book.com 23

Interaktionsloggning Programvara som registrerar allt som görs stör relativt litet loggfiler kan delvis analyseras automatiskt större datamängder kan hanteras interaktionen kan spelas upp i efterhand www.id-book.com 24

Tangentloggning http://www.stcsig.org/usability/topics /usabilty-labs.html 100326 Datainsamling 25

Screencast-verktyg ScreenCam Captivate Camtasia Camstudio Studio (MS) 100326 Datainsamling 26

Ramar som stöd för observation - Personen. Vem? - Platsen. Var? - Saken. Vad? Goetz och LeComptes (1984) ramverk: - Vem/vilka är närvarande? - Vilken roll har de? - Vad händer? - När inträffar aktiviteten? - Var utspelar den sig? - Varför händer det? - Hur har aktiviteten organiserats? www.id-book.com 27

Ethnografi (1) Etnografi bygger bl.a. på en uppsättning tekniker, bl.a. deltagande observation och intervjuer Etnografer fördjupar sig i de kulturer de studerar Deltagandet kan variera på en skala från utanför till innanför/medlem Man samlar på sig kommentarer händelser, föremål De medverkande måste ge sitt medgivande Frågor förfinas med ökad förståelse Reportering innehåller belysande exempel www.id-book.com 28

Direkt observation i en kontrollerad miljö Tänka-högt-teknik Tidsaspekter Användarnas upplevelser Observatörens inblandning www.id-book.com 29

Välja och kombinera tekniker Beror på studiens fokus vilka deltagarna är vilken typ av teknik som används tillgängliga resurser www.id-book.com 30

Sammanfattning Tre huvudsakliga metoder: intervjuer, enkäter, observation Fem viktiga aspekter på datainsamling: mål, val av deltagare, bemötande, triangulering, pilotstudie Intervjuer kan vara strukturerade, halvstrukturerade eller ostructurerade Enkäter kan göras på papper, online eller via telefon Observation kan vara direkt eller indirekt, på plats eller i en kontrollerad situation Tekniker kan kombineras utifrån studiens fokus, deltagare, typ av teknik och tillgängliga resurser www.id-book.com 31