GEBP-Nätverket. Nätverk för Global och Lokal samverkan mellan Utbildningsvärlden och Näringslivet (arbetslivet)

Relevanta dokument
Erasmus+ Skolutveckling i samarbete med andra

Hur kan samarbetet med NÄRINGSLIVET användas som medel för lokal demokratiutveckling?

Erasmus+ Skolutveckling i samarbete med andra

Företagsamhets-riktlinjer inom utbildningen

Programmet för livslångt lärande

skola och arbetsliv i samverkan

Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland

Forum Syds policy för det civila samhällets roll i en demokratisk utveckling

Samproduktion inom området hälsa & välfärd

Regional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande

NÖDVÄNDIGA SYNERGIER PÅ DEN INTERNATIONELLA MARKNADEN

Erasmus+ Europeiskt samarbete utvecklar yrkesutbildningen

AVESTA KOMMUN- ENTREPRENÖRSKAP DANIEL NORDSTRÖM

lustfyllt livslångt lärande utbildningsplan

Vad skulle chefen säga...

HANDLINGSPROGRAM BJURHOLM FÖRETAGSAMHET & ENTREPRENÖRSKAP I SKOLAN

» Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler. Borås Vision och strategi

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER (8)

Vad diskuterades på Rektors inspirationsdagar aug? En sammanfattning

EPALE. en digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

ENA. Samverkan skola och samhälle, lokalt och regionalt. Malin Brändström. Susann Johansson utbildare

Välkomna till. En konferens i 3 delar. Från modeller till mainstream. Del 1 VAD behöver göras? Del 2 Pedagogisk marknad

Härnösands internationella arbete - ny internationell policy

Gå över gränsen! hur kan du som arbetar med vuxnas lärande ta hjälp av oss för internationellt samarbete?

Svar på motion om inrättande av koordinator för samordning av arbetet skola-näringsliv

Samverkan mellan utbildning och arbetsliv

Barn- och utbildningsnämndens policy för internationellt arbete

Nordiskt nätverk för vuxnas lärande

Erasmus+ EU:s nya program för utbildning, ungdom och idrott

Entreprenörskap i skolan

ENA. Samverkan skola och samhälle, lokalt och regionalt. Malin Brändström. Susann Johansson utbildare

Förskola, arbetsliv & framtidstro

Internationella programkontoret vägen till världens kunskap

Utbildning på grundnivå ska väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper.

Skolutveckling genom UHR:s internationella program

2 Internationell policy

Examensmålet: Ämnen i relation till examensmålet samverkan i programarbetslaget

Köping en av Sveriges bästa skolkommuner. Skolplan

Inför ansökan om utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

Utvärdering Ung Företagsamhet i Halland

Energitinget 17 mars Naturvetenskap och teknik

Grundtvig inför Sara lindholm och Kerstin hagblom

ENTREPRENÖRSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Enskede Gårds Gymnasium. Blackebergs gymnasium

Malin Brändström projektledare. Susann Johansson utbildare

BARN- OCH UTBILDNINGSPLAN för Ystads kommun

Individuellt paper inom kursen Entreprenöriellt lärande Av: Sofi Holmgren

Dialogspel - om entreprenöriellt lärande

Överenskommelsen Värmland

HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE

Målbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet

POLICY. Internationell policy

Demokrati och hållbar utveckling Utbildning är nyckeln till var och ens frihet samt till en gynnsam ekonomisk och personlig utveckling.

Regional överenskommelse

Antagen av KF , 145. Vision 2030

VÄLKOMMEN TILL BIRGITTASKOLAN!

Riktlinjer för Hylte kommuns internationella arbete

Bra kan bli bättre - om skolan och företagen

Där kärnkompetens och kunskapsekonomi möts Kunskapsutvecklingen som nyckel till innovationer och regional tillväxt

Rubrik. Löpande text. Vi ger energi & resurser till klimatarbetet i skolan!

Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning

BLI PARTNER TILL HANDELSHÖGSKOLAN

Värsta möjligheten Den röda SYV-tråden VÄRSTA MÖJLIGHETEN. Den röda SYV-tråden. Åk 9. Åk 7

ENA. Samverkan skola och samhälle, lokalt och regionalt. Malin Brändström. Susann Johansson utbildare

VISION VÄSTRA GÖTALAND - DET GODA LIVET

Innehåll. Kommunikationspolicy 4 Grundläggande värderingar för anställda i Lunds kommun 8

Barn och unga för en hållbar utveckling

PROJEKTPLAN - STRUKTUR, ROLLER OCH UPPFÖLJNING

Regional Överenskommelse i Östergötland mellan Region Östergötland och civilsamhället/sociala ekonomin/idéburen sektor*

1 (5) Verksamhetsplan 2012

Syfte & forskningsfrågor. En delstudie i projektet. Världens bästa regionala utbildningssystem - ett forsknings- och skolutvecklingsprojekt

Partnerskap Ung Företagsamhet i Uppsala län

Samverkansplanen fokuserar på tre målgrupper inom grundskolan: Lärare, studie- och yrkesvägledare och elever samt näringslivet.

Bli partner till Handelshögskolan

Atlas partnerskap 2016

Från universitets och högskolerådets regionala nätverk

Text att läsa till PowerPoint presentation av Aide Memoir

Verksamhetsinriktning. Eskilstuna Marknadsföring

Den lokala styrgruppen består av representanter för parterna i samverkan:

SAMARBETE MED HÖGSKOLORNA

Strategi för Agenda 2030 i Väst,

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Lextorpsskolans fritidshem 2013

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

BILDNINGSFÖRVALTNINGENS VISION FÖR VUXENUTBILDNINGEN

Mode. Drivkrafter. tävling TEKNIK. Motivation. Entreprenörskap. naturvetenskap. innovationer. kreativitet MILJÖ. samarbete KRETSLOPP NYFIKENHET ANSVAR

Gävle sätter segel. Livet i Gävle är gemenskap och öppenhet, för varandra och världen.

Internationell strategi. för Gävle kommun

World rankings. Antalet STEM-examina ökande. 1,75% av BNP på R&D (2006) 109 universitet HEI. 32 miljarder Euro

Vuxenutbildning utbildning för vuxna på grundläggande, gymnasial och påbyggnadsnivå

Tillväxtstrategi för Halland Mars och April 2014

Kunskapskrav, sid 1 [6] för kursen entreprenörskap, 100 p

Detta är Swedbank. 2 februari, 2017

EQUAL BIBLIOTEKEN I ÖSTERGÖTLAND Slutrapport

ESTETISK KOMMUNIKATION

Resultat från nationell workshop om lärande och utbildning för hållbar utveckling

Entreprenörskap. i skolan

SKOL- OCH UTVECKLINGSPLAN SKOLVÄSENDET I VILHELMINA KOMMUN

STRATEGISKA SATSNINGAR FÖR UTBILDNING, FORSKNING OCH SAMVERKAN

Denna policy anger Tidaholms kommuns förhållningssätt till den sociala ekonomin och socialt företagande.

E n k r e a t i v m ö t e s p l a t s för ett livslångt lärande i en föränderlig värld

Transkript:

GEBP-Nätverket Nätverk för Global och Lokal samverkan mellan Utbildningsvärlden och Näringslivet (arbetslivet)

Syfte Arbetsrelaterat lärande Enterprise/Entrepreneurship Education Spridande av Goda Exempel och erfarenheter Bygga hållbara partnerskap mellan Skola och Arbetsliv Leda/Rådgiva/Mentorskap Praktiserande Arbetsplaceringar (Utbildning- & Näringslivspersoner) Spridande genom databasen (baser) & Hemsidor

Kort summering Huvudsyftet med nätverket är att främja samarbete mellan utbildningssfären och näringslivet. Genom att bilda partnerskap utvecklas en arbetsstyrka som har den kompetens som näringslivet, både lokalt och globalt, kommer att efterfråga i framtiden. Projektet riktar sig mot utbildningssektorn och näringslivssektorn med syfte att forma strategier för att motivera elever/studenter att utveckla en entreprenöriell ådra. Ett annat syfte är att lyfta varje enskild elev för att förebygga social utslagning.

GEBP Nätverkets huvudpunkter Arbetsrelaterat lärande - att öka studentens färdigheter och deltagande i utbildningen Social inkludering - förhindra att ungdomar slås ut ur samhällssystemet och främja social inkludering

Huvudpunkter forts. Partnerskap Skola Arbetsliv Utveckla länkar / kontakter mellan skola och näringsliv Forskning & Utvärdering Flera olika forskningsmodeller med entreprenörskap som tema har utvecklats Ett antal av de Goda Exemplen har utvärderats av Professor Kari Ristimäki, Vaasa Universitet Spridningsstrategi Den virtuella plattformen samt mångfalden i spridningsmekanismen har visat sig vara mycket effektiv

Syfte / Mål Utbyte av regionala erfarenheter Utveckla databas med Goda exempel Öka den ömsesidiga förståelsen Europeisk dimension Utvärdering av resultaten

Rapport-strukturen Work Package- rapport Grand Final- rapport på på hemsidan Leonardorapport Sammanfattninfattning Samman- (tryckt (tryckt version) version) Medlemsrapport (Region/ Organisation) Finansiell Rapport Presentationer, dokument och annat material från Team Engine

Rapportens delar Formella rapporten (inklusive finansiell rapport Tryckt sammanfattning (Executive Summary) Sju arbetspaketrapporter (Work Package) Sexton medlemsrapporter Tio konferenspresentationer

Formella rapporten Leonardo da Vinci (Programkontoret) Redovisning bl. a. av syfte, mål, erfarenheter och framtidsutsikter Finansiell redovisning

Den tryckta sammanfattningen Lättläst sammanfattning Enbart huvudpunkter Övergripande beskrivningar Hänvisningar till hemsidan där alla delar finns för fördjupning

Arbetspaket-rapporterna

Medlemsrapporterna Arvidsjaur Municipality Galway Education Centre Gotland Education Department Gotland University Helsinki Rehabilitation Foundation Hiiumaa County Hillerød Municipality Kuopio Varkaus Vocational Institute Murcia IMIDA Research Centre Saremaa County Suffolk Education Business Partnership Swedish Vocational Institute Telemark County Vaasa Town Wellantcollege Rotterdam Åbo Akademi/Österbottens Högskola

Konferens-presentationerna Hillerød, Startkonferens, januari, 2003 Ipswich, tema "Partnerskap", juni 2003 Vaasa, tema Arbetsrelaterat lärande paket 1b, September 2003 Telemark, tema "Partnerskap (2), februari 2004 Dublin & Galway, tema "Social Inkludering och Arbetsrelaterat lärande paket 1b, September 2004 Murcia, tema Spridnings-strategi, november -december 2004 Gotland, tema Forskning & Utvärdering, Business Involvement, maj 2005 Gotland 2, tema Arbetsrelaterat lärande paket 1c Strategier för entreprenörbaserad lärarträning, maj 2005 Helsinki, tema "Social Inkludering (2), september 2005 Stockholm, Slutkonferens, januari 2006

Hur kan jag använda GEBP (1) På hemsidan www.gebp.net finns en stor mängd intressant och användbar information om arbetsrelaterat lärande. Här finns även information om de olika inriktningarna som GEBP arbetat med.

Hur kan jag använda GEBP? (2) På hemsidan finner du även en databas med Goda Exempel (Best Practice). Där kan du hitta information, inspiration och kontakter rörande olika projekt på både nationell och internationell nivå.

Hur kan jag använda GEBP? (3) Antag att du vill genomföra ett speciellt projekt men inte vet riktigt hur man skall göra det på bästa sätt. Då kan du gå till databasen och söka efter liknande projekt där.

Hur kan jag använda GEBP? (4) Varje projekt i databasen har en kort beskrivning samt uppgifter på kontaktperson etc. I denna databas kan du lägga in egna Goda Exempel som andra i nätverket kan ta del av.

I databasen hittar du följande information: Projekt titel Sammanfattning Resultat Detaljinformation Kontaktperson (med adresser o.dyl.) Involverade partners Start och slutår Land Vilket GEBP paket det främst tillhör Inom vilken arbetsrelaterat område det tillhör Utbildningsnivå

Glocal Education Business Partnership Management- och Spridningsstrategi Konferensschema Forskning & Utvärdering Startkonferens WP 1 Utbildningssektor Arbetsrelaterat Lärande Skapa en inlärningsvänlig miljö WP 2 Social inkludering Arbetsrelaterat Lärande Motverka utslagning hos ungdomar 1a Elevernas involvering 1b Personalens involvering 1c Inledande lärarträning 2a Stöd till missgynnade 2b Sätta upp programförslag Resultat: 1a Öka elevernas inflytande i undervisningen 1b Öka användande av arbetsrelaterat lärande i pedagogiska tillämpningen 1c Skapa IT-verktyg som underlättar arbetsrelaterat lärande 2a Minska antalet missgynnade elever 2b Program som uppmuntrar inkludering WP 3 Partnerskap Arbetsrelaterat Lärande Utveckla partnerskap mellan Skola och Arbetsliv 3a Partnerskap 3b Näringslivets involvering 3a Skapa partnerskap i varje region mellan skola och näringsliv 3b Skapa en europeisk modell för partnerskap mellan Skola - Arbetsliv Slutkonferens Slutsatser och visioner för framtiden

Stuprörsteorin Utbildning Partnerskap Erfarenhet Kunskap Skicklighet Kontakter Inspiration Fördelar Arbetsliv No Secret Gardens Teori Praktik

Norrbotten Gotland Murcia Dublin Verkstaden Hiiuma Kommunikationer IT Jordbruksföretag Öland Hotell & Restaurang Kyrkan Handel & Kommers Galway Vård & Omsorg SKOLAN Snickeriföretaget Åland Försäkringar Hantverk Suffolk Stockholm Vaasa Kuopio Saaremaa Turistbyrå Idrottsföreningar Kultur Bank Helsinki Föreningar Vilnius Föräldrar Telemark Rotterdam Hillerød

Framtiden GEBP-nätverket går nu in i en ny fas. Denna fas präglas av att kunskap och erfarenheter som nätverket samlat på sig kommer att spridas ut till skolor, företag och organisationer i syfte att öka samarbetet mellan utbildning och arbetsliv och främja det nya sättet för lärande. Detta ligger även i linje med de nya nationella intentionerna som föreslås.

4 steg till ökat Entreprenörskap i utbildningen Steg 4: Använd skolan som en entreprenöriell organisation och drivkraft i samhällsutvecklingen Entreprenörskap genom att vara Steg 3: Aktivt använda utbildningsmetoder som samverkar med arbetslivet. Genom interaktion med närsamhället i form av projekt, problembaserat lärande, fallstudier etc. Entreprenörskap genom att göra Steg 2: Erbjuda Lärare, Rektorer och Studenter en djup och bred bild av fenomenet Entreprenörskap Entreprenörskap genom att förstå Steg 1 : Vara medveten om Entreprenörskapet innehåll, möjligheter och förutsättningar. Relatera alla kreativa handlingar och initiativ till Entreprenörskap. Entreprenörskap genom att veta

Att ha Vad handlar GEBP om? Viljan och Kraften Styrkan och Kuraget Kunskapen och Förståelsen Ledarskapet och Beslutsförmågan att marknadsföra Arbetsrelaterat Lärande som är framtidens sätt att stödja kreativitet och företagsamhet

Mer Information Hemsidor www.gebp.net www.gotland.se/glocalgotland Tjelvar (presentation på svenska)