Handlngsplan Grön Flagg Gärdesängens förskola
Kommentar från Håll Sverge Rent 20121012 11:04: Lte fler uppgfter tack... 20121023 15:38: N har vktga och relevanta mål samt aktvteter som kan göra alla delaktga efter förmåga. N har tänkt på att få tll en ökad förståelse samt att n vll få hela verksamheten genomsyrad av arbetet för en hållbar utvecklng. Låt arbetet vara en process som utvecklas med barnens ntressen och déer och berätta om denna process rapporten. V tar gärna del av barnens upplevelser och tankar av ert arbete. V tar också gärna del av era reflektoner krng hur er verksamhet påverkas/utvecklas av att n arbetar med era utvecklngsområden. Lycka tll med ert grön Flaggarbete. Handlngsplanen är er utgångspunkt där n dentferar och formulerar utvecklngsområden samt planerar för hur n ska organsera och synlggöra ert arbete för en hållbar utvecklng. Tänk på att dokumentera ert Grön Flaggarbete under processens gång och ta blder som n senare nfogar rapporten. SPARA OFTA genom att klcka på Spara utkastknappen längst ner på sdan. Det är nte förrän n klckar på Lämna n för gransknngknappen som handlngsplanen skckas n tll oss som jobbar med Grön Flagg på Håll Sverge Rent. Grön Flaggråd Grön Flaggrådet samordnar ert arbete och ser tll att alla avdelnngar hålls nformerade, blr delaktga och får nflytande. Det är vktgt att ansvaret för Grön Flagg vlar på flera och därför är ett råd med bred representaton bra. Det är önskvärt att pedagoger från olka avdelnngar deltar och gärna förskolechef, övrg personal och föräldrar också. Även barnen kan vara med eller nvolveras genom egna Grön Flaggråd/samlngar. a. Vlka personalen och eventuellt föräldrar är med Grön Flaggrådet? Ange namn och roll på förskolan. Förskolebarn 16 år b. Hur ofta planerar Grön Flaggrådet att träffas? Ta det alternatv som passar er bäst genom att klcka och välja lstan nedan. För att ta bort ett redan valt alternatv; klcka på krysset längst tll höger. 12 gånger/termn Övrgt att tllägga: c. Har n Grön Flaggråd/samlngar med barnen? Svara Ja eller Nej genom att klcka och välja lstan nedan. För att ta bort ett redan valt alternatv; klcka på krysset längst tll höger. Ja Om ja, beskrv upplägget och hur n arbetar Grön Flaggrådet/samlngarna med barnen. Har barnen vart delaktga framtagandet av handlngsplanen? Med barnen pratar v om vkten av att nte skräpa ner naturen, Hur man beter sg ute skogen ( allemansrätt), Sopsorterng, om alla djur v ser skogen på våra utflykter. Barnen är delaktga den del av handlngsplanen som rör urflykter och sopsorterng. Utvecklngsområde 1 med tema Börja med att fundera på vad n vll utveckla på er förskola. Utgå från barnens och personalens ntressen, déer och kunskaper. N ska dentfera och formulera tre områden för hållbar utvecklng på er förskola. Beskrv den utvecklng n vll att arbetet ska generera och hur n planerar att arbeta. Alla på förskolan ska ges möjlghet tll delaktghet och nflytande. Inspreras gärna av Grön Flaggs sex teman, genom att klcka på de små frågetecknen tll höger om varje temanamn nedan. Varje utvecklngsområde ska kopplas tll ett
tema. Se utvecklngsområdena som en start och en rktlnje och att det är fullt möjlgt att ert arbete kommer att växa och ta nya vägar beroende på barnens och personalens engagemang och uppfnnngsrkedom längre fram. a. Utvecklngsområde 1 Vad vll n utveckla och varför? Beskrv också den process eller arbetsgång n planerar att arbetet ska följa. Utemljö. V vll att utemljön ska vara stmulerande och varerande, hel och fungerande för barn de åldrar som vstas på förskolan. V påtalar fel och brster för att få dem årgärdade. V tllför nya upplevelser genom att ex ta ut nytt materal V använder det som fnns på nya sätt. V gör barnen delaktga genom att ta vara på deras förslag och tankar och genomföra dem så långt det är möjlgt. All personal tar aktvt del utemljöfrågor och värnar om utemljön. Om n vll, kan n sätta en ttel på detta utvecklngsområde. Denna ttel kommer så fall att bl förtryckt er framtda rapport. Vlket av följande tema kommer detta utvecklngsområde att fokusera på? Närmljö c. Delaktghet och nflytande Beskrv hur n kommer att göra för att alla, barn och personal, ska bl delaktga och få nflytande processen. V kommer att föra samtal och hålla ämnet levande. Insprera barnen tll delaktghet. Praktskt genomföra tllsammans med barnen de förslag och tankar som kommer upp Utvecklngsområde 2 med tema a. Utvecklngsområde 2 Vad vll n utveckla och varför? Beskrv också den process eller arbetsgång n planerar att arbetet ska följa. Skolskogen V vll att så många barn som möjlgt på förskolan ska få ta del av vår skolskog. Strävan verksamhetens planerng att komma väg tll skolskogen. Om n vll, kan n sätta en ttel på detta utvecklngsområde. Denna ttel kommer så fall att bl förtryckt er framtda rapport. Vlket av följande tema kommer detta utvecklngsområde att fokusera på? Närmljö c. Delaktghet och nflytande Beskrv hur n kommer att göra för att alla, barn och personal, ska bl delaktga och få nflytande processen. V vll väcka ett ntresse och förståelse för skolskogen hos barnen. V gör barnen delaktga genom att de får bestämma vad och var de vll göra skogen
Utvecklngsområde 3 med tema a. Utvecklngsområde 3 Vad vll n utveckla och varför? Beskrv också den process eller arbetsgång n planerar att arbetet ska följa. Djur och Natur V vll nsprera barnen tll att upptäcka småkryp och fåglar m.m som v kan stöta på skolskogen V vll att barnen lär sg att vara aktsamma om djuren och hur man vstas naturen ex. att man nte får bryta kvstar från levande träd. Om n vll, kan n sätta en ttel på detta utvecklngsområde. Denna ttel kommer så fall att bl förtryckt er framtda rapport. Vlket av följande tema kommer detta utvecklngsområde att fokusera på? Närmljö c. Delaktghet och nflytande Beskrv hur n kommer att göra för att alla, barn och personal, ska bl delaktga och få nflytande processen. V vll att barnen ska känna sg delaktga genom att v formar verksamheten utfrån deras tankar och förslag. Läroplanen () Genom att koppla ert Grön Flaggarbete tll läroplanen tydlggörs hur arbetet bdrar tll barnens utvecklng, lärande och nflytande. Enlgt läroplanen anger de mål som är cterade nedan, nrktnngen på förskolans arbete och därmed också den förväntade kvaltetsutvecklngen. a. Normer och värden, kap 2.1 Vlket/vlka mål kommer ert planerade Grön Flaggarbete att nkludera? Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: sn förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställnng tll olka etska dlemman och lvsfrågor vardagen, respekt för allt levande och omsorg om sn närmljö. b. Utvecklng och lärande, kap 2.2 Vlket/vlka mål kommer ert planerade Grön Flaggarbete att nkludera? Förskolan ska sträva efter att varje barn: utvecklar sn nyfkenhet och sn lust samt förmåga att leka och lära, utvecklar sn förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattnngar och försöker förstå andras perspektv, utvecklar sn förståelse för naturvetenskap och samband naturen, lksom stt kunnande om växter, djur samt enkla kemska processer och fyskalska fenomen, utvecklar sn förmåga att ursklja teknk vardagen och utforska hur enkel teknk fungerar, c. Barns nflytande, kap 2.3 Vlket/vlka mål kommer ert planerade Grön Flaggarbete att nkludera? Förskolan ska sträva efter att varje barn: utvecklar sn förmåga att ta ansvar för sna egna handlngar och för förskolans mljö, och
d. Övrga mål, rktlnjer eller skrvelser Fnns det andra mål, rktlnjer och/eller skrvelser som n kommer att nkludera ert Grön Flaggarbete? Synlggörande och omvärlden En av grundtankarna med Grön Flagg är att synlggöra och sprda arbetet samt ha ett utbyte med omgvande samhälle. Att vända er ut mot samhället och vsa upp ert arbete kan nsprera er själva, föräldrar och omgvnng och ge rngar på vattnet. Vlken/vlka av följande aktvteter planerar n att göra för att synlggöra ert Grön Flaggarbete? Välj ett eller flera alternatv lstan nedan. Anslagstavla eller motsvarande på förskolan Dgtal fotoram Nyhetsbrev tll föräldrar Andra aktvteter eller övrgt att tllägga: I arbetet kommer v att nsprera tll mycket rörelse och fyssk aktvtet.