Tema: Tonåren gränslandet mellan barn och vuxen

Relevanta dokument
TRÄFF 1 VISA KÄRLEK. I ABC träffas föräldrar fyra gånger och pratar om fyra olika teman.

Tema: Beröm och belöningar, kärlek och mutor

Så stärker du barnets självkänsla

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterialet på lätt svenska.

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Handen på hjärtat självbestämmande, delaktighet och inflytande. Bara ord, eller?

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Barn iakttar och tar efter det vi gör. Att fungera som familj, skoja och tillbringa tid tillsammans ger glädje och förstärker gemenskapskänslan.

När mamma eller pappa dör

Föräldrar är viktiga

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

LÄSGUIDE till Boken Liten

Handledning till föräldramötesmaterialet: Aktiva idrottsföräldrar

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Röker ditt barn? En handbok för dig som tror att ditt barn börjat röka

Krylbos fotbollsbok för alla våra lirare. Att ha kul tillsammans är roligt

FÖRÄLDER TILL BARN I ÖJERSJÖ IF MER ÄN BARA FOTBOLL. sida 1

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Mitt barn. snusar. Vad. ska jag göra? Kloka råd till föräldrar

FÖRÄLDER TILL BARN I ÖJERSJÖ IF MER ÄN BARA FOTBOLL. sida 1

LIKABEHANDLINGSPLAN

TÄNK TILL VÄRDEGRUNDSMATERIAL

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

Backstugans förskola

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

NYCKELPIGANS VERKSAMHETSPLAN

Barnet behöver pålitliga, ansvarstagande vuxna som håller sitt ord. Då får barnet vara barn. Detta stärker barnets tilltro till andra människor och

Vilka av situationerna och företeelserna på lapparna ansågs fel/avvikande/oväntade och uppmuntrades inte i din omgivning när du växte upp?

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

40 minuter om ungas nätvardag Ett föreläsningsmaterial från Surfa Lugnt

JOBBA SOM PERSONLIG ASSISTENT

Delaktighet Gemenskap Respekt Glädje

Nu inför det nya läsåret vill vi att ni läser igenom vad som är Vikeneskolans värdegrund och samtalar med era barn om vad det innebär.

Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

HANDLEDNING GUIDE TILL ETT LYCKAT FÖRÄLDRAMÖTE

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata Malmö 1

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Gimo Skolområde. Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Förskolan Rubinen

Till dig som har ett syskon med adhd eller add

Likabehandlingsplan Melleruds Förskola Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk.

Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag

Mer än kompis? LÄRARMATERIAL OKEJ?

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

Framtiden just nu! Det är nu dagens barn och unga växer upp. Det är nu, just nu, de skapar många av de attityder och värderingar de bär med sig livet

Förskolan. Mål och arbetsplan 2008/09

I huvudet på en tonåring med ett ben i vuxenvärlden

INNEHÅLL. sig till yttre och inre engagemang Dåliga handlingsmodeller. handlingsmodeller

Genomförandeplan. Min vilja

Utvecklingssamtal. som du som är elev i klass 3a leder!

Del 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola

HANDLEDNING Guide till ett lyckat föräldramöte

Förväntningsdokument. Mesta skola

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Familjedaghemmet Korallen

Fjugesta IF:s policy för ungdomsfotboll V 5

Barnens Internet. Rädda Barnen på Åland Maria Söreskog.

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

Utvärdering: Barn, Ungdom & Föräldrar

Barns rätt enligt FN:s Barnkonvention

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Barn som närstående i palliativ vård. Malin Lövgren, leg sjuksköterska, Med dr, docent i palliativ vård

Röker ditt barn? En handbok för dig som tror att ditt barn börjat röka

Ja nej hörn: Rangordning/listning. 1) Att den gått sönder. 2) Att någon klippt av remmarna. 3) Berätta vem som gjort det. 4) Öppet hörn.

Att vara syskon till en bror/syster med funktionsnedsättning/sjukdom

Vi har en dröm... En folder om arbetsglädje och yrkesstolthet i Pitholms förskoleområde

VILKEN MÅLSÄTTNING HAR DU SOM FÖRÄLDER FÖR DITT BARNS IDROTTANDE?

Hur ser ungas nätvardag ut?

Utvärdering av föräldraskap i Sverige

Likabehandlingsplan Åsebro förskola 2017

Silverskogens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 14/15

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd

Likabehandlingsplan. Gäller Förskolan Konvaljen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Mangårdens förskola Vår grundverksamhet:

LIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA

#Reflektionsmaterial #pluggavidare

Plan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015

INFÖR TEATERBESÖKET. Av Ann-Christine Magnusson Foto Martin Skoog

Att vara spelare och förälder i Stuvsta IF så många fotbollsspelare som möjligt så länge som möjligt

HANDLEDARSTÖD: BARNKONVENTIONEN

Erik står i mål Lärarmaterial

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

REFLEKTIONSKORT för pedagoger

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Verksamhetsplan för förskolan Pelikanen 2013/2014

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

EN LITEN SKRIFT FÖR DIG SOM VILL ATT DITT BARN SKA GÅ LÅNGT

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Yttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Föräldrastöd inom barnhälsovården individuellt och i grupp. ICDP International Child Development Programmes Vägledande Samspel

Barns och ungdomars rätt inom hälso- och sjukvården

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

RIDSPORTENS LEDSTJÄRNOR

Textstöd till oh-bild 1 Myter

Inflytande och delaktighet från 2 projekt

Föräldramöte 1/5 P08

Välkomna till familjedaghem och vårt pedagogiska arbetssätt!

Transkript:

Tema: Tonåren gränslandet Presentation Gör en presentationsrunda där deltagarna en och en säger sitt namn, vem de är förälder till samt något som de gärna gör tillsammans med sin tonåring. Se filmen: http://www.dintonaring.se/tonaren Be deltagarna två och två reflektera över filmen utifrån frågeställningarna: Var filmen realistisk och vad var det viktigaste budskapen? Redovisas sedan i storgrupp. En gång till Välj ut några avsnitt ur filmen (ca tre-fyra avsnitt brukar hinnas med på två timmar) som ni tycker verkar speciellt intressanta för era föräldrar. Titta på varje avsnitt var för sig och diskutera frågorna nedan: Del 1. Bråk Pappan sa att hans argument, på barnens fråga om att få åka på festival, var nej borde han haft fler argument, i så fall vilka? Kvinnan i filmen säger att bråk är nödvändigt. Vad anser ni? Om det är nödvändigt, på vilket sätt? Vad anser ni om psykologens uttalande om att det är Jobbigt med bråk, men jobbigare att vara tonåring? Vad anser ni om uttalandet att steget ifrån liten till stor är svårt för tonåringen och att de inte kan visa det för vuxna för att de då visar sig omogna. Känner ni igen detta hemma hos er? Sida 1 av 5

Del 2. Ska föräldrar stå ut med vad som helst? Tycker ni att det är ok att tonåringen skriker att hon hatar sin pappa? Vart går gränsen för vad som är acceptabelt i bråk? I filmen talas det om att man ska ställa krav på sina tonåringar. Vad anser ni är rimligt? Del 3. Det är farligt där ute, dåligt umgänge, knark Vad tycker ni om uttalandet att det är bättre att satsa på att göra tonåringen stark som person än att begränsa dem med förbud? Ge gärna exempel. Hur kan man som förälder stärka sin tonåring så att denne tar kloka beslut? Vilka faror på nätet finns det för våra tonåringar? Bör vi som föräldrar sätta upp regler för användandet av datorn? Del 4. Varför lever jag, existentiell ångest Vad anser ni om uttalandet att det är bättre att ta ett drogtest för mycket än ett för lite på en tonåring som det finns misstankar om droganvändande? Del 5. Ska man prata direkt efter bråk? I filmen pratas det om att man inte skall försöka att prata med sin tonåring precis när man bråkat. När tycker ni att det är lämpligt att ta upp saker som man är oense om? Känner ni igen att tonåringar, som det sägs i filmen, vill prata om allvarliga saker? Om ja, på vilket sätt kan det yttra sig? Del 6. När ska man söka hjälp? När anser ni att man ska söka hjälp till en tonåring som mår dåligt? Sida 2 av 5

Svårigheter möjligheter Denna övning går ut på att deltagarna får tillfälle att prata med varandra om det som känns svårt när det gäller sina tonåringar, få lite tips ifrån andra föräldrar samt få kunskap om hur man kan göra på ett annat sätt. Källa: Vårdguiden,Kris och utveckling av Johan Cullberg,Att tampas med tonåringar av Björn Wrangsjö Kopiera och klipp ut rubrikerna nedan med tillhörande text var för sig.. Dela in deltagarna i grupper om ca 6 personer i varje grupp. Dela ut lapparna med rubrikerna så att grupperna får ca två-tre lappar/grupp. Be dem sedan i gruppen läsa upp det som står i stycket och gemensamt diskutera vad som kan vara svårighet kontra möjlighet i texten. Detta redovisas i storgrupp. Sätta gränser Att testa gränser är en del av att växa upp och tonåringar testar gränser precis som småbarn i trotsåldern. Även tonåringar behöver lära sig att man inte kan säga och göra vad som helst. De behöver lära sig att respektera andra människor. En förälder bör inte vara kompis med sin tonåring. Barnet behöver föräldrar som sätter gränser och ställer krav. Tonåringen måste få fortsätta att vara barn när den behöver. Ställa krav Att ge sitt barn egna ansvarsområden är något man kan börja med redan i tidig ålder. Ett barn behöver lära sig att samarbeta och ta ansvar. För att fungera som vuxen behöver barnet också kunna städa, tvätta, handla och laga mat. Den stressade familjen kan göra upp veckoscheman för hemmets alla göromål där var och en får sitt eget ansvar och sina egna sysslor. Det gör att alla blir delaktiga och känner sig betydelsefulla. Regler Tonåringar behöver vara med och bestämma. Det är nu dags att tonåringen får ta eget ansvar och får lära sig klara sig själv. Försök att komma överens om vilka regler som ska gälla och vilka påföljderna ska vara om de inte följs. Vilka regler man vill ha är upp till var och en. Det viktiga är att de finns och Sida 3 av 5

att de följs från båda håll. Regler visar att du bryr dig som förälder. Bekräftelse Som tonåring är det viktigare än någonsin att bli sedd som individ och känna att man duger. Ge värme och beröm. Visa att du tycker om och är stolt över din dotter eller son. Då stärker du tonåringens självförtroende. I vissa situationer behöver barnet ha en vuxenrelation med sina föräldrar och i andra en vanlig barn- och förälderrelation. Respekt Om du respekterar ditt barn får du respekt tillbaka. Var lyhörd och lyssna. Samtal kan skapa förståelse och samförstånd. Ha inte tankarna på annat håll när ni pratar, tonåringar är experter på att avslöja falskt intresse. Döm heller aldrig på förhand eller kritisera och förringa din tonårings behov och problem. Eftersom det var ett tag sedan du själv var tonåring vet du faktiskt inte hur det är att vara tonåring idag. Tillit Tonåringar behöver bekräftelse på att de är självständiga individer. Därför vägrar de ofta att erkänna att de skulle kunna vara offer för grupptryck. Var inte överbeskyddande utan ge din tonåring frihet under ansvar. Om du visar att du litar på ditt barns omdöme är möjligheten stor att det lever upp till förtroendet. Uppmuntran Uppmuntra tonåringen till att tala om vad som rör sig i huvudet på honom eller henne, om hur dagen har varit och hur han eller hon egentligen mår. Ha tålamod och var envis. Det är inte alltid lätt att få kontakt med en tonåring. Hjälp barnet att tänka positivt och att hitta goda förebilder. Förebilder Det spelar ingen roll vad du säger om du inte omsätter det du säger i handling. Var en förebild för din tonåring. Humor Med lite humor blir det lättare att tala om svåra saker. Glöm heller inte bort att ha roligt tillsammans. Utgå från ett gemensamt intresse. Kanske tycker Sida 4 av 5

ni om att laga mat, gå på bio eller se på fotboll. Kärlek Din tonåring behöver kärlek, hur mycket han eller hon än avvisar dig eller vill frigöra sig. Visa att du älskar din tonåring, varje dag. Avslutning Gör en pratrunda med vad träffen inneburit för dem. Sida 5 av 5