Låtskapande. VT13 Ett utdrag från föreläsning Percy Bergman
Funktionsmusik/Bruksmusik Högtider: Födsel, dop, födelsedag, bröllop, begravning Känslor, upplevelser: Förälskelse, ilska, sorg, glädje, natur, händelse, miljö Arbete, budskap, kommersialism: Stimulera till bättre arbete, avslappning, försäljning/musak, stridsmoral, politik, religion, reklam, etik Apotekets funktionsmusik Utveckling/personlighet: Lärande i motorik, röst, utstrålning, identitet, samhörighet, yrkesskicklighet/kommersialism, kommunikation, lokalt och globalt perspektiv
Vad är musik? Ljud 20.000 Hz Tonhöjd Ackord Vad hör vi? Frekvens Intervall Takt Puls 20 Hz Tempo Rytm Hur länge hör vi? Tid
Översättning till Musikteori/notation? Ljud Tid
Varför låtprojekt? Individen utvecklas Gemenskap/samarbete Knäcker musikens kod Lär sig spela Lär sig att framföra Lär sig lyssna, analysera
Vilka delar ingår i en låt? Text = T Melodi = M Bakgrund = B
Hur gör du? 1 2 3 T T M B B M MM T B B T B B M T T M Text Mel Bakgr
Slumpmässig låt A E B C F D G GÖR EN SLUMPLÅT
Kan det räcka med en ton? Kan en bra rytm och en bra bakgrund bättra upp en entonig melodi?
Hur mycket är unikt i en låt?
Hur jobbar man med Låtskapande i skolan Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet
Lågstadiet Göra texter Göra innehåll/berättelser/sagor Nya texter i gamla låtar Göra gemensamma inspelningar Skolskivor Konserter/behjärtansvärda projekt Klassånger/skolsånger Talkörer, Rap
Mellanstadiet Göra texter Göra melodier till färdiga bakgrunder Göra innehåll/berättelser/sagor Nya texter i gamla låtar Göra inspelningar Skolskivor Konserter/behjärtansvärda projekt Klassånger/skolsånger Öva in till färdiga bakgrunder
Högstadiet/Gymnasiet Göra texter/melodier till egna bakgrunder Göra melodier till färdiga bakgrunder Göra inspelningar Skolskivor Konserter/behjärtansvärda projekt Öva in/ sjunga upp till egna bakgrunder Anordna konserter/melodifestivaler
Metoder för nybörjare Skapa självförtroende genom jmf förebilder (tidigare elever) Jobba med halvfärdiga produkter Skapa en sak i taget Använd hjälpmedel, utrustning Samarbeta med annan lärare och få fler handledare Bjud in en gästföreläsare, artist Planera i god tid, berätta om det GEMENSAMMA målet
Förebilder Ekebackenskolan i Ljungby Du får inte vá med Alla är vän med alla Det finaste är det du har där inne
Förebilder Stödord från eleverna: Ledig Lata sig Hallon Sommar Gummimadrass Tågluffa Blåbär Tälta Midsommar Blommor Semester Grilla Nypotatis Barfota Utedass
Snart är det sommarlov Sången gjord på grundval av stödorden från elever på låg- och mellanstadiet
Förebilder Örkenedskolan i Lönsboda
Förebilder Lönsbodaskolan, Grundskola, 80talet En av eleverna: Paul Ottosson, Filmmusikskapare
Förebilder Lönsbodaskolan, Grundskola, 80talet En annan elev: Anna Jaktén läser en dikt - är idag Radioreporter, Stora Journalistpriset-nominerad och fick ett Expressen-pris. Meriter Dikt
Musikläraren minns: Hennes mamma sökte upp mig i hemlighet och undrade om jag hade sett hennes dikt som hon hade skrivit. (jag hade inte märkt hennes dikt bland alla hundratals dikter som jag skulle läsa igenom i projektet.) Jag minns att jag blev tårögd då jag läste den. Det här är bra, kände jag. Jag förstod då att hon hade en gåva som borde komma fram men hon var ingen sångerska precis. Hon var en ganska tyst och lågmäld flicka. Tanken slog mig att hon borde kunna läsa den till musik i bakgrunden och så blev det.
Förebilder Sunnerboskolan, Gymnasium, 80-talet Wayfaring stranger Solen är varm Vi vill ha frihet skolans kör (200 st) + Storband + Jazzgrupp Spelade in en skiva
Förebilder Sunnerboskolan, Gymnasium, 80-talet Kören - 200 st
Förebilder Högskolan i Växjö, Lärarutbildning, 80talet Plasta växter Vår karneval Roy Roy
Förebilder Växjö universitet - Lärarutbildning, 2000-talet Mattias Strömberg, Jennie Winkvist
Förebilder Växjö universitet/linnéuniversitetet Musikproduktion, 2000/2010-talet Tobias Jonsson Fredrik Andersson Bakgrund/F.A.
Metoder/Arbetsgång Hur man jobbar med att lära sig Steg för steg, bit för bit Metoder Övningar
1. Gör text till färdig melodi Använd känd melodi och ev färdig bakgrund eller enkel inövad bakgrund
1. Gör text till färdig melodi
2. Gör melodi till färdig text Använd känd text och ev färdig bakgrund eller enkel inövad bakgrund ex rundgång eller blues
2. Gör melodi till färdig text
3. Gör melodi till fria dikter Tillåt viss bearbetning av text och gör melodi och bakgrund Ex Dikter Ex gem Textbank
3. Gör melodi till fria dikter
4. Gör melodi och text till färdiga bakgrunder Gör ett par låtar i kompbakgrunder: 1-3, 4-6 Jobba individuellt, par eller i grupp
5. Gör komplett låt Jobba i single/par/ grupp och gör melodi, text och bakgrund. Alt: Co-writing
Gör en Låt Alternativ Mall
Uppgift 1-15hp 1 låt Ta fram textidéer inom ett valfritt ämne. Gör en text Gör en melodi på texten Gör ett komp, spela in det Sjung in hela låten och lägg upp på Moodle, ev via länk till Youtube e.dyl. Uppgift 1-30hp 2 låtar Dokumentera processen Skriv ett A4 om hur du gjorde Dokumentera processen Skriv ett A4 om hur du gjorde Ovanst. Plus: Ta fram textidéer inom ett valfritt ämne tillsammans med barngrupp Gör en text tillsammans med barngrupp Gör en melodi på texten Gör ett komp, spela in det Sjung in hela låten med barngrupp och lägg upp på Moodle, ev via länk till Youtube e.dyl.