Den verksamhetsförlagda utbildningen i ämneslärarprogrammet

Transkript

1 Programrådet för ämneslärarexamen inom nämnden för lärarutbildning Den verksamhetsförlagda utbildningen i ämneslärarprogrammet Syftet med detta dokument är att på ett kortfattat sätt beskriva helheten i ämneslärarprogrammets verksamhetsförlagda utbildning (VFU). Texten tjänar därmed som vägledning i arbetet med kursplaneskrivande och kursutveckling. VFU-kurserna Kurserna i VFU innehåller var för sig, men också tillsammans, bärande element för lärarprofessionen. Kurserna som helhet ska bidra till en successiv professionsutveckling och kunskapsutveckling hos de studerande. Programrådets ambition med föreliggande text är att synliggöra varje kurs för sig men också hur de olika kurserna kan ses relaterade till varandra och till utbildningen som helhet. Inledningsvis presenteras praktisk information om respektive kurs placering i strukturen, de studerandes förkunskaper och andra omständigheter som kan påverka planeringen. Därefter följer en beskrivning av den specifika kursen, i relation till sammanhanget och helheten. Ett förslag på hur närvarokravet kan formuleras i kursplanen ges för respektive kurs. Till sist listas de av programrådet fastställda gemensamma målen för alla VFU-kurser på respektive nivå. I slutet av dokumentet ges information om, och riktlinjer för, VFU utomlands. Verksamhetsförlagd utbildning för ämneslärare i [ämne 1] I, 7,5 hp I den strukturplan som gäller fr.o.m. ht 2013 har ämnena möjlighet att förlägga VFU:n flexibelt inom eller i anslutning till sammanhängande ämnesstudier om 90 hp. Dock framgår av utbildningsplanen att förkunskapskraven för VFU kräver 60 hp i ämnet. Kursen administreras av 1 (5)

2 och examineras i förstaämnet. De studerande har tidigare stiftat bekantskap med sin VFU-skola och sin VFU-lärare under de fältstudier som ingår i första årets ämnesstudier. studerande under fem veckor på heltid delta i och följa arbetet i en skola. Den ska uppnås oavsett vilket ämne de studerande läser. Utöver de gemensamma målen ska institutionerna formulera för ämnet relevanta VFU-mål. Minst ett av dessa mål ska beröra kopplingen mellan nationella ämnes- och kursplaner och undervisningen i ämnet. Efter avslutad kurs ska den studerande under handledning kunna: planera och genomföra undervisning som är ändamålsenlig samt anpassad till och begriplig för eleverna i undervisning anpassa val av metoder, innehåll och materiel samt andra resurser i förhållande till målen med undervisningen och aktuell elevgrupp värdera i vilken utsträckning målen med undervisningen har uppnåtts bemöta elever och kollegor på ett sätt som överensstämmer med de grundläggande värderingarna i skolans styrdokument Verksamhetsförlagd utbildning för ämneslärare i [ämne 2] II, 7,5 hp VFU II administreras av och examineras i andraämnet. Flexibel placering av VFU II inom eller i anslutning till ämnet sker på samma sätt som i ämne 1. Utöver studier i två ämnen (90 hp i ämne 1 samt relaterad VFU om 7,5 hp och minst 60 hp i ämne 2) har de studerande läst de tre UVK-kurserna Skolväsendets historia, värdegrund och samhälleliga villkor för ämneslärare, Utveckling och lärande för ämneslärare samt Läroplansteori och didaktik för 2 (5)

3 ämneslärare. De studerande har tidigare stiftat bekantskap med sin VFUskola och sin VFU-lärare under de fältstudier som ingår i studierna inom det andra ämnet. studerande under fem veckor på heltid delta i och följa arbetet i en skola. Den ska uppnås oavsett vilket ämne de studerande läser. Dessa mål beaktar den progression som förväntas i de studerandes professionsutveckling i och med att de redan har genomfört en VFU-kurs, om än i ett annat ämne. Utöver de gemensamma målen ska institutionerna formulera för ämnet relevanta VFUmål. Minst ett av dessa mål ska beröra kopplingen mellan nationella ämnesoch kursplaner och undervisningen i ämnet. Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: planera och genomföra undervisning samt jämföra denna med tidigare undervisningserfarenheter skapa professionella relationer till kollegor i syfte att dela undervisningserfarenheter och för att planera lärandeaktiviteter tillämpa styrdokumentens grundläggande värderingar i den egna verksamheten Verksamhetsförlagd utbildning för ämneslärare III, 15 hp Programrådet rekommenderar att VFU III administreras och examineras av Institutionen för utbildningsvetenskap. Den tredje VFU-perioden infaller under de studerandes femte år på utbildningen, antingen under den näst sista eller den sista terminen. För gymnasielärarstudenterna är den sista VFUperioden 10 veckor lång och ambitionen är att de studerande under perioden 3 (5)

4 ska ges möjlighet att undervisa i båda sina ämnen. Om detta inte är möjligt ska VFU:n genomföras i minst ett av den studerandes undervisningsämnen. Gymnasielärarstudenterna kan antingen ha kvar hp, inklusive examensarbete, i ämne 1 eller ha läst färdigt sina ämnesstudier. De har läst UVK-kurserna Vetenskapsteori och forskningsmetodik för ämneslärare, Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap för ämneslärare samt Specialpedagogik för ämneslärare. Efter VFU III följer UVK-kurserna Utvärdering och utvecklingsarbete för ämneslärare samt Bedömning och betygssättning för ämneslärare. studerande under tio veckor på heltid delta i och följa arbetet i en skola. Den beaktar den progression som förväntas utifrån ämnes-vfu, ämnesstudier och studier i den utbildningsvetenskapliga kärnan. Kursansvarig institution ska komplettera med utbildningsvetenskapligt anknutna mål. Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: självständigt planera, genomföra och utvärdera undervisning samt tillförsäkra elevinflytande i hela processen konstruera, välja ut och använda adekvata, formativa och summativa bedömningsformer som utgår från kunskapskraven, är rättssäkra och anpassade till elevernas förutsättningar med utgångspunkt i teoretiska modeller, praktiska erfarenheter och etiska överväganden självständigt reflektera över den egna yrkesverksamheten utifrån samlade erfarenheter från tidigare undervisning, självständigt och kritiskt diskutera och värdera skolans styrdokument 4 (5)

5 VFU utomlands De studerande ges möjlighet till VFU utomlands inom VFU II (termin 7/8) och VFU III (termin 9/10). VFU utomlands får göras 1-5 veckor och enbart en gång under studietiden. Den utlandsförlagda utbildningen ska göras inom ramen för ordinarie kursplan. Vid utveckling och revidering av kursplaner ska hänsyn tas till att VFU:n ska kunna examineras också då den sker vid utländsk skola. Linnéuniversitetets ordinarie VFU-organisation har som uppgift att administrera också VFU utomlands. Inresande studenters VFU Inresande studenter erbjuds VFU i svensk skola enligt särskild kursplan. Denna administreras av Linnéuniversitets administration för VFU tillsammans med fastställande fakultet. 5 (5)