INLÄRNING. (en av pavlovs stackars hundar med salivuppsamlaren inopererad i mungipan)

Relevanta dokument
Hundlära En grund att se från, av Mikael Wilmarsgård

Hundskola.NU! 2.0 Mellanstadiet. En del av Hundskola.NU! 2.0 av Ingela Melinder. Belöningar FÖR HUNDAR

Kommandon för klickerträning

BASKUNSKAP OM HUNDAR En del av Hundskola.NU! 1.0 av Ingela Melinder

Ha rätt sorts belöning. Åtta tips för bästa sätt hur du tränar din hund. Grunden till all träning:

ÅNGSÄTERS GÅRD & HUNDERI

Vad händer efter klick? Av Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh, publicerad i Canis 2004

Nr. 5/12. Årgång vi tar hundträning på allvar!

Operant inlärning. Thomas Jakobsson Samordnare och handledare HVB.

Nyttan av skvaller att förekomma

Hälsningar från Christer Johansson, GBF, på Kanarieöarna en Blå Bofink och en Kanariefågel fångade på bild i det fria

Denna transportuppsättning behöver du för att överhuvudtaget orka vara konsekvent, samt för att du ska ha något att ta till när du har bråttom!

VARDAGSTRÄNING. med klicker. Åsa Jakobsson. Ny omarbetad utgåva!

Mina bästa tips! Gå emot dina rädslor. Så steg 1, gå emot din rädsla. hanterar du din ångest

En del av Hundskola.NU! 1.0 av Ingela Melinder

INLÄRNINGSPSYKOLOGI. Tandhygienistprogrammet ht 15

Peter Friberg Leg psykolog Magelungen Utveckling AB GRUNDLÄGGANDE INLÄRNINGSTEORI

S U S A N N E L I N D B E R G

Inlärning hos hästar Tidningen Hästfynd nr 2, 24 februari 2001

Mål för föreläsningen. Inlärning grunden för förändring. Vad är behaviorism? Vilken kunskap har vi? Inlärningsprinciper. Relevans för sjukgymnaster?

Varför gör de inte som jag säger?

Utbildningscentrum. Eslövs folkhögskola 13 & 18 januari

Kan Du Hundspråk? En Frågesport

Från inlärningsteori till praktisk hundträning

Sida 1 Presentation Sida 2-8 Förstå andras känslor Sida 9-17 Redo att lära Sida Leka med andra

Mål. Grundläggande inlärningspsykologi. Agenda. Agenda forts. Behaviorism & radikalbehaviorism. Inlärningspsykologin är viktig för

NÄR HUNDEN INTE ÄR MED PÅ NOTERNA - agilityträning för omotiverade hundar

Den operanta kvadraten

HundAkutens kurser, hösten 2016

D D. Djuren flyttar in

Ålder: speciellt för de yngre, 1-3 år, även om många äldre barn säkert också tycker om att titta på bilderna och prata om dem.

Att förstå och analysera. Uppdrag Beteendeanalys Insatsplanering

Inlärning Psykologprogrammet, KI

sätt att berömma ditt barn för att bygga självkänsla och grit.

Handmatning och beröm!

Hantering av rädsla med katten som exempel

OM KRITERIER av Emelie Johnson Vegh och Eva Bertilsson, publicerad i Canis 2004

KÄNNER DU DIG OROLIG? Verktyg för att övervinna oro

Hälsoångestmodellen. 1. Kontrollbeteenden 2. Försäkrande beteenden 3. Förebyggande beteenden 4. Undvikanden

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

Beteendeanalys Positiv och negativ förstärkning KBT i praktiken Exemplet paniksyndrom KBT vid depression KBT vid kroniska tillstånd Nya trender

S B K S B K S B K. = förstärkning. Beteendet förstärks. Introduktion till KBT. Introduktion till KBT. Människan är rationell!

25 knep för att hålla koll på din tid

Hundlydnadssystemet - Snabbstartsguide

Mina kompisar. Bättre vänner igen. Vänskap, är viktigare än pengar. Man ska säga, snälla saker Och fråga, om någon vill va med!

Om ankungen rantar efter mor Anka när hon går sin väg, så förblir ungen i närheten av mamma.

Introduktion till KBT. - Det bara verkar dumt för att vi inte förstår vad i konsekvensen som är belönande. Introduktion till KBT

innehållet är att ge för den silvertejp kan en är i första dig även

Copyright Svenska Råttsällskapet (SRS) och Cia Brändefors

ETT FANTASTISKT TRÄNINGSPASS!

Socialpsykiatriskt forum konferens i Stockholm Makt och tvång ur mitt perspektiv. Jag heter Ingela Håkansson, är 37 år och bor i

Ta kommando över dina tankar

nr.1 å rgång: 16 Undvik rädsla hos valpen TEMA Superkrafter Klickpunkt LEK Förebygga och behandla När du behöver det!

Tajmingen av belöningen, både tidsmässigt och placering, samt den gradvisa ökningen av svårighetsgrad är väsentlig för resultatet.

Aktivering. Här har du fyra aktiverings former att "leka" med: Nosarbete Inlärning Problemlösning Balansträning

Kontroll. Vi har ögon att se med. Vi har öron att höra med. Och vi har beteende att påverka vår omvärld. (Susan Friedman)

Hur kan vi hjälpa barn till en bättre självkänsla?

Alla behöver tårta! Belöningsträningens lager

Anders Ekstrand Leg. Psykolog

Träningsläge. copyright 2007, Maria Hagström, Skogsborgs Gård HB

HundAkutens kurschema för våren 2015

se hela människan Nina vill att vården ska SJÄLEN

j a n i s e r r ä t t!

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Anti- för Sjöfartsprogrammet, Ålands gymnasium

HundAkutens kurser våren 2017

Jag var livrädd för att jag skulle anses oförmögen att ta hand om mitt barn!

ÄVENTYR I TROLLSKOGEN KONSTVERKET

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

1

1. Ont i ryggen Nervositet eller inre oro Återkommande tankar, ord eller idéer som Du inte kan göra Dig fri från

Självmord- psykologiska olycksfall som kan förhindras

"Från inlärningsteori till hundträning", Hundens evolution, genetik och beteende; SU HT-18; föreläsare: Kenth Svartberg

Kursschema våren 2013

Lär hästen sänka huvudet!

since 1998 Ther e is no trying, either you do or you don t

Ledare. Att vara ledare är inte självklart! utbildning ver XXutbildning ver XXutbildning ver

Så stärker du barnets självkänsla

EN LITEN SKRIFT FÖR DIG SOM VILL ATT DITT BARN SKA GÅ LÅNGT

En olydig valp. Publicerat med tillstånd Puzzel på valpkurs Text Isabelle Halvarsson Bild Margareta Nordqvist Bonnier Carlsen 2011

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Stress hos hästar i träning

Inlärningsteori. Vad är beteende? Hur gör man en beteendeanalys

andra... då vill den andra personen plötsligt träffa dig igen.

1 timme utan mig. Monolog. Utspelas under en panikångestattack.

Fysisk aktivitet en väg till psykisk hälsa

kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Antecedent - A i beteendets A-B-C

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Hantera motstånd och få ett bättre liv

Tänk om det handlar om dina försök att undvika smärtan? - Lektion 6. Kärlek Glädje Nyfikenhet Ilska Rädsla Sorg Skuld/skam Chock Avsmak

Avhandling. Vad har programmet gett mig och hur har jag uppfattat dess innehåll?

Klickerövningar för förare utan hund! Av Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh, publicerad i Agilitybladet 2003, här något omstrukturerad.

Jonathan Lehtonen DEREALISATION

Bemötande och beteendeanalys

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

3. Har du under de senaste veckorna haft svårt att känna glädje och lust i situationer där du i vanliga fall brukar göra det?

Psykologiska aspekter på långvarig smärta. Monica Buhrman Leg psykolog & doktorand Smärtcentrum, Akademiska sjukhuset

Transkript:

INLÄRNING Ivan Pavlov, nobelpristagare, psykolog, forskare. I början av 1900 talet gjorde Pavlov ett psykologiskt test som nog många känner igen som "Pavlovs hundar" Han mätte mängden saliv på hundar när dem fick mat. Han ringde i en klocka och sen fick de mat. När han gjort detta tillräckligt många gånger så räckte det med att han ringde i klockan för att salivproduktionen skulle sätta igång. Detta döptes till klassisk betingning. (en av pavlovs stackars hundar med salivuppsamlaren inopererad i mungipan) Efter Pavlov kom BF Skinner och skapade Skinnerboxen. I boxen fanns en spak. Om man tryckte på spaken så kom där mat. I boxen låste han in och studerade katter och råttor. Av slump trampade djuren på spaken och fick mat och lärde sig då att de skulle göra så. Detta döptes till operant betingning. Skinner jobbade även med positiv och negativ förstärkning. Positiv förstärkning är att man gör rätt, och något positivt händer. Negativ förstärkning är att man gör rätt och något obehagligt slutar.

Det här anser jag är grunden till både klickerträning och korrigerings metoden. Korrigeringsmetoden går ut på negativ förstärkning. Gör rätt så slipper du smärtan och kan känna dig trygg i några sekunder. På Bonizas kör vi med allt det andra. Vi kör klassisk betingning - Klickern Vi kör operant betingning - shaping Vi kör positiv förstärkning - gör rätt så får du beröm, godis, mys, lek osv Både Skinner och Pavlov var forskare och var verksamma framförallt för många år sen. Pavlov dog i mitten på 1900 talet och Skinner dog 1990. Mycket i deras forskningsmetoder är självklart förlegat och skulle inte godkännas av djurrättsorganisationer idag. Däremot komma man fortfarande undan med att åsamka sin hund smärta och rädsla genom korrigerinsmetoden. Hur funkar klickerträningen då? Klickerträningen är så mycket klassiskt betingning med positiv förstärkning det bara går att få det. Hunden (eller delfinen, hästen.. ) gör något av ren slump. Den hör klicket som betyder något jättepositivt och känner godissmaken i munnen. Strax därefter får hunden en förstärkning (godiset) som gör att klickern bibehåller sin effekt, men hunden har känt välbehaget redan vid klicket. Efter några gånger börjar hunden se mönstret. Den förstår vad den ska göra för att få klicket och gör det oftare och oftare. Ju mer den gör det ju mer välbehag får den från klicket. Så plötsligt räcker inte det hunden gjorde. Rörelsen var inte nog.. hunden gör rörelsen större, som för att vara extra tydlig och klicket kommer igen. Tillslut har man fått hunden att göra precis det man var ute efter, och hunden har känt glädje och välbehag. Den har fått en känsla av lycka, den har fått klura och den får känna sig stolt för att den fattade. Och den kommer att minnas vad den gjorde, som fick den att må så bra. Så bygger vi självförtroende, vi bygger välmående,, trygghet, vilja att arbeta, glädje och vi bygger ett samarbete. Och vi ger lön för utfört arbete. För visst vill man ha lön när man jobbar?? Vad bygger man med negativ förstärkning? Tänk dig att du har foten i en rävsax. Du känner taggarna mot ditt ben men den har inte smällt igen. försöker du komma loss så blir trycker hårdare och du riskerar att den smäller igen helt. Tänk dig rädslan, ångesten. Det står en person vid din sida som erbjuder sig att hjälpa. OM du gör allt personen säger, på ryska. Du pratar inte ryska så du måste gissa, försöka förstå kroppspråket. Du blir stressad och förstår inte vad det är du ska göra, eller varför. Du försöker hitta en annan lösning. Personen smäller till rävsaxen så den smäller ihop om ditt ben. Du kryper ihop och säger "ok ok jag gör vad du vill" trycker lättar. Du försöker förstå vad det är du ska göra. Kanske ska du sträcka dig efter en gren att hjälpa till att öppna saxen med? PANG saxen smäller igen. Du gjorde fel. Känn paniken i dig växa, ångesten, smärtan.

Du ler, visar dig så vänlig du bara kan. Om du visar din goda vilja så är personen kanske snäll? Du kommer med ett förslag "där går någon därborta, vi kan ropa på hjälp! PANG, saxen smäller igen, du gjorde fel. Smärtan får dig att sjunka ihop och du sätter dig på huk. Personen ler och trycker släpper. Du andas ut och reser dig igen. PANG, saxen smäller igen FEEEEEL! Personen ryter åt dig och ger dig en örfil. Du provar sätta dig på huk igen. Trycket släpper. Så du sitter kvar. Inget händer. Du vågar inte resa dig. Efter ett tag börjar du bli väldigt trött i benen och ryggen. Du mår dåligt av stressen och vill bara få sträcka på benen lite. Du provar. PANG, saxen smäller igen. Så du sätter dig på huk igen. Äntligen får du hjälp att ta bort rävsaxen. Vad gör du? Du vet vad personen är kapabel till. Så du tackar. Du är lättad och känner dig tryggare. Du är kuvad och tacksam för att slippa smärtan. Kvar i dig har du stressen, du har minnena och du har smärtan. Du önskar att du fick hämnd men du vågar inte ta ut det så du blir aggresiv, ger dig på andra, på dig själv. För du mår dåligt men kan inte släppa ut det. Men du har lärt dig att främmande människor orsakar smärta och bör hållas på avstånd med alla medel som finns. Så nu undrar jag. Känner du kärlek till personen? Känner du dig älskad? Känner du förtroende?, Trygghet? Visst rävsax låter kanske värre än ryck i ett stryphalsband men bara lyssna på namnet.. STRYPhalsband. Men då ska man känna till att funktionen av den sortens stryphalsband som man sätter precis bakom öronen är att framkalla en stark kräkreflex. Ett tillräckligt ryck och hunden kräker och får en huvudvärk av migränkaratär. Beskrivningen på hur man provar ut en strypkedja är att det inte ska vara större än att det precis går på, då hunden inte ska höra rasslet från kedjan och få en förvarning om att rycket kommer. Varför ska hunden inte ens få en förvarning? Får man inte gult kort innan rött kort i fotboll? Får man inte böter innan fängelsestraff för mindre brott? Vi tycker självklart att alla ryck är fel men varför ska hunden inte ens förvarnas? Varför ska den inte ens få en chans att göra rätt? Med klickern så kan vi belöna hunden INNAN den har gjort något fel. Vi Kan belöna att den INTE skäller. Redan när vi ser en bil närma sig så kan vi börja belöna och därmed kommer hunden att lära sig att bilar är något positivt men att det positiva finns att hämta hos husse/matte. Den kommer inte att rusa mot några bilar men heller inte skälla på dem. Den kommer att vända sig till husse/matte, då bilen kommer att ge samma effekt som klickern. Den kommer att ge hunden ett välbehag och samma känsla som klickerträningen man brukat, har gjort.

Hur skulle du själv helst vilja bli betingad? Sen har vi bestraffning.. Det finns 3 sorters bestraffning. Positiv bestraffning = man tillför något negativt Hunden gör något den inte skulle, ägaren rycker i kopplet (den tillför något = rycket/smärtan) och hunden gör inte om det beteendet. Negativ bestraffning = man tar bort något positivt Hunden skäller på balkongen, ägaren tar in hunden. (Ägaren tar bort det positiva= vistelsen på balkongen), hunden är mindre benägen att skälla på balkongen när den får komma ut igen. Utsläckning = felaktigt beteende ignoreras Hunden ska ligga kvar men reser sig hela tiden. Så länge hunden ligger får den beröm. När den reser sig blir den ignorerad. (felaktigt beteende leder till... ingenting! Hunden får inte belöningen den är ute efter) Korrigeringesmetoden bygger på positiv bestraffning såklart. Hunden gör fel och smärta tillkommer. Detta ser effektivt ut då man får omedelbart resulatat. Men resultatet sitter inte kvar då hunden inte har lärt sig vad som är korrekt beteende. Den har bara lärt sig var som är fel och provar då med något annat, som kan bli ännu mer fel. Bonizas kör med utsläckning och i värsta fall, negativ bestraffning. T ex. att vända en hund som står och skäller hela tiden, så att den inte kan se hunden den skäller på. Det är alltså inget smärtsamt, bara tråkigt. Men det är heller ingen riktigt långsiktig eller idealisk lösning utan bara tillfällig, då man inte arbetat bort beteendet utan bara hindrat det. Utsläckningen är den långsiktiga lösningen men den tar också lite tid och tålamod att arbeta med. Den tiden och tålamodet får vi tillbaka i resultat som varar, metoden tydligt visar hunden hur den FÅR göra. Samtidigt belönar vi rätt beteende, då vi inte tror på att bara peka ut fel. Vi tar ett exempel. En hund morrar på andra hundar. Korrigeringsmetoden Om man då korrigerar en hund som morrar på en annan hund så innebär inte det att hunden förstår att den inte får morra. Istället får man en hund som dessutom måste skälla och göra utfall eftersom matte/husse förmedlade att bara morra inte var ok. Till råga på allt har man, med rycket lärt sin hund att andra hundar framkallar smärta, och blir ännu obehagligare. Liksom pavlovs ringklocka framkallade salivutsöndring.

Klickermetoden/belöningsprincipen Hunder morrar på andra hundar, vi belönar morrandet och hunden behöver inte göra mer. Med belöningen säger vi Bra att du säger ifrån om det är obehagligt. Du sa ifrån på ett bra vis som räcker Hunden lär sig att det är ok att säga ifrån men att det behövs inte mer än morr. Det långsiktiga resultatet blir en hund som inte är så osäker bland andra hundar och tillslut inte ens morrar. Med klicket och berömmet ger vi hunden känslan av att andra hundar är något bra som man inte behöver vara rädd för. För oss är allt detta enkelt och självklart. För på Bonizas har vi inga behov av att dominera och kränka. Här är vi ute efter samarbete och glädje. Här bygger vi självförtroende hos såväl hund som förare och här får vi resultat som sitter i när kursen är slut.