MÖTESPLATSER PÅ P LANDSBYGDEN

Relevanta dokument
Plattform för IOGT-NTO:s sociala verksamhet Antagen av kongressen 2015

Brukarundersökning Järfälla kommun. Socialförvaltningen Utvärdering dagverksamhet inom Äldreomsorgen (ÄO) Januari 2014

Ett erbjudande om stöd till familjer från människor, som inte fördömer utan förstår

UTVÄRDERING Läsåret 2013/2014

Stöd och service till pensionärer och personer med funktionsnedsättningar i Norrköping

Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

Att äntligen känna sig förstådd och hjälpt

Kontaktperson, ledsagare och avlösare i hemmet

Vänner kan man bli hela livet!

QOLI INSTRUKTIONER: Så här skulle du svara om ARBETE var "viktigt" för ditt allmänna välbefinnande:

Vi behöver varandra Undvik energitjuvar Vad vinner man på att umgås med vänner?

STÖD OCH FÖREBYGGANDE VERKSAMHETER I JÄRFÄLLA

Dagverksamhet för äldre

Granskningsrapport. Brukarrevision. Huldas hus mötesplats för hemlösa kvinnor, Boendeverksamheten

Verksamhetsområde barn, ungdom och vuxna. Rapport Sida 1 (17) Verksamhetsområde barn, ungdom och vuxna

Om du får ett negativt beslut kan du överklaga. För mer information, ring mottagningsgruppen på

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg

Nominering - Årets Integrationssatsning Med checklista

Granskningsrapport. Brukarrevision. Boendestöd Norra Hisingen

SMÅ INSATSER FÖRBÄTTRAR HÄLSA OCH LIVSKVALITET

SÅ KAN VI MINSKA ENSAMHETEN BLAND ÄLDRE

Lokal arbetsplan 14/15

Riktlinje. Dagverksamhet och daglig verksamhet enligt SoL. Riktlinjer för utredning, beslut och utförande enligt Socialtjänstlagen

Återhämtning vid psykisk ohälsa 2015 Cecilia Ingard, enheter för Välfärd och FoU stöd Regionförbundet, Uppsala län

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

Sammanfattning Tema A 2:3

Gemenskap för seniorer- upplevelse av att vara på sommarkollo

Omsorg, vård och stöd. Information för teckenspråkiga döva och dövblinda

Autism och Aspergers syndrom Marie Dalan Leg. psykolog/ leg. psykoterapeut

UTVÄRDERING. Läsåret 2014/2015

Barn iakttar och tar efter det vi gör. Att fungera som familj, skoja och tillbringa tid tillsammans ger glädje och förstärker gemenskapskänslan.

VÅRD OCH ÄLDREOMSORG. Stöd och hjälp vid demenssjukdom. För mer information

UTVÄRDERING Läsåret 2017/2018

UTVÄRDERING. Läsåret 2016/2017

Tillsammans är man mindre ensam en utvärdering av träffpunkters betydelse för äldres hälsa och välbefinnande

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sida 1 (9) Kommunala handikapp- och pensionärsråden

UTVÄRDERING. Läsåret 2015/2016

2015 ARBETSPLAN & MÅL

Granskningsrapport Brukarrevision. Stöd- och serviceboende Danska vägen 65D

Intervjusvar Bilaga 2

Mål- och bedömningsmatris Engelska, år 3-9

Hälsosamt åldrande i Ljusnarsbergs kommun

Riktlinjer för anhörigstöd inom Diarienr. socialnämndens ansvarsområde

Policy för frivilliga i Kristianstads kommun

LOKALL ARBETSPLAN. Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo

Våga fråga- kunskap & mod räddar liv

Vision för. Höörs kommuns. Barn- och ungdomspolitik

Är demokratin möjlig med halvläsare?

Det goda boksamtalet- en ömsesidig dialog Våra gemensamma tankar för att boksamtalet ska bli bra, Sa 1a och Språkintroduktionen.

Seniorvecka i Botkyrka 2018 Frågeöversikt Sida 1 1 Var bor du? Flervalsfråga 2 Jag är? Flervalsfråga 3 Hur gammal är du? Flervalsfråga 4 Har du

Statistik Utvärdering Workshop, Puzzelprojektet 6/11 på Brigaden i Linköping

Socialförvaltningen Riktlinje för bistånd enligt 4 kap. 1 socialtjänstlagen inom socialförvaltningens socialpsykiatri

STADSLEDNINGSKONTORET

Barn i familjer med knapp ekonomi Anne Harju 1

Brukarrevision Boendeverksamheten Rävebergsvägen

Hufvudstadsbladet, Finland Så blir skoleleven en välmående vinnare

Projekt BRA-grupper - för att öka det sociala innehållet för äldre i ordinärt boende

AKTIVITETSUTVÄRDERING

Sjukgymnast. Att hjälpa människor när de behöver det som mest

Raka spår, sidospår, stopp: Vägen genom gymnasieskolans språkintroduktion som ung och ny i Sverige. Mirjam Hagström

Gemensamma mål för fritidshemmen i Sparsör

Träffpunkters betydelse för den psykiska hälsan

Till dig som är äldre

Medicinsk underlag för f r bedömning av arbetsförm

Hur kan vi minska ENSAMHETEN bland oss äldre?

Elevversion av Nygårdskolans och Nygårdskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Nöjdhet hos brukare med Arvika kommun som assistentanordnare 1. Jag som fyller i enkäten är:

Anhörigstöd i Bodens kommun

4 Musikhistoria Muntlig redovisning. 5 Musikens funktion, genres och att ge omdo men.

ARBETSPLAN. för föräldrasamverkan. Kap. 1. Skolans värdegrund och uppdrag

Obesvarad 0 0% Ack. svar 49 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Planering i Musik Lag 4-9 Ansvarig la rare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se

UTVÄRDERING Läsåret 2012/2013

Bakgrund och förutsättningar

HEMTJÄNST VÅRD OCH OMSORG

Brukarundersökning Järfälla kommun. Socialförvaltningen Utvärdering dagverksamhet inom Äldreomsorgen (ÄO) Januari 2015

Vi formas av det samhälle vi växer upp i.

Sammanfattning Tema B 3:3

Arbetsplan för Varvaterrassens förskola Verksamhetsåret 2010/2011

Frågeförklaringar till KEKS Mötesplatsenkät

Identitet. Religionskunskap 1 De sista lektionerna innan

Riktlinjer för arbetet med anhörigstöd inom Socialnämndens verksamhetsområde

Seminarieuppgift 2 appar Utvärderings modell

Plan för Överenskommelsen i Borås

Verksamhetens innehåll

Verktyg för förändring inom vård och omsorg om äldre

INFORMATION FRÅN ENHETEN FÖR BISTÅND OCH STÖD VÅR OMSORG -DIN TRYGGHET

Frågeförklaringar till KEKS Mötesplatsenkät

RIKSDAGSVALET SAMTALS- KAMPANJEN SAMTALET VID DÖRREN FÖR DIG SOM VALARBETARE Gäller fram till 10 september

Anteckningar efter möte #2 i skoldialogen Svenljunga 8 februari 2017

Mötesplats Dammfrigården Resultat besöksnöjdhetsundersökningen Ht 2015

SLUTRAPPORT. Seniorträffen en mötesplats för hemtjänstkunder

Södertörns högskola Stockholm

Utvärdering deltagare

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

Gammal kärlek rostar aldrig

Generationsmöten Tillfälle för lärande? En undersökning av projektet Seniorer i skolan

Mål för fritidshemmen i Flyinge och Harlösas rektorsområde

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan

Transkript:

MÖTESPLATSER PÅ P LANDSBYGDEN Om äldre människor, m gemenskap och aktiviteter lars.a.svensson@hv.se Fil dr i Socialt arbete, Högskolan H Väst V individ och samhälle 1

Dagens seminarium Vad betyder mötesplatserna m för f r besökarna? Hur kan vi först f rstå detta? Vad betyder det i ett vidare perspektiv? individ och samhälle 2

Innehåll Några uttalanden från n mötesdeltagare m Gemenskap och isolering Betydelsen av svaga band (weak ties) Betydelsen av gemenskap och social samvaro Uppklädd till fest De nödv n dvändiga aktiviteterna individ och samhälle 3

PRO S S DAGVERKSAMHET I GUSTAVSFORS individ och samhälle 4

DE BETYDELSEFULLA MÖTENA M Vad är det som du tycker r det som du tycker är r det bästa b med de här h r aktiviteterna? - Ja, det är r ju trevligt med alltihopa. Vi hade engelska ett tag, det var ju väldigt v roligt. Men jag tycker ju läsningen, l att läsa l gamla, ja händelser, h det tycker ja är r toppen. Sånt S tycker jag är r väldigt v roligt. Vad betyder det för f dig att ha s r dig att ha sådana här h r aktiviteter? - Ja det betyder väldigt v mycket. På vilket sätt s menar du? - Ja man lever ju upp lite. Skulle man bara sitta, var det väl v snart slut. Man skulle bara sitta här h och inte ha n prata med. (kvinna 90 år) r och inte ha någon att individ och samhälle 5

DE BETYDELSEFULLA MÖTENA M Jag saknade ju faktiskt de här h r onsdagarna, änd ndå hade jag ju tillräckligt att göra, g men jag tyckte om den här h kontakten, den var väldigt v bra. Det får f r ju oss ut ur isoleringen, för f r du har ju varit med så s du vet hur det går g till, pratet går g r ju så s att vi nästan n får f r ont i öronen. Det är r ju ingen som sitter där d r och håller h käft k inte och det är r ju klart att det är r ett behov (man 83 år). Ja det är r ju detta att få f kontakt med andra personer då. d Man pratar ju om olika saker och man kan skämta och ha trevligt tillsammans. Det betyder en hel del givetvis. Det känns alltid bra att komma ut och träffas, ja det lättar l upp stämningen liksom. Det är r viktigt att folk kan komma tillsammans och träffas (man 79 år). individ och samhälle 6

DE BETYDELSEFULLA MÖTENA M Det betyder väldigt v mycket egentligen, för f r om man blir sittande ensam, till sist förlorar f man språket, om man inte har någon n att prata med, det är r ju så. s. Det går g r väl v l an så länge man är r två,, men sitta ensam kanske ute i ödebygden det kan inte vara roligt (kvinna 77 år). Man kommer ut och trivs, man sätter s sig inte inne här h och bara, ingen aktivitet alls va. Det måste m det ju vara, man blir gammal i förtid f annars, helt enkelt. Jag känner k mig fortfarande ung, det är r kroppsdelarna som är r slitna (man 72 år). individ och samhälle 7

Trivselcafé I Daretorp individ och samhälle 8

GEMENSKAP OCH ISOLERING Gemenskap/social samvaro Ha roligt Prata med andra Vara informerad Ny kunskap Tillhörighet Aktiv Isolering Ha tråkigt Få kontakter Oinformerad Följer inte med Står r utanför Overksam Positiva krafter Negativa krafter individ och samhälle 9

GEMENSKAP Det finns ett behov av att träffa andra och upprätth tthålla sociala relationer. Detta konkretiseras i begreppen gemenskap och social samvaro 1. Gemenskap handlar om att tillhöra en social enhet. 2. Gemenskap skapar ett samspel och gemenskap levs till tillsammans 3. Gemenskapen innebär r en ömsesidighet och förpliktelser och solidaritet existerar inom gemenskapen individ och samhälle 10

TANKESÄTTET TTET Det är r hälsobefr h lsobefrämjande i vid mening att befinna sig i en Det social gemenskap och innebär h r hälsorisker att stå utanför Stöds av forskning (jfr Öresj resjö,, 1993 och Johansson & Leonard, 2007) individ och samhälle 11

SVAGA BAND (weak ties) Svaga, lätta, l ytliga band, vardagsband i kontrast till starka band som uppstår r kring de sociala nätverken n Kan vara kortvariga, inte så s ofta och tillfälliga lliga Tillkommit som ett komplement då d forskare vid studier av lokalsamhällen llen och grannskap främst framhållit betydelsen av sociala nätverken n och inte på p samma sätt s lyft fram betydelsen av de svaga banden. Det är r kontakter som inte är r intima eller förpliktigande f och att känna k varandra på p ett ytligt sätt, s alltså det handlar om att ha en grundnivå av ytliga kontakter i grannskapet. individ och samhälle 12

Fortsättning ttning Man kan se tre mönster m eller former av svaga band: 1. Igenkännande nnande kontakter 2. Hälsningskontakter 3. Hjälpkontakter Att känna k igen varandra, att hälsa h och småprata när n r man råkas tycks ge människor m en slags förtr f rtröstan i vardagslivet (Öresj resjö,, 1994) individ och samhälle 13

Fortsättning ttning Svaga band fungerar också som bryggor inom och mellan nätverk n och kan i vissa fall även fungera som broar till samhället utanför Svaga band ska inte ses som en svagare form av sociala nätverk utan som en annan variant på p relationer och samspel mellan människor, m men lika v starka band nniskor, men lika värdefulla som individ och samhälle 14

BETYDELSEN AV GEMENSKAP OCH MÖTEN M Ha roligt och umgås s i goda vänners v lag Få information och kunskap vara med att påverka p Känna tillhörighet till ett socialt och historiskt sammanhang Samtalen mellan äldre det kollektiva samtalet ett sätt att blicka tillbaka Ha någon n att prata med om svåra saker individ och samhälle 15

UPPKL UPPKLÄDDA SOM OM DET VORE FEST Många äldre tillbringar mycket tid i hemmet och vardagen är r inrutad, man har äntligen fått f tid att syssla med sin hobby, men det täcker t inte alla behov Man hamnar lätt l i en vardagslunk, den ena dagen blir den andra lik Mötesplatserna blir viktiga då d den bryter vardagslunken och skapar förv f rväntningar. Man ser fram emot att träffa andra, lyssna på p musik och att prata om gamla tider individ och samhälle 16

PENSIONÄRSTR RSTRÄFF SKÅPAFORS individ och samhälle 17

BETYDER INTE AKTIVITETERNA NÅGOT? N AKTIVITETERNAS INNEBÖRDER Skärpa sinnena Skapa upplevelser Uppöva eller upprätth tthålla förm f rmågor Bevara styrka och rörlighet r rlighet individ och samhälle 18

HERRMATLAGET I SKEE individ och samhälle 19

AKTIVITETERNA: skapar möten m - smörjer den sociala samvaron - ger liv åt t samtalen legitimerar verksamheterna och är r en del av ett kulturellt mönster m ett sätt s att känna k sig behövd och nyttig individ och samhälle 20

Slutsats: Med största sannolikhet bidrar den sociala samvaron, utvecklande av svaga band och aktiviteterna till att äldre håller h sig vitala längre l och därigenom d uppskjuts behov av hjälp och st lp och stöd d från n anhöriga och den kommunala omsorgen individ och samhälle 21

individ och samhälle Tack för i dag vi ses nästa gång 22