Det systematiska kvalitetsarbetets årshjul - förslag rev maj 2015 Förskola Genomförs varje år under perioden Resultatet delges varje förskolechef. oktober-november Verksamhetsenkät Ett antal verksamhetsfrågor ställs till varje förskoleenhet/förskolechef Resultatet rapporteras till den nationella databasen Kolada Kvalitetsrapport 1: Mål och resultat kvalitet i förskola Tidigare beskrivna förbättringsområden samt andra Förskolechef redovisar de viktigaste förbättringsområdena relevanta resultat sammanställs och delges varje i förskoleområdet fastställda efter analys i verksamheten. förskolechef. Tidigare beskrivna förbättringsområden samt andra relevanta resultat sammanställs och delges varje förskolechef. Förskolechef redovisar de viktigaste förbättringsområdena i förskoleområdet fastställda efter analys i verksamheten. Enkätresultat återkopplas till föräldrarna. Arbetet följs upp av chef för förskola och Kvalitets- och utvecklingsavdelningen direkt med enskild förskolechef, på linjenivå eller annat lämpligt sätt. Linjedialoger genomförs under våren. April- BUN: Förskolan lyfts fram i temamöte/lärande seminarium Förskolechef utvärderar verksamheten tillsammans med sin personal utifrån tidigare redovisade Resultatet av arbetet med förbättringsområden inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet redovisas av förskolechef till förvaltningen (huvudman). Delar av Tillsyn Egen och fristående verksamhet: Tillsyn genomförs i någon form vartannat år. Kan utföras som: - verksamhetsbesök på samtliga förskolor - riktade besök kring en viss frågeställning - intervjuer på verksamhets, linje eller annan lämplig nivå - enkäter
Pedagogisk omsorg Genomförs varje år under perioden oktober-november Resultatet delges varje förskolechef. Kvalitetsrapport: Kvalitet i pedagogisk omsorg Läsår Tidigare beskrivna förbättringsområden samt andra relevanta resultat sammanställs och delges varje förskolechef. Förskolechef redovisar de viktigaste förbättringsområdena i förskoleområdet fastställda efter analys i verksamheten. Enkätresultat återkopplas till föräldrarna. Rapporterna följs upp av chef för förskola och Kvalitets- och utvecklingsavdelningen. Linjedialoger genomförs minst 1 gång per år. April- BUN: Pedagogisk omsorg lyfts fram i temamöte/lärande seminarium Kvalitetsrapport: Så här går det? Förskolechef utvärderar verksamheten tillsammans med sin personal utifrån tidigare redovisade Resultatet av arbetet med förbättringsområden inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet redovisas av förskolechef till förvaltningen (huvudman). Delar av Tillsyn Pedagogisk omsorg och fristående pedagogisk omsorg: Tillsyn genomförs i någon form vartannat år. Kan utföras som: - verksamhetsbesök på samtliga familjedaghem - riktade besök kring en viss frågeställning - intervjuer på verksamhets, linje eller annan lämplig nivå - enkäter
Fritidshem Genomförs vartannat år under perioden oktober-november. Kvalitetsrapport 1: Mål och resultat kvalitet på fritidshem Tidigare beskrivna förbättringsområden samt andra Rektor redovisar de viktigaste förbättringsområdena i relevanta resultat sammanställs och delges varje skolområdet fastställda efter analys i verksamheten. rektor. Enkätresultat och andra relevanta resultat sammanställs och delges varje rektor Rektor redovisar de viktigaste förbättringsområdena i skolområdet fastställda efter analys i verksamheten. Enkätresultat återkopplas till föräldrarna. Arbetet följs upp av chef för grundskola och Kvalitets- och utvecklingsavdelningen med enskild rektor, på linjenivå eller annat lämpligt sätt. Linjedialoger genomförs under våren. April- BUN: Fritidshemmen lyfts fram i temamöte/lärande seminarium Rektor utvärderar verksamheten tillsammans med sin personal utifrån tidigare redovisade Resultatet av läsårets arbete med förbättringsområden inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet redovisas av rektor till förvaltningen (huvudman). Delar av Tillsyn Egna fritidshem och fristående fritidshem utan koppling till fristående skola: Tillsyn genomförs i någon form vartannat år. Kan utföras som: - verksamhetsbesök på samtliga fritidshem - riktade besök kring en viss frågeställning - intervjuer på verksamhets, linje eller annan lämplig nivå - enkäter
Grundskola Elevenkäter i åk 3, åk 5, åk 8 Genomförs årligen under perioden oktober-november i åk 5 (ev också åk 8) Genomförs årligen under perioden oktober-november Kvalitetsrapport 1: Mål och resultat grundskola och särskola Redovisade resultat åk 3, betygsresultat åk 6 åk 9, Rektor redovisar de viktigaste förbättringsområdena i resultat på nationella prov samt andra relevanta skolområdet fastställda efter analys i verksamheten. resultat sammanställs och delges varje rektor. Enkätresultat och andra relevanta resultat sammanställs och delges varje rektor. Rektor redovisar de viktigaste förbättringsområdena i skolområdet fastställda efter analys i verksamheten. Enkätresultat återkopplas till eleverna. Arbetet följs upp av chef för grundskola och Kvalitets- och utvecklingsavdelningen med enskild rektor, på linjenivå eller annat lämpligt sätt. Linjedialoger genomförs under hösten. November - December BUN: Grundskolans resultat och förbättringsarbete lyfts fram i temamöte/lärande seminarium Rektor utvärderar verksamheten tillsammans med sin personal utifrån tidigare redovisade Resultatet av läsårets arbete med förbättringsområden inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet redovisas av rektor till förvaltningen (huvudman). Delar av Resultaten sammanställs till en rapport till BUN under hösten.
Särskola Elevenkäter i grundsär, gysär Genomförs årligen under perioden oktober-november Genomförs årligen under perioden oktober-november Kvalitetsrapport 1: Mål och resultat grundskola och särskola Redovisade resultat åk 3, betygsresultat åk 6 åk 9, Rektor redovisar de viktigaste förbättringsområdena i resultat på nationella prov samt andra relevanta skolområdet fastställda efter analys i verksamheten. resultat sammanställs och delges varje rektor. Enkätresultat och andra relevanta resultat sammanställs och delges varje rektor. Rektor redovisar de viktigaste förbättringsområdena i skolområdet fastställda efter analys i verksamheten. Enkätresultat återkopplas till elever och föräldrar. Arbetet följs upp av Särskolechef, rektorer och Kvalitets- och utvecklingsavdelningen under hösten. November - December BUN: Särskolans resultat och förbättringsarbete lyfts fram i temamöte/lärande seminarium Rektor utvärderar verksamheten tillsammans med sin personal utifrån tidigare redovisade Resultatet av läsårets arbete med förbättringsområden inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet redovisas av rektor till förvaltningen (huvudman). Delar av
Övrigt: Redovisning i publikationen Måttband Läsårets resultat Skolorganisation: skolor, klassorganisationer, antal elever SALSA-resultat, lokalt och nationellt Elevenkäter: åk 3, åk 5 och åk 8 och särskolan er: åk 5 (ev också åk 8), särskolan : förskola, pedagogisk omsorg Föräldrenkät: fritidshem Betygsresultat ht: åk 6 åk 9 Augusti September Oktober November December Uppföljning av BUN:s styrkort Resultatsammanställning av styrkortets målnivåer Analys och process av resultat och åtgärder Beslut om åtgärder utifrån analys i BUF:s ledningsgrupp - förvaltningens handlingsplan Återkoppling till BUF December-Januari Januari - Februari Februari Mars