STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologi II Psykologiska institutionen HT 2012 OBS! Mindre ändringar i schemat kommer troligen att göras. Dessa meddelas i samband med kursstart. Korrigerat 8/10 Anvisningar till delkursen GRUPPSYKOLOGI OCH INTERVJUMETODIK 7,5 hp 12 november 2012 20 januari 2013
Innehåll och struktur Momentet består av två integrerade delar, gruppsykologi och intervjumetodik. Gruppsykologidelen avser att fördjupa deltagarnas teoretiska och praktiska kunskaper om små samt stora grupper och grupprocesser. Olika teoretiska perspektiv belyses och diskuteras under seminarier och praktiska gruppövningar. Undervisningen på delkursens gruppsykologidel sker i form av en workshop, tre seminarier/grupprocessövningar samt i samband med intervjugruppernas arbete. Grupprocessövningarna genomförs i grupper på mellan 14-16 deltagare. Övningarna syftar till att praktiskt och teoretiskt fördjupa deltagarnas kunskaper i gruppsykologi och anknyta till kurslitteraturen. För övrigt utgörs gruppsykologidelen av självstudier. Under intervjumetodikdelen kommer deltagarna lära sig det kvalitativa intervjuandets grunder samt utforska intervjuns möjligheter som datainsamlingsmetod. Kursdeltagarna får dessutom en fördjupad inblick i de interpersonella (mellanmänskliga) processernas betydelse vid intervjuer och professionella samtal. Intervjuundervisningen utgörs av två introduktionsseminarier. Ett intervjumetodikseminarium samt ett förberedande ämnesvalsseminarium, en bandspelarintervju (som skrivs ut i sin helhet) samt tre videointervjuer, två lärarledda och en studentledd. Individuell feedback på hela intervjuarbetet erhålls vid ett med intervjuläraren avtalat tillfälle. I samband med undervisningen rörande grupper och grupprocesser samt intervjumetodik behandlas olika frågeställningar som påverkar de interpersonella processerna och deras betydelse för intervjuer och andra möten. All undervisning är obligatorisk, såväl föreläsningar, gruppövningar som intervjuundervisning. Detta motiveras med att undervisningen ger kunskaper och erfarenheter av sådant slag att de svårligen kan inhämtas på egen hand. Ett intervjutillfälle är lärarlöst (L-lös). Förväntade studieresultat Efter genomgången delkurs skall studenten kunna redogöra för grundläggande begrepp och idéer i olika gruppsykologiska teorier tillämpa gruppsykologiska teorier och modeller för analys av fallexempel diskutera, jämföra och applicera teorier och modeller på specifika delar av kursens gruppliv behärska djupintervjumetodikens elementa behärska återkopplingens elementa Kurskrav För godkänt betyg på hela delkursen krävs aktivt deltagande i all grupprocessundervisning godkänt aktivt deltagande i samtliga intervjuövningar godkända utskrifter av en ljud intervju kunna utarbeta och förhålla sig till en intervjuplan kunna se och ta ansvar för ramarna i intervjusituationen visa känslighet och lyhördhet i sitt agerande
visa förmåga att kunna se och sin roll i samspel visa flexibilitet i användning av intervjuplanen så att varje intervju utformas i samspel med situation och respondent visa förmåga att kunna ge och ta feedback i både intervjusammanhang och i gruppsammanhang analysera sin intervju utifrån sitt arbetssätt föra individuell loggbok över kursens gruppliv Apparatur Den första intervjun ska spelas in på band. Den som inte har tillgång till egen utrustning kan rekvirera en sådan via vaktmästaren i hus 8. Oavsett om du lånar en utrustning eller använder en egen är det ditt ansvar att ombesörja att den inspelade intervjun håller en så hög teknisk kvalitet så att man utan ansträngning kan höra det inspelade materialet. Tänk på att du ska skriva ut intervjun ordagrant och att Du ska ta med både utskrift, band samt bandspelare till påföljande undervisning. Examination Skrivningen baseras på all kurslitteratur samt information som givits under föreläsningarna. För betyget väl godkänd krävs dels att du uppnår väl godkänd på tentamen och dels att du är godkänd på intervjuundervisningen. Examination av intervjuundervisningen görs av varje intervjulärare i samråd med momentansvarig. Ordinarie tentamen är en hemtentamen. Litteratur Trost, J. (2005 el senaste). Kvalitativa intervjuer. Lund: Studentlitteratur. Forsyth, D.R. (2006 el senaste). Group Dynamics. Belmont CA: Brooks/Cole Publ. Company. Betygskriterier För godkänt på kursen krävs styrkt aktivt deltagande på de obligatoriska inslagen samt godkänd skriftlig tentamen (minst E) på obligatorisk litteratur bedömd enligt följande: Varje fråga bedöms på en skala från 0 till 6 poäng (motsv. F till A). Samtliga frågor på skrivningen måste vara godkända (motsv. E). A Utmärkt från 95-100 poäng Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten moget och uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt mycket självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet. B Mycket bra från 85 poäng Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten i uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet.
C Bra från 75 poäng Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten tillfredställande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt resonera kring och tillämpa dessa. D Tillfredsställande från 70 poäng Studenten kan definiera och redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten tillfredställande jämföra centrala teoretiska perspektiv samt resonera kring och tillämpa dessa. E - Tillräckligt (godkänd) från 60 poäng Studenten kan definiera och redogöra för de flesta centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten i viss mån analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt på ett grundläggande sätt resonera kring och i viss mån tillämpa dessa. FX Otillräckligt Studenten kan definiera och redogöra för en del centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området, dock visar studenten på en bristande förståelse för resonemang, teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten inte jämföra teoretiska perspektiv eller tillämpa dessa. F Helt otillräckligt Studenten dokumenterar knappast någon förståelse för teorier och begrepp inom det beskrivna området. För omtentamen gäller samma regler, dvs högsta betyg kan uppnås också vid ett andra försök. Kursansvarig och lärare Kursansvarig: Margareta S-Sarnecki, tel. 08-163705 (eller om absolut nödvändigt 0708-682100), e-post: msi@psychology.su.se Intervjulärare: Grupp 1 Grupp 2 Grupp 3 Grupp 4 Grupp 5 Grupp 6 Lotta Reuterskiöld Lotta Reuterskiöld Björn Edlund Björn Edlund Margareta Sarnecki Margareta Sarnecki
SCHEMA Gruppsykologi och intervjumetodik, 7,5 hp. All undervisning är obligatorisk! Gruppindelning sker i samband med kursstart! Datum Lokal Tid Innehåll Litt. anv. Grupp Lärare 12/11 U15 9-12 Momentintroduktion, Alla Margareta 14/11 L36 9-12 Intervjumetodik Trost+Kvale Alla Margareta (Kvale- delas ut) Val av ämne etc. Trost 16/11 TV2 9-12.30 Grp 1:1 Lotta 16/11 TV2 9-12.30 Grp 2:1 Lotta 16/11 TV1 9-12.30 Grp 3:1 Björn 16/11 TV1 9-12.30 Grp 4:1 Björn 16/11 TV1 9-12.30 Grp 5:1 Margareta 16/11 TV1 9-12.30 Grp 6:1 Margareta Grupper och grupprocesser I Forsyth kap. 3 inclusion and identity och kap. 4 formation 21/11 U18? 9-12 Grp 4, 5, 6 Gunnar & 26/11 U23 9-12 Grp 1, 2, 3 Gunnar & Bandintervju 1, uppspelning och analys (medtag bandspelare, band och 5 ex av den utskrivna intervjun) 21/11 B408 plan 4 8.30-12.00 Grp 1:2 Lotta 21/11 B408 plan 4 13.00-16.30 Grp 2:2 Lotta 23/11 B411? 8.30-12.00 Grp 3:2 Björn 23/11 B411? 12.00-15.30 Grp 4:2 Björn 23/11 C310 plan3 8.30-12.00 Grp 5:2 Margareta 23/11 C310 plan 3 13-16.30 Grp 6:2 Margareta Grupper och grupprocesser II Forsyth kap.11 decision making och kap.14 intergroup relations 30/11 L36 9-12 Grp 4, 5, 6 Gunnar & 30/11 L36 13-16 Grp 1, 2, 3 Gunnar & TV-intervju 1: Frescatihagv. 14, nb TV1 och TV2. 28/11 TV2 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 1:3 Lotta 28/11 TV2 12.20-16.30 (12.30 intervjustart!) Grp 2:3 Lotta 26/11 TV1 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 3:3 Björn 26/11 TV1 12.20-16.30 (12.30 intervjustart!) Grp 4:3 Björn 28/11 TV1 12.20-16.30 (12.30 intervjustart! Grp 5:3 Margareta 26/11 TV2 12.20-16.30 (12.30 intervjustart!) Grp 6:3 Margareta
Datum Lokal Tid Innehåll Litt. anv. Grupp Lärare Grupper och grupprocesser III, Forsyth kap.5 cohersion and development 14/12 L36 9-12 Grp 4,5,6 Gunnar 14/12 L36 13-16 Grp 1,2,3 Gunnar TV-intervju 2 Frescatihagv. 14, nb TV1 och TV2 5/12 TV2 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 1:4 Lotta 5/12 TV2 13.00-17.00 (intervjustart!) Grp 2:4 Lotta 3/12 TV1 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 3:4 Björn 3/12 TV1 12.20-16.30 (12.30 intervjustart!) Grp 4:4 Björn 5/12 TV1 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 5:4 Margareta 5/12 TV2 12.20-16.30 (12.30 intervjustart!) Grp 6:4 Margareta TV-intervju 3 Frescatihagv. 14, nb TV1 och TV2 student ledd (L) 12/12 TV1 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 1:5 (Lotta) L 12/12 TV1 12.20-16.30 (12.30 intervjustart!) Grp 2:5 (Lotta) L 10/12 TV2 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 3:5 (Björn) L 7/12 TV1 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 4:5 (Björn) L 12/12 TV2 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 5:5 (Margareta) L 10/12 TV1 8.20-12.30 (8.30 intervjustart!) Grp 6:5 (Margareta) L Inför tentamen - frivilligt 7/12 12-13 Alla Margareta OBS! Avslutande seminarium/intervju-uppföljning v.50 eller v. 2 intervjulärarna och studenterna bokar in tiderna själva- 3 seminarietimmar per grupp.