Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod GIX121 Dnr 02:13D Beslutsdatum 2002-03-25 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Historia och religion inriktad mot undervisning och lärande i samhällsorienterande ämnen i grundskolans senare år. History and religion directed towards teaching and learning in secondary school. Historia och religion Poängtal 40 Nivå 1-20 inom resp historia och religionsvetenskap Kursplanen gäller från 2002-01-01 Inplacering i utbildningssystemet Inriktningen ingår i lärarutbildningen och riktas till lärare för skolans senare år. Den kan även läsas som fristående kurs, varvid de verksamhetsförlagda delarna i kursen kan utbytas mot fältstudier i kombination med litteraturstudier. Förkunskaper För tillträde till inriktningen krävs att den studerande är antagen till programmet för lärarutbildning, inriktning Historia och religion inriktad mot undervisning och lärande i samhällsorienterande ämnen. För tillträde till inriktningen som fristående kurs krävs grundläggande behörighet samt SvB, EngB, ShA, MaA alternativt lärarexamen.
Syfte Inriktningen syftar till att: - uppöva ett kritiskt tänkande och till att ge den studerande möjlighet att erhålla kunskaper och insikter om de stora dragen i såväl världshistorien som om världsreligionerna. Särskilt fokus läggs på dels tolkning och förståelse av olika livsuppfattningar och värderingar som möter i ett pluralistiskt samhälle, dels på de uttryck som resursfördelning, konflikter och förtryck har antagit under olika tider - den studerande ges möjlighet att få en övergripande uppfattning om ämnena historia och religionsvetenskap som universitetsämnen i lärarutbildningen och som skolämnen inom SO-blocket den studerande självständigt och tillsammans med andra ska kunna planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisning i skolans senare år i enlighet med aktuella styrdokument den studerande ges möjlighet att utveckla sin egen läs- och skrivförmåga genom att aktivt arbeta med olika slags texter samt delta i ett processorienterat skrivande - den studerande ska ges möjlighet att tillägna sig en vetenskaplig och didaktisk bas för undervisning i ämnet och kunna behärska informations- och kommunikationsteknik (IKT) i undervisningen - den studerande ska ges möjlighet att nå kunskap om och att tillämpa vetenskapliga metoder Ett kompletterande mål för all utbildning inom det humanistiska området är förmågan att korrekt använda svenska språket i tal och skrift.
Innehåll Delkurs 1: Introduktionskurs, 6. Kursen skall ge en översiktlig orientering om vetenskapliga metoder och teorier med inriktning mot sådana som tillämpas inom ämnena historia och religion. Kursen ger orientering om grundläggande perspektiv i religioner och livsåskådningar samt behandlar några aktuella etiska frågeställningar. En kort orientering om vilka perspektiv som fokuseras på idag i de ingående ämnena ingår också. Kursen skall även ge en orientering om sökning av litteratur och källmaterial i bibliotek, arkiv och i olika databaser. I kursen ingår 1 verksamhetsförlagd utbildning. Delkurs 2: Religion, kultur och historia i Europa, 7. Översiktligt studium av interaktionen mellan politik, ekonomi, kultur och religion i en social kontext med särskilt fokus på kristendomens framväxt med betoning på frågor om dess roll i skilda samhällsstrukturer under olika epoker samt relationen till de maktbärande institutionerna. Hermeneutiska övningar ska ge medvetenhet om tolkningens problematik i samspel med kultur- och livsuppfattningar i olika tider. I kursen ingår 2 verksamhetsförlagd utbildning samt en valfri fördjupning med didaktisk inriktning. Delkurs 3: Globalhistoria, 7. Kursen överskrider de nationella gränserna och fokuserar på demografiska, kulturella, socioekonomiska och politiska rörelser ur ett globalt perspektiv med avsikt att den studerande skall finna de stora sammanhangen i världshistorien. Fokus kommer att ligga på att uppöva ett kritiskt tänkande och reflektera över förklaringar till rådande obalanser mellan fattiga och rika länder samt Sveriges roll i en global kontext. I kursen ingår 2 verksamhetsförlagd utbildning samt en valfri fördjupning med didaktisk inriktning. Delkurs 4: Text och tolkning Bibelvetenskap, 6 Kursen ger en första inblick i den exegetiska vetenskapsgrenen och omfattar Gamla och Nya Testamentet. Kursen behandlar därvid skrifternas tillkomsthistoria, litterära utformning, text- och kanonhistoria samt den tro och teologi som formuleras utifrån dessa texter. Hermeneutiska övningar ska ge medvetenhet om tolkningens problematik i samspel med kultur- och livsuppfattning i olika tider. I kursen ingår 1 verksamhetsförlagd utbildning. Delkurs 5: Förtryck, konflikter och konfliktlösning ur ett historisktdidaktiskt perspektiv. 7 Kursen fokuserar ur ett maktperspektiv på konfliktlösning under historiens gång. Tyngdpunkten ligger på 1800- och 1900-talens historia. Särskild uppmärksamhet ägnas åt urval och förmedling i läroböcker av vissa utvalda händelser. Betydelsen av klass, genus och etnicitet kommer att lyftas fram. I kursen ingår 2 verksamhetsförlagd utbildning samt en valfri fördjupning med didaktisk inriktning.
Delkurs 6: Världsreligionerna och moderna religionsbildningar, 7 Kursen ger kunskap om framväxt och nutida betydelse hos judendomen, islam, hinduismen och buddhismen. Genom ett religionsfenomenologiskt perspektiv systematiseras översiktligt religiösa fenomen, religiös erfarenhet och religionsvetenskapliga grundbegrepp. Religionsmöten i modern mångkulturell kontext uppmärksammas. I kursen ingår 2 verksamhetsförlagd utbildning. Inlärningen sker i integrerad form där teoretiska studier varvas med verksamhetsförlagd utbildning. I samtliga delkurser ska den verksamhetsförlagda utbildningen anknyta till de olika delkursernas innehåll och ömsesidigt fördjupa studiet genom reflektion, iakttagelser och undersökningar av elevers utveckling och lärande. Målet med denna del av kursen är att den studerande ges tillfälle att väga de teoretiska ämnesaspekterna från de didaktiska fördjupningarna mot den praktiska lärandesituationen. Didaktiska aspekter på undervisning och lärande kommer naturligt att vara i fokus. I den verksamhetsförlagda utbildningen ingår ett självständigt arbete, vilket redovisas som en rapport och ingår i den studerandes individuella portfolio. Efter genomgången kurs ska den studerande: - kunna inta ett kritiskt förhållningssätt till kunskap och lärande - ha tillägnat sig kunskaper om det kulturella arvet från äldre tid och dess betydelse idag för samhällsutvecklingen - ha tillägnat sig kunskaper om resursfördelning och hållbar utveckling i ett historiskt och globalt perspektiv - ha tillägnat sig kunskaper om olika vetenskapliga metoder för granskning och tydning av de bibliska texterna samt ha förstått sambandet mellan dessa och den kultur, människosyn och etik som de givit upphov till - ha tillägnat sig kunskaper om konflikter och konfliktlösning i ett historiskt och globalt perspektiv med beaktande av klass, kön och etnicitet - ha tillägnat sig kunskap om världsreligionerna och den roll de spelar för människors förståelse och tolkning av sin livssituation i det samhälle de lever - kunna värdera didaktiska val utifrån relevanta ämneskunskaper - kunna i praktisk handling presentera och förmedla kunskap riktad till elever i skolans senare år Undervisningsformer Undervisningen består av storföreläsningar, lektionsundervisning och gruppövningar. Undervisningsdeltagande är obligatoriskt för delkurs 1 samt för den verksamhetsförlagda delen av inriktningen. Läromedel Redovisas i separat läromedelsförteckning.
Examination Betygsättning Övrigt Delkurs 2-6 examineras med muntliga eller skriftliga prov på de delar som inte är obligatoriska. Delkurs 1 samt de obligatoriska delarna av delkurs 2-6 examineras kontinuerligt genom obligatorisk närvaro samt genom bedömning av de skriftliga arbeten och rapporter som utförs utifrån både kvalitativa och progressiva aspekter. Den verksamhetsförlagda utbildningen examineras genom att förmågan att omsätta kunskaper i adekvat handling i förhållande till elever och skolans uppdrag prövas. Lärarstudentens professionella förhållningssätt examineras efter samråd med lärarutbildare i verksamheten. Den verksamhetsförlagda utbildningen examineras i två moment om 5 vardera i slutet av respektive termin. Vid betygssättning av den verksamhetsförlagda utbildningen används något av betygen Godkänd eller Underkänd. Vid betygssättning av övriga moment i kursen används något av betygen Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. Verksamhetsförlagd utbildning omfattar 10 utlagd på delkurs 1 och 4 med 1 och delkurs med 2, 3, 5 och 6 med 2. Inriktningen ger tillsammans med en specialisering på nivån 21-40 i historia eller religion behörighet motsvarande 40 p i resp historia eller religion. Inriktningen ingår i 60-sinriktningen SO. Ämnet geografi, som ingår som en del av denna kurs, ges först höstterminen 2003. Kursbevis Studerande som med godkänt resultat genomgått GIX121 som fristående kurs erhåller kursbevis.
Läromedelsförteckning Institutionen för humaniora Kurskod GIX121 Dnr 01:95D Beslutsdatum 2001-12-10 Kursens benämning Historia och religion inriktad mot undervisning och lärande i samhällsorienterande ämnen Poängtal 40 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1: Introduktionskurs, 6 Almén, Edgar (red) Livstolkning och värdegrund. Att undervisa om religion, livsfrågor och etik. Linköpings universitet Skapande vetande, 2000 251 Andersson, Bo och Ingrid Sanderoth Vad är historia och Vad är geografi? Att utveckla begreppslig förståelse ett led i skapande av lärarprofessionalitet hos lärarstuderande. SO- Rapport nr 1996:02 Göteborgs universitet. S 3-24 21 Collste, Göran Inledning till etiken. Studentlitteratur, 2000 92 Ekstrand, Thomas (red) Religionsvetenskap En inledning. Studentlitteratur 2001 147 Evans, Richard J Till historiens försvar. SNS förlag 2000, s 7-15, 33-138. 114 Larsson, Hans-Albin Historiedidaktiska utmaningar. Jönköping University Press, 1998, s 6-104. 98
Perlsestam, Magnus (red.) Genusperspektiv i historia. Metodövningar. Studentlitteratur 2001, s 7-26, 113-149. 57 Stencilmaterial Ca 200 Summa 980 Delkurs 2: Religion, kultur och historia i Europa, 7 Berggren, Lars och Mats Greiff En svensk historia från vikingatid till nutid. (Studentlitteratur 2000) s 7-109 102 Harrison, Dick Europa i världen. Medeltiden. Almqvist & Wiksell 1995 320 Hellström, Jan-Arvid Vägar till Sveriges kristnande. Atlantis 1996 286 Kurtén-Lindberg, Birgitta Medeltida människor Ett porträttgalleri. Historiska Media 2000. 230 Nylund, Bo Teologi genom seklerna. Uppsala universitet. 1999 (Tillhandahålles av läraren) 93 Said, Edward W. Culture & imperialism London : Vintage 1994 444 Delkurs 3: Global historia, 7 Summa 1373 Diamond, Jared Vete, vapen och virus. En kort sammanfattning av mänsklighetens historia under de senaste 13 000 åren. Nordstedts 1999. 445 Landes, David S. Nationers välstånd och fattigdom; Varför vissa länder är rika och andra fattiga. Prisma 2000. 717 Summa 1162
Delkurs 4: Text och tolkning Bibelvetenskap, 6 Bibel 2000, Verbum Stockholm Albrektsson, Bertil & Ringgren, Helmer En bok om Gamla Testamentet. 5:e omarb.uppl. Malmö, Gleerups, 1992 254 Gerhardsson, Birger En bok om Nya Testamentet. 5:e uppl. Malmö, Gleerups, 1989 500 Kroksmark, Tomas Didaskalos. Undervisningsmetodik vid vår tideräknings början med särskild inriktning på Jesu undervisning. Daidalos, 1996 278 Trible, Phyllis God and the Rhetoric of Sexuality. Fortress Press Philadelphia, 1993 202 Summa 1234 Delkurs 5: Förtryck, konflikter och konfliktlösning, 7 Berggren, Lars och Mats Greiff En svensk historia från vikingatid till nutid. (Studentlitteratur 2000) s 111-312 202 Bull, Edvard Arbetarrörelsens ställning i de tre nordiska länderna. Arkiv nr 15-16. 18 Evans, Richard J Till historiens försvar. SNS förlag 2000, s 139-251. 113 Olsson, Lars Då barn var lönsamma. Förlaget Morgonrodnad (1980) 1995 157 Olsson, Lars Betplockarna och första världskriget. HT 1991:1 s 40 Rystad, Göran & Sven Tägil (red) Första och andra världskriget. Studentlitteratur 9 tr. 1984 175
Rystad, Göran & Sven Det kalla kriget. Studentlitteratur 7 tr. 1995 236 Tägil (red) Sassen, Saskia Gäster och främlingar. Daidalos 2000 209 Salomon, Kim Fred i vår tid. En studie i 80-talets fredsrörelse. Liber Förlag. Utrikespolitiska inst. 1985 125 Thullberg, Per och Kjell Östberg (red) Zinn, Howard Den svenska modellen. Studentlitteratur 1994, s 5-74, 124-192. Det amerikanska folkets historia. Ordfront 1999, kap 1-10 137 225 Summa 1435 Delkurs 6: Världsreligionerna och moderna religionsbildningar, 7 Frisk, Liselott Nyreligiositet i Sverige. Ett religionsvetenskapligt perspektiv. Bokförlaget Nya Doxa, 1998 238 Holm, J Bowker, J (red) Women in Religions. Themes in Religious Studies. London Pinter, 1993 180 Hedin, Christer Abrahams barn. Vad skiljer och förenar judendom, kristendom och islam? Bokförlaget Arena, 1999 275 Härenstam, Kjell Kan du höra vindhästen? Religionsdidaktik om konsten att välja kunskap. Studentlitteratur, 2000 190 Jensen, Tim Religionshistoria Ritualer Mytologi Ikonografi. Bokförlaget Nya Doxa, 1996 586 Ottebäck, Jonas Islam, muslimer och den svenska skolan. Studentlitteratur, 2000 148 Summa 1617
Läromedelsförteckning Institutionen för humaniora Kurskod GIX121 Dnr 02:48D Beslutsdatum 02-05-06 Kursens benämning Historia och religion inriktad mot undervisning och lärande i samhällsorienterande ämnen Poängtal 40 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1: Introduktionskurs, 6 Almén, Edgar (red) Livstolkning och värdegrund. Att undervisa om religion, livsfrågor och etik. Linköpings universitet Skapande vetande, 2000 251 Andersson, Bo och Ingrid Sanderoth Vad är historia och Vad är geografi? Att utveckla begreppslig förståelse ett led i skapande av lärarprofessionalitet hos lärarstuderande. SO- Rapport nr 1996:02 Göteborgs universitet. S 3-24 21 Collste, Göran Inledning till etiken. Studentlitteratur, 2000 92 Ekstrand, Thomas (red) Religionsvetenskap En inledning. Studentlitteratur 2001 147 Evans, Richard J Till historiens försvar. SNS förlag 2000, s 7-15, 33-138. 114 Larsson, Hans-Albin Historiedidaktiska utmaningar. Jönköping University Press, 1998, s 6-104. 98 Perlsestam, Magnus (red.) Genusperspektiv i historia. Metodövningar. Studentlitteratur 2001, s 7-26, 113-149. 57
Stencilmaterial Ca 200 Summa 980 Delkurs 2: Religion, kultur och historia i Europa, 7 Berggren, Lars och Mats Greiff En svensk historia från vikingatid till nutid. (Studentlitteratur 2000) s 7-109 102 Harrison, Dick Europa i världen. Medeltiden. Almqvist & Wiksell 1995 320 Hellström, Jan-Arvid Vägar till Sveriges kristnande. Atlantis 1996 286 Kurtén-Lindberg, Birgitta Medeltida människor Ett porträttgalleri. Historiska Media 2000. 230 Nylund, Bo Teologi genom seklerna. Uppsala universitet. 1999 (Tillhandahålles av läraren) 93 Ännu ej fastställd litteratur 250 Summa 1281 Delkurs 3: Global historia, 7 Diamond, Jared Vete, vapen och virus. En kort sammanfattning av mänsklighetens historia under de senaste 13 000 åren. Nordstedts 1999. 445 Landes, David S. Nationers välstånd och fattigdom; Varför vissa länder är rika och andra fattiga. Prisma 2000. 717 Summa 1162 Delkurs 4: Text och tolkning Bibelvetenskap, 6 Bibel 2000, Verbum Stockholm
Albrektsson, Bertil & Ringgren, Helmer En bok om Gamla Testamentet. 5:e omarb.uppl. Malmö, Gleerups, 1992 254 Ekstrand, Thomas (red) Religionsvetenskap En inledning. Studentlitteratur 2001 147 Gerhardsson, Birger En bok om Nya Testamentet. 5:e uppl. Malmö, Gleerups, 1989 500 Trible, Phyllis God and the Rhetoric of Sexuality. Fortress Press Philadelphia, 1993, valda delar Ca 150 Stencilmaterial Ca 200 Summa 1251 Delkurs 5: Förtryck, konflikter och konfliktlösning, 7 Berggren, Lars och Mats Greiff En svensk historia från vikingatid till nutid. Studentlitteratur 2000 s 111-312 202 Bull, Edvard Arbetarrörelsens ställning i de tre nordiska länderna. Arkiv nr 15-16. 18 Evans, Richard J Till historiens försvar. SNS förlag 2000, s 139-251. 113 Karlsson, Svante Freds- och konfliktkunskap. Studentlitteratur (1997) 2000 (3:e uppl.) 285 Olsson, Lars På tröskeln till folkhemmet. Baltiska flyktingar och polska koncentrationslägerfångar som reservarbetskraft i skånskt jordbruk kring slutet av andra världskriget. Förlaget Morgonrodnad, 1995 160 Olsson, Lars Betplockarna och första världskriget. HT 1991:1 s 40 Sassen, Saskia Gäster och främlingar. Daidalos 2000 209 Zinn, Howard Det amerikanska folkets historia. Ordfront 1999, kap 1-10 225
Alternativ fördjupning om första världskriget Martel, Gordon Stencilmaterial 75 The Origins of the First World War. London : New York : Longman,1996 146 Stencilmaterial 50 Alternativ fördjupning om andra världskriget Overy, R J The origins of The Second World War. London 1998 145 Stencilmaterial 50 Alternativ fördjupning om Förintelsen Benz, Wolfgang The Holocaust. A German historian examines the 186 genocide. New York : Columbia University Press 1999 Stencilmaterial 50 Summa Ca 1450 Almén, Edgar (red) Delkurs 6: Världsreligionerna och moderna religionsbildningar, 7 Livstolkning och värdegrund. Att undervisa om religion, livsfrågor och etik. Linköpings universitet Skapande vetande, 2000 251 Collste, Göran Inledning till etiken. Studentlitteratur, 2000 92 Frisk, Liselott Nyreligiositet i Sverige. Ett religionsvetenskapligt perspektiv. Bokförlaget Nya Doxa, 1998 238 Hedin, Christer Abrahams barn. Vad skiljer och förenar judendom, kristendom och islam? Bokförlaget Arena, 1999 275 Jensen, Tim Religionshistoria Ritualer Mytologi Ikonografi. Bokförlaget Nya Doxa, 1996 586 Ottebäck, Jonas Islam, muslimer och den svenska skolan. 148 Studentlitteratur, 2000 Stencilmaterial Ca 200 Summa 1790 varav
Läromedelsförteckning Institutionen för humaniora Kurskod GIX121 Dnr 02:175D Beslutsdatum 2002-12-13 Kursens benämning Historia och religion inriktad mot undervisning och lärande i samhällsorienterande ämnen Poängtal 60 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1: Introduktionskurs, 6 Almén, Edgar (red) Andersson, Bo och Ingrid Sanderoth Berggren, Lars och Mats Greiff Livstolkning och värdegrund. Att undervisa om religion, livsfrågor och etik. Linköpings universitet Skapande vetande, 2000 Vad är historia och Vad är geografi? Att utveckla begreppslig förståelse ett led i skapande av lärarprofessionalitet hos lärarstuderande. SO- Rapport nr 1996:02 Göteborgs universitet. S 3-24 En svensk historia från vikingatid till nutid. (Studentlitteratur 2000) s 7-12, 56-93, 160-179 251 21 63 Collste, Göran Inledning till etiken. Studentlitteratur, 2000 92 Evans, Richard J Till historiens försvar. SNS förlag 2000, s 7-15, 33-138. 114 Larsson, Hans-Albin Perlestam, Magnus (red.) Historiedidaktiska utmaningar. Jönköping University Press, 1998, s 6-104. Genusperspektiv i historia. Metodövningar. Studentlitteratur 2001, s 7-26, 113-149. 98 57 Stencilmaterial Ca 100 Summa 796
Delkurs 2: Religion, kultur och historia i Europa, 7 Berggren, Lars och Mats Greiff Harrison, Dick En svensk historia från vikingatid till nutid. (Studentlitteratur 2000) s 13-55, 92-159 Europa i världen. Medeltiden. Almqvist & Wiksell 1995 111 320 Hellström, Jan-Arvid Vägar till Sveriges kristnande. Atlantis 1996 286 Jensen, Tim (red) Kurtén-Lindberg, Birgitta Religionshistori - Ritualer Mytologi Ikonografi. Nya Doxa, 1996 Medeltida människor Ett porträttgalleri. Historiska Media 2000. (Urval) 110 230 Lilja, Sven Europa, Sverige, världen. Europeisk integration och expansion 1500-1800. Lund Studentlitteratur 2001. valda delar. Ca 150 Stencilmaterial (Re) Ca 200 Summa 1349 Delkurs 3: Global historia, 7 Diamond, Jared Vete, vapen och virus. En kort sammanfattning av mänsklighetens historia under de senaste 13 000 åren. Nordstedts 1999. 445 Landes, David S. Nationers välstånd och fattigdom; Varför vissa länder är rika och andra fattiga. Prisma 2000. 717 Delkurs 4: Text och tolkning Bibelvetenskap, 6 Summa 1162 Albrektsson, Bertil & Ringgren, Helmer Bibel 2000, Verbum Stockholm En bok om Gamla Testamentet. 5:e omarb.uppl. Malmö, Gleerups, 1992 Ca 100 254
Gerhardsson, Birger Jensen, Tim Trible, Phyllis En bok om Nya Testamentet. 5:e uppl. Malmö, Gleerups, 1989 Religionshistoria - Ritualer Mytologi Ikonografi, Nya Doxa, 1996 God and the Rhetoric of Sexuality. Fortress Press Philadelphia, 1993, valda delar 500 (Urval) 90 Ca 150 Stencilmaterial Ca 100 Summa 1194 Delkurs 5: Förtryck, konflikter och konfliktlösning, 7 Berggren, Lars och Mats Greiff Bull, Edvard En svensk historia från vikingatid till nutid. Studentlitteratur 2000 s 180-312 Arbetarrörelsens ställning i de tre nordiska länderna. Arkiv nr 15-16. 133 18 Evans, Richard J Till historiens försvar. SNS förlag 2000, s 139-251. 113 Olsson, Lars På tröskeln till folkhemmet. Baltiska flyktingar och polska koncentrationslägerfångar som reservarbetskraft i skånskt jordbruk kring slutet av andra världskriget. Förlaget Morgonrodnad, 1995 160 Olsson, Lars Betplockarna och första världskriget. HT 1991:1 s 40 Sassen, Saskia Gäster och främlingar. Daidalos 2000 209 Sörlin, Sverker och Anders Öckerman Zinn, Howard Jorden en ö : en global miljöhistoria. Stockholm : Natur och kultur 1998 Det amerikanska folkets historia. Ordfront 1999, s 103-215 235 113 Alternativ fördjupning om mellankrigstiden Stencilmaterial 75 Alternativ fördjupning om kalla kriget
Almén, Edgar (red) Frisk, Liselott Hedin, Christer Delkurs 6: Världsreligionerna och moderna Summa religionsbildningar, 7 Livstolkning och värdegrund. Att undervisa om religion, livsfrågor och etik. Linköpings universitet Skapande vetande, 2000 Nyreligiositet i Sverige. Ett religionsvetenskapligt perspektiv. Bokförlaget Nya Doxa, 1998 Abrahams barn. Vad skiljer och förenar judendom, kristendom och islam? Bokförlaget Arena, 1999 251 238 275 Jensen, Tim Ottebäck, Jonas Religionshistoria Ritualer Mytologi Ikonografi. Bokförlaget Nya Doxa, 1996 Islam, muslimer och den svenska skolan. Studentlitteratur, 2000 Urval 234 148 Stencilmaterial Ca 200 Summa 1346 Delkurs 7: Naturlandskapet och kartografi, 5 Meddelas senare Delkurs 8: Stadslandskapet, 5 Meddelas senare Delkurs 9: Naturgeografi, 5 Meddelas senare Delkurs 10: Regionalgeografi, 5 Meddelas senare