Lika villkor Institutionen för matematik och matematisk statistik Personaldagar 20 21 augusti 2014
Lika villkor Ingen negativ särbehandling utan giltig grund Laglig reglering i diskrimineringslagen Gäller främst tjänstetillsättning, men även andra aspekter 3
Diskrimineringslagen Diskrimineringsgrunder enligt lagen: Kön Könsidentitet och/eller uttryck Etnisk tillhörighet Religion eller annan trosuppfattning Funktionshinder Sexuell läggning Ålder 4
Diskrimineringslagen förbjuder... Direkt diskriminering Indirekt diskriminering (på ytan neutrala bestämmelser som drabbar selektivt) (Sexuella) trakasserier 5
Övrig reglering Förtjänst och skicklighet (tjänstetillsättningar i statlig förvaltning) Arbetsrätten Straffrätt 6
Diskrimineringslagens krav Inom arbetslivet är det krav på arbetsgivare att upprätta jämställdhetsplan och handlingsplan för jämställda löner Inom utbildning ställs krav på utbildningsanordnare att upprätta en likabehandlingsplan Bedriva aktivt förebyggande arbete 7
Umeå universitets arbete Organisation Rådet för lika villkor, samordnare (centralt) Handläggare för lika villkor (fakultet) Arbetsgrupper för lika villkor, företrädare (institution) Varje medarbetare och student 8
Umeå universitets arbete Dokument Plan för lika villkor Kränkande särbehandling, trakasserier och diskriminering åtgärdsprogram Lika villkor regel för handläggare och företrädare 9
10
11
Bakgrund till planen Aktuell lagstiftning Vision 2020 och delmålen för 2014 2015 Plan för jämställdhet och likabehandling (2011) Nöjd-Medarbetar-Index Studiebarometer Aktuella projekt och rapporter Diskussioner med olika representanter 12
Vision: Vid Umeå universitet råder lika villkor. Lika villkor oavsett kön, etnicitet, religion, funktionsnedsättning, sexuell läggning, könsidentitet/ könsuttryck eller ålder. Kreativ och stimulerande miljö för studenter och anställda. Nolltolerans mot diskriminering, trakasserier eller annan kränkande särbehandling. Tillgänglighet för studenter, anställda och besökare. 13
Normkritiskt arbete Makt och normer à personens handlingsutrymme och förutsättningar Normer à handlingar, uttryck, bemötande, kultur, attityder En del normer bör ifrågasättas och problematiseras. 14
Vad är normer? Föreställningar, idéer och oskrivna regler formar oss och våra relationer till andra. Anger gränser för åsikter och beteenden. Anger vad som är status och vilka som har mest makt. Exkluderar dem som betraktas som avvikare. 15
Övergripande mål Lika villkor vad gäller arbetsförhållanden, löner, rekrytering, inflytande, karriärmöjligheter, möjligheter att förena yrkeskarriär med hem och familj. Välkomnande arbetsmiljö och delaktighet i lika villkorsarbetet. Alla studenter har samma rättigheter, skyldigheter och möjligheter. Välkomnande studiemiljö och delaktighet i lika villkorsarbetet. 16
Övergripande mål, forts. Nolltolerans för diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling Mångfald Jämn könsfördelning inom alla kategorier och grupperingar Möten förläggs under ordinarie arbetstid för att underlätta kombination med föräldraskap. 17
Övergripande mål, forts. Den fysiska arbetsmiljön är trygg och säker. Tillgänglighet och lika villkor beaktas vid planering och genomförande av utbildningar. Anställda och studenter har kunskap om diskrimineringslagen, normer, normkritik och normsamverkan samt styrdokument inom området lika villkor. 18
Mål och aktiviteter 2014-2015 Tydlig ansvarsfördelning och utvecklade instruktioner och roller för lika villkorsarbetet. Arbetet med lika villkor baseras på väl utvecklade och relevanta kartläggningsmetoder. Studenternas delaktighet i arbetet med lika villkor har ökat. 19
Mål och aktiviteter forts. Ett större antal universitetsgemensamma dokument är översatta till engelska. Rekryteringsmaterial som riktar sig till studenter har granskats utifrån ett lika villkorsperspektiv. Informationen om lika villkor har utvecklats och förbättrats. 20
Mål och aktiviteter forts. Kompentensen hos anställda och studenter som arbetar med lika villkor har ökat. Minst 30% av de anställda professorerna är kvinnor. Utbildning i att rekrytera utan att diskriminera har genomförts. 21
Mål och aktiviteter forts. Rutiner för befordran till professor har utvecklats. Handlingsplan för jämställda löner används som en utgångspunkt vid lönebildningsarbetet. Att det ska finnas goda möjligheter att förena arbete eller studier med föräldraskap har tydliggjorts i en universitetsgemensam policy. 22
Mål och aktiviteter forts. Universitetets lärare erbjuds pedagogisk fortbildning inom mångfald och om att undervisa genusmedvetet. Anställda som arbetar med frågor som rör lika villkor och studentkårerna har kunskap om normer, normkritik och normsamverkan. 23
Mål och aktiviteter forts. Andelen sjukskrivna kvinnor, yngre än 50 år, har minskat. Introduktionen för internationella medarbetare har utvecklats och förbättrats. Anställda har tillgång till information om de stora religionernas viktigaste högtider. 24
Mål och aktiviteter forts. Information och kommunikation om tillgänglighet har utvecklats, brister i publika utrymmen har åtgärdats. Anställda har fått information och utbildning om hur undervisningen kan anpassas för att vara tillgänglig för alla studenter. 25
MMS: Lika villkorsgruppen Anna Ivarsson (företrädare) Olof Johansson Berit Kemppe Joel Larsson Håkan Lindkvist Lars-Daniel Öhman (företrädare) 26
MMS: Uppdragsbeskrivning Lika villkorsfrågor i institutionens verksamhetsplan och verksamhetsberättelse. Arbeta med institutionens egen plan för lika villkor. Genomföra aktiviteter som syftar till att främja lika villkor och förebygga diskriminering. 27
MMS: Plan för lika villkor 2014 Uppföljning av 2013 års jämställdhetsplan Kartläggning och analys Delmål Tjejträff minst en gång per år. Rekrytering fler kvinnor bland amanuenser och doktorander. Information till medarbetare. 28
Diskussion Vilka likabehandlingsfrågor skulle man kunna arbeta med på institutionsnivå? Hur ska likabehandlingsarbetet bedrivas? Konkreta aktiviteter? 29