Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Relevanta dokument
Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Egenkontroll och kvalitetsredovisning ht vt 2010

Egenkontroll och kvalitetsredovisning. ht 2010 vt Ansvarig för kvalitetsredovisningen: Sinikka Sjöstedt

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Egenkontroll och kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Egenkontroll och kvalitetsredovisning

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Pedagogisk omsorg. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Pedagogisk omsorg i Jakobsberg

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Fjällen förskola Förskola kommunal

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Egenkontroll och kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Pedagogisk omsorg. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Familjedaghemmet Hummelmora (E)

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning. Pedagogisk omsorg. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Familjedaghemmet Hummelmora (E)

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Egenkontroll och kvalitetsredovisning

Kvalitetsredovisning Ht Vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Verksamhetens namn och inriktning: Dalens förskola - del av enheten Karlslund för- och grundskola. Namn på rektor/förskolechef: Satu Harnesk

Kvalitetsredovisning. Förskola

Verksamhetens namn och inriktning: Sandviks För- och Grundskola Namn på rektor/förskolechef: Carina Svahn

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Pysslingförskolan Råsten Namn på rektor/förskolechef: Suzanne Forsberg

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :23 1

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt Gårds förskola Förskola kommunal. Ansvarig för kvalitetsredovisningen: Elisabeth Bengtsson/Ingela Brandt

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :32 1

Verksamhetens namn och inriktning: Ulvsättra förskola, Reggio Emilia inspirerad Namn på rektor/förskolechef: P-O Wigsén, Eva Ivarsson

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Orgona förskola, Wåga & Wilja AB, Reggio Emilia inspirerad filosofi

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Verksamhetens namn och inriktning: Ormbacka förskola. Förskoleverksamhet barn 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Göran Krok, förskolechef

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Iljansboda förskola Namn på rektor/förskolechef: Carina Haking

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Verksamhetens namn och inriktning: Neptuniskolans förskola Orion, inriktning förskoleverksamhet 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Lena Hagström

Egenkontroll och kvalitetsredovisning

Verksamhetens namn och inriktning: Förskolan Axet personalkooperativ ek Namn på rektor/förskolechef: Eva Skoglund

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Plommonets förskola Wåga & Wilja förskolor Reggio Emilia inspirerad verksamhet

Kvalitetsredovisning. Pedagogisk omsorg. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :07 1

Organisationsenhet: SäbyWaldorf-förskolan (E) Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :49 1

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Namn på rektor/förskolechef. User: krfag001, Printdate: :43 1

Annikas BarnOmsorg AB Rev Verksamhetsplan/arbetsplan för verksamhetsåret

Organisationsenhet: Teknikvägens förskola (K) Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. User: krfag001, Printdate: :51 1

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Svetsarvägens förskola (K)

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Namn på rektor/förskolechef: Eva Skoglund Verksamhetens namn och inriktning: Förskolan Axet Inriktning: Verksamheten styrs av barnens intressen.

Verksamhetens namn och inriktning: Bolinder förskola, Reggio Emilia inspirerad Namn på rektor/förskolechef: P-O Wigsen/Eva Ivarsson

Namn på rektor/förskolechef: Agneta Tunander Verksamhetens namn och inriktning: Montessoriförskolan Fröhuset

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Vittra Jakobsberg Namn på rektor/förskolechef: Gunilla Wardau

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Grundskola F-5. Uppgifter om enheten. Namn på rektor/förskolechef. Verksamhetens namn och inriktning Aspnäs grundskola f-5

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Iljansboda förskola Namn på rektor/förskolechef: Carina Haking

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Olovslunds förskola 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Anne-Marie Jacobsson

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Namn på rektor/förskolechef. User: krfag001, Printdate: :35 1

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Teknikvägens förskola Namn på rektor/förskolechef: Laila Kärnlöf

Villkor/riktlinjer för godkännande och rätt till bidrag för fristående förskola, fristående fritidshem och pedagogisk omsorg i enskild regi

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

VERKSAMHETSPLAN 2012/2013 Vattmyra förskolor Berghems förskola Nibble Förskola Vattmyra förskola Pedagogisk omsorg

Välkommen till familjedaghem i avesta kommun

Verksamhetens namn och inriktning: Almarevägensförskola ålder 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Carina Haking

Kvalitetsredovisning. Förskola. Namn på rektor/förskolechef: Gunilla Marklund Götesson Verksamhetens namn och inriktning: Förskolan Vålberga

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Välkommen till Familjedaghem I skogsbo

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Pedagogisk Planering verksamhetsåret 2013/2014. Familjedaghemmen i Filipstad

Kvalitetsredovisning ht vt 2012

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Kvalitetsredovisning Ht Vt 2010

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Sörgården

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Kvarnens förskola 1-5 år Namn på rektor/förskolechef: Anne-Marie Jacobsson

Verksamhetens namn och inriktning: Aspnäs förskola Namn på rektor/förskolechef: Lennart Bucht/uppgiftslämnare Marie Falk

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning ht vt 2011

Kvalitetsredovisning. Förskola. Uppgifter om enheten. Cylinders förskola ekonomisk förening. Personalkooperativ med Reggio Emilia-inriktning.

Rapport: Tillsyn och verksamhetsbesök vid familjedaghemmen Teg/Böleäng. Tegspedagogernas ek. förening

Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011

Välkommen Till Familjedaghem I Avesta

Pedagogisk planering. Älvbackens förskola

Förskolebarns framtidstro - vår utmaning

Kvalitetsredovisning ht vt 2010

Välkommen till familjedaghem i karlbo

Transkript:

Kvalitetsredovisning ht 2009 - vt 2010 Familjedaghemmen i Jakobsberg Ansvarig för kvalitetsredovisningen: Lena Elfvingsson, rektor

2010-09-26 1 (7) Innehåll 1 UPPGIFTER OM FAMILJEDAGHEMMET...2 2 RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL...2 Verksamhetsdokument...2 Styrdokument...2 Vikariesystem...2 Öppethållande...2 Kompletterande lokal...3 Barnsäkerhet...3 Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober 2009,...3 Miljödiplomering...3 Övrigt...4 3 KVALITETSREDOVISNING HT 2009 VT 2010...5 Utveckling och lärande...5 Normer och värden...6 Inflytande och delaktighet...7

2010-09-26 2 (7) 1 UPPGIFTER OM FAMILJEDAGHEMMET Verksamhetens namn och inriktning Familjedaghemmen i Jakobsberg Huvudman Järfälla kommun Namn på pedagogiskt ansvarig / chef Lena Elfvingsson/Marie Falk Telefon 08-580 294 09/ 08-580 294 46 E-post till huvudman Jarfalla.kommun@jarfalla.se Kommundel Jakobsberg Pedagogisk examen/utbildning Mellanstadielärare/Förskollärare Mobil 070-480 98 35/ 070-480 87 98 E-post till enheten familjedaghem.jakobsberg@jarfalla.se 2 RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL Verksamhetsdokument Finns verksamhetsplan för innevarande år? Deltar föräldrar i utformandet av verksamhetsplanen? Delas verksamhetsplan och verksamhetsberättelse ut till föräldrar? Finns dokumenterade metoder för modersmålsstöd? Finns verksamhetsberättelse för föregående år? Ja Deltar föräldrar med att ta fram verksamhetsberättelsen? Ja Har verksamheten utarbetat en likabehandlingsplan? Ja Mottar verksamheten extra verksamhetsstöd för barn i behov av särskilt stöd? Styrdokument Har dagbarnvårdaren/personalen läst och tagit ställning till Förskolans läroplan Järfälla kommuns effekt- och inriktningsmål Vikariesystem Skolverkets allmänna råd för familjedaghem Ja Andra gällande styrdokument som barnkonvention m.m. Ja Ingår familjedaghemmet i ett vikariesystem Finns dokumenterad plan för vikariesystemet? Vilka familjedaghem/vikarier ingår i vikariesystemet?? Vattmyraenhetens 10 familjedaghem har en vikarie för hela gruppen. Dagbarnvårdarna löser många gånger personalfrånvaro genom att ta hand om varandras barn i lokalen. Vid lov/semester samordnas verksamheten med Vattmyra förskola. I de fall då familjedaghemmet inte ingår i ett vikariesystem; finns en plan för omsorg om inskrivna barn vid sjukdom, ledighet med mera? Öppethållande Verksamhetens öppettider: Måndag 06.30-17.00(Knattarna) 07.00-17.30 (Trollebo, Lärkorna, Småkrypen) Tisdag 06.30-17.00(Knattarna) 07.00-17.30 (Trollebo, Lärkorna, Småkrypen) Onsdag 06.30-17.00(Knattarna) 07.00-17.30 (Trollebo, Lärkorna, Småkrypen).. Torsdag 06.30-17.00(Knattarna) 07.00-17.30 (Trollebo, Lärkorna, Småkrypen) 06.30-17.00(Knattarna) 07.00-17.30 (Trollebo, Lärkorna, Småkrypen) Fredag

2010-09-26 3 (7) Finns informationsmaterial till föräldrar om Järfälla kommuns åtaganden med bland annat öppethållande? Hur många vardagar har verksamheten varit stängd mellan 1 januari 31 december 2009? Antal dagar:under sommaren slår familjedaghemmen och Vattmyraförskola ihop verksamheten under 4 veckor och vid årets två studiedagar erbjuds också tillsyn i samarbete med förskolan. Alltså har verksamheten inte "stängt", eftersom alternativ erbjuds.. Kompletterande lokal Används kompletterande lokal? Om ja; vad har lokalen för adress? 3 lokaler: 1. Engelbrektsvägen 12A, 2. Frihetsvägen 42, 3. Nydalsvägen 22 I vilken omfattning används lokalen? ( redovisning av eventuellt schema) 1 och 2 Gemensam öppning dagligen och 1 dag/vecka + vid sjukdom och behov av samordning, 3. All verksamhet utgår från lokalen. Är lokalen godkänd för miljö och brand? Barnsäkerhet Genomförs regelbundna barnskyddsronder? Senaste protokollförda barnskyddsrond utförd den:10-06-14 Finns dokumenterade rutiner för: Barnolycksfall Ja Försvunna barn Ja Kris/katastrof Ja Brandsäkerhet Ja Dokumenteras barnens närvar/frånvaro varje dag? Har samtliga personer i verksamheten kännedom om tystnadsplikten? Har samtliga personer kännedom om anmälningsskyldigheten enligt 14 kap. 1 socialtjänstlagen? Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober 2009 1, (exkl. verksamhetsstöd för barn i behov av särskilt stöd) Barn per årsarbetare Andel årsarbetare med utbildning för arbete med barn 5,25 36,4% Miljödiplomering Är verksamheten miljödiplomerad? Ja, brons Ja, silver Ja, guld 1 SCB:s riktlinjer för personalrapportering ska följas.

2010-09-26 4 (7) Övrigt Övriga upplysningar om verksamheten Familjedaghemsverksamheten erbjuder barnomsorg i hemmiljö samt kombinerar den med gruppverksamhet i dagbarnvårdarlokal och utomhus. I Jakobsberg arbetar 11 dagbarnvårdare, varav 3 tjänstgör i Polhem (Trollebo). Dagbarnvårdarna i Jakobsberg har arbetat inom familjedaghemsverksamheten under lång tid. Till och med tidigare dagbarns barn finns idag i verksamheten. Dagbarnvårdarna samarbetar i nätverk så att barnen får träffa andra barn i samma ålder och i större grupp. Nätverket har tillgång till en lokal minst en gång per vecka. Inom nätverket vikarierar dagbarnvårdarna för varandra. Antalet familjedaghem i Jakobsberg har halverats på fem år. Efterfrågan på platser i verksamheten har minskat och det gör att grupperna inte går att fylla lika enkelt som tidigare. Det skapar oro både hos personal och föräldrar, och har också gjort att grupper har fått slås samman och personal har erbjudits arbete inom förskolan istället. Det har blivit allt svårare att göra hållbara planeringar för familjedaghemsverksamheten på grund av osäkerheten kring familjer som önskar detta alternativ. Problembilden har redovisats vid de två senaste kvalitetsredovisningarna med anledning av de svårigheten att förutse de ekonomiska förutsättningarna.

2010-09-26 5 (7) 3 KVALITETSREDOVISNING HT 2009 VT 2010 Utveckling och lärande Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för utveckling och lärande. Läroplanen ska genomsyra familjedaghemmens verksamhet. Järfälla kommun har satt mål för kunskaper i skolan. För en majoritet av barnen lägger förskola/familjedaghem en viktig grund för möjligheten att dessa mål ska uppnås. Gör en bedömning av familjedaghemmets arbete med målområdet Utveckling och lärande Arbetet med målområdet utveckling och lärande är tillfredställande. Vad baseras bedömningen på? Bedömningen baserar sig på personalens uppföljning av sitt eget arbete och samtal med föräldrar, samt resultat av föräldraenkäten (kommunens) där 37% av föräldrarna svarade. Föräldrarna anger att de i hög grad (88%) är nöjda med familjedaghemmens arbete med att stimulera till utveckling och lärande utifrån barnens förutsättningar. Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Familjedaghemmen har i år arbetat med; - Experiment & naturkunskap; med luft, vatten, ljud och ljus. Flera grupper har också besökt "Tom Tits" i Södertälje. - Musik och rörelse t ex. spel på instument vid samlingarna och gymnastik en gång/veckan. - Miljöarbete som t ex. källsortering och deltagande i miljöveckan och Earth hour. - På Trollebo har Mulle-gruppen startat för barn födda 2004. - Konkret matematik ex. vid matsituationen och "Matematik i naturen". - Barnens utveckling dokumenteras i portfoliopärmar. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur familjedaghemmets förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet I familjedaghemmen har personalen stor frihet att utforma verksamheten. Förutsättningarna att genomföra planerade aktiviteter är goda i och med det goda samarbetet mellan dagbarnvårdarna i grupperna och tillgången till gemensamma lokaler. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet - Dagbarnvårdarna kommer att fortsätta arbeta tillsammans med förskolans pedagoger för att utveckla verksamheten i linje med styrdokumenten. (Pedagognätverket) - Enheten kommer att fortsätta med gemensam kompetensutveckling för fskl.och fdh. - Fortsatt utveckling av de dagliga samlingarna.

2010-09-26 6 (7) Normer och värden Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för normer och värden. Läroplanen ska genomsyra familjedaghemmens verksamhet. Järfälla kommun har satt mål mot mobbning och kränkande särbehandling. Gör en bedömning av familjedaghemmets arbete med målområdet Normer och värden Arbetet med målområdet normer och värden är tillfredställande. Vad baseras bedömningen på? Bedömningen grundar sig på observationer, självskattningar som visar att stämningen i barngrupperna är god. Konflikter hanteras omedelbart och dagbarnvårdarna har mycket god kännedom om barnens relationer och stödjer deras utveckling för att bli goda, empatiska kamrater. Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs - Kompissamtal/samlingar genomförs i grupperna - Miljöfrågorna är viktiga för familjedaghemmen och arbetet med miljödiplomering pågår mot silvernivå. Man är bland annat miljöväktare och naturstädar. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur familjedaghemmets förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Den nära kontakten mellan dagbarnvårdare och barn ger goda förutsättning för ett gott arbete inom målområdet normer och värden. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet - Ett fortsatt arbete med Vattmyraenhetens värdegrund GREAT kommer att ge ytterligare stöd för utveckling av förhållningssätt. Det är värdegrundsarbetet i praktiken. Att arbeta efter enhetens gemensamma plan, där alla får skriva sin egen individuella värdegrundsdeklaration utifrån skolans "värdeord" GREAT där t ex: "R står för Respekt - Alla ska känna sig sedda och respekterade, därför ger vi varandra uppmärksamhet och bekräftelse, därför ska jag.." - SET-materialet har introducerats och kommer att användas under det kommande verksamhetsåret för att stärka barnens självkänsla och empatiska förmåga.

2010-09-26 7 (7) Inflytande och delaktighet Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för arbetet med barns inflytande samt riktlinjer för föräldrarnas delaktighet. Läroplanen ska genomsyra familjedaghemmens verksamhet. Järfälla kommun har satt mål för barnens inflytande och ansvar för det egna lärandet, samt för föräldrarnas delaktighet. Gör en bedömning av familjedaghemmets arbete med målområdet Inflytande och delaktighet Arbetet med målområdet inflytande och delaktighet är tillfredställande. Vad baseras bedömningen på? Bedömningen baserar sig på självskattningar där dagbarnvårdarna beskriver en öppen verksamhet där föräldrar bjuds in till delaktighet. Barnens inflytande lyfts fram i både planeringar och utvärderingar. Kommunens föräldraenkät visar att föräldrarn i hög grad är nöjda med bemötandet (96% är nöjda eller nycket nöjda) som är en förutsättning för att ett gott samarbete ska utvecklas mellan dagnarnvårdare och föräldrar. Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs - Varje dag har grupperna gemensamma samlingar där varje barn i tur o ordning får komma med funderingar och tankar. - I familjedaghemmen har man daglig kontakt med föräldrarna. - Familjedaghemmen ordnar också föräldramöten, dropp in fika, "sandlådefika" och avslutningsfester med barn och föräldrar. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur familjedaghemmets förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet - Den nära kontakten varje dagbarnvårdare har med respektive barns förädrar vid lämning och hämtning - "tamburkontakten"- ger snabbt och enkelt informationsutbyte. - Hemsidan har blivit mycket uppskattad och de flesta föräldrar går in dagligen och tittar. Föräldrar som är på resande fot lättare följa med vad som händer och även mor- och farföräldrar kan lätt följa sitt/sina barnbarn. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet - Barn- och föräldrars inflytande ska öka, genom fortsatt utveckling av ex. webbsidan med information om den dagliga verksamheten. - Barnens idéer ska tas tillvara och vara drivkrafter i verksamhetens utveckling. 10-09-26 Lena Elfvingsson, rektor Datum Uppgiftslämnare