ABF Dalarna. Verksamhetsplan 2010

Relevanta dokument
Verksamhetsplan ABF Kalmar Län 2019

ABF Västra Götaland Verksamhetsplan och budget 2015

ABF-distriktet i Gävleborg VERKSAMHETSPLAN

STOCKHOLM SAMARBETA MED ABF STOCKHOLM. Forverkliga drommar och forandra varlden tillsammans!

Politiska utbildningar Västbo - Östbo

VERKSAMHETSPLAN. Gör en annan värld möjlig ABF HALLAND KUNGSBACKA, VARBERG, FALKENBERG, HALMSTAD, HYLTE & LAHOLM

ABF Skånes strategiska utvecklingsplan

Norrköpings kommuns bidrag till studieförbunden KFN 2017/

Förslag VERKSAMHET OCH EKONOMI Västra Götalands Bildningsförbund

SV - Sveriges främsta studieförbund. En presentation för medarbetare och intresserade i KOMPIS-projektet (Kompetensutveckling inom Svensk Biodling)

Stipendiefonden ABF-avdelningar i Dalarna

Politiska utbildningar Västbo - Östbo

Tillgänglighetspolicy På lika villkor FOTO: JONAS HALLQVIST GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG

ABF Skånes strategiska utvecklingsplan

Stärk folkrörelsen. ABFs förenings- och funktionsutbildningar. Vad behövs för att stärka folkrörelsen och varför är det viktigt?

SV Gotland Verksamhetsplan 2018

3 (8) Under verksamhetsperioden ska vi arbeta med att utveckla hela rekryteringskedjan som innefattar, frågan betalningen välkomnandet introduktionen.

Facklig utbildning. Jämtland / Västernorrland.

Utbildningsplan för Cirkelledare i SV

Albins folkhögskola,

Gävle Kulturhus

Folkbildningsförbundets. verksamhetsplan 2013

ABF JÖNKÖPINGS LÄN ABF JÖNKÖPINGS LÄN VERKSAMHETSPLAN

FOLKHÖG SKOLORNA. Styrdokument rörande Equmeniakyrkans och Equmenias huvudmannaskap för folkhögskolorna

Till deltagare: Du anmäler Dig till din organisation. Har du frågor ang ledighet mm, vänd dig till din studieorganisatör eller din fackliga kontakt.

Fastställd av förbundsstyrelsen , uppdaterad Kulturens riktlinjer för folkbildningsverksamhet

Studiekalender Gemensam Styrka

Fakta om Folkuniversitetet

2016 ÅRS VÄGVAL OCH PLAN

Detta är version 1,

- främja, och själv delta i, en samhällsomdaning i överensstämmelse med arbetarrörelsens grundläggande värderingar;

UNG NYKTER FOLKBILDNING INTRODUKTION FÖR UNF:ARE I NBV-VERKSAMHET

Tillsammans med ABF. Hos ABF samlas människor i studiecirklar för att lära, diskutera och skapa tillsammans.

Facklig Utbildning. LO-distriktet i Dalarna och Gävleborg och ABF Dalarna inbjuder till. Stipendiefonden ABF-avdelningar i Dalarna

Överenskommelse om Idéburet - Offentligt Partnerskap

Bidragssystem för studieförbund i Kronobergs län

Facklig utbildning SID 1

Verksamhetsrådets förslag till nationella prioriteringar 2012-??

SV Gotland Verksamhetsplan 2015

SV SÖRMLAND Verksamhetsplan 2016

Folkbildning och folkbibliotek till ömsesidig nytta

ABF JÖNKÖPINGS LÄN NU LYFTER VI! FÖLJER NI MED?

Facklig utbildning. Jämtland / Västernorrland.

VARMT VÄLKOMMEN! Om de tvärfackliga studierna. Platser för utbildningarna. Ledighet från arbetet. Anmälan. Bekräftelse

Strategisk plan. för Studiefrämjandet från med vision, verksamhetsidé och kärnvärden

VARMT VÄLKOMMEN! Om de tvärfackliga studierna. Platser för utbildningarna. Ledighet från arbetet. Anmälan. Bekräftelse

Fackliga studier Hösten 2013

Endagsutbildning för cirkelledare. Grundutbildning för cirkelledare

Politiska utbildningar Västbo - Östbo

Studier Socialdemokraterna i Gävle. Erfarenhet Gemenskap Glädje Lärande Mångfald Möten Samarbete Utveckling Ömsesidighet - 1 -

samarbete leder längre gör en annan värld möjlig

Folkbildningen och framtiden

Funktionshindersorganisationerna. Utbildningar & träffar 2014

Studieförbundens gemensamma överenskommelser Styrelsen för Studieförbunden fastställde vid sitt sammanträde den 7 mars 2019 följande dokument:

Folkbildning i Sverige Tio studieförbund: Varje studieförbund har sin egen profil och ideologiska särart.

Nyckeln till ett tryggare arbetsliv

Facklig utbildning SID 1

Sedan 2002 behandlar och fastställer ABFs förbundsstämma 4-åriga riktlinjer som baseras på ett antal ut

Civilekonomer utvecklar företag och samhälle

STUDIEPROGRAM till 2010 SOCIALDEMOKRATERNA GOTLAND

STUDIEPLAN BLEKINGE PARTIDISTRIKT

Stöddokument för tvärfacklig studieverksamhet

Liten guide till folkbildning

ABF Blekinge månadsbrev augusti 2017

Verksamhetsplan & Budget

FACKLIGA STUDIER. Hösten 2011

Folkuniversitetets verksamhetsidé

Bildning är det som är kvar, sedan vi glömt allt vad vi lärt. Ellen Key, Foto: Marit Jorsäter. Vuxenutbildning Studieförbund

/Förslag till handlingsprogram. Lust att lära. kulturen som kraftkälla i det livslånga lärandet

Verksamhetsplan En stark röst i samhället. En väg in i yrkeslivet. En inspirerande plattform. Ett studentfackligt forum.

Vad behövs för att stärka folkrörelserna och varför är det viktigt?

Tvärfackliga studier Jönköpings län 2016


Arbetarekommunen ska ha minst 1050 medlemmar.

LOs undersökning om fackliga grundutbildningar

Vad behövs för att stärka folkrörelserna och varför är det viktigt?

Facklig utbildning 2017

Vad behövs för att stärka folkrörelserna och varför är det viktigt?

Socialdemokraterna Gotland. Studier Kunskap bygger Socialdemokraterna

1. Studiefrämjandet är Partipolitiskt bundet X. Religiöst bundet 2. Partipolitiskt och religiöst obundet


Folkuniversitetets internationella ramprogram

Folkuniversitetets verksamhetsidé. Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv

Folkuniversitetets verksamhetsidé. Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv

ABF Skellefteå Anders Svedjevik

TVÄRFACKLIGA STUDIER I SKÅNE

Välkommen som cirkelledare

Vägar till bildning, utbildning och jobb

KURSER FÖR FÖRENINGAR OCH CIRKELLEDARE

Verksamhetsplan för Koordination Norrort 2015

Överenskommelse om Idéburet offentligt partnerskap (IOP)

Policy för den sociala ekonomin och socialt företagande i Timrå kommun

2009Idéprogram. Fastställt av förbundsstämman

Gör en annan värld möjlig! idéprogram arbetarnas bildningsförbund

Utkast 2. Underlag för remissrunda inom rörelsen. Förslag till kongressen beslutas av förbundsstyrelsen under mars 2013.

Riksförbundet Ångestsyndromsällskapet ÅSS

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Karlsborgs kommun Det händer något när människor möts!

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Hjo kommun Det händer något när människor möts!

Central utbildningskatalog. Central utbildningskatalog

Välkommen till studiecirkeln om sociala innovationer och integration

Transkript:

ABF Dalarna Verksamhetsplan 2010 1

ABF Dalarna Verksamhetsplan 2010 ABF Dalarnas vision Vår verksamhet ska kännetecknas av närhet, kompetens och flexibilitet! Kontinuitet i relationerna med våra medlemsorganisationer och höga krav på etik och moral säkrar kvaliteten i verksamheten. Med vårt arbete ska vi utveckla folkbildningens roll och betydelse som verktyg i organisationers och enskilda individers bildningssträvanden. Vår folkbildningsverksamhet ska vara en demokratisk förändringskraft som ger avtryck i människors vardag. Detta gör oss till det största och ledande studieförbundet i Dalarna. ABF Dalarnas långsiktiga arbete ska bedrivas med syfte att: främja, och själv delta i, en samhällsomdaning i överensstämmelse med arbetarrörelsens grundläggande värderingar. skapa förutsättningar för anslutna organisationers medlemmar att bilda/utbilda sig för uppgifter i föreningsliv, arbetsliv och samhälle. skapa förutsättningar för delaktighet och valfrihet i utbildning och kulturliv för alla människor. främja intresse för folkbildning och kultur i Dalarna. Värdegrund Vår grundsyn är alla människors lika och unika värde. Vårt mål är att förstärka och fördjupa demokratin på samhällslivets alla områden. Vi vill verka för ett samhälle och en värld där människovärdet går före marknadsvärdet. Vår vision är ett samhälle och en värld befriad från alla former av förtryck och orättvisor och som bejakar alla människors lika rätt att vara olika. Vårt grundläggande uppdrag handlar om alla människors frigörelse både individuellt och kollektivt. Folkbildning är för oss en idé om ett fritt kunskapssökande som kan ge människor mod och kunskap för att få makt och ansvar såväl i den egna vardagen som i samhället som helhet. Vi tror på den radikala folkbildningens möjligheter att utmana och vara en demokratisk förändringskraft. Vi är övertygade om att framtiden är påverkbar och att en annan värld är möjlig. Ur Arbetarnas Bildningsförbunds Idéprogram 2

Ny tid, nya utmaningar och nya verksamhetsformer En viktig utgångspunkt för ABF Dalarnas folkbildningsarbete är att deltagarna i våra verksamheter ska vara delaktiga. I ett vidgat perspektiv innebär detta att öka medvetenheten om den egna rollen och betydelsen som en del av ett större och påverkbart sammanhang. För ABF Dalarna som organisation gäller i hög grad samma förutsättningar! I takt med samhällets förändringar uppstår nya behov och nya områden där den radikala folkbildningen är användbar som bildningsresurs och förändringsverktyg. Denna utveckling pågår ständigt och har alltid pågått vilket vi tydligt kan utläsa ur vår egen historia. De senaste årens kraftiga politiska förändringar på arbetsmarknads- och vuxenutbildningsområdet tillsammans med försämringarna i försäkringssystemen är en tydlig ideologisk omorientering som flyttar ansvar från kollektiv till individ. Effekterna av dessa förändringar blir på allvar tydliga först då marknadens funktioner sviktar och alltfler blir i behov av det vi traditionellt kunnat tillgodoräkna oss i form av a-kassa och generella välfärdstjänster. Vad detta långsiktigt innebär för samhällets syn på folkbildningen är omöjligt att förutspå men med all sannolikhet beroende av vårt eget agerande. ABF Dalarna kommer att möta framtidsutmaningarna genom att agera ur två perspektiv: Genom att i enlighet med våra långsiktiga mål och grundläggande värderingar verka för ett samhällsalternativ som sätter människa före marknad. Genom att ta initiativ till eller ingå i nya verksamhetsformer och samarbeten som främjar: människors möjligheter till kompetensutveckling, den sociala demokratin och folkhälsan. Vi ser oss i framtiden som en allt tydligare länk mellan gamla och nya folkrörelser. Vi tror på en ökad betydelse för- och ett behov av att synliggöra den sociala ekonomin. Vi ser också en delvis ny roll växa fram i verksamheter inom vuxenutbildning, kompetensutveckling och för personer som står långt från arbetsmarknaden. ABF Dalarna ska ha en betydelse för- eller roll i fler människors vardag och därför behöver också fler personer på olika sätt knytas till- och göras aktiva i vårt arbete. 3

ABF Dalarnas roll inom ABF organisationen i Dalarna främjande, stödjande och samordnande. ABF Dalarna strävar efter att på ett alltmer aktivt och delaktigt sätt skapa förutsättningar för ABF-avdelningarna och medlemsorganisationerna att bedriva lokal verksamhet med hög kvalitet. Huvudsakligen innebär detta att bidra med kompetens och nätverksbyggande till pågående processer. ABF Dalarnas insatser ska syfta till att finna nya former och till att nå fler människor och nya grupper. En viktig del i detta arbete är också att själv delta i- och bidra till fler gemensamma initiativ för utvecklingen av framtidens ABF-verksamhet i länet. ABF Dalarna ska finnas mitt i debatten genom att t.ex. genomföra föreläsningar i aktuella ämnen som stimulans för eftertanke och start för andra aktiviteter såsom studiecirklar etc. ABF Dalarna ska i samverkan med ABF-avdelningarna turnélägga föreläsningar och andra kulturprogram inom länet. Syftet är att fördjupa intresset för- och konkretisera ABFs idéprogram Gör en annan värld möjlig. Seminariedagarna Rörelseriktning med föreläsningar och debatter kring aktuella samhällsfrågor kommer att genomföras i maj 2010. ABF Dalarna ska genomföra en seminariedag om internationellt arbete under hösten 2010. ABF Dalarna ska spela en samordnande roll i relationen mellan ABF i Dalarna och medlemsorganisationerna då våra respektive strukturer eller geografiska indelningar innebär svårigheter. ABF Dalarna ska tillsammans med ABF-avdelningarna, medlemsorganisationerna och övriga folkbildningsorganisationer i länet initiera diskussioner om framtidsutvecklingen inom folkbildningen. ABF Dalarna ska föra samtal med politiska företrädare i landsting och kommuner och i övrigt sprida kunskap om och bilda opinion för folkbildning och kultur. ABF Dalarna ska finnas representerat i/eller verka för bildandet av nätverk i andra organ/institutioner än de traditionella medlemsorganisationerna. Det kan gälla landsting, kommuner, länskulturinstitutionerna, kulturorganisationer, Länsstyrelsen, Region Dalarna, m fl. ABF Dalarna ska under 2010 finnas representerat i bl.a. Dalarnas Bildningsförbund, Konstfrämjandet, Coompanion Dalarna och Skådebanan Dalarna. ABF Dalarna ska i enlighet med ABF 2010 arbeta vidare med att göra ABF synligare och tydligare och få fler att bli ABF:are ABF Dalarna ska utifrån behoven i den kompetensanalys som gjorts bland personal och förtroendevalda planera och genomföra kompetensutvecklings och fortbildningsinsatser. ABF Dalarnas förtroendevalda är ABF-ambassadörer och ska vara delaktiga i verksamheten, därför ska nya förtroendevalda erbjudas introduktion för sitt uppdrag inom folkbildningen. Styrelse och personal ska genomföra gemensamma verksamhetsdagar och kunna bilda gemensamma arbetsgrupper i särskilda frågor. 4

ABF Dalarna ska kontinuerligt arbeta med organisationsutveckling internt i ABF-organisationen och externt tillsammans med våra medlemsorganisationer. Pedagogisk utveckling En av ABF Dalarnas viktigaste uppgifter är att arrangera och genomföra pedagogisk grundutbildning för länets cirkelledare. Utbildningen genomförs i tre steg. Steg ett i den egna avdelningen och steg två och tre i form av vardera två dagars sammanhållen utbildning. Under 2010 kommer två utbildningsalternativ att finnas. Under våren kommer det att genomföras en cirkelledarutbildning på Brunnsviks Folkhögskola och under hösten en cirkelledarutbildning i ABF Dalarnas lokaler i Borlänge. Utbildningen omfattar 32 studietimmar. Utbildningen innehåller följande huvudämnen: ABF organisationen, ABFs folkbildningssyn Studiecirkelns pedagogik Rollen som cirkelledare Vuxnas lärande Gruppdynamik Konflikthantering/problemlösning Under hösten och vintern kommer det arrangeras en Vidareutbildning för cirkelledare. Utbildningen omfattar fem kursdagar uppdelat på två tillfällen. Här ges cirkelledarna en chans att fördjupa sig i folkbildingens teorier. Det läggs även stort fokus på den egna utvecklingen av ledarrollen. Utbildningen omfattar 40 studietimmar. Utbildningen innehåller följande huvudämnen: ABFs bildningssyn Kartläggning och analys av den personliga ledarprofilen IVK Icke Verbal Kommunikation Folkbildningen förr och nu Den pedagogiska utvecklingen kommer även att ske i form av riktad utbildning till specifika medlemsorganisationer. ABF Dalarna kommer även att genomföra en fortbildningsdag för cirkelledare inom två ämnesområden. För att möta upp de krav som ställs på utbildning av cirkelledare kommer ABF Dalarna att ta fram en förberedande cirkelledarutbildning på 9 studietimmar. Denna utbildning kommer att arrangeras lokalt. Den första utbildningen i varje avdelning kommer ABF Dalarna att ansvara för. Därefter kommer avdelningarna själva att hålla i dessa utbildningar. Utbildningen kan både ses som ett sätt att matcha de krav på utbildning som finns och dels som en förberedelse till den ordinarie Cirkelledarutbildningen. 5

Verksamhet tillsammans med våra medlemsorganisationer Stommen i ABF är våra medlemsorganisationer. ABF Dalarna ska i samarbete med dessa organisationer kontinuerligt bedriva ett utvecklingsarbete med syfte att främja och stärka verksamheten. Samverkan och utveckling bygger på upparbetade relationer och förtroenden. Med utgångspunkt i detta kommer ABF Dalarna att fortsätta utveckla arbetet med medlemsdialoger som ersättning för det traditionella halvårsmötet. ABF Dalarna ska ha en aktiv roll i de numera etablerade studienätverk som finns för ett flertal av medlemsorganisationerna. Dessa nätverk har ytterligt stort värde för samtliga medverkande parter, och arbetet med att bibehålla och utveckla det goda resultat som dessa grupper hittills uppnått ska fortsätta. För de organisationer som inte ingår i något studienätverk ska samtal föras om hur ABF Dalarna kan vara både ett pedagogiskt och operativt stöd. ABF Dalarna ska i möjligaste mån finnas representerat i samtliga medlemsorganisationers studieråd samt medverka vid möten och konferenser. ABF Dalarna kommer under 2010 att genomföra både pedagogisk utbildning och funktionsutbildningar i direkt samverkan med flera av studienätverken och de enskilda medlemsorganisationerna. Handikappnätverket i Dalarna ABF Dalarna står som sammankallande för Handikappnätverkets arbetsgrupp. Det är denna arbetsgrupp som ska genomföra de förslag till utbildningar som nätverket har lagt. Processen med att prioritera olika utbildningar ska ske med hjälp av en gemensam planeringskonferens för alla intresserade organisationer för att sedan fortsätta i studiegruppen. PRO Dalarnas studieråd ABF Dalarna ska ha en fortsatt aktiv och delaktig roll i PRO Dalarnas studieråd, detta innebär medverkan vid olika konferenser och möten där studie- och folkbildningsfrågor finns på dagordningen. Inom PRO pågår under 2010-2011 ett projekt kring en av nutidens folksjukdomar: Diabetes. ABF Dalarnas roll i projektet kommer i första hand att innebära pedagogikoch metodutbildningsinsatser, men även samverkan kring seminarier och föreläsningar kan bli aktuella. PRO Dalarna kommer att erbjuda sina studieorganisatörer en grundutbildning under hösten 2010 där ABF Dalarna genomför utbildningen. Det kan även bli aktuellt med andra funktionsutbildningar såsom sekreterarutbildning och styrelseutbildning. PRO Dalarna planerar för ett samarbete med Estland där ABF Dalarna kommer att erbjuda handledarutbildning om behov finns. 6

Dalarnas Fackliga Studiekommitté DFS ABF Dalarna och de fackliga organisationerna samverkar i den gemensamma studiekommittén DFS. Samverkan bygger på ett ömsesidigt användande av varandras kontaktnät, kompetens och vilja, för att tillsammans tillgodose de respektive organisationernas bildningsbehov. ABF Dalarna kommer under 2010 att initiera och genomföra aktiviteter för att få fler fackförbundsavdelningar att delta i den tvärfackliga studieverksamheten. ABF ska vara navet i denna tvärfackliga studieverksamhet, men också samverka med de olika förbunden var för sig för att lösa deras specifika behov. ABF Dalarna och DFS-Kommittén ska tillsammans med personal från ABFavdelningarna vara ett stöd för de Lokala Fackliga Studiekommittérnas LFS arbete. ABF Dalarna skall även 2010 vara representerat i den nationella studiekommittén LFF. Tillsammans med ABF Dalarna har DFS planerat för följande verksamhet under 2010:Funktionsutbildningar för förtroendevalda, kassörer, revisorer och valberedningar. ABF Dalarna kommer att tillsammans med fackförbunden att fortsätta satsningen med att utbilda skyddsombud. Detta kommer att innebära att både grundutbildningar och vidareutbildningar i psykosocial arbetsmiljö erbjuds runt om i länet. Grundutbildningen sker via BAM-utbildning i 40 timmar. Utbildningar i diskrimineringslagstiftning, krishantering och förhandlingsteknik är efterfrågade och kommer att genomföras under 2010. ABF Dalarna ska tillsammans med LO och SAP att utforma upplägg för cirkelstudier inför valet 2010. ABF KoM vårt ESF-projekt ABF Dalarna ingår tillsammans med fem andra ABF-enheter i ESF-projektet ABF KoM, Kompetens och Motivation. 2010 inleds projektets genomförandefas. Inom projektet ska ABF-enheterna arbeta med att erbjuda medlemsorganisationer och andra intresserade en möjlighet att utbilda sin personal till handledare för personer inom Arbetsförmedlingens Jobb- och Utvecklingsgaranti, Fas Tre. Detta för att kunna erbjuda personer inom Jobb- och Utvecklingsgarantin en meningsfull och utvecklande arbetspraktik. Praktiken ska även kompletteras med kompetenshöjande åtgärder som bedrivs av ABF. Målet om 250 utbildade personer beräknas uppnås under genomförandefasen. 1 2 deltagare från varje anordnare kommer att delta vid varje utbildningstillfälle, ca 15 personer per utbildning. Målsättningen är att genomföra kvalitativa handledarutbildningar i syfte att (och en förväntad effekt) att stärka, förbereda, underlätta för mottagande arbetsplats och medhjälpare som placeras som praktikant/medhjälpare. Internationellt arbete ABF Dalarna kommer att delta i det folkbildningsprojekt som sedan flera år drivs med bl a ABF Gävleborg i Bolivia. Dalarnas ansvarsort heter Villa Rivero. Huvuddelen av arbetet med detta sker lokalt i Bolivia med stöd från hela den svenska 7

projektgruppen. Eventuellt kan det under 2010 bli aktuellt att skicka en representant till Bolivia för att stödja projektets arbete. ABF Dalarna ska under hösten 2010 genomföra en seminariedag för personer som har internationellt arbete som sin uppgift inom SAP och fackförbunden. Detta för att få en samlad blick över det arbete som utförs inom arbetarrörelsen och utbyta erfarenheter och få inspiration. Kultur ABF Dalarna ska verka för att kultur i olika former görs tillgänglig för alla, både för att ta del av som betraktare och som utövare. På litteraturområdet innebär detta: uppföljningsarbete och utvidgning av det projekt med arbetsplatsbibliotek som inleddes 2008. 18 bibliotek har hittills inrättats och en projektansökan för utvidgning kommer att skickas till ABFförbundet. ABF Dalarna ska i likhet med tidigare år delta i arrangerandet av Dalarnas Litteraturdag och där dela ut ABF Dalarnas Litteraturpris. ABF Dalarna ska även 2010 dela ut ABF Dalarnas Konststipendium. ABF på Peace&Love Peace&Love pågår 2010 mellan 28 juni och 3 juli. ABF Dalarna finns, för tredje året i rad, på plats på festivalen. Peace&Love har vuxit och under 2009 blivit Sveriges största musikfestival med 41.685 sålda biljetter. Genom vår närvaro på festivalen ser ABF Dalarna en unik möjlighet att nå ut till nya målgrupper. Under 2010 ska det satsas på fler och större arrangemang. ABF Dalarna kommer att medverka med en interaktiv monter, där festivalbesökarna kan prova på olika aktiviteter som bedrivs i cirkelform inom ABF. Det kommer även att arrangeras workshops och föreläsningar, framför allt under Forumdagarna som är festivalens tre första dagar. ABF Gästrikebygden och ABF Hofors har visat intresse för att delta i arbetet med ABF på P&L och ett samarbete kommer att inledas i januari 2010. 8