Verksamhetsförlagd utbildning 1, Ämneslärarprogrammet inriktning grundskolans högstadium resp. gymnasiet, 6,5 hp (kurskod CHVFU1)

Relevanta dokument
VFU 1 (kurskod CHVFU1)

Verksamhetsförlagd utbildning II,

Kursbeskrivning UM7026

Verksamhetsförlagd utbildning II

Kursbeskrivning UM89UU. Verksamhetsförlagd utbildning 15 hp ULV-studenter Vt 2014

Verksamhetsförlagd utbildning III

Kursbeskrivning. US3VFÄ, USVF73 och CHVFÄ3,

Kursbeskrivning HT14

Kursbeskrivning Verksamhetsförlagd utbildning I UM 2320 Grundlärarprogrammet årskurs 4-6 Ht 2018

Kursbeskrivning för kursen. Verksamhetsförlagd utbildning och matematikdidaktik för grundskolan kurs inom ULV-projektet UM34UU

Studiehandledning. Verksamhetsförlagd utbildning II - Yrkeslärare inriktning vård. 7.5 högskolepoäng. Institutionen för pedagogik och didaktik

Studiehandledning. Verksamhetsförlagd utbildning I yrkeslärare inriktning vård. 7.5 högskolepoäng. Institutionen för pedagogik och didaktik

Innehåll i VFU Förskoledidaktik med inriktning mot språk och kommunikation

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Studiehandledning. Verksamhetsförlagd utbildning I yrkeslärare inriktning vård. 7.5 högskolepoäng. Institutionen för pedagogik och didaktik

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Verksamhetsförlagd utbildning III. 15 högskolepoäng. Inriktning yrke YP22LÄ

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Verksamhetsförlagd utbildning III. 15 högskolepoäng. Inriktning vård och omsorg YP22LÄ

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015

Stödmaterial för lokala VFU-handledare

VFU-handboken Från novis till professionell för lärarstudenter antagna vid grundlärarprogrammet med inriktning mot årskurs 4-6.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Inför din första VFU-kurs. Hur du får din VFU-placering och vad du bör tänka på inför din första VFU-kurs.

Uppdaterad december2017. VFU-handbok. För lärarstudenter, VFU-handledare och VFU-kurslärare

Uppdaterad januari VFU-handbok. För lärarstudenter, VFU-handledare och VFU-kurslärare

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Från novis till professionell. Verksamhetsförlagd utbildning inom lärarutbildningarna VFU-HANDBOK

Kursbeskrivning Verksamhetsförlagd utbildning VFU I

Handbok för VFU-handledare vid CPU, aktuell läsåret 18/19

Yrkesetiska dilemman och professionella samtal, 4,5 poäng (AUO3)

Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Verksamhetsförlagd utbildning III. 15 högskolepoäng. Inriktning Yrke YP22LÄ

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

Riktlinjer för VFU - verksamhetsförlagd utbildning

Kursbeskrivning Verksamhetsförlagd utbildning VFU II

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

Att handleda och utveckla yrkeskunnande

VFU-handboken Från novis till professionell för lärarstudenter antagna till Yrkeslärarutbildningen

VFU 2 FÖRSKOLLÄRARE HT 2018

At t handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

Tack för att du handleder våra studenter i deras verksamhetsförlagda utbildning!

Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning III (VFU III)

VFU-handboken Från novis till professionell för lärarstudenter antagna till Yrkeslärarutbildningen

Kursbeskrivning. Matematik och lärande för årskurs F 6: kurs inom ULV-projektet, 30 hp

Inför din första VFU-kurs. Hur du får din VFU-placering och vad du bör tänka på inför din första VFU-kurs

Kursen ingår i verksamhetsförlagd utbildning och är en obligatorisk kurs inom Ämneslärarprogrammet vid Gymnastik- och idrottshögskolan.

Inför din första VFU-kurs. Hur du får din VFU-placering och vad du bör tänka på inför din första VFU-kurs.

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

VFU-handboken. Del 1: För studenter

Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning III: II (VFU III)

Studiehandledning. Verksamhetsförlagd utbildning II Yrkeslärare allmän (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik.

Kursbeskrivning. Vt 19

Kursbeskrivning Verksamhetsförlagd utbildning VFU II

VFU-handboken Från novis till professionell för lärarstudenter antagna vid Förskollärarprogrammet.

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA-HUMANISTISKA ÄMNENAS DIDAKTIK OCH VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU, 10 poäng

Riktlinjer för VFU verksamhetsförlagd utbildning

Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument

Den verksamhetsförlagda utbildningen i ämneslärarprogrammet

Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildning

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen, VFU3. Inom kursen UVK3: Specialpedagogik, UV6055

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

ÄKPP11 ÄMNESLÄRARPROFESSIONEN I SAMHÄLLE OCH SKOLA VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (7,5 HP)

Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen

VFU-handboken Från novis till professionell för lärarstudenter antagna till Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU)

Inför din första VFU-kurs. Hur du får din VFU-placering och vad du bör tänka på inför din första VFU-kurs

VFU-handboken Från novis till professionell för lärarstudenter antagna till Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU)

VFU-kursplaneutredning för 2011-års lärarutbildningar

VFU-handboken Från novis till professionell för lärarstudenter antagna till Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU)

Inför din första VFU-kurs. Hur du får din VFU-placering och vad du bör tänka på inför din första VFU-kurs

Kursbeskrivning Verksamhetsförlagd utbildning VFU II

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT ARBETE I GYMNASIESKOLAN

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. Ht-18

Blanketter för bedömning av VFU-kurs 2 på Ämneslärarprogrammet, GU

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. ht-15

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor

Riktlinjer för VFU verksamhetsförlagd utbildning

Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i förskollärarutbildning

Kursbeskrivning för kursen UM7033

VFU-handbok FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET, 90 HP. Institutionen för Individ och samhälle

VFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014

Kursbeskrivning för kursen. Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) II. 6 hp HT 2014

Kursbeskrivning. Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) III,

VFU-handboken Från novis till professionell för lärarstudenter antagna vid grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 hp.

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagd utbildning

Riktlinjer fo r VFU verksamhetsfo rlagd utbildning

Kursbeskrivning Verksamhetsförlagd utbildning VFU II

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

VFU-handboken Från novis till professionell för lärarstudenter antagna vid Förskollärarprogrammet.

LIMP34, Betygsättning, didaktik och VFU, 15 högskolepoäng Grading, Didactics and Internship, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursvärdering USVFÄ3 V18

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Verksamhetsförlagd utbildning

Transkript:

Centrum för de Humanistiska ämnenas didaktik (CeHum) ÄMNESLÄRARPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT HISTORIA OCH RELIGIONSKUNSKAP STUDIEHANDLEDNING för kursen Verksamhetsförlagd utbildning 1, Ämneslärarprogrammet inriktning grundskolans högstadium resp. gymnasiet, 6,5 hp (kurskod CHVFU1) Vårterminen 2012 18/4 16/5 Uppdaterad 2012-02-29

INNEHÅLLSFÖRTECKNING Allmänt sid. 3 Kursens genomförande sid. 3 Kurs- och gruppsajter på Mondo sid. 3 VFU-kurslärare sid. 4 Kursadministration sid. 4 VFU-portfölj sid. 4 Schema sid. 5 Förväntade studieresultat och betygskriterier sid. 6 Handledning och trepartssamtal sid. 7 Kurslitteratur sid. 7 Registerutdrag från Polismyndigheten sid. 7 VFU-rapport sid. 7 Seminariegruppens reflektionsuppgifter sid. 7 Bilaga: Riktlinjer för trepartssamtal 2

ALLMÄNT Välkommen till din första VFU-kurs, Verksamhetsförlagd utbildning 1 för ämneslärarprogrammet med inriktning mot 7-9 och gymnasiet. Du läser din andra termin inom ämneslärarprogrammet med inriktning mot historia eller religionskunskap. I denna studiehandledning finns information om kursens upplägg och genomförande. På sid 4 ser du en lista på seminariegrupperna och kontaktuppgifter till VFU-kurslärare och kursadministratörer. Kursen består av 6,5 hp och presenteras med en översikt över schema, förväntade studieresultat, betygskriterier, examinationsformer samt kurslitteratur på sid. 5-8. Utförligare anvisningar till seminarierna inom din grupp får du av din VFU-kurslärare. Ett centralt dokument för din verksamhetsförlagda utbildning är häftet Från novis till professionell. Handbok för den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU), som finns att ladda ned på kurshemsidan. Kursplanen finns i din VFU-portfölj, som du använder kontinuerligt för uppgifter och reflektioner av olika slag inom VFU och ämnesdidaktik inom utbildningen (se nedan under VFU-portfölj ). Övergripande information om placeringar och andra praktiska frågor i samband med VFU hittar du på SU:s webbplats: www.su.se/vfu under fliken Student. KURSENS GENOMFÖRANDE Dem största delen av kursen består av handledd praktik på en skola, där du observerar och leder undervisning samt deltar i övriga moment som ingår i läraruppdraget. Ett trepartssamtal ingår i kursen (se nedan). Därutöver ingår ett avslutande reflektionsseminarium som äger rum på SU. Deltagande i all verksamhet är obligatoriskt. Under den skolförlagda handledda praktiken följer du din handledare (eller annan lärare i arbetslaget) under hans eller hennes normala arbetsdag motsvarande heltid. Vid eventuell frånvaro ska du kontakta din VFU-kurslärare. Du måste ta igen frånvarodagar genom att fullgöra en eller flera ytterligare dagar på din skola efter den ordinarie VFU-kursens slut. Lämpliga dagar för detta bestäms i samråd med din VFUhandledare. Frånvaro vid förberedande reflektionsseminarier på SU kompenseras genom skriftliga sammanfattningar enligt kurslärarens instruktioner. Frånvaro från det avslutande reflektionsseminariet med individuell muntlig redovisning tas igen genom deltagande i ett uppföljningsseminarium. Tid och plats för uppföljningsseminarier läggs ut på kurssajten. I kursen ingår även skriftlig dokumentation i VFU-portföljen, se nedan under VFU-portfölj. Om denna dokumentation behöver kompletteras vid kursens slut, lämnar VFU-kursläraren uppgifter om vilka kompletteringar som ska göras och när dessa senast ska lämnas in. KURS- OCH GRUPPSAJTER PÅ MONDO (SU:s lärplattform) På Stockholms universitets lärplattform Mondo finns det en kurssajt VFU I, CHVFU1 som innehåller information till samtliga kursdeltagare. Vidare finns det även seminariegruppsajter, 3

en för var och en av de två seminariegrupperna. Av kursdeltagare krävs att man regelbundet loggar in och tar del av den information som läggs ut på kurs- och gruppsajterna. Alla studenter vid SU har ett individuellt användarnamn och en studentmejladress kopplad till sig. Observera att den som väljer att använda sin tidigare, privata e-postadress (och inte kommer att använda sitt studentmejlkonto) måste logga in på Mitt universitet och gå till Kontohantering och där omdirigera studentmejl till den privata adressen. VFU-KURSLÄRARE Grupp 1: Historia 7-9, gy Hans.Olofsson@cehum.su.se per-arne.karlsson@cehum.su.se Hans Olofsson och Per-Arne Karlsson Grupp 2: Religionskunskap 7-9, gy: Björn Falkevall, Niclas Runebou bjorn.falkevall@cehum.su.se niclas.runebou@cehum.su.se KURSADMINISTRATION Kursansvarig: Björn Falkevall, bjorn.falkevall@cehum.su.se tel: 08-1207 6272 Kursadministratör Sara Engström sara.engstrom@erg.su.se tel: 08 1207 6658 VFU-PORTFÖLJ Under kursen Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning I (CHUVK1) har du skapat en digital VFU-portfölj som kommer att användas genom hela utbildningen för dokumentation inom VFU och ämnesdidaktik. Portföljen syftar till att beskriva, tydliggöra och ge ett utvecklingsperspektiv på vad och hur du lär sig, hur de förväntade studieresultaten för VFU uppnås, vilket stöd som behövs samt hur du tänker kring sitt eget lärande och sin utveckling. I den digitala portföljen ges du möjlighet att med stöd av din VFU-kurslärare formulera förväntade studieresultat för din egen utveckling samt dokumentera, utvärdera och reflektera över den egna lärprocessen. Mer information om den digitala portföljen hittar du på SU:s webbplats: http://www.su.se/lararutbildningar/lararstudent/verksamhetsforlagd-utbildningvfu/studentinformation/digital-vfu-portfolj SCHEMA Se kurshemsidan 4

FÖRVÄNTADE STUDIERESULTAT OCH BETYGSKRITERIER Mål Nedan följer en översikt över kursens förväntade studieresultat och betygskriterier. Förväntade studieresultat för US1VFÄ För godkänt resultat på kursen ska studenten kunna: - agera i enlighet med skolans värdegrund och demokratiuppdrag - reflektera över yrkesval, undervisning och lärande utifrån gjorda erfarenheter - leda aktivitet i grupp/klass och reflektera över det egna ledarskapet i elevgruppen - etablera kontakt med elever samt visa engagemang och intresse för deras villkor och behov i såväl undervisningssituationer som övrig verksamhet - uttrycka sig tydligt såväl muntligt som skriftligt i kommunikation med elever Betygskriterier för godkänd Studenten är godkänd om han / hon: - konsekvent visar en vilja att bemöta eleverna/skolans personal på ett etiskt och demokratiskt sätt i enlighet med skolans värdegrund och demokratiuppdrag - utifrån gjorda erfarenheter muntligt och skriftligt kommunicerar reflektioner över sitt eget yrkesval, undervisning/aktivitet och lärande - leder strukturerade övningar och därefter reflekterar över sitt ledarskap i relation till genomförda aktiviteter - tar initiativ och visar vilja att kommunicera med och få kontakt med elever samt visar lyhördhet för deras villkor och behov - talar och skriver på ett sådant sätt att elever förstår vad studenten avser - samverka med verksamhetens personal - samarbetar med handledaren och deltar i organiserade samverkansformer Kursbetyget ges enligt betygsskalan G-U och examineras utifrån följande underlag: VFUhandledarens skriftliga omdöme i VFU-rapporten, genomfört trepartssamtal, din muntliga redovisning vid reflektionsseminarier samt din dokumentation i VFU-portföljen. VFUhandledarens skriftliga omdöme ska skickas in inom 10 dagar efter avslutad kurs. Betyg meddelas av examinator inom tre veckor efter avslutad kurs. HANDLEDNING OCH TREPARTSSAMTAL Under VFU-perioden kommer du att ha regelbundna samtal med din VFU-handledare i formativt syfte, där professionsutvecklingsmatrisen utgör ett stöd. Handledningen ska medverka till att du utvecklar sin analys- och reflektionsförmåga. Du ska få stöd i planeringen av din undervisning och möjlighet att reflektera över gjorda erfarenheter. Det är en fördel om du och din VFU-handledare fastlägger bestämda tider för handledning i din handlingsplan (se vidare VFU-handboken). Omfattningen av lektionsobservationer och din egen undervisning framgår av punkten Kursens genomförande ovan. Under alla tre VFU-kurserna i ämneslärarutbildningen kommer du dessutom att genomföra trepartssamtal tillsammans med din VFU-handledare och en besökande VFU-kurslärare från SU. Syftet är att du ska få möjlighet att reflektera över och själv kunna värdera din praktik och din professionsutveckling. Under reflektionsseminariet den 18 april kommer du att få en genomgång av trepartssamtalet och de förberedelser du ska göra inför detta. Du hittar också mer information om trepartssamtalet i VFU-handboken Från novis till professionell (se ovan). 5

KURSLITTERATUR Häftet Från novis till professionell. Handbok för den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) för lärarstudenter antagna till Ämneslärarprogrammet med inriktning mot 7-9 och gymnasieskolan är obligatorisk kurslitteratur. Häftet laddas ned på kurshemsidan (se under Allmänt på sid 3). Artiklar i samband med reflektionsuppgifterna tillkommer inom respektive ämne enligt anvisningar från VFU-kursläraren, se nedan under anvisningar till din seminariegrupp. VFU-RAPPORT I slutet av kursen skriver din VFU-handledare ett skriftligt omdöme utifrån kursens förväntade studieresultat i VFU-rapporten. Både du och din handledare ska skriva under rapporten under din sista dag på skolan. Om du har varit frånvarande en eller flera dagar under VFU-perioden, ska rapporten skrivas under senare när du har tagit igen dagarna på tider som passar din handledare. Det är viktigt att din VFU-handledare får tillgång till VFUrapporten så snart som möjligt, senast under VFU-kursens första dag. VFU-rapporten finns tillgänglig i din VFU-portfölj och på kurssajten på Mondo. VFU-handledaren ska skicka in den underskrivna rapporten per post till kursansvarig lärare. Namn och adressuppgifter står på rapportens framsida. REGISTERUTDRAG FRÅN POLISMYNDIGHETEN Riksdagen har beslutat att det från och med höstterminen 2008 krävs utdrag ur polisregistret för att få göra VFU. Det är du själv som har ansvar för att du har ett giltigt registerutdrag som får vara högst ett år gammalt. Utdraget överlämnas till rektor eller motsvarande) när du kommer till din VFU-skola. Mer information samt en länk till blankett på Polisens webbsida återfinns på SU:s webbplats: http://www.su.se/lararutbildningar/lararstudent/verksamhetsforlagd-utbildningvfu/studentinformation/2.12767 6