KALLELSE 2014-01-16 s arbetsutskott 1 (3) BUNAU 2014-01-16 Kallelse 1
KALLELSE 2014-01-16 s arbetsutskott 2 (3) Plats och tid: Förvaltningschefens rum, Stadshuset Ängelholm, 2014-01-16, klockan 09:00 Ärenden: Enligt föredragningslistan nedan Besök: Sven-Ingvar Borgquist Ordförande Kerstin Björkäng Wirehed Sekreterare Ärenden 1 Justerare 2 Ärendelista 3 Uppföljning av mångfaldsplan, januari 2014, barn- och utbildningsförvaltningen 2011/115 4-9 4 Interkommunal ersättning för grundsärskolan 2014/1 10-11 5 Interkommunal ersättning för gymnasiesärskolan 2014/2 12-14 6 Rapport inkomna synpunkter via Åsikten 2013 2013/57 15-19 7 Handlingsplan för barn- och utbildningsförvaltningen 2014/4 8 Anmälningar BUNAU 2014/5 9 Kurser och konferenser 2014/6 10 Övriga frågor 2014/7 2
1 (6) 2013-12-17 2011/115 Elin Svensson elin.svensson@engelholm.se Uppföljning av mångfaldsplan 2011-2013, januari 2014, Barn- och utbildningsförvaltningen Ärendebeskrivning Två gånger om året, i augusti och februari, ska respektive förvaltning ge en återkoppling till kommunstyrelsen beträffande förvaltningens arbete med jämställdhet och mångfald utifrån kommunens mångfaldsplan. Genom följande avstämning beskriver barn- och utbildningsförvaltningen därmed det arbete som under det senaste verksamhetsåret har bedrivits med fokus på mångfald och jämställdhet utifrån perspektiven medvetenhet, tillgänglighet, och arbetsliv i kommunens övergripande mångfaldsplan 2011-2013. Beslutsunderlag Förvaltningens skrivelse den 17 december 2013 Utredning Bakgrund Den 18 april 2011 antog kommunfullmäktige en kommunövergripande mångfaldsplan för 2011-2013. Planen är framtagen av personalkontoret och den centrala jämställdhets- och mångfaldsgruppen med representanter från kommunens alla förvaltningar. Denna grupp ska också svara för övergripande utvecklings-, uppföljnings- och samordningsinsatser. Barn- och utbildningsförvaltningens organisationsutvecklare Elin Svensson är en av representanterna i denna grupp. Förvaltningens mångfaldsrepresentant samt respektive rektorsområdes mångfaldsombud och skolledning arbetar kontinuerligt för att lyfta kommunens mångfaldsplan och belysa dess centrala frågor i verksamheterna. Kommunstyrelsen, kommunfullmäktige, nämnder och styrelser har politiskt ansvar för implementering, uppföljning och beslutsfattande som syftar till att förverkliga planens syfte. I övrigt ligger ett stort ansvar på förvaltningschefer och personalansvariga chefer att se till att planen efterlevs inom respektive förvaltning. 4
2 (6) 2013-12-17 2011/115 Inledning Ett aktivt arbete för en ökad mångfald och jämställdhet är centralt för barn- och utbildningsförvaltningens verksamheter. Det framgår bland annat av barn och utbildningsnämndens nämnmål 2014 Nolltolerans gällande alla former av diskrimineringar, kränkning, våld och hot. Förvaltningens verksamheter bedriver ett aktivt och förebyggande arbete mot diskriminering och trakasserier. Arbetet sker genom att förvaltningens verksamheter arbetar efter sina likabehandlingsplaner, vilka revideras årligen och är väl förankrade i förhållande till förvaltningens övriga kvalitetsarbete. Inlämning av verksamheternas reviderade likabehandlingsplaner gjordes senast i september respektive november 2013. Ur verksamheternas planer identifieras både styrkor och utvecklingsområden i förhållande till arbetet med likabehandling. Verksamheternas vision och målsättningar framgår ur planerna såväl som rutiner och ansvarsfördelning i det konkreta arbetet. Under senare delen av 2013 har förvaltningen arbetat vidare med att implementera innehållet i Kunskapsstaden Ängelholm. Arbetet är ett resultat av Vision 2020 - Kraftsamling Ängelholm där näringsliv och kommun tillsammans har definierat olika profilområden för Ängelholm i framtiden. Barn- och utbildningsförvaltningens skolledare har arbetat särskilt mot profilområdet Kunskapsstaden Ängelholm genom att formulera det gemensamma mottot Vi vågar. Mottot omfattar de tre tillhörande perspektiven; helhetsperspektivet, kunskapssynoch lärandeperspektivet, samt mångfalds- och internationaliseringsperspektivet. Genom de formulerade perspektiven visar Ängelholms skolledare tydligt att mångfald och internationalisering är en central framgångsfaktor i utvecklingen av Ängelholm som kunskapsstad år 2020. Respektive verksamhet kommer vidare att arbeta med verksamhetsplanen 2014 utifrån Kunskapsstadens motto och tillhörande perspektiv. På så vis kommer respektive verksamhet bland annat att analysera sin verksamhet med särskilt fokus på mångfalds- och internationaliseringsperspektivet. Under senare delen av 2013 har barn- och utbildningsförvaltningen även genomfört flera omfattande fortbildningsinsatser riktade mot skolledning och personal. Jämställdhet och mångfald har vid återkommande tillfällen berörts i fortbildningen. Genom att öka kunskaperna och intresset för dessa frågor hos skolledare och pedagoger skapas förutsättningar för ett aktivt mångfaldsarbete ute i verksamheterna. Fortbildningen under höstterminen 2013 har bland annat bestått av: - Föreläsningar under utbildningsforum i augusti 2013 med fokus på bl.a. värderingar, mångfald, och genus riktade till alla medarbetare 5
3 (6) 2013-12-17 2011/115 - Information i oktober 2013 om Alla kan!, en satsning för att öka elevers förståelse för olika funktionshinder, riktade till samtliga skolledare. - Föreläsning inom området interkulturell kommunikation i oktober 2013 med professor Jonas Stier riktade till chefer och personal inom grundskola, särskola, och gymnasieskola. - 9 arrangerade teaterföreställningar i november 2013 på Villans, Hjärnarps, och Munka Ljungby rektorsområde, i syfte att öka barns och ungdomars förståelse och respekt för olika kulturer och religioner. - Återkommande pedagogiska diskussioner med skolledare vid grundskolemöten med fokus på pojkars och flickors varierande resultat i skolan, samt hur elever bemöts i våra verksamheter utifrån könsperspektivet. Uppföljning utifrån de tre perspektiven medvetenhet, tillgänglighet, och arbetsliv Medvetenhet M1: Har mångfaldsperspektivet inkluderats i policyer, beslutsunderlag och riktlinjer? Om ja, på vilket sätt? Om nej, varför inte? Ja, både förvaltningens verksamhets- och nämndplan beaktar mångfaldsperspektivet. Under 2013 har förvaltningen arbetat med mångfaldsperspektivet genom att implementera mottot för Kunskapsstaden Ängelholm och dess tillhörande mångfalds- och internationaliseringsperspektiv i arbetet med verksamhetsplanerna. På verksamhetsnivå tas mångfaldsperspektivet i beaktande genom likabehandlingsplanen för respektive verksamhet. Kontinuerlig revidering av likabehandlingsplanerna med koppling till diskrimineringslag och skollag ingår som en viktig del i förvaltningens årliga kvalitetssäkringssystem, årshjulet. M2: Hur många tillfällen på arbetsplatsträffar har mångfaldsfrågor diskuterats det senaste verksamhetsåret? Mångfaldsfrågor lyfts ungefär 2 gånger per år på arbetsplatsträffar inom förvaltningens olika verksamheter. Bortsett från insatser på arbetsplatsträffar har förvaltningen uppmuntrat och informerat samtlig personal om de mångfaldsföreläsningar som anordnats för anställda i Ängelholms kommun, samt anordnat egna fortbildningsinsatser med fokus på mångfald och jämställdhet, se inledning. 6
4 (6) 2013-12-17 2011/115 M3: Analys av kommunens medarbetarenkät för området medvetenhet. Förvaltningarna har till uppgift att utifrån kommunens medarbetarenkät ta fram åtgärder för deras respektive ansvarsområde. Vilka åtgärder planerar nämnden genomföra utifrån enkätens resultat? Varje enskilt rektorsområde har fått i uppdrag att arbeta med sina utvecklingsområden utifrån medarbetarenkäten 2012. Utvecklingsområdena förankras och följs upp i samband med medarbetarsamtal mellan respektive rektor och förvaltningschef. Barn- och utbildningsförvaltningens kansli arbetar för närvarande med att analysera sina enkätresultat genom gruppdiskussioner vid arbetsplatsträffar samt medarbetarsamtal i grupp. Tillgänglighet T1: Arbetar förvaltningen med tillgänglig information och fysisk tillgänglighet när man utformar verksamheter? Om ja, ge exempel på hur. Ja, förskole- och skolmiljön anpassas regelbundet efter barns och elevers rådande individuella behov. Utifrån dessa behov installeras dörröppnare, rullstolsramper och andra hjälpmedel i förvaltningens fysiska miljöer. Installationerna bekostas av förvaltningen på central nivå. Förvaltningen arbetar för att olika former av information ska vara lättillgänglig och ett prioriterat område har varit att förbättra informationen till de elever och vårdnadshavare som talar ett annat språk än svenska. Barn- och utbildningsförvaltningen har därför förtydligat och förenklat sådan information som riktar sig till nyanlända barn, elever och familjer. I genomgången av verksamheternas likabehandlingsplaner hösten 2013 framgår information om att planerna ska presenteras på ett enkelt och lättillgängligt vis. Planerarna beskriver vidare var (vilka forum) barn, elever, vårdnadshavare och personal finner sådan information som är kopplad till kommunens och den enskilda verksamhetens arbete för likabehandling, samt motverkande av diskriminering och kränkande behandling. Planerna beskriver också rutiner och ansvarsfördelning gällande förankringsarbetet av likabehandlingsplan vid läsårsstart, eller i det fall verksamheterna tar emot nya barn, elever, vårdnadshavare, eller nyanställd personal. Den här typen av rutiner och ansvarsfördelning syftar till att göra öka tillgängligheten för den information där Ängelholms kommun är avsändare. Flertalet rektorsområden inleder också sina likabehandlingsplaner med en sammanfattad ordlista. Ordlistorna definierar och exemplifierar de mest centrala begreppen i förhållande till likabehandlingsarbetet, t.ex. diskrimineringsgrunderna. Den här typen av lättförståeliga exempel gör information mer tillgänglig för såväl barn som vuxna. T2: På vilket sätt beaktas tillgänglighet vid möten och arrangemang för allmänheten, brukare/elever och personal? 7
5 (6) 2013-12-17 2011/115 Under 2012 genomfördes senast en inventering av tillgängliga hörslingor i verksamheternas lokaler. Lokalernas handikappanpassning i form av t.ex. rullstolsramper tas alltid i beaktande vid lokalbokningar inför möten. Verksamheterna arbetar aktivt med att identifiera sådana fysiska miljöer som av olika anledningar kan uppfattas som svårtillgängliga eller otrygga. Identifieringen sker till exempel genom att verksamheterna genomför skolenkäter, trivselenkäter eller arbetar enligt Husmodellen 1. Rutinerna för arbetet framgår av likabehandlingsplanerna. Förvaltningen arbetar också med att tillgängliggöra information till de politiker i nämnden som har särskilda behov gällande inläsning av textmaterial. I samband med inbjudningar eller mötesförfrågningar till externt inbjudna undersöker alltid förvaltningen på förhand om det föreligger några särskilda behov som bör beaktas i förhållande till anpassning av lokaler och dylikt. Detta för att tillgodose så bra tillgänglighet som möjligt. T3: Finns det medarbetare på förvaltningen som arbetar med tillgänglig information? Om ja, på vilket sätt? Ja, flera personer på förvaltningen arbetar för att tillgängliggöra information. Personerna arbetar kontinuerligt för att tillgängliggöra information, genom t.ex. aktivt utvalda kommunikationskanaler som förvaltningens digitala lärplattform, Fronter. De personer som arbetar med information på förvaltningen deltar med jämna mellanrum i utbildning på området. Senaste tillfället för utbildning i kommunikation var i december 2013. Arbetsliv A1: En plan för insatser mot diskriminering och sexuella trakasserier ska finnas som en del av det systematiska arbetsmiljöarbetet och vara känd av medarbetarna. Finns en plan för insatser mot diskriminering och sexuella trakasserier? Om nej, varför inte? Ja, en plan för insatser mot diskriminering och sexuella trakasserier finns. Planen reviderades senast 2009. A2: Har det senaste årets rekryteringar ökat mångfalden i förvaltningens arbetsgrupp/er? Om ja, på vilket sätt? Om nej, varför inte? Personalstatistiken för Ängelholms kommun 2012 visar att andelen anställda kvinnor på barnoch utbildningsförvaltningen var 80, 3 procent och andelen anställda män motsvarade 19,7 procent. Den könsrelaterade personalstatistiken bedöms således som oförändrad i jämförelse 1 http://www.do.se/sv/material/husmodellen---skolan 8
6 (6) 2013-12-17 2011/115 med år 2010 och 2011. Att framtida rekrytering bidrar till en ökad mångfald inom våra verksamheter är viktigt i flera avseenden och därmed också något som förvaltningen får arbeta vidare med långsiktigt. A3: Analys av kommunens medarbetarenkät för området arbetsliv. Förvaltningarna har till uppgift att utifrån kommunens medarbetarenkät ta fram åtgärder för deras respektive ansvarsområde. Vilka åtgärder planerar nämnden genomföra utifrån enkätens resultat? Förvaltningens verksamheter har under året analyserat och arbetat med sina egna resultat utifrån enkäten som genomfördes 2012. Kansliet har också diskuterat enkätresultaten och fokuserat särskilt på de delar som handlade om inflytande och delaktighet. Sammanfattning Arbetet för en ökad mångfald och likabehandling bedrivs aktivt och systematiskt i förvaltningens verksamheter. Arbetet sker såväl utifrån kommunens mångfaldsplan som regelverket i skollag och läroplaner. Barn- och utbildningsförvaltningen ser en stor styrka i mångfaldsarbetet numera även utgör en central del i skolledarnas långsiktiga arbete att verka för Kunskapsstaden Ängelholm- Vi vågar. Från och med 2014 införs en ny mångfaldsplan i Ängelholm kommun. Barn- och utbildningsnämnden har tidigare lämnar sitt remissvar i samband med den nya planen och ser goda förutsättningar att integrera mångfaldsplanens innehåll till läroplan och skollag, samt följa upp kvalitetsarbetet genom Årshjulet. Vid årsskiftet 2013-2014 informeras samtliga skolledare om mångfaldsplanens innehåll samt hur uppföljning av planen kommer att ske genom Årshjulet. Förslag till beslut Förvaltningen föreslår att barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna uppföljningen av mångfaldsplanen daterad 2013-12-17, samt att beslutet översänds till kommunstyrelsen Tony Mufic Förvaltningschef Elin Svensson Organisationsutvecklare 9
2014-01-09 2014/1 1 (2) Weronice Rodin 0431-46 81 85 weronice.rodin@engelholm.se Interkommunal ersättning år 2014 för elev i grundsärskola och fritidshem Ärendebeskrivning Beslut om bidrag för interkommunal ersättning gällande grundsärskola samt särskolans fritidshem fastställs enligt 11 kap. 33 resp. 14 kap. 14 ½ skollagen. Bidragen är framräknade utifrån likabehandlingsprincipen samt utifrån den budget för barn- och utbildningsnämnden som beslutas av kommunfullmäktige gällande budgetår 2014. Beslutsunderlag Skrivelse daterad 2014-01-09 Utredning Kommunfullmäktige beslutade den 18 november 2013 om budget för 2014. Med utgångspunkt i den budget som fastställts för barn- och utbildningsnämnden är interkommunal ersättning framräknad. Likabehandlingsprincipen ligger till grund för beräkning vilket innebär att ersättningen är bestämd på samma grunder och utifrån samma resursfördelning som kommunen tillämpar när resurser fördelas till den egna verksamheten av motsvarande slag. Redovisade kostnader avser årskostnad. Träningsskola Sockerbruksskolan Åk 1-6 Nyhemsskolan Åk 7-10 Undervisning 196 462 186 660 Elevassistens 265 289 234 602 Lärverktyg 7 592 8 592 Elevhälsa 17 597 17 597 Måltider 6 431 6 162 Lokalkostnader 65 824 35 429 Administration 4 468 4 468 Summa kr/år 563 663 493 510 kr/månad 46 972 41 126 10
2014-01-09 2014/1 2 (2) Särskolans fritidshem Personalkostnad 178 921 Undervisningsmaterial 2 000 Lokaler 10 533 Kost 3 225 Administration 4 438 Summa kr/år 199 117 kr/månad 16 593 Förslag till beslut Förvaltningen föreslår barn- och utbildningsnämnden besluta att fastställa interkommunal ersättning budgetåret 2014 för elev i träningsskola och särskolans fritidshem enligt ovanstående beräkning att i de fall eleven har egen personlig assistent reducera den interkommunala ersättningen med 75% av den beräknade kostnaden för elevassistens samt att i förekommande fall debitera hemkommunen självkostnaden för skolskjutsning Tony Mufic Förvaltningschef Weronice Rodin Ekonom 11
2014-01-09 2014/2 1 (3) Weronice Rodin 0431-46 81 85 weronice.rodin@engelholm.se Interkommunal ersättning år 2014 för elev i gymnasiesärskola Ärendebeskrivning Beslut om bidrag för interkommunal ersättning gällande gymnasiesärskola fastställs enligt 19 kap 43 skollagen för nationella program samt 40 för individuellt program. Bidragen är framräknade utifrån likabehandlingsprincipen samt utifrån den budget för barn- och utbildningsnämnden som beslutats av kommunfullmäktige gällande budgetår 2014. Beslutsunderlag Skrivelse daterad 2014-01-09 Utredning Kommunfullmäktige beslutade den 18 november 2013 om budget för 2014. Med utgångspunkt i den budget som fastställts för barn- och utbildningsnämnden är interkommunal ersättning framräknad. Likabehandlingsprincipen ligger till grund för beräkningen vilket innebär att ersättningen är bestämd på samma grunder och utifrån samma resursfördelningsmodeller som kommunen tillämpar när resurser fördelas till den egna verksamheten av motsvarande slag. Nya benämningar från hösten 2013; Handelsprogrammet (HP) = Programmet för administration, handel och varuhantering (AHV) Barn-, fritid- och omvårdnadsprogrammet (BFO) = Programmet för hälsa, vård och omsorg (HRB) Hotell- och restaurangprogrammet (HR) = Programmet för hotell, restaurang och bageri (HVO) För nya elever på individuellt program gäller från hösten 2013 ett nytt programpris då man i nya gymnasiesärskolan ej skiljer på verksamhetsträning och yrkesträning. 12
2014-01-09 2014/2 2 (3) Gymnasiesärskola Nationellt program Bidraget består av ett grundbelopp och ett tilläggsbelopp. Tilläggsbeloppet avser elever med omfattande behov av särskilt stöd och för elever som ska delta i modersmålsundervisning. Gymnasieskolan Individuellt program Överenskommelse om ersättning för utbildning inom gymnasiesärskolans individuella program görs mellan hemkommun och anordnar kommun. Angivna grundschablon utgör beräkningsgrund. Tillägg respektive avdrag bedöms utifrån varje enskild elevs behov. Grundbelopp: Gymnasiesärskola Nationellt program Handel, HP/AHV Barn-, fritid- och omvårdnad, BFO/HVO Hotell och restaurang, HR/HRB Undervisning 197 573 197 573 197 573 Lärverktyg 10 267 10 267 10 267 Elevhälsa 9 131 9 131 9 131 Skollunch 4 615 4 615 4 615 Lokalkostnader 22 419 22 419 22 419 Administration 4 910 4 910 4 910 Summa kr/år 248 915 248 915 248 915 Kr/månad 20 743 20 743 20 743 Grundbelopp/schablon Program gymnasiesärskola Individuellt program Individuellt program Undervisning 348 409 Lärverktyg 7 592 Elevhälsa 17 597 Måltider 6 162 Lokalkostnader 35 429 Administration 4 468 Summa kr/år 419 657 Kr/månad 34 971 13
2014-01-09 2014/2 3 (3) Förslag till beslut Förvaltningen föreslår barn- och utbildningsnämnden besluta att fastställa interkommunal ersättning budgetåret 2014 för elev i gymnasieskolans nationella program enligt ovanstående beräkning, att tilläggsbelopp för gymnasieskolans nationella program prövas i varje enskilt fall, att överenskommelse för varje enskild elev inom gymnasiesärskolans individuella program görs med utgångspunkt i ovanstående framräknade schablonbelopp mellan hemkommun och Ängelholms kommun, att fastställa boendekostnaden till 54 573 kr per termin, samt att i förekommande fall debitera självkostnad för skolskjutsning. Tony Mufic Förvaltningschef Weronice Rodin Ekonom 14
2014-01-09 2013/57 1 (1) Kerstin Björkäng Wirehed 0431-468289 kerstin.bjorkang-wirehed@engelholm.se Rapport inkomna synpunkter via Åsikten Ärendebeskrivning Åsikten är ett system för hantering av synpunkter i kommunen om till exempel den kommunala servicen, om förslag hur Ängelholms kommun kan bli bättre. Synpunkter kan lämnas via webben, per brev och vykort, men också via telefon eller besök. Redovisning av inkomna synpunkter ska lämnas var tredje månad till nämnden. Aktuell rapport avser september november 2013. Under denna period har fem synpunkter inkommit. Från och med januari 2013 är det Kundtjänst som tar emot Åsikterna och förmedlar dessa månadsvis till respektive förvaltning. Det är också Kundstjänst som redovisar samtliga till kommunstyrelsen. Beslutsunderlag Förvaltningens skrivelse den 9 januari 2014 Inkomna synpunkter via Åsikten september november 2013 Förslag till beslut Förvaltningen föreslår att barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna aktuell rapport, samt att berörd verksamhet delges Åsikterna. Tony Mufic Förvaltningschef Kerstin Björkäng Wirehed Utredningssekreterare 15
Åsikter avseende Barn och utbildningsnämnden september 2013 2013-09-27 16:27: Rubrik: Sport/Tournament Vecka (alla skoler) Beskrivning: jag skulle gilla om det var tournament mellan alla skolor i Ängelholms kommun där man kanske tävlar i Innebandy/Fotboll/basket och andra lagsporter och helst att det är 5or och 6or som gör ett lag som tävlar för sin skola och möter andra skolor och jag vill gärna att det är alla skolor i Ängelholms kommun Även ölsjö och dem skolerna Beskrivning_plats: Svar: ja Namn: Adress: Postnummer: Postort: Epost: 2013-09-30 15:23: Synpunktskategori: Kommun & politik Rubrik: söndrebalgsskola Beskrivning: Bekymmersamt att barnen har börjat hoppa över skollunchen pga att där inte är sitt platser till alla i matsalen. Beskrivning_plats: söndrebalgs skola Svar: Nej 16
Barn och utbildningsförvaltningen Åsikter oktober 2013 2013-10-18 13:09: Rubrik: Aktivitet Förebygger Beskrivning: Måste bara framföra att detta är i särklass den bästa verksamheten i stan! Jag vet att Aktivitet Förebygger har ett starkt politiskt stöd och är väldigt glad för att man satsar på folkhälsa. Mår barnen inte bra kan de inte ta åt sig av undervisningen och ledarskapet behöver förbättras inom skolan. Tjejen som jobbar med detta är väldigt duktig på det. Sorgligt att läsa i tidningen att det ska avvecklas, hur kan förvaltningen tycka det? Får inte ihop det...skandal!! Beskrivning_plats: Svar: Nej 17
Åsikter Barn och utbildningsnämnden november 2013 2013-11-18 11:21: Hej Har fått en faktura från er med nr 40060047. Vill på detta sätt tala om att ni gjort ert som lokaluthyrare till oss som extern kund. De summor som ni begär är ju löjliga. Vi hyr stora konserthus och teatrar för samma pengar inkl personal för biljetter, garderob samt vaktmästare. Er kommunstyrelse måste ha fått någon sorts storhetsvansinne över Ängelholms möjligheter att att sälja ut teatern. Er formulering att kommunstyrelsen har rätt att höja priserna utan förvarning är det nu andra gången som vi drabbas. Vi var på plats med Lasse Berghagen för 2 år sedan, då var det en höjning från ca 3500 7000:-, nu från 7000:- - 15000:-, är det någon som har fått svindel i kommunhuset??? I vilka andra affärsuppgörelser kan man lägga in klausuler i kontrakt där man har möjlighet att dubblera priset? Har ni hört talas om god affärssed? Vill härmed tala om att vi aldrig mer kommer att lägga en produktion hos er! Hälsningar jan Olov Enbom (Ärendet är diariefört hos Kommunstyrelsen och Barn och utbildningsnämnden) 2013-11-18 16:08: Rubrik: Cykelhjälm Beskrivning: Att som kommunanställd inte kunna komma och hämta ut en cykelhjälm en måndag 15.40 för att Ann-Kristin Wiinberg inte är tillgänglig. Info ligger på Fronter att det är bara att komma och hämta. Beskrivning_plats: Svar: Ja Namn: Anette Ekenberg Adress: Postnummer: Postort: Epost: anette.ekenberg@engelholm.se Annika 2013-11-19 09:26: Hej Anette. Jag har varit i kontakt med Ann-Kristin Wiinberg gällande ärendet med utlämning av cykelhjälmar. Gäller det kommunanställda så är det upp till var och en förvaltning att själv stå för detta. Återkoppla gärna var denna nyheten finns på Fronter eftersom den är felaktig. anette.ekenberg@engelholm.se, 2013-11-19 15:11: Hej Information om gratis cykelhjälm finns på fronter Buf info personal, arbetsmiljö säkerhet och i mappen cykelhjälmar. Det är bara att komma ner till medborgar kontoret och prova, ansöka om en hjälm. Och det var precis vad jag försökte göra igår!!? 18
Mvh Anette Ekenberg 2013-11-22 09:42: Hej igen. Den länken är mycket gammal tyvärr. De håller på att rensa i Fronter men har tyvärr inte tagit bort denna. Det bästa är att ta kontakt med Kerstin Wirehed som det står i informationen. Lycka till! 19