Rapport från Luppenkät 2014

Relevanta dokument
Rapport från Luppenkät 2015

Att vara ung i LULEÅ. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (LUPP) Rapport från Luppenkät 2014 åk 8 grundskolan och år 2 gymnasiet

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

Rättvik ATT VARA UNG I. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 2012 år 8 grundskolan åk 2 gymnasiet

Att vara ung i Borås Stad

TORSÅS KOMMUN ÅRSKURS 2 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

Att vara ung i. Säter. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 2012 i Säter år 7-9 grundskolan

Att vara ung i. Bengtsfors. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2011 i Bengtsfors år 8 grundskolan år 2 gymnasiet

Lupprapport. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2010 i Ljusdal år 8 grundskolan år 2 gymnasiet

Rapport från Luppenkät 2014

Att vara ung i Hylte kommun

Lupprapport. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2010 i Ljusdal år 8 grundskolan år 2 gymnasiet

Ronneby. Att vara ung i. Rapport från Luppenkät 2017 åk 8 grundskolan och år 2 gymnasiet

LUPP lokal uppföljning av ungdomspolitiken Sammanfattning av ungdomsenkät 2014 i Bengtsfors

UNG i Mora Resultat av LUPP-enkät genomfördes under hösten Johanna Jansson & Johan Kostela Högskolan Dalarna, Dalacampus

För litet fritidsutbud: åk8

X Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP YR5U3

Att vara ung i Hylte. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken sammanfattande version

Lupp 2010 LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN I LUDVIKA KOMMUN

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2015

LUPP-undersökning hösten 2008

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I BENGTSFORS, 2008

Lupp 2009 UPPFÖLJNING AV DEN LOKA- LA UNGDOMSPOLITIKEN I LUDVIKA KOMMUN. lupp 09 rapport

LUPP med fokus Osbeck

LUPP om Trygghet och hälsa

Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP GVC5A15

Trelleborg. Att vara ung i. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2010 i Trelleborg år 3 gymnasiet 22-åringar bosatta i kommunen

LUPP. - Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät i år 8 grundskolan och år 2 gymnasiet.

LUPP 2010 SVALÖVS KOMMUN POLITIK &INFLYTANDE HÄLSA & TRYGGHET FRAMTID ARBETE SKOLA FRITID

Något färre åk 2 ungdomar har sommarjobb jämfört med ungdomar i övriga riket.

LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät

X Unga vuxna år

SÅ SÅ HÄR ÄR ÄR VÅRA LIV, egentligen!

Oktober 2009 Borås Stad

Resultat från Luppundersökningen. Forshaga kommun 2008/2009

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Samhällsmedicinska enheten LIV & HÄLSA UNG Chefsinternat, Loka Brunn

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I ESKILSTUNA, årskurs 1 på gymnasiet

Sammanfattning av UNG I MORA. LUPP-undersökning i Mora kommun år 2006

Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och år

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

UNG I ESLOV. Lupp 2009

Presentation av Unga16 UNGA 16. Folkhälsoråd. 27 maj Peter Thuresson Ebba Sundström

Lupp Lokal uppföljning vart tredje år. Bättre precision. Alla länets kommuner. Fem fokusområden. Tre ålderskategorier.

Att vara ung i Ystads kommun

Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och år

Strömsunds Kommun. Grundskolans årskurs åtta. Fritid

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle

Lupp Författare. Li Merander, folkhälsoutvecklare Mattias Persson, föreningsutvecklare

LUPP-resultat för Avesta kommun Enkätundersökning av ungdomar i åk 8 på högstadiet och år 2 på gymnasiet

LUPP- spridningskonferens

Lupp 2017 POPULÄRVERSION. Nässjö kommun

LUPP I SOLLEFTEÅ HÖSTEN FÖRHANDS- RAPPORTERING. Ungdomar i Sollefteå åsikter och attityder. Rolf Dalin och Anton Askling

SKOLÅR 7 9 UNGDOMSENKÄTEN LUPP

LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN

Där livet är härligt!

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Landskrona stad 2014

1. INLEDNING OCH SYFTE Lupp i Landskrona stad...4

Appendix till Lupp. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Jämtlands län 2009 sett ur ett kommunperspektiv. Marianne Westring Nordh Jörgen Söderback

Så tycker unga i Kristinehamn En sammanställning av resultaten i Ungdomsstyrelsens enkät Lupp,

Lupp 2017 POPULÄRVERSION. Strömstads kommun

Liv och hälsa ung Särskolan 2017

Ungdomsenkäten. Stort tack för din medverkan!

LUPP om Inflytande. LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet.

Kommun: Genomförande. -Sjunde gången - Årligen från och med år 2008 (ej samma elever udda och jämna år)

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i grundskolan årskurs. 8 och gymnasiet årskurs 2

Ung i Lindesberg. Resultat från LUPP

LUPP I SUNDSVALL HÖSTEN FÖRHANDS- RAPPORTERING. Ungdomar i Sundsvall åsikter och attityder. Rolf Dalin och Anton Askling

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN

Värt att veta om ungas livssituation

Datum Luppresultat 2018

Lupp. Luppenkäten är hjärtat i detta arbete och alla kommuner i Sverige blir årligen inbjudna till att delta i Lupp.

X Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP HJTF29

Resultatredovisning LUPP 2012 åk 8 grundskolan

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1

Ungdomar sätter Kalmar. lupp. under luppen

Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP HJTF29

Sammanfattning av Folkhälsorapport Barn och Unga i Skåne. - Hässleholm 2012

LUPP -lokal uppföljning av ungdomspolitiken elever har besvarat LUPP enkäten av totalt 3578 elever Svarsfrekvens: 75%

LUPP Handlingsplan: lokal uppföljning av ungdomspolitiken

Ung i Rättvik 2010 killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 3

ÅLDER UNGDOMSENKÄTEN LUPP

LUPP I TIMRÅ HÖSTEN FÖRHANDS- RAPPORTERING. Ungdomar i Timrå åsikter och attityder. Rolf Dalin och Anton Askling

LUPP I HÄRNÖSAND HÖSTEN FÖRHANDS- RAPPORTERING. Ungdomar i Härnösand åsikter och attityder. Rolf Dalin och Anton Askling

LUPP 2014 Åk 7-9. Torben Stenberg, Folkhälsoplanerare

Resultat Lupp 2016 ett länsövergripande urval

UNG I MORA. Rapport om LUPP-undersökningen i Mora kommun år 2006

Ungdomars drogvanor i Eslövs kommun Rapport från en undersökning i grundskolans årskurs 9 och gymnasieskolans andra årskurs

LUPP. - En sammanställning av åtta dalakommuners Lupp-undersökningar, Johanna Jansson Högskolan Dalarna

Om mig Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Bilaga 1, Fyra grupper Vallentuna - kommunen med ungdomar i fokus, 2011 Resultat från Lupp - Lokal uppföljning av ungdomspolitiken, år 8 och år 2 på

Lupp. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Jämtlands län 2009 sett ur ett läns- och kommunperspektiv. Marianne Westring Nordh Jörgen Söderback

Om mig 2017 Länsrapport gymnasieskolor åk 2

LUPP 2012 Vimmerby kommun

Sammanställning av drogvaneenkät för åk 6 och 8 Härjedalens kommun läsåret 2012/2013 Sammanställt av Cecilia Hallgren

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Landskrona stad 2012

Om mig. Länsrapport

Att vara ung i Halmstads kommun 2012 LUPP - Ungdomsenkät

Att vara ung i Bengtsfors kommun 2017

Transkript:

Att vara ung i Sölvesborg Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (LUPP) Rapport från Luppenkät 14 åk 7-9 grundskolan, år 1-3 gymnasiet, unga

INNEHÅLL Jag är ganska eller mycket nöjd med... (%) Min ekonomi Inledning 4 Fritid 8 Skola 12 Inflytande och politik 16 Hälsa och trygghet 2O Framtid och arbete Hälsan Min skolsituation Livet som helhet Min utbildning Familjerelationer Kompisrelationer 0 Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (Lupp) innehåller frågor om ungas syn på fritid, skola, inflytande, politik, hälsa, trygghet, framtid och arbete. Enkäten riktar sig till alla unga i Sölvesborg som hösten 14 gick i kommunala skolor. Undersökta åldrar är elever i grundskolans årskurs 7-9, gymnasiets skolår 1-3 och unga. Luppenkäten genomfördes även 07. Undersökningen har genomförts i samarbete med Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF), vars uppdrag är att bland annat utveckla metoder för uppföljning av den kommunala ungdomspolitiken. Rapporten redovisar vad unga i Sölvesborg upplever, vad de tycker är positivt men även vad som upplevs som mindre bra. Unga i grund- och gymnasieskolorna besvarade enkäten klassvis under schemalagd lektionstid. Till ungdomar i åldern skickades ett brev hem med en pappersvariant av enkäten och samtliga besvarade enkäten anonymt. Motsvarande Luppenkät genomfördes vid samma tidpunkt i totalt 24 kommuner. Därför har jämförelser kunnat göras mot genomsnittet för dessa kommuner, vilka är geografiskt spridda över hela landet och såväl större som mindre än Sölvesborg. Av de som erbjöds delta i enkäten var den relativa svarsfrekvensen bland elever i grundskolans årskurser 7-9, 94 procent (583 svar). I skolår 1-3, var svarsfrekvensen 86,5 procent (747 svar) och bland unga 19-25 var svarsfrekvensen 18 procent (22 svar). Bortfall kan bland annat förklaras med elevers sjukdom, att enkäter med för få svar sållats bort och att deltagande i enkäten byggde på frivillighet. Hela resultatet av Lupp finns lagrat och förhoppningen är att denna rapport ska fungera som en aptitretare som väcker nyfikenhet att arbeta vidare med underlaget. Det går att göra nya körningar och utveckla analysen ytterligare då det finns mängder av spännande ansatser att fördjupa sig i. Vissa delar berör i högre grad vissa verksamheter medan annat behöver hanteras gemensamt på en kommunövergripande nivå. Syftet med rapporten är att materialet ska användas som underlag för diskussioner och samtal i olika sammanhang och därför redovisas slutsatser och analyser endast undantagsvis. Rapporten ska även vara en del i politikers och tjänstemäns beslutsunderlag i frågor som rör unga och kommer att användas vid mer långsiktiga planeringar. Heléne Björklund kommunstyelsens ordförande Foto: Marianne Bröms Att vara Ung i Sölvesborg GRAFISK DESIGN OCH TEXT: OMSLAGSBILD: FOTO INLAGA: Kenneth Hellman, Paul Thuresson, Jonte Byrå Siffra & Grafik AB Serny Pernebjer Göransson, Serny Pernebjer, Eijer Andersson, Henrik Ivansson Kommentarer och metodbeskrivning för arbetet med analysen: Syftet med rapporten är att den ska vara så lättillgänglig som möjligt. Därför har förhållanden som inte redovisats i figurerna istället visats i textavsnitt i anslutning till dessa. Det har alltså funnits bakgrundsmaterial som förtjänat uppmärksamhet trots att det inte kunnat redovisas i figurerna, dessa talar för sig själva och kommenteras endast undantagsvis. Strävan har varit att åskådliggöra ungas svar så tydligt som möjligt såväl grafiskt som i kommenterande texter. I de fall då inga kommentarer getts angående skillnader mellan könstillhörighet, åldersgrupp eller riket beror detta på att svaren varit mycket lika de som redovisats i figurerna. På vissa av frågorna har de unga haft möjlighet att ange flera svarsalternativ varför summan av staplarna kan överstiga 0 procent. Då färre än sex individer angett ett svarsalternativ redovisas inte detta i MUCF:s enkätverktyg varför staplar i vissa figurer helt kan saknas. 31

Fritid Drygt hälften av samtliga tycker att de har lagom mycket fritid, med stigande ålder faller den andel som tycker att det finns ganska eller väldig mycket att göra på fritiden. Idrott, konstnärlig verksamhet är populära ssysselsättningar och att träffas på ett café är särskilt populärt bland tjejer. De vanligaste platserna där man träffar sina kompisar är hemma hos varandra, utomhus, i centrum eller i samband med idrott. Ungefär hälften av samtliga är medlem i en förening och den grupp som till störst andel tycker att de kan vara med och påverka sin förening är de mellan. Figur 3. Jag gör följande saker varje vecka på min fritid? (%) Idrottar i klubb el förening Idrottar, ej i klubb el förening Skriver/dagbok/bloggar Sjunger/spelar/skapar/teater Tjejer vill ha mer fritid Jämfört med killar tycker en större andel tjejer att de har för lite fritid. Störst är skillnaden mellan könen i de två äldre åldrarna. Figur 1. Hur mycket fritid har du? (%) Syr/slöjdar/hantverk Läser/läsplatta Besöker bibliotek Jämfört med den förra Luppundersökningen som genomfördes 07 tycker nu sex procent fler i åk 7-9 att de har för mycket fritid. Elva procent fler i åk 7-9, jämfört med tidigare, svarar att de hade lagom mycket fritid. Övriga har svarat som vid den förra undersökningen. Unga i Sölvesborg svarar nästan exakt som genomsnittet för hela riket. Den största skillnaden är de tre procent fler elever i åk 7-9 som har för mycket fritid. I de övriga två grupper som besvarat enkäten skiljer det jämfört med riket som mest med ett par procent då man besvarat frågan om mängden fritid. För mycket Lagom För lite Aktiv i föreningsverksamhet Ungdomens hus/fritidsgård I naturen/fiskar/jagar Besöker sportevenemang Det här gör jag på min fritid Mer än hälften av alla unga idrottar varje vecka. Att läsa eller ägna sig åt konstnärlig verksamhet är andra populära fritidssysselsättningar, främst bland tjejer där det är dubbelt så vanligt. 4 Unga i årskurs 7-9 är mer sysselsatta Enkäten visar att med stigande ålder minskar den andel som svarat att det finns mycket att göra på fritiden. Jämfört med tjejer svarar tolv procent fler killar i åk 7-9 och ungefär lika stora andelar tjejer och killar i övriga åldrar att de har mycket att göra på sin fritid. 71 % unga mellan har ganska lite eller väldigt lite/ingenting att göra. Sedan den förra undersökningen för sju år sedan är den större skillnaden att bara en hälften så stor andel 19-25 nu har ganska mycket eller väldigt mycket att göra. Unga i skolåldern har svarat som genomsnittet för hela riket. Den skillnad mot riket som kan ses är för de mellan, med nästan dubbelt så många i riket (56 mot 29 %) som svarar att de finns väldig mycket eller ganska mycket att göra. Figur 2. Hur mycket finns det att göra på fritiden? (%) Väldigt mycket Ganska mycket Ganska lite Väldigt lite/ingenting I skolåldern är det mycket stora skillnader mellan tjejer och killar då det gäller vad man sysselsätter sig med på sin fritid. I åk 7-9 är det dubbelt så vanligt att killar besöker ett sportevenemang eller är ute i naturen och fiskar eller jagar. Tjejer i samtliga åldrar, jämfört med killar, läser böcker/ läsplatta dubbelt så ofta. Den största skillnaden mellan könen är de många gånger fler tjejer, alla åldrar, som skriver poesi, dagbok eller bloggar. Jämfört med hur man svarade 07 idrottar unga i skolåldern i samma utsträckning som tidigare. Motsvarande jämförelse för unga visar att idrottandet minskat fram till 14. Jämfört med riket är det mindre vanligt att unga åk 7-9 besöker fritidsgården (8 mot 17 %) men vanligare att sjunga/spela/skapa/teater (51 mot 44 %). Fler elever i år 1-3, jämfört med riket, syr/slöjdar/hantverk (13 mot 8 %) eller idrottar i en klubb/förening (53 mot 45 %) medan färre i år 1-3 jämfört med riket sjunger/spelar/skapar/teater (31 mot 38 %). Fler, jämfört med riket, är ute i naturen och fiskar eller jagar, deltar aktivt i föreningsverksamhet, syr/ slöjdar/hantverk Färre, jämfört med riket, läser böcker eller idrottar. Foto: Henrik Ivansson 5

RITID Figur 4. Är du medlem i någon förening? (%) Medlemskap i föreningar Marginellt fler tjejer i skolåldern är engagerade i någon förening. I gruppen 19-25 är därenot tio procent fler killar medlemmar i någon föreing. Figur 6. Var träffar du dina kompisar på fritiden? (%) Hemma hos varandra FRITID Frågan var annorlunda formulerad vid den förra undersökningen varför det inte är möjligt med en jämförelse. Lika stora andelar i Sölvesborg (alla tre åldrar) som i riket är anslutna till en förening. Café Fritidsgård Galleria/köpcentrum Idrott/sporthall Utomhus Så mycket jag vill Mindre än jag vill Vill ej påverka Figur 5. Hur mycket får du vara med och påverka? (%) Möjlighet att påverka i sin förening Något fler tjejer, jämfört med killar, i grund- och gymnasieskolan och betydligt fler killar svarar att de kan påverka sin förening i den utsträckning de önskar. Jämfört med hur man svarade 07 anger nu en sex procent lägre andel i åk 7-9 och en femton procent lägre andel i år 1-3 att de kan påverka så mycket de vill. Samtidigt svarar fyra procent fler i åk 7-9 och tolv pocent fler i år 1-3 att de inte vill vara med och påverka. Jämfört med riket kan en sju procent lägre andel i år 1-3 och en fyra procent högre andel 19-25 påverka sin förenings verksamhet i den utsträckning de önskar. En tio procent högre andel i år 1-3, jämfört med riket, svarar att de inte vill vara med och påverka. I centrum/stan Annanstans Oftast ses man hemma hos varandra I alla åldrar är det absolut vanligast att man träffas hemma hos varandra, i synnerhet gäller det för tjejer. Det är dubbelt så vanligt att killar, jämfört med tjejer, ses utomhus eller i samband med idrott eller annanstans. Tjejer träffas också, jämfört med killar, betydligt oftare inne i centrum eller på ett café. Femton procent färre killar, jämfört med tjejer, i åk 7-9, tio procent färre killar i år 1-3 och sex procent färre killar träffas hemma hos varandra. Den andel tjejer i åk 7-9 som träffas i en idrottshall har på de fyra år som gått sedan den förra undersökningen sjunkit från 17 till procent. Motsvarande andel för killar är en ökning från 24 till 69 procent. De i åk 7-9 som tidigare träffades utomhus har minskat från 41 till 29 procent.. Jämfört med riket är det vanligare i samtliga åldrar att träffas hemma hos varandra. 90 Att ses på ett cafe är dubbelt så vanligt, år 1-3 i riket, jämfört med jämngamla i Sölvesborg (13 mot 7 %). Däremot är det mindre vanligt i riket att unga träffas på ett cafe (19 mot 25 %). 6 7

Skola En stor majoritet av alla elever upplever att det råder en bra stämning på skolan och en lika stor andel är nöjda med undervisning och lärare.. Minst en dubbelt så stor andel elever vill vara med och påverka i skolan, detta i förhållande till den andel som anser sig ha möjligheter till det. Totalt ligger mobbingen på samma nivå som för hela riket men risken för att utsättas är dubbelt så stor i åk 7-9 som i år 1-3.. Även främlingsfientlighet och sexuella trakasseerier ligger på samma nivåer som för hela riket och har inte blivit vanligare på de sju år som gått sedan den förra undersökningen. Foto: Kenneth Hellman Figur 7. Nöjda med undervisning och lärare. (%) Figur 8. Är främlingsfientlighet och sexuella trakasserier ett problem? (%) Figur 9. Hur mycket vill/får du vara med och bestämma?. (%) Figur. Hur mycket vill/får du vara med och bestämma?. (%) Vad du lär dig Vad du lär dig 15 Arbetssätt Arbetssätt Läxorna Läxorna Schemat Schemat Undervisning Lärare 5 Främlingsfientlighet Sexuella trakasserier 90 Vill påverka Får påverka 90 Vill påverka Får påverka 8 De flesta är nöjda med undervisning och lärare Som framgår av figuren är elever i år 1-3, jämfört med åk 7-9, något mer nöjda med både undervisning och lärare. Tjejer i åk 7-9 är, jämfört med alla övriga, de som är mest nöjda med undervisningen. Ungefär var femte av alla tillfrågade har svarat varken/ eller på de två frågorna. Frågeställningen fanns inte med 07 varför en jämförelse inte är möjlig. Jämfört med riket är en lika stor andel i åk 7-9, och fyra procent fler i år 1-3 nöjda med undervisningen. Även då det gäller hur nöjda elever i Sölvesborg är med sina lärare svarar elever i åk 7-9 som genomsnittet för hela riket. Några procent fler elever i år 1-3 är, jämfört med riket, nöjda med sina lärare. Främlingsfientlighet och sexuella trakasserier Ungefär dubbelt så stora andelar i åk 7-9, jämfört med år 1-3, anser att främlingsfientlighet och sexuella trakasserier är ett problem i skolan. På frågan om främlingsfientlighet svarar några fler procent killar, båda årskurser jämfört med tjejer, att det är ett problem. Fjorton procent tjejer och sex procent killar i åk 7-9 anser att det förekommer sexuella trakasserier på skolan. Ingen skillnad mellan könen för år 1-3. Lika stora andelar (båda årskurser, båda kön) som för sju år sedan anser att främlingsfientlighet är ett problem. Jämförelsen mot 07 visar att det inte skett några förändringar de det gäller sexuella trakasserier. Undantaget är killar i åk 7-9 där den andel som tycker att så är fallet sjunkit från elva till sex procent. Lika stora andelar som i hela riket, båda årskurser, anser att främlingsfientlighet och sexuella trakasserier är ett problem. Viljan att vara delaktig i de beslut som påverkar skolan kan i allmänhet sägas vara minst dubbelt så stor, på ett antal delfrågor flera gånger större, jämfört med hur eleverna själva bedömer sina möjligheter att delta i påverkansprocessen. Det gäller för såväl åk 7-9 som år 1-3. Följande vill och får jag påverka i skolan (åk 7-9) Tjejer vill till större andel, jämfört med killar, vara med och bestämma inom samtliga områden. Undantaget är frågan om vad de lär sig där det inte är någon skillnad mellan könen. Det är ingen skillnad i vilken utsträckning tjejer och killar anser sig få vara med och påverka inom uppräknade områden. Jämfört med 07 är viljan att påverka i åk 7-9 lika stor som tidigare. Däremot är det lägre andelar som 14 tycker att de får vara med och bestämma. Skillnaden jämfört med tidigare: Vad du lär dig: 29 mot 42 % Arbetssätt: 38 mot 51 % Läxorna: 28 mot 35 % Schemat: 13 mot % Det är mycket små skillnader, jämfört med riket, till hur stor andel elever i åk 7-9 vill vara med och påverka. En sex procent lägre andel i Sölvesborg svarar att de får vara med och bestämma om schemat och en nio procent lägre andel att de kan vara med och bestämma vad de lär sig. Följande vill och får jag påverka i skolan (år 1-3) Även bland gymnasieelever vill tjejer i högre grad än killar vara med och påverka. Det gäller inom samtliga fyra områden. Tjejer anser också i högre grad än killar att de får vara med och påverka, undantaget är arbetssätt där lika stora andelar svarat att de har möjlighet att påverka. Inte heller i år 1-3 skiljer det, jämfört med 07, med mer än någon enstaka procent till vilka andelar man vill vara med och bestämma. Den största skillnaden jämfört med tidigare är den sju procent lägre andel som nu vill påverka vad de lär sig. Jämfört med riket skiljer det med som mest några procent till vilka andelar elever i båda årskurser vill vara med och påverka. Undantaget är de fyra procent fler, år 1-3 i Sölvesborg som vill vara med och påverka vad de får lära sig. Sex procent färre i åk 7-9, jämfört med riket, får vara med och påverka sitt schema eller vad de lär sig. Jämfört med riket kan fyra procent fler i år 1-3 påverka sitt schema och tre procent färre kan påverka sina läxor eller arbetssätt. 9

Foto: Per Pettersson SKOLA Figur 11. Det är bra stämmning i skolan. (%) Figur 12. Har du blivit mobbad eller utfryst det senaste halvåret? (%) 0 25 15 Tjej Kille 5 Tjej Kille Så är stämningen i min skola Marginellt fler killar i åk 7-9, jämfört med tjejer, tycker att det råder en bra stämning på skolan. I år 1-3 är skillnaden mellan könen åtta procent fler killar. Sex procent tjejer och tio procent killar i åk 7-9 har angett svarsalternativet stämmer ganska eller mycket dåligt. Motsvarande för år 1-3 är tre procent för respektive kön. Vid den förra undersökningen 07 svarade större andelar i båda årskurser att stämningen på skolan var bra. Skillnaden för åk 7-9 är tio procent och för år 1-3 två procent. Att bli mobbad eller utfryst Att bli mobbad är vanligare bland tjejer än bland killar. Av figuren framgår att det är minst dubbelt så vanligt att utsättas för mobbing om man är elev i åk 7-9, jämfört med i år 1-3. Sammanfattningsvis mer än halveras risken att utsättas för mobbing i Sölvesborg från grundskolan och upp i gymnasieåldern. De vanligaste platser där mobbing förekommer bland elever i år 7-9 är på rasterna i skolan, i klassrummet och på nätet/mobilen. Jämfört med 07 är det nu nästan dubbelt så vanligt för tjejer i åk 7-9 att bli mobbade (24 mot 14 %). Fyra procent färre killar i båda åldrar, jämfört med 07, svarar att de blivit mobbade. Jämfört med riket svarar två procent fler elever i åk 7-9 att de utsatts för mobbing. I år 1-3 är förhållandet det omvända med tre procent färre mobbade i Sölvesborg. SKOLA 13 614 11

Inflytande och politik INFLYTAN Tjejer i samtliga åldrar vill i högre grad än killar vara med och påverka i kommunen. Av de som inte vill vara med svarar drygt hälften av alla att de inte är intresserade. Var tredje vet inte vem de skulle vända sig till om de ville påverka medan en lika stor andel skulle vända sig till någon de känner.. Arbeten för unga och skola är områden som många skulle priioritera om de kunde bestämma.och lägst är intresset för politik, samhällsfrågor och händelser i andra länder i år 1-3. Figur 13. Jag vill vara med och påverka i Sölvesborgs kommun. (%) Nästan varannan vill vara med och påverka Tjejer i alla tre åldrar är, jämfört med killar, i högre grad intresserade av att vara med och påverka i kommunen, minst intresserade av samtliga är killar i år 1-3. Från att frågan ställdes 07 har intresset för att vara med och påverka ökat med åtta procent i åk 7-9 och minskat med fyra procent i åldern. Hela minskningen i den äldre gruppen ligger hos killar, bland tjejer är intresset oförändrat. Jämfört med riket är intresset för att påverka fem procent högre i åk 7-9, sex procent lägre i år 1-3 och fyra procent lägre i åldern. Figur 15. Till vem eller vart vänder du dig om du vill påverka i din kommun? (%) Någon jag känner Politiskt parti ungdomsförb. Internet/sociala medier Tjänstemän politiker Förening organisation Figur 16. Mina möjligheter att framföra åsikter till de som bestämmer i kommunen. (%) Foto: Paul Thuresson 12 Figur 14. Varför vill du inte vara med och påverka inom kommunen? (%) Kan för lite Ingen lyssnar Har inte tid Inte intresserad Ointresse störst orsak att inte vilja påverka På frågan svarar de som tidigare uppgett att de inte vill vara med och påverka. Den enskilt främsta orsaken till att inte vilja vara med och påverka är ointresse. Dubbelt så många killar, jämfört med tjejer, i åk 7-9 tror inte att någon skulle lyssna medan betydligt fler tjejer, jämfört med killar, svarar att de inte är intresserade. I år 1-3 svarar åtta procent fler killar att de inte är intresserade och elva procent fler tjejer att de kan för lite. Största skillnaderna mellan könen är i gruppen 19-25 år där 34 procent fler tjejer svarat att de inte är intresserade. Fjorton procent fler tjejer, jämfört med killar, svarar att de kan för lite. Jämfört med 07 svarar nio procent färre i åk 7-9 och tolv procent färre i år 1-3 att de inte har tid. En annan skillnad jämfört med tidigare är de 13 procent färre i åk 7-9 som inte tror att någon skulle lyssna till dem. Jämfört med riket har unga i Sölvesborg svarat på ett likartat vis. En större skillnad är den tretton procent högre andelen som, jämfört med riket, inte är tillräckligt intresserade. Vet inte Vem ska jag prata med då jag vill påverka? Drygt var tredje av alla unga vet inte var de ska vända sig om de vill påverka något inom Sölvesborgs kommun. I samtliga åldrar har något fler tjejer gett det svaret. Ett politiskt parti eller ungdomsförbund vore ett alternativ för fyra procent fler killar, jämfört med tjejer, i åk 7-9 och år 1-3. Sex procent fler tjejer skulle också gå den vägen. Några procent fler killar, jämfört med tjejer, i skolåldern skulle försöka påverka genom internet eller sociala medier. Fem procent fler killar i skolåldern, jämfört med tjejer, och åtta procent fler tjejer skulle, jämfört med killar, vända sig till en tjänsteman eller en politiker. Jämfört med 07 är det färre i samtliga grupper som inte vet hur de skulle göra. : 35 mot 42 %, år 1-3: mot 52 %,: 37 mot 39 %. I genomsnitt för samtliga skulle tio procent fler 14 vända sig en personlig kontakt för att påverka. Stora Små/inga Vet inte Upplevda möjligheter att påverka Sju procent fler tjejer, jämfört med killar, i åk 7-9 tycker att de har stora möjligheter att komma till tals med beslutande kommunföreträdare. Mer än hälften av alla unga svarar att de har små eller inga möjligheter att framföra sina åsikter till de som bestämmer i kommunen. Skillnaderna mellan könen utifrån hur frågan besvarats med alternativet vet inte är mycket små. Tolv procent fler i skolålder tycker, jämfört med 07, att de har stora möjligheter att framföra sina åsikter. Oförändrat för gruppen. Femton procent färre i samtliga grupper svarar, jämfört med 07, att de inte vet vilka möjligheter de har. Jämfört med riket är det fler i skolåldern som tycker att de har stora möjligheter att påverka. Skillnaden mot riker för åk 7-9 är sex procent och för år 1-3 tre procent. I åldern 19-25 är det tre procent färre än i riket som tycker att de har stora möjligheter till att påverka. 13 9

INFLYTANDE OCH POLITIK Figur 17. Om du vore politiker och bestämde i din kommun - vad skulle du satsa på? (%) Figur 18. Jag är ganska eller mycket intresserad av följande. (%) Figur 19. Har du gjort något av följande det senaste året eller kan du tänka dig att göra det? (%) Skola Arbete för unga Bostäder Främlingsfientlighet Kriminaliteten Politik Samhällsfrågor Händelser i andra länder Chatta om politik Demonstration Bojkott Medborgarförslag Kontakta politiker Idrottsanläggning Miljöarbete Äldreomsorg Intresse för samhälle och politik Politik 67 % killar,, är allra mest intresserade. För övriga ligger intresset mellan 32-44 %. Skriva insändare Hälsa Mötesplatser för unga Alkohol/drogfrågor Diskriminering Jämställdhet Kollektivtrafik Det här skulle jag vilja satsa på Önskemål om samhällssatsningar varierar brett från att motverka kriminalitet till att satsa på äldreomsorg och hälsa. Skillnader mellan tjejer och killar är tydliga inom ett antal områden medan andra frågor besvarats på ett liknande sätt. Allra tydligast är skillnaderna mellan könen (alla åldrar) med dubbelt så stora andelar killar som skulle vilja satsa på arbete mot kriminalitet. Arbete för jämställdhet engagerar tre gånger så många tjejer i alla åldrar. Betydligt fler tjejer, jämfört med killar, i de övre åldrarna och något fler tjejer i åk 7-9 skulle satsa inom äldreomsorgen. År 07 var den andel i åk 7-9 som ville satsa på mötesplatser för unga 26 procent, jämfört med 16 procent 14. I år 1-3 är det färre som 14 skulle satsa på mötesplatser (8 mot 17 %). Ett annat område där det skett en förändring är viljan att satsa på skolan. 07 ville 27 % i båda årskurser och även satsa där. 14 ville 51 % i åk 7-9, 52 % i år 1-3 och 48 % unga mellan satsa på skolan. Därmed har andelen fördubblats på de sju år som gått sedan den förra undersökningen. Sedan 07 har intresset i åk 7-9 tredubblats. i år 1-3 fördubblats och bland har det ökat med %. Jämfört med riket: 8 % fler år 1-3 intresserade i S-borg. Samhällsfrågor Killar är mest intresserade (81 %). Minst intresserade är killar åk 7-9 och tjejer i år 1-3 (38 %). Sedan 07 har intresset i åk 7-9 ökat med %. Oförändrat för övriga. Jämfört med riket: 9 % färre år 1-3 i S-borg intresserade. Händelser i andra länder Killar, mest intresserade (78 %). Minst intresserade är killar i åk 7-9 (52 %). Sedan 07 har intresset bland unga i skolåldern ökat med % Oförändrat för gruppen. Jämfört med riket: Intresset i alla tre åldrar motsvarar det för hela riket. Olika sätt att framföra min åsikt På samtliga delfrågor (utom medborgarförslag) är unga i år 7-9, jämfört med år 1-3, mer aktiva eller kan tänka sig att vara det. Tjejer i år 7-9 och är, jämfört med jämngamla killar, på alla frågor mer benägna till uppräknade aktioner. Störst är skillnaden mellan tjejer och killar i åk 7-9 då det gäller att chatta om politik (52 mot 37 %), kontakta en politiker ( mot 39 %) och att skriva insändare (54 mot 43 %). Unga i år 1-3 har svarat mycket lika motsatt kön. Jämfört med killar kan fler tjejer i gruppen tänka sig att chatta om politik (54 mot 46 %), lämna medborgarförslag (51 mot 34 %) och skriva insändare (55 mot 31 %). Sedan 07 har den andel i åk 7-9 som har eller kan tänka sig att chatta om politik ökat med 16 % från 28 till 44 %, i år 1-3 har andelen ökat med % från 32 till 42 % och för de mellan har andelen ökat med 7 % från 43 till %. Jämförelsen mot 07 visar också att 14 är % färre i skolåldern och % färre i åldern intresserade av att ta kontakt med en politiker. Jämfört med riket skulle en fyra procent lägre andel åk 7-9 i Sölvesborg kunna tänka sig att delta i en bojkott och en sex procent lägre andel att skriva en insändare. Jämförelse mot riket för år 1-3 visar att 5- procent färre i Sölvesborg på varje fråga vore beredd till uppräknad aktion. Samma mönster som för år 1-3 går igen i åldern men där är skillnaderna mot riket större. Genomgående är benägenheten till uppräknade engagemang lägre i Sölvesborg. 14 19 15

Hälsa och trygghet Cirka sjuttio procent av alla unga i Sölvesborg bedömer sin hälsa som bra eller mycket bra, samtidigt finns det individer som upplever obehag i vardagen. I synnerhet tjejer svarar att de lider av besvär som stress, huvudvärk och ont i magen. Fler än hälften av alla elever i båda årskurser tränar varje dag eller flera gånger i veckan, i åldern är det bara hälften så vanligt. Tryggheten i Sölvesborg är väldigt god och ligger på samma nivåer som för hela riket och är oförändrad sedan 07. Killar i samtliga åldrar är något tryggare än tjejer. Inget har hänt Figur. Hur bedömer du din hälsa det senaste halvåret? (%) Bra, mkt bra Varken bra eller dålig Foto: Per Pettersson Dålig, mkt dålig De allra flesta mår bra Drygt sjuttio procent av samtliga unga i Sölvesborg svarar att de mår bra eller mycket bra. Tre procent fler killar i åk 7-9, nio procent fler i år 1-3 och åtta procent fler killar i åldern, jämfört med tjejer, svarar att de mår bra. Var femte av samtliga tillfrågade bedömer sin hälsa som varken bra eller dålig medan åtta procent svarar att de mår dåligt eller mycket dåligt. Av de som mår dåligt eller mycket dåligt är andelarna tjejer något högre jämfört med killar. Övervikten för tjejer i åk 7-9 är tre procent, i år 1-3 en procent och i åldern fem procent. Vid enkäten 07 var frågan något annorlunda utformad: Hur bedömer du ditt allmänna hälsotillstånd? Vi det tillfället svarade procent av unga i åk 7-9 att de mådde mycket eller ganska bra, ingen skillnad mellan könen. År 07 svarade 77 procent unga i år 1-3 att de mådde bra eller mycket bra. Motsvarande för 19-25 är 90 procent. Jämfört med riket svarar några procent färre åk 7-9 i Sölvesborg att de mår bra, övriga svarar som jämnåriga i genomsnitt för hela riket. Figur 21. Jag har haft följande besvär minst en gång i veckan det senaste halvåret. (%) Huvudvärk Ont i Stress magen Svårt att somna Trött på dagen Sovit dåligt Tjejer upplever fler psykosomatiska besvär På samtliga frågor har tjejer i alla tre åldrar, jämfört med killar, haft besvär i högre utsträckning minst en gång i veckan under det senaste halvåret. Undantaget är den fyra procent högre andel killar,, som jämfört med jämngamla tjejer sovit dåligt. I både grund- och gymnasieskolan har tjejer och killar haft besvär till nästan exakt lika andelar. Som framgår av figuren har unga i åldern 19-25 haft minst besvär inom samtliga områden Den lägre fördelningen gäller för båda kön. Jämfört med 07 svarade fler i åk 7-9 att de haft uppräknade besvär, utom huvudvärk och trötthet dagtid. Något fler i år 1-3, jämfört med 07, har haft svårt att somna eller har haft huvudvärk. Även unga 19-25 har, jämfört med 07, haft marginellt fler besvär på samtliga punkter. Jämfört med riket har elever i åk 7-9 på alla punkter haft mer besvär. Jämfört med riket har elever i år 1-3 och gruppen 19-25 år på samtliga punkter haft mindre besvär än jämngamla i riket. Figur 22. Hur ofta tränar du så att du blir andfådd eller svettas? (%) Varje dag/ flera ggr veckan En gång/ vecka Någon gång i månaden/ aldrig Tre av fyra tränar varje dag/flera gånger i veckan Flitigast att träna är unga år 1-3 med drygt sextiofyra procent som tränar varje dag eller flera gånger i veckan. I skolåldern är det fem procent vanligare att killar tränar i den utsträckningen. Samma jämförelse för visar inte på någon skillnad mellan könen. Jämfört med enkäten från 07 är det nu tio procent färre som tränar dagligen eller flera gånger i veckan. Motsvarande jämförelse för visar att tretton procent färre i Sölvesborg tränar i den utsträckningen. Åtta procent fler i år 1-3, jämfört med riket, att de tränar minst flera gånger i veckan. Det är tio procent vanligare i riket, jämfört med åk 7-9 i Sölvesborg, att man tränar varje dag eller flera gånger i veckan. Sex procent fler elever år 1-3 i Sölvesborg, jämfört med riket, tränar varje dag eller flera gånger i veckan. Sjutton procent fler unga i riket, jämfört med Sölvesborg, tränar varje dag eller flera gånger i veckan. 16 17

HÄLSA OCH TRYGGHET Figur 23. Jag gör aldrig följande... (%) andelarna 84 procent tjejer och 57 procent killar. Motsvarande för är 84 procent tjejer och 64 procent killar. Figur 25. Har något av detta hänt dig det senaste halvåret? (%) 0 Riket. : 2 % dricker folköl; år 1-3: 2 % dricker folköl; : 2 % dricker folköl. Starköl, vin, sprit Av unga tjejer och killar i åk 7-9, bosatta i Sölvesborg, dricker procent aldrig starköl, cider, vin eller sprit. 8 6 För unga i år 1-3 är andelarna betydligt lägre med 23 procent tjejer och 28 procent killar som aldrig dricker sprit eller annan starkare alkohol. Motsvarande för åldern är procent tjejer och 17 procent killar. 4 2 18 Röker Snusar Dricker Dricker folköl starköl, vin, sprit Nedanstående siffror visar de som nyttjar varje dag eller flera gånger i veckan. Nyttjande av alkohol och tobak Rökning Fem procent unga i åk 7-9, elva procent i år 1-3 och sex procent röker. Riket. : 5 % röker; år 1-3: % röker; : 14 % röker. Snus Jämfört med tjejer är det fler killar som snusar. Skillnaden mellan könen är i åk 7-9 (4 mot 1 %), i år 1-3 (17 mot 2 %) och i åldern (31 mot 7 %). Riket. : 3 % snusar; år 1-3: % snusar; : 15 % snusar. Folköl Av unga i åk 7-9 dricker 93 procent av tjejerna och 90 procent av killarna aldrig folköl. För unga i år 1-3 är Riket. : 2 % dricker; år 1-3: 2 % dricker; : 4 % dricker. Figur 24. Får du dricka alkohol för dina föräldrar? (%) 0 Ja Nej Vet inte Föräldrars syn på ungas alkoholvanor I åk 7-9 får fem procent dricka alkohol för sina föräldrar, var femte vet inte medan 74 procent svarar att de inte får dricka. Varannan ung i år 1-3 får dricka alkohol för sina föräldrar, något fler killar jämfört med tjejer. Var femte vet inte, medan 28 procent svarar att de inte får dricka. 07 svarade 17 procent i åk 7-9 att de fick dricka för sina föräldrar (12 % fler än 14). Även i år 1-3 var det fler som fick dricka 07, skillnaden jämfört med 14 är sju procent. Jämfört med riket är det ingen skillnad för åk 7-9 till vilken andel de får dricka alkohol för sina föräldrar. Däremot är det betydligt vanligare att unga i år 1-3 i Sölvesborg, jämfört med riket, får dricka. Skillnaden mot riket är 18 procent. Inte vågat gå ut Incidenter i vardagen I genomsnitt uppger procent av samtliga unga att inget av detta har hänt dem. Andelen i åk 7-9 är sex procent högre för killar, i år 1-3 tre procent fler killar och i åldern 19-25 är skillnaden mellan könen sjutton procent. Fler tjejer än killar svarar att de inte vågat gå ut. I åk 7-9 är skillnaden mellan könen 13 mot 4 procent, i år 1-3 är skillnaden 7 mot 1 procent och i åldern 22 mot 0 procent. 07 svarade lika stora andelar i åk 7-9 och i år 1-3 att inget av detta hänt dem. I åldern svarar tio procent fler vid den senaste undersökningen att inget av detta hänt dem. Exakt lika stor andelar av unga i skolåldern i Sölvesborg som i hela riket svarar att inget av detta hänt dem. Den Figur 26. Jag känner mig alltid eller oftast trygg på följande ställen. (%) På nätet Buss, tåg På stan, i centrum Uteställen Klassrummet Där jag bor dagtid Där jag bor kvällar Hemmet Hotad Bestulen Sexuellt våld/utnyttjad Misshandlad 75 85 (Observera bruten axel) 90 95 0 skillnad mot riket som kan ses är de tolv procent fler,, i Sölvesborg som svarar att inget hänt dem. Trygga - men inte alltid och överallt Undersökningen visar att tryggheten i Sölvesborg är god men att det även finns platser där den kan vara något sämre. I allmänhet kan sägas att killar i samtliga åldrar, jämfört med tjejer, känner sig mer eller minst lika trygga på uppräknade platser. Störst är skillnaden mellan könen i sitt bostadsområde kvällstid, ute på nätet eller då de åker buss/tåg. Unga i åk 7-9 är, jämfört med år 1-3, något mindre trygga på samtliga platser, undantaget hemmet. Unga i åldern fick även svara på frågan om de känner sig trygga på klubbar och uteställen, andelen trygga tjejer var några procent lägre än för killar. Jämfört med undersökningen från 07 svarar unga i skolåldern identiskt och tryggheten i de olika miljöer som räknas upp är oförändrad. Däremot har dett skett en förändring för de mellan 19-25 år. Jämfört med 07 är det nu tre procent fler trygga på buss/tåg och fem procent fler trygga på stan/centrum. Andelen trygga,, i det egna bostadsområdet kvällstid har minskat med två procent. Jämfört med riket skiljer det som mest med 1-2 procent hur unga i skolåldern besvarat frågorna. Ibland är man något trygggare i genomsnitt för hela landet, ibland är man tryggare i Sölvesborg. Däremot är unga i Sölvesborg på samtliga frågor tryggare än genomsnitter för riket. På nätet är skillnaden fyra procent och på frågan om trygghet ute på stan skiljer det med åtta procent, 19

Framtid och arbete Åttio procent av alla ser positivt på framtiden. Knappt hälften av alla, något fler tjejer, tror att de kommer att flytta från kommunen. Främsta skälet för att inte flytta vore närheten till släkt och familj, kompisar eller flick/pojkvän. Det populäraste alternativet för elever i grundskolan vore att fortsätta plugga på gymnasiet. För som redan går på ett gymnasium vore det mest populära alternativet för tjejer att resa eller börja på en högskola i Sverige, också killar skulle helst börja läsa på en högskola men även börja jobba direkt efter skola är något en stor andel killa kan tänka sig. Figur 27. Så här ser jag allmänt på min framtid. (%) Framtidstro Över procent av samtliga unga ser ljust på framtiden, men det finns även de som är mer tveksamma till hur den kan komma att gestalta sig. Dubbelt så många tjejer i år 1-3 och dubbelt så många killar, jämfört med motsatt kön, svarar varken/ eller. Ingen skillnad mellan könen i åk 7-9. Jämfört med 07 är det nu en fyra procent lägre andel, åk 7-9 och, som ser ljust på sin framtid. I år 1-3 är motsvarande andel sju procent lägre. Positivt Varken/ eller Jämfört med riket ser sju procent färre i år 1-3 i Sölvesborg ljust på framtiden. Vid samma jämförelse för åldern är det en två procent högre andel i Sölvesborg som ser framtiden an med tillförsikt. Figur 28. Vad skulle du helst vilja göra direkt efter grundskolan?. (%) Figur 29. Vad skulle du helst vilja göra direkt efter gymnasiet?. (%) Gymn. S-borg Högskola i Sverige Gymn. ej S-borg Jobba Vet inte Tjejer Killar Studera utomlands Jobba i Sverige Jobba utomlands Resa Tjejer Killar Framtidsplaner efter grundskolan Gymnasium i Sölvesborg Några procent fler killar vill läsa vidare i kommunen. Gymnasium i en annan kommun En elva procent större andel tjejer skulle helst vilja fortsätta sina studier i en annan kommun. 4 % fler, genomsnitt båda kön, i riket. Börja jobba Fyra procent fler killar skulle helst vilja börja jobba direkt efter grundskolan. Vet inte Ett par procent fler killar svarar att de inte vet vad de helst skulle vilja göra efter grundskolan. Framtidsplaner efter gymnasiet Högskola i Sverige 23 procent vill studera vidare på en högskola i Sverige. Studera utomlands 6 procent fler tjejer väljer det här alternativet. Jobba i Sverige Dubbelt så många killar vill börja jobba i Sverige. Jobba utomlands En procent fler killar vill jobba utomlands. Resa Nästan dubbelt så många tjejer skulle vilja resa. 21 Foto: Kenneth Hellman

FRAMTID OCH ARBETE Figur. Tror du att du kommer att flytta från Sölvesborg? Figur 31. Vad är det som gör att du vill bo kvar? (%) Jobb Studier Flick-/pojkvän, kompisar Släkt familj Naturen Ja Nej Vet inte Annat Vet inte En del kommer stanna kvar, andra kanske flyttar Ungefär hälften av alla unga tror att det finns en möjlighet att de kommer att lämna Sölvesborg. Andelen tjejer är, jämfört med killar, tio procent högre. Var tionde tjej och kille i åk 7-9 och år 1-3 svarar att de inte vet hur det kommer att bli. Motsvarande andel för unga är 26 procent tjejer och 19 procent killar. Jämfört med 07 svarar nu tre procent färre unga i åk 7-9 och lika stora andelar i år 1-3 samt att de tror de kommer flytta från kommunen. Samtidigt är de andelar som säger att de inte vet hur det kommer att bli cirka tio procent högre i den yngsta och äldsta gruppen. En lika stor andel i åk 7-9 som i riket tror att de kommer att flytta, för år 1-3 är andelen fem procent lägre än för riket och för de mellan 19-25 tio procent lägre än för riket. Figur 32. Arbetsrelaterade frågor. (%) En förälder har eget företag Kan tänka mig att starta eget företag Hade jobb i somras Ej lyckats skaffa extrajobb Ej försökt vill ej ha ett extrajobb Arbetsrelaterade frågor Någon av mina föräldrar har ett eget företag En dubbelt så stor andel tjejer () och fem procent fler killar (år 1-3) har en förälder med ett eget företag. Jämfört med riket: : 6 % fler; år 1-3: 1 % fler. Olika skäl för att vilja bo kvar i Sölvesborg Betydligt större andelar tjejer, alla åldrar, anger släkt och familj som ett skäl för att inte flytta. En annan större skillnad mellan könen är den dubbelt så stora andel killar, alla åldrar, som anger jobb som ett sådant skäl. Frågan hade en annorlunda formulering 07 varför det inte är möjligt med en jämförelse. Jämfört med riket kan högre andelar i åk 7-9 tänka sig att stanna kvar på grund av närheten till naturen, släkt och familj och flick-/pojkvän. Jämförelsen mot riket för år 1-3 visar att sex procent fler i Sölvesborg anger svaret Vet inte och några procent färre anger studier som ett sådant skäl. Nio procent fler, jämfört med riket, svarar att närheten till naturen vore ett skäl för att stanna kvar. Sju procent fler skulle också kunna tänka sig attt bli kvar på grund av närheten till familjen. Hade jobb i somras Några procent fler tjejer hade jobb i somras. Lika andelar som för hela riket. Försökt utan att lyckas skaffa ett extrajobb Exakt lika stora andelar, båda kön båda åldrar har försökt men inte lyckats skaffa ett extrajobb. Lika andelar som för riket. Ej försökt/vill ej ha ett extrajobb I åk 7-9 vill 76 procent, båda kön, inte ha ett extrajobb, motsvarande för år 1-3 är 43 procent tjejer och 55 procent killar. Lika andelar som för riket. 22 Kan tänka mig att starta ett eget företag I genomsnitt för samtliga kan tio procent fler killar, jämfört med tjejer, tänka sig att starta eget. Jämfört med riket: : 5 % färre; : 8 % färre 23

Foto: Marianne Bröms ATT VARA UNG I SÖLVESBORG TEXT OCH LAYOUT: Byrå Siffra & Grafik AB Sölvesborgs kommun 294 Sölvesborg www.solvesborg.se