Dnr: G 25 50/10 Kursplan FYS015, Fysioterapi fortsättningskurs III, 33 högskolepoäng Grundnivå Physiotherapy intermediate level III, 33 higher education credits First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av programkommittén för arbetsterapi och fysioterapi, efter delegationer enligt akademins arbets- och delegationsordning, 2009-03-16, med revidering 2010-10-11. Kursplanen gäller från vårterminen 2009. Om kursen ska läggas ner eller ändras kan en deltagare som påbörjat utbildning enligt denna kursplan examineras inom tre år. Utbildningsområde: Vård Ansvarig institution: Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, sektionen för klinisk neurovetenskap och rehabilitering Huvudområde: Fysioterapi, SAFIY Fördjupning: GF2 Ämnesgrupp: TR1, FIY 2. Inplacering Kursen ingår i ämnet fysioterapi inom Sjukgymnastprogrammet, grundnivå och utgör 61-93 högskolepoäng i ämnet. 3. Förkunskapskrav För tillträde krävs godkända kurser i Fysioterapi: grundkurs 30 hp, fortsättningskurs I 15 hp, fortsättningskurs II 15 hp samt övriga kurser i programmet, termin 1-3.
2/6 4. Innehåll Kursen är indelad i fyra delkurser fördelade över termin 4 och 5 och fokuserar på sjukgymnastik inom öppen vård. Delkurs 1: Rörelsesystemet 2, 15 hp - Sjukgymnastik/fysioterapi vid olika funktionsnedsättningar och smärttillstånd i extremiteter och columna. - Generella och specifika behandlingsprinciper. - Vetenskaplig metod/utvärderingsinstrument: evidensbegreppet. Delkurs 2: Psykisk ohälsa och långvarig smärta, 6 hp - Sjukgymnastik/fysioterapi vid stressrelaterad, psykisk ohälsa och långvarig smärta. - Generella och specifika behandlingsprinciper. - Psykosociala faktorers inverkan. - Genusperspektiv och sociokulturella aspekter på stress och rehabilitering. - Professionellt förhållningssätt. Delkurs 3: Ergonomi, 3 hp - Arbetsmiljölag och dess tillämpning i arbetslivet. - Belastningsergonomi. - Arbetsplatsanalys, fördjupning inom belastningsergonomi. Delkurs 4: Öppenvård, 9 hp - Verksamhetsförlagd utbildning inom öppenvård. 5. Mål Delkurs 1 - Beskriva och analysera orsaker vid funktionsnedsättning i extremiteter och columna. - Välja adekvat sjukgymnastisk bedömning, utvärdering och åtgärd samt kunna beskriva dess underliggande teorier. - Kritiskt granska, värdera och diskutera egen vald sjukgymnastisk undersökning, behandling och utvärdering vid funktionsnedsättning i extremiteter och columna utifrån evidens och beprövad erfarenhet. - Bedöma, planera, dokumentera, genomföra och utvärdera behandling självständigt utifrån ett fingerat patientfall. Detta baserat på sjukgymnastiska/fysioterapeutiska teorier och metoder vid funktionshinder i extremiteter och columna. - Granska vetenskaplig litteratur inom aktuellt område med värdering av evidens. - Visa självlännedom och empatisk förmåga. - Visa förmåga att planera och genomföra behandling och undervisning utifrån etiska
3/6 Delkurs 2 - Identifiera och bedöma smärta och funktionsnedsättningar utifrån stressfysiologisk teori. - Beskriva, analysera och värdera patientens rörelsemönster. - Redogöra för aspekter på genus och stressrelaterad ohälsa ur ett mångkulturellt samhällsperspektiv. - Utföra en sjukgymnastisk bedömning och dokumentation av komplexa funktioner. - Planera och genomföra behandling och utvärdering utifrån stressfysiologiskt perspektiv. - Undervisa teoretiskt och praktiskt om stresshantering. - Visa självkännedom och empatisk förmåga. - Visa förmåga att planera och genomföra behandling och undervisning utifrån etiska Delkurs 3 - Beskriva företagshälsovårdens roll och arbetssätt - Identifiera och definiera belastningsergonomiska principer. - Använda sig av arbetsmiljölagen. - Klara att självständigt inreda ett kontorsarbetsrum ur ett belastningsergonomiskt perspektiv. - Klara att självständigt kartlägga och analysera ett arbetsplatsbesök ur ett belastningsergonomiskt perspektiv. - Motivera och argumentera belastningsergonomiskt förändringsarbete på individ- och organisationsnivå. - Visa självkännedom och empatisk förmåga. - Visa förmåga att planera och genomföra behandling och undervisning utifrån etiska
4/6 Delkurs 4 - Beskriva, förklara och relatera till de teorier som ligger till grund för sjukgymnastisk praxis. - Utföra undersökning och bedömning av vanligt förekommande typer av funktionshinder. - Sätta upp mål, planera, genomföra och utvärdera sjukgymnastiska behandlingar samt förebyggande insatser. - Förskriva, instruera och följa upp hjälpmedel. - Dokumentera bedömningar och insatser i patientjournalen samt kunna rapportera dessa till andra instanser och yrkeskategorier. - Självständigt organisera sitt arbete och anpassa detta till andras arbete i vårdsituationen. - Analysera den sjukgymnastiska processen och reflektera över sitt eget kliniska tänkande och handlande som grund för fortsatt lärande genom erfarenhet. - Visa självkännedom och empatisk förmåga. - Visa förståelse för egna och andras uppfattningar och handlingar som grund för samordnade insatser. - Visa förmåga att planera och genomföra behandling och utvärdering utifrån etiska 6. Litteratur Se separat litteraturlista, bilaga 1. 7. Former för bedömning Uppnåendet av lärandemålen bedöms separat för varje delkurs såväl individuellt som i grupp. Närmare anvisning anges i studiehandlingen för respektive delkurs. Delkurs 1 Godkänt resultat vid skriftlig tentamen, praktiska examinationer och studieuppgifter. Obligatorisk närvaro vid examinationer, litteraturseminarium och redovisning av studieuppgift 3. Närvaro om minst 80 % krävs vid färdighetsträning och vissa föreläsningar enligt studiehandledningen. Delkurs 2 Godkänt resultat av studieuppgifter, muntlig presentation och praktisk examination. Obligatorisk närvaro vid gruppundervisning i kropps- och rörelsemedvetande samt vid seminarier.
5/6 Närvaro om minst 80 % krävs vid färdighetsträning och vissa föreläsningar enligt studiehandledningen. Delkurs 3 Godkänt resultat vid skriftlig och muntlig examination av arbetsplatsbesök och skriftlig och muntlig examination av kontorsbesök. Närvaro om minst 80 % krävs vid färdighetsträning och vissa föreläsningar enligt studiehandledningen. Delkurs 4 Bedömning av den verksamhetsförlagda utbildningen sker av handledaren enligt en särskild bedömningsmall. Närvaro är obligatorisk för erhållande av godkänt betyg. Vid betyget underkänd skall studenten göra om den verksamhetsförlagda utbildningen i sin helhet. Antalet tillfällen för klinisk utbildning är begränsad till högst två. Undervisning och handledning sker av legitimerad sjukgymnast inom aktuell verksamhet. Kursen innebär heltidsstudier motsvarande 4o tim/vecka. Varav 35 timmar förläggs på VFUplatsen. Resterande tid används för genomförande av studieuppgifter. Eventuell igentagning av frånvaro bestäms av handledaren. Samverkan sker med kursansvarig lärare vid institutionen. Verksamhetsförlagd utbildning är placerad i olika verksamheter inom Västra Götalandsregionen vilket kan medföra kostnader för studenten. För samtliga delkurser gäller att antalet examinationstillfällen är begränsat till högst fem. Studenten äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till programansvarig för sjukgymnastprogrammet och skall vara skriftlig. I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar bör studenten garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt av kursens tidigare uppläggning. 8. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U) och Godkänd (G). Akademistyrelsen har den 2 november 2006 beslutat att tvågradig betygsskala får tillämpas för kurser vid Sahlgrenska akademin. 9. Kursvärdering Kursutvärdering sker skriftligt med hjälp av Sahlgrenska akademins gemensamma kursvärdering, samt muntligt i dialog med studenterna. Kursansvarig lärare sammanställer analys av kursvärdering och ger förslag till utveckling av kursen. Analys och förslag återkopplas till studenterna och publiceras på Göteborgs universitets lärplattform, GUL. 10. Övrigt
6/6 Bilaga 1 Litteraturlista FYS015: Fysioterapi fortsättningskurs III, 33 högskolepoäng Litteraturlista är fastställd av programkommittén för arbetsterapi och fysioterapi, 2010-XX- XX Delkurs 1 Holmström E, Moritz U, redaktörer. Rörelseorganens funktionsstörningar. Klinik och sjukgymnastik. Lund: Studentlitteratur; 2007. Juel NG, redaktör. Ortopedisk medicin. Lund: Studentlitteratur; 2003. Thomée R, Swärd L, Karlsson J. Nya Motions- och idrottsskador och deras rehabilitering. Stockholm: SISU Idrottsböcker; 2011. Lundberg M. Kinesiofobi Teori och tillämpning. Pozkal, Poland: Studentlitteratur; 2008. Delkurs 2 Ekman R, Arnertz B. Stress individen, samhället, molekylerna, organisationen (2:a rev upplagan). Stockholm: Liber; 2005. Hammarström A. Genusperspektiv på medicinen. Falun: Högskoleverket; 2005. Roxendal G, Winberg A. Levande människa. Basal kroppskännedom för rörelse och vila. Stockholm: Natur och Kultur; 2002. Roxendal G, Nordwall V. Tre BAS-skalor. Malmö: Studentlitteratur; 2007 Lundberg M. Kinesiofobi Teori och tillämpning. Pozkal, Poland: Studentlitteratur; 2008. Delkurs 3 Holmström E, Moritz U, redaktörer. Rörelseorganens funktionsstörningar. Klinik och sjukgymnastik. Lund: Studentlitteratur; 2007. Höök O,redaktör. Rehabiliteringsmedicin.4 uppl.stockholm:liber;2001 (kap 4 och 8) Grandjean Etinne. Fitting the task to the man.4 th edition. London:Taylor & Francis;1988. Bridger RS.Introduction to ergonomics. 2 nd edition.london:taylor & Francis;2003. Dekurs 4 Thornquist E. Kommunikation i kliniken: möte mellan patienter och professionella. Lund: Studentlitteratur; 2001.