Öppet brev till Bräcke kommuns politiker och kommunstyrelse med anledning av den utredning och planerade flytten av Kälarnes högstadium.



Relevanta dokument
Vi vill bli Hallands bästa landsbygdsskola och förskola! - Vi har idéerna.

Välkommen till dialogmöte om Sanda skola & Klinteskolans

Redovisning av synpunkter vid de fem dialogtillfällena om Hur vill du att förskolan på Gotland skall vara som genomfördes våren 2009

Möte om ny skolstruktur med föräldrar i Näsviken

Faktorer som påverkar befolkningstillväxten av unga individer i olika kommuntyper

Företagsklimatet viktigt för ungas val av kommun. Johan Kreicbergs April 2009

Svartlå mer än bara en by

Medborgardialog i Ullånger 27 september 2018

hur kan man jobba med attraktivt boende på landsbygden?

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14!

Länssamverkan YTTRANDE Dnr: Skolinspektionen Registrator Box STOCKHOLM

Kalmar februari Ingela Aksell, Helena Karis. Skolverket

Sammanställning av synpunkter på utredning av grundskoleorganisationen

Kvalitetsredovisning 2012

UTDRAG UR KVALITETSANALYS

KARLSKRONA SPRÅKSKOLA. Verksamhetsplan för fritidshemmet läsår 17/18. Reviderad:

Förskoleklass Fritidshem Grundskola F- 6 Grundsärskola. Vägen mot livslångt lärande RESPEKT OMTANKE SAMARBETE ANSVAR

Förskolan består av tre avdelningar, Björken, Kvisten och Granen, med ca 3,5 tjänsterper avdelning.

Socialdemokraterna i

Förskolan Sjöstjärnan

4

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012

Kultur- och utbildningsnämndens prioriterade mål

Information om. Inskolning

Södra rektorsområdet Rälla, Runsten och Gärdslösa förskola/skola/fritidshem

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015

Bilaga 4. Verksamhetsstyrelsens/Landsbygdsrådets remissyttrande på förslaget: Strukturella åtgärder anpassningar med hänsyn till elevförändringar

Vad kan känneteckna en glesbygdsskola och vad vet vi om glesbygdsskolors styrkor och brister?

A: Precisera den planerade förändringen. Vad består ändringarna av? Nedläggning av skolan i Rusksele. Var ska ändringarna genomföras?

Den goda kommunen med invånare Antagen av kommunfullmäktige

Att bo och resa på landet hur tänker äldre om framtiden?

Ungas attityder till privat välfärd Undersökning för Svenskt Näringsliv

I UR OCH SKUR MULLEBO

KVALITETSREDOVISNING Fritidshemmet Tintin, Höredaskolan. 2012/2013 Eksjö kommun

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

Undervisning i förskolan och en reviderad läroplan

Neglinge gårds förskola. Nacka kommun

Fritidshemmets syfte och centrala innehåll

Remissyttrande avseende ansökan från Sjölins gymnasium AB om särskild variant av gymnasieutbildning (Skolinspektionens Dnr :603)

Kommunfullmäktiges strategiska område inspirerande livsmiljö 2016

Från socialbidrag till arbete

Länssamverkan YTTRANDE 1(6) Dnr: Skolinspektionen Registrator Box STOCKHOLM

Lpfö 98 reviderad 2010, naturvetenskap och teknik

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Verksamhetsplan Fritidshemmet

Sammanställning av statistik och kommentarer från medborgarna

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Beslut för grundskola

Ett bättre Götene. För alla.

Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011

Sammanfattning av undersökningarna genomförda 9-10 januari 2006 Bilden av Dalarna

Yttermalungs skola. - Här har vi plats för fler!

Medborgarpanel Medborgardialog

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/

RAPPORT FRAN WORKSHOP 2 OKTOBER

Framtidsvision NYNÄSHAMN 2030

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad!

Anteckningar från möte #3 om skolans organisation i Svenljunga kommun 23 februari 2017

Sammanställning av gruppernas redovisningar: Kaxås

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

FÖR TORSÅS FRAMÅT. RÖSTA S. Ett bättre Torsås. För alla! FRAMTIDSPARTIET I TORSÅS

Utvecklingsplan Ryrsjöns förskola. Ht 18-Vt 19

Östers förskola. Arbetsplan

Resultat och analys av Barnens trivsel på fritidshemmet

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle

Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11

Svar på motion av Eva Eriksson (S) om en strategi för att ta hand om de särskilt begåvade barnen

Kommunens Kvalitet i Korthet syftar till att synliggöra kommunens prestationer inom fem områden tillgänglighet, trygghetsaspekter, effektivitet,

Barn- och utbildningsförvaltningen LOKALFÖRSÖRJNING

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Arbetsplan för Östra förskolan

elevhälsan och också studie- och yrkesvägledning. Alla elever ska ha tillgång till skolbibliotek.

Lokal arbetsplan för förskolan

MARIEBORGS FRITIDSHEM OCH FRITIDSKLUBB

Framtidens lokalt ledda utveckling mo te i Arkelstorp den 23 oktober 2014

Arbetsplan för Östra förskolan

Arjeplogs framtid. - en uppmaning till gemensamma krafttag. Populärversion

Policy Modell för attraktiv skola i Piteå kommun

Beslut för grundskola

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

Vindeln det är här det händer

Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning

Brukarundersökning Skogshyddan 2016

KIRUNA. Ett ovanligt parti för vanliga människor. Här vill vi leva våra liv! Kommunalt politiskt program för Kiruna

Valplattform Kommunvalet 2018 Vänsterpartiet Nordmaling

LIVSKVALITET KARLSTAD

Lpfö98 Övergång och samverkan. Lgr11, Förskoleklass Lgr11 Fritidshem Lgr11 Övergång och samverkan. Lgrsär11 Övergång och samverkan

Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET

Ektorpsskolans lokala arbetsplan

Länssamverkan YTTRANDE Dnr: Peter Frändén. Skolinspektionen Registrator Box STOCKHOLM

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

Föräldrarnas syn på förskoleverksamheten

Om någon är dum så säger vi till fröken, det är inte ofta det händer. Samtal med elever och barn från förskoleklass, och samtliga årskurser

Transkript:

1 Öppet brev till Bräcke kommuns politiker och kommunstyrelse med anledning av den utredning och planerade flytten av Kälarnes högstadium. På uppdrag av nedanstående personers skickar jag härmed dessa brev till Bräcke Kommuns politiker samt tidningar och lokalradion. Vi vill på detta sätt uppmärksamma vad som är på gång att beslutas i Bräcke kommun där utredningen har varit klar i flera månader men man väntar till sista stund innan man informerar för att snabbt kunna klubba igenom detta, (handlingarna skall in den 15-16 November). Jörgen Persson som är ordförande i Barn och Utbildningsgruppen i Bräcke Kommun har kallat till ett föräldramöte den 6 November (se bifogad fil) där även en information om en flytt av Ånäsets förskola ingår. Utredningen är gjord av Catarina Julin Nygren på uppdrag av Kommunstyrelsen (se bifogad fil). Till LT och ÖP, vi vill att dessa brev publiceras på debattsidorna, senast tisdagen den 6 November. Mvh Michael Löfgren, ordf i Kälarnebygdens kooperativa förening. Fjällsta skola Kälarne skola Pilgrimstad skola Gällö skola Bräcke skola

2 Öppet brev till Bräckes politiker angående utredningen av Kälarne skolas högstadium I Bräcke kommun står vi inför samma bekymmer som många av Sveriges glesbygdskommuner: folkmängden minskar! Det medför ökade kostnader för att kunna behålla de samhällsfunktioner som vi tar för givet. Kan vi istället tänka om, tänka nytt, tänka annorlunda så att vi kan göra bygden mer attraktiv för människor som söker livskvalitet? Mer attraktiv även för oss som redan bor här, så vi vill stanna kvar. Den utredning som de ledande politiker i kommunen har beställt av skolchefen och som förordar en nedläggning av högstadiet i Kälarne skola tar inte hänsyn till denna viktiga fråga om bygdens framtid. Utredningen visar inga ekonomiska vinster med en flytt. Den har inte haft uppdraget att se över de konsekvenser en förändrad skolorganisation har ur ett ekologiskt perspektiv och i uppdraget ingår inte heller att utreda hur eventuella överblivna lokaler ska hanteras. Vi är besvikna på hur våra folkvalda ledande kommunpolitiker hanterar den här frågan. Och varför har ni dröjt med information och debatt? Vi vill att man tar ett helhetsgrepp om kvalitetsaspekten för hela kommunens grundskola och vi vill ha en konstruktiv debatt som bygger på aktuella fakta, där fokus ligger på att fortsätta verka för en kvalitativ utbildning för kommunens alla elever. Ur ett skolperspektiv: Skolchefens utredning visar på flera viktiga områden som måste utredas vidare för att ett helhetsgrepp ska kunna tas: Lärarlegitimationerna som Sveriges lärare väntar på och som ska gälla från 1 juli 2015 är helt avgörande för vilken personal kommunerna ska ha kvar i sin organisation. Innan detta är klart kan rektorerna inte veta vilken personal som ska vara anställd i kommunen för att kunna kvalitetssäkra elevernas undervisning. Att tjänsteunderlaget i Kälarne minskar med 1 tjänst på 7 år medför inte automatiskt att lärarna inte vill vara kvar på deltid, varför har inte berörd personal tillfrågats? I Bräcke kommuns alla skolor minskar elevunderlaget och det innebär att vi inte kan arbeta på samma sätt som vi gjort då vi hade fler elever. Genom den stabila lärarkåren har nya arbetssätt och ny teknik börjat användas i Kälarne skola och vi vill fortsätta undersöka och utnyttja modern undervisning för att kunna behålla den höga kvalitén som vår skola har enligt officiell statistik. Vi ser nu fram emot att se vad regeringens utredning om distansundervisning i glesbygdskommuner visar. Den som ska vara klar i november 2012. Hur gör andra kommuner i Sverige som delar denna problematik med små skolor där det fattas underlag för hela tjänster? Vi vill att man ser över hur reselärare fungerat t ex i Hälsingland. Hur gör man i andra länder där avståndet mellan hem och skola är ännu större än i vår kommun? Vilken kvalité har undervisningen? Kälarne kommundel är det geografiskt största upptagningsområdet i Bräcke kommun och hur skulle ett framtida upptagningsområde kunna se ut för att göra resorna för kommunens alla elever så kort som möjligt? Forskning har visat, vilket skolchefen

3 utredning också tar upp, att lång skolskjuts påverkar elevers sömnvanor och minskar fritiden. Läxor blir mer betungande och därmed riskerar eleverna att få sämre kunskapsresultat. Att elevernas behov av större sociala nätverk ökar med stigande ålder är en aspekt att ta hänsyn till för att få trygga och harmoniska barn som lyckas i skolan. Hur kan vi samverka med andra för att få till stånd en så bra miljö som möjligt? Vad kan sociala medier, som elever utnyttjar mer och mer på fritiden, betyda? Kan vi erbjuda stimulerande lärmiljöer hos varandra som gör att alla Bräcke kommuns elever tjänar på det? Vad har vi i Kälarne som vi kan dela med oss till andra skolor? Vad behöver vi fylla på med här? Vi anser att det främst är goda ämneskunskaper som avgör om anpassningen till gymnasieskolan går bra, inte att eleverna har stora sociala kontaktytor. Skolchefens utredning saknar även en konsekvensanalys och riskbedömning för personalen i kommunen eftersom fler skolor i kommunen kan komma att beröras. Alla dessa frågor ur skolperspektivet kan vi inte lösa med den utredning som nu är framtagen, både på grund av dess innehåll och att det fattas liknande utredningar ifrån övriga skolor i kommunen och ifrån Ragunda kommun. Det är viktigt för oss att de förändringar som sker blir en kvalitetssäkring för elevernas undervisning och därför måste vi arbeta med samtliga ovanstående frågor. En flytt till hösten 2013 är därmed inte möjlig och det framgår också av utredningen där man menar att bl.a. en synkronisering av timplanen måste ske med berörda skolor/kommuner och att en eventuell flytt måste planeras för att det ska bli så bra som möjligt för eleverna. Personalen vid Kälarne högstadium kommer att bemöta utredningens förslag i detalj och skicka sina synpunkter till kommunstyrelsen. Eva Kvist, lärare och förälder Jenny Nordenström, lärare Camilla Wängman, lärare och förälder Loulou Westlund, bibliotekarie på skolbiblioteket

4 Öppet brev från Ånäsets förskola I skolutredningen ingår även överflyttning av Ånäsets förskola till Kälarne skola. Ånäsets Förskola är omtalad för sin fina utemiljö och ute verksamhet är vår profilering. Detta arbetssätt är möjligt eftersom det finns naturligt runt omkring förskolan. Sommartid kan barnen på ett lätt sätt ta en mugg och gå upp i skogen för att plocka bär, titta på myrorna, göra korta utflykter, gå på häxjakt, sagostig, älgjakt m.m. På ett enkelt och spontant sätt kan barnen själva välja vad de vill göra och när. Sjön ligger alldeles nedanför vår gård där det är skönt att ta ett svalkande dopp i sommarvärmen. På vintern åker vi skidor på sjön och i uppkörda spår både på vår äng och i det närliggande elljusspåret. Vid en flytt av Ånäsets förskola kommer allt detta att bli mycket svårare eftersom det inte finns i skolans närområde. Att få vistas i skog och sjö kommer att bli svårare och kräva mera personal. Även förskolan har en läroplan att följa där står bl.a. Att förskolan ska erbjuda barnen en trygg miljö som samtidigt utmanar och lockar till lek och aktiviteter. Den ska vara öppen, innehållsrik och inbjudande. Den ska inspirera barnen att utforska omvärlden. Förskolan ska lägga stor vikt vid miljö och naturvårds frågor. Utomhusvistelse bör ge möjligheter till lek och andra aktiviteter både i planerad miljö och naturmiljö. Under sommaren arbetar fritidshemmet och Ånäsets förskola tillsammans på Ånäset eftersom där finns både bättre inne och utomhus miljö. Varför ska vi på Ånäset flytta och byta bort det som är bra? Alla vet vi hur viktigt det är att barnen rör sig och en bra start för detta får de nere vid Ånäsets förskola. Forskningen visar på att närmiljön är den bästa för våra barns utveckling nu och för framtida inlärningar. Tänker man på barnen bästa i den här utredningen? Ånäset 2012-11-01 Ann-Christine Thynelius, Förskollärare, Ånäsets Förskola

5 Kälarne 2012-11-01 Från: Kälarnebygdens ekonomiska förening Till: Kommunstyrelsen Öppet brev till KS i Bräcke kommun med anledning av utredningen om Kälarne skolas högstadium Kälarnebygdens ekonomiska förening har tagit del av Högstadieutredningen Kälarne Skola författad av skolchefen Catarina Julin Nygren. Denna utredning föreslår en flytt av högstadiet i Kälarne till Hammarstrand hösten 2013. Vi i styrelsen förstår att med ett vikande barnunderlag är det svårt att hålla en kvalitativt bra undervisning med behöriga lärare men vi har följande invändningar till den i vissa stycken bristfälliga utredningen samt kommentarer vad en sådan flytt kommer att innebära för bygden. Utredningen visar att från den 1 juli 2015 krävs behöriga lärare i varje ämne och att Kälarne (liksom Hammarstrand) då saknar behöriga lärare i vissa ämnen som musik, bild, träslöjd, textilslöjd och hemkunskap. Detta gör att man har gott om tid att utreda alla möjligheter innan man tar det drastiska beslutet att flytta högstadiet. Man behöver inte klubba igenom detta vid nästa KS-möte den 5 december! Vi anser att flera möjligheter inte är utredda. Varför inte ha resande lärare istället för resande barn? Bräcke Kommun sparar minst en halv miljon kronor per år på detta (enligt utredningen) och frågan är om ens det räcker. Som den arbetsgivare Bräcke Kommun är borde man planera och förhandla med sin lärarkår om neddragningar i tjänster samt omplaceringar (resande lärare) istället för att skjutsa barnen! Regeringen kommer med en utredning om distansundervisning i glesbygdskommuner nu i november. Varför inte invänta denna för att se vilka möjligheter som kommer med ett sådant förslag? I den IT värld vi lever i kan delar av lösningen finnas där. Enligt utredningen bör flytten ske så fort som möjligt, redan ht 13 för att inte ta risken att Kälarne skola hinner tömmas på lärare som ser om sitt hus före ht 15. Sådana kommentarer är helt tagna ur luften och saknar grund. De lärare som har behörighet kommer inte få några problem att skaffa nytt arbete och de kommer (beroende på tjänsteår) har rätt till annan anställning inom kommunen. Kälarne Skola har den högsta lärarbehörigheten i kommunen (över 90 %) och en stabil lärarkår med låg personalomsättning. Konsekvenser för bygden Om landsbygden skall leva och vara attraktiv för inflyttning måste en skola finnas. Om ett föräldrapar vill flytta till östra Jämtland kommer skolans placering ha betydelse och finns inte ett högstadium kommer man välja någon annan ort än Kälarne. Företag som vill rekrytera/anställa personal kommer att få det svårare av samma skäl.

6 En minskande andel inflyttande familjer gör att ortens företag och affärer får det svårare klara sig och de kan tvingas lägga ned. Hotell Östjemten serverar skolbarnen lunch och för dem får en flytt av högstadiet följande konsekvenser: Kundunderlaget sjunker & effekten av det innebär en personalminskning på ca 1 ½ tjänst. Färre möjligheter att barnfamiljer flyttar in eller stannar kvar i Kälarne. Detta betyder då sjunkande kundunderlag i restaurangen. Därmed också minskande öppettider. Detta betyder även att det kommer att bli svårare för kommunen att få tag i en arrendator som vill bedriva denna verksamhet. Vi måste se framåt och tillsammans hitta lösningar! Det gäller att inte ta den enklaste vägen hela tiden och lägga ner samt flytta skolor. I Kälarne finns massor av ideella krafter och unga företagare som tror på framtiden. Kälarne idrottsklubb (KIK) sköter om slalombacken med kostnader på över 150 000 kr och ett bidrag på 70 000 kr från Bräcke Kommun. Dessutom driver KIK ideellt Norden Bio som kommer att digitaliseras 2013, tack vare bidrag från SFI, Bräcke Kommun och inte minst bidrag från föreningar och företag på över 100 000 kr! Kälarnebygdens ekonomiska förening ger ut tidningen Kälarnenytt 6ggr per år, anordnar Kälarnedagen, en dag för bygden samt anlägger just nu en aktivitetspark för våra ungdomar. En park som när den är klar kommer att ha kostat ca 150 000 kr och är ett Leaderprojekt. Vi har ett rikt kultur- och fritidsliv. Veckan innan höstlovet hade vi följande kulturutbud: Pelle Lindströms omoderna femma på hotell Östjemten, Berättarafton med Torsten Bertlin på Gastsjö bygdegård, Rivalerna, action på Norden Bio, Konst- och hantverksutställning på biblioteket och så Halloween-disco på skolan. Så kan en vecka vara i och kring Kälarne! I en god demokratisk process måste alla kunna komma till tals och alla lösningar ordentligt utredda. Ge oss och personalen på skolan den tiden för att se om/hur vi skall lösa detta! Klubba inte igenom ett beslut byggt på ett bristfälligt material! Vi har fortfarande 2,5 år på oss att lösa detta! På styrelsens uppdrag Michael Löfgren Ordf. Kälarnebygdens ekonomiska förening Elisabeth Barcheus Näslund Styrelseledamot och kassör

7 En god hälsa och vård på lika villkor för hela befolkningen i Bräcke kommun Vi har tagit del av ett utredningsförslag från skolchefen i Bräcke kommun på uppdrag av den politiska ledningen för skolan i Bräcke kommun, där man föreslår att högstadiet i Kälarne läggs ned. För att ett samhälle skall vara ett levande samhälle krävs att vissa förutsättningar är uppfyllda. Det behövs bostäder, fungerande samhällsservice med vård, omsorg och skola, ett fungerande näringsliv med företag och offentliga arbetsplatser med kompetent och engagerad arbetskraft. Dessa förutsättningar föreligger idag i Kälarne. Hälso- och sjukvården i Kälarne stod för några år sedan inför en liknande situation, som högstadiet i Kälarne idag, nämligen förslag om nedläggning av hälsocentralen. Det skulle ha inneburit att patienterna var tvungna att göra långa resor för mottagningsbesök. Det skulle ha inneburit försämrad service för befolkningen, minskad attraktionskraft för att bo i denna del av glesbygden och på sikt en snabbare minskning av befolkningen med därav följande försämring av möjligheterna att vända denna negativa befolkningsutveckling, hot mot skolans fortlevnad samt hot mot företagandet i området. Alla olika samhällsfunktioner hänger ihop. Ett dödande av den lokala hälso- och sjukvården skulle med andra ord innebära en långsam sotdöd för Kälarnebygden. Detta förstod befolkningen i Kälarne med omnejd. Ett stort uppbåd lyckades vända situationen och Kälarne Hälsocentral finns idag kvar med full bemanning, vilket inte är fallet vid närliggande hälsocentraler. Nu kommer så nästa hot på vägen mot Kälarnebygdens borttynande, den föreslagna nedläggningen av högstadiet i Kälarne. Man bör betänka att Kälarne är det enda något större samhället i nordöstra halvan av Bräcke kommun. I sydväst finns flera större samhällen, Bräcke, Gällö och Pilgrimstad. En nedläggning av högstadiet kommer att påverka många familjer att bosätta sig någon annanstans, befolkningsminskningen accelererar och hälso- och sjukvårdsverksamheten kommer åter att vara hotad av ett vikande befolkningsunderlag. En god hälsa och hälso- och sjukvård på lika villkor kommer inte att kunna upprätthållas! Vår absoluta önskan är att man inte fattar beslut i frågan nu, utan ger skolan i Kälarne möjlighet att i lugn och ro finna andra lösningar än den i utredningen föreslagna på problemet med vikande elevunderlag. Kälarne den 30 oktober 2012 Eje Åhlander och Susanne Karling Distriktsläkare vid Kälarne hälsocentral

8 En flytt av högstadiet gör det svårt för de företag som bedriver handel. En flytt av högstadiet splittrar vår bygd totalt! Sörbygden/Albacken väljer Bräcke? Fugelsta? Hur många låter sina barn börja redan åk 1 i Stugun? Håsjö? Är Hammarstrand ett alternativ redan från åk 1? Kvar står vi i Kälarne. Känslan är att man inte riktigt har koll på upptagningsområdet av elever. Vi har förstått problematiken i Kälarne. Det har redan påbörjats ett arbete bland företagen, för att fånga upp ALLA som kommer utifrån till oss. Vi har exempelvis Jimi på campingen, som i år har 40 st vintecampare uppställda. Nyöppnade Nordiska Hund som bedriver kursverksamhet. Där folk från hela norden deltar. Kälarne textil och inredning får busslaster utifrån året runt. Alla mathantverkare som sätter Kälarne på kartan! Om alla kreativa företagare lyckas få hit dem, måste vi ha en samhällsservice som gör att de kan tänkas flytta hit. Där har kommunen ett stort ansvar för bra vård- skola och barnomsorg. Många nya företag har tillkommit under åren, Många av de företag som finns står inför en vidareutveckling, trots en finanskris som slår hårt ute i Sverige står vi stadigt i Kälarne, och tror på framtiden och vågar satsa. På nära håll har vi sett hur kommunledningen i Ragunda har piskat upp stämningen mellan Hammarstrand och Bispgården, genom sitt ogenomtänkta beslut rörande vård, skola och omsorg. Låt inte det hända här hos oss! Låt oss vara med i processen och utveckla och förändra istället för att avveckla. Det sägs att hela Sverige skall leva! Vi säger -låt hela kommunen få leva! Theresa Flatmo Företagare Mamma till tre barn Stolt Kälarnebo