Copyright, Copyleft, Copytheft

Relevanta dokument
Sant falskt eller mittemellan

Upphovsrätt. Upphovsrättens grunder. Universitetsjurist Martin Putsén. Juristfunktionen, Linköpings universitet

elevuppgifter Likt Unikt FRÅGESTÄLLNINGAR FÖR SKOLAN

OH-mallen. Veta vad som är rätt. presentation av Kolla källan

Ungdomsgruppen 18 april

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Var inte en bildtjuv. Lektionen handlar om att öka förståelsen för hur man får använda andras bilder. Var inte en bildtjuv

Granska YouTube. Granska YouTube. Lektinsförfattare: Kristina Alexanderson. Till läraren

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

MIK för mig digital fortbildning för folkbibliotek

Skolkopieringsavtalet 2012/2013 regler när du kopierar för din undervisning

I Linköpings inriktningsdokument för IKT-utveckling i grundskola anges följande mål för pedagogerna: 3

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen SKOLKOPIERINGSAVTALET 2014

Salstentamen Juridik 1hp. Kryssa för det påstående som är korrekt. Endast ett rätt svar per fråga. Totalt 24 frågor.

Policy för Skånes Ridsportförbunds närvaro i sociala medier

Operight infotillfälle

En introduktion till Community i Mediakatalogen

Projektets hemsida:

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen SKOLKOPIERINGSAVTALET 2014

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Lathund för webbpublicering av bilder

En introduktion till Community i Mediekatalogen SLI

Utveckla MIK-arbetet. systematisk utveckling av arbetet med medie- och informationskunnighet på skolan

Digital kompetens och pedagogisk digital kompetens

Creative Commons en guide för lärare

IKT-plan Aspenässkolan 2018/2019

Verksamhetsplan. Biblioteket Elof Lindälvs gymnasium

Granska YouTube Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för hur du kritiskt kan granska innehåll på YouTube.

Arbetsplan för skolbiblioteksverksamheten på Hjulsta grundskola 2018

Lagligt eller olagligt vad tror du? En undersökning om fildelning bland svenska tonåringar och tonårsföräldrar

Att använda sociala medier. råd till dig som arbetar i Göteborgs Stad

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

IT-plan för Förskolan Äventyret

Bibliotekariens nya roll i en digitaliserad skola

Datum (17) IT-plan Tyresö kommuns förskolor och skolor

Vision och strategisk plan för pedagogisk utveckling genom satsning på IT i Umeå kommuns skolor. Version 1.0a

Teknikskifte. i Sveriges skolor UR online med digital teknik

Programmering och digital kompetens

VEM ÄGER VAD Nummer tre i en serie på tre om journalistik som en arbetsmetod i skolan. Från Tidningsutgivarna.

IKT PLAN - FÖRSKOLA. (Höganäs plan med riktlinjer för digital kompetens)

ZA6588. Flash Eurobarometer 411 (Cross-border Access to Online Content) Country Questionnaire Finland (Swedish)

Introduktion till Community i Mediekatalogen SLI

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

regional biblioteksplan förkortad version

Får jag använda bilden? Lektionen handlar om upphovsrätt för bilder. Får jag använda bilden? Lektionsförfattare: Greger Ravik.

IKT-plan för lärande. Förskola, grundskola och grundsärskola. Härryda kommun

Matris över tillämpning av 17 upphovsrättslagen

Innehållsförteckning. Version 1.3

Först några frågor...

Digitalkunskap år 1-6

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

Vad är upphovsrätt och hur fungerar det? Lektionen är en introduktion till begreppet upphovsrätt. Vad är upphovsrätt och hur fungerar det?

Policy för IKT och digital kompetens i undervisningen på Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

Digitala medier & förhållningssätt. Camilla Edblad Skolkurator Elevhälsan

Välkomna till en inspirerande mässa för digitalt lärande i Norrtälje kommunala skolor.

Vi vill veta vad tycker du om skolan

(Små-) ungar & medier

Källkritik och upphovsrätt i skapande processer. Josef Sahlin Medioteket, Stockholms stad 2019 Presentationen finns på josefsahlin.

Njut av tiden tillsammans TV och dator kan vänta!

Filmtrailers om människor.

IT-PLAN. The new Imperial web solution av Kristina Alexandersson CC (by, nc, sa) Skönsmons skola

ipad strategi i förskolan

Lgr 11 och digital kompetens

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen HÖGSKOLEAVTALET 2014

Biblioteksplan Antagen av Barn- och utbildningsnämnden Biblioteksplan Strömstads Kommun

Trygghet i den digitala skolmiljön. -likabehandlingsarbete överallt, genom utbildning och samverkan

Yttrande: Ett oberoende public service för alla nya möjligheter och ökat ansvar (SOU 2018:50)

Program. Bellevuegårdsbiblioteket

Vilja veta! En lektion om vår medievardag för mellanstadiet respektive högstadiet.

Angående definition av skolbibliotek

IKT PLAN - FÖRSKOLA. (Plan med riktlinjer för digital kompetens, Höganäs kommun) Reviderad

INFOKOLL. Formulera frågor Söka information

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

Creative Commons. en guide för lärare. En guide för lärare

IKT Hjulsbroskolans handlingsplan

Skolbesöksmanual. Sammanställd av Djurens Rätts ungdomsgrupp i Helsingborg

Kunskapskartläggning för IKT i undervisningen (gymnasier)

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete

Plan för kulturen och biblioteken i Markaryds kommun

IKT - handlingsplan för skolområde Tuna

Kursutbud för kommunala skolor i Vellinge kommun våren 2014

Digitalisering och tillgänglighet

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

Om rapporten. Direkt effekt PostNord

En liten introduktion till SLI Community

DIK berättar hur ett skolbibliotek når sin fulla potential.

IKT - handlingsplan Vartoftaenhet

Biblioteksplan. för Härjedalens kommun

Biblioteksplan för Bollebygds kommun

Framtidens lärande. En arena för skolutveckling:

Biblioteksplan för Nordmalings kommun

PIM Examination 5. Inspirationsmaterial för elever och pedagoger. Filmskapande i PhotoStory 3

Hur får du använda källor på internet?

Att vara kyrka på nätet. Strategi för Svenska kyrkans närvaro i sociala medier

Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.

Digitalisering i skolan och vuxenutbildningen

Biblioteksplan. för Uddevalla kommun Antagen av kommunfullmäktige

Komma igång med Learnify - snabbmanual

Dialogkort om internet

Medie- och informationskunnighet. Josef Sahlin. josefsahlin.se. (tryck på Nyheter för presentation)

Transkript:

Copyright, Copyleft, Copytheft Detta är en interaktiv PDF - klicka på bilder/filmer/ hemsidor etc så öppnas de på er dator De olika avtalen etc. ligger i samband frågorna I slutet av dokumentet finns ytterligare hjälp Skövde 24 april 2014 Mikael Kowalski Filmpedagogerna Folkets bio fredag 25 april 14

Vad är det vi kommer att prata om? Lagar Upphovsrätt PUL - Personuppgiftslagen YGL - Yttrandefrihets grundlagen Internationella lagar fredag 25 april 14

Avtal Bonus-avtal Institutionella rättigheter STIM-avtal Skolbandningsavtal fredag 25 april 14

Bibliotek Folkbibliotek Skolbibliotek Ni är alla bibliotekarier Juridiskt är ni och era arbetsplatser olika fredag 25 april 14

Lagar, regler och avtal: Skriven text Stillbilder Rörliga bilder Musik fredag 25 april 14

Digital kompetens - en av EU:s nyckelkompetenser digital kompetens innefattar säker och kritisk användning av informationssamhällets teknik samt grundläggande färdigheter i informationsoch kommunikationsteknik (IKT), Säker och kritisk användning? Grundläggande färdigheter i IKT? fredag 25 april 14

MIK - vad är MIK? MIK Unesco definierar förändrade kunskapsbehov För att beskriva och ringa in de kunskaper och färdigheter som dagens mediemiljö allt tydligare kräver har Unesco definierat ett nytt samlingsbegrepp, Medie- och InformationsKunnighet. Definitionen inkluderar tidigare begrepp som digital kompetens eller informationskompetens. fredag 25 april 14

Informationskunnighet informations Söka och information Bedöma information Sortera information information på ett etiskt hållbart sätt information att processa information Mediekunnighet och funktion i ett demokratiskt samhälle förutsättningar som funktioner medieinnehåll utifrån mediernas funktioner medier för att kunna i den demokratiska processen. producera eget medieinnehåll fredag 25 april 14 Biblioteken ett unikt nätverk av MIK-centraler tekens kärnuppgifter. Bibliotek är en resurs som ger Biblioteken ska också garantera medborgarna tillgång

Var och hur använder vi internet? Vad är IKT?

Vad är okej? Strömmande media Skolportaler t.ex. PingPong, Fronter Mediecentraler t.ex. Mediepoolen fredag 25 april 14

Kopiering: Text och stillbild: Lärare och elever får ladda ner från internet lägga kopior på intranät föra över material på datorminne, t.ex. USB mejla skanna skriva ut Detta regleras i Bonus-avtalet 15 A4 sidor/elev fredag 25 april 14

Bonusavtalet - bonuspresskopia - hela avtalet

Får man: Lägga upp skolarbeten på internet med copyrightskyddade bilder eller texter? Om materialet är inbäddat är det okej! Hemsida? Blogg? fredag 25 april 14

Recensionsblogg Ok om materialet är satt i samband Publicera bilder - omslag, posters? I skolan JA! Musikstycken? Filmklipp? Använda på biblioteket? Inbäddat Okej Om det är skola okej! fredag 25 april 14

Skolavslutning Sjunga: Idas sommarvisa på skolavslutning i kyrkan? Var publiken fler än 300 personer? Spela in samma evenemang och lägga ut det på YouTube? På Skolportal? Nej! fredag 25 april 14

Musik i media licens med STIM - avtalet

Direktsändning från SVT Nej om det inte är UR SVT play, TV4 play är okej i efterhand fredag 25 april 14

Får man: Spela in ett TV-program från SVT och visa det i klassrummet? Ja om man har skolbandningsavtal fredag 25 april 14

Copyswede - skolbandningsavtalet

Får jag spela Spotify för eleverna? NEJ fredag 25 april 14

Vad får jag visa - vad är lagligt? fredag 25 april 14

Reklamföreläsning Inte okej att visa/publicera material som är emot upphovsmakarens intentioner fredag 25 april 14

Tänk om... någon sa till er: ni bara får läsa böcker på speciella ställen - som bara på biblioteket, bara i vardagsrummet på speciella tider - ni får bara läsa Stieg Larsson mellan 20-21 på tisdagar bara översättningar till svenska - inte köpa eller läsa boken på t.ex. engelska enbart köpa dem i det format bokförläggaren bestämt - inbunden bok t.ex. Ni får inte citera eller använda er av andras texter i era egna texter/verk Att vi enbart skall läsa i skolan men inte skriva Att vi inte skall läsa i skolan eftersom eleverna läser så mycket på sin fritid fredag 25 april 14

Framtiden är strömmad

DELA Varför dela? Dela med vem? Dela hur? fredag 25 april 14

Varför Dela?

ännu mer creative commons

creative commons resurser fredag 25 april 14

Största creative commons samlingarna? Foton/Bilder: Rörlig bild: 4 miljoner CC videos Wikimedia: Text: ljud foton bilder webbsamlingen fredag 25 april 14

SKOLA BIBLIOTEK fredag 25 april 14

Klicka här först klicka i anledningen till varför ni vill anmäla klippet fredag 25 april 14

ATT ANVÄNDA SIN BLOGG Gör dessa inställningar även på er blogg fredag 25 april 14

Filmpedagogerna info@filmpedagogerna.se www.filmpedagogerna.se wordpress.filmpedagogerna.com @filmpedagogerna facebook.com/filmpedagogerna fredag 25 april 14

Sammanfattning: En bra tumregel är att inte lägga upp videoklipp som du inte kan stå för, eller kommentarer som du inte skulle säga om du stod öga mot öga med personen i fråga. om andra är med på bild/film/text - är det okej med dom? Vill jag att t.ex. arbetsgivare, föräldrar skall se detta? Var sparsam med hur du använder namn! fredag 25 april 14

Skolverkets lärarguider i upphovsrätt

Länkskafferiet

Open culture

oercommons.org