Hogslaby. järnåldersbyn



Relevanta dokument
Hogslaby. järnåldersbyn

Hogslaby-järnåldersbyn - informationsmaterial

Information för Hogslabys lägerskola

Hogslaby-järnåldersbyn informationsmaterial

Information för Hogslabys lägerskola För klasser utanför Botkyrka

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5

Kärnan. Halmstad 29 augusti Hej!

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

Läsfixarna. Idrott inne. Melinda får ta med en bok eller en sak hemifrån att visa och berätta om.

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Hogslaby. järnåldersbyn

Tränarguide del 1. Mattelek.

4 nödsamtal. SOS-operatören trycker nu på en knapp för att få fram telefonnummer och adress till telefonen pojken ringer från.

Öde ön Jag befinner mig mitt ute på Indiska Oceanen. Det är min tredje vecka till sjöss och allt har varit lugnt och gått enligt planerna. Tills nu.

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

11.30 Lunch Gudstjänst. Du som inte har möjlighet att komma med hela helgen är

Predikan Lyssna! 1 maj 2016

Två konstiga klockor

Här kommer viktig information om Roslagcupen som vi vill att alla föräldrar läser innan vi åker Fredagen den 12 juni kl 12,30

Utvärdering APL frågor till praktikant HT15

Presentationsövningar

var väl Connysson som sade det, att det kändes som vi till och med,

Miljö och material på förskolan, hållbar utveckling

Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Preliminärt PM för parkeringen vid Lövsta augusti, 2012 (19 aug.)

Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad.

ÖSS jolles Seglarsaga

Introduktion till Open 2012

Väga paket och jämföra priser

Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.

ALLA ANMÄLNINGAR I KATALOGEN ÄR BINDANDE OCH SKALL VARA SKRIFTLIGT INLÄMNADE PÅ ANMÄLNINGSLAPPEN! VÄLKOMNA!

BÅDE DU OCH ALFRED NOBEL HAR VARIT NYFIKNA TONÅRINGAR

Nämnarens adventskalendern 2007

Dina tänder är viktiga. Du behöver dem varje dag.

LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL. Katarina Neiman Hedensjö

Brandövningar och fortsatt fint väder

Intervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: Växel: (5)

P-02/03 säsongen 2016

Rapport uppdrag. Advisory board

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

SOMMARLÄGER! Alla scouter, ledare och föräldrar i kåren är välkomna. Vi kommer att bo i tält i samma indianby som våra kompisar i Solna scoutkår.

INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET

Bygg ditt eget dataspel på sommarlovet!

När jag har arbetat klart med det här området ska jag:

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Verksamhetsplan HT -09 och VT -10

Lathund, procent med bråk, åk 8

Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.

Systematiskt kvalitetsarbete

SENIORERNAS HUS LÖDERUPSGÅRDEN. Ystads kommuns mötesplats för seniorer SOMMARENS PROGRAM

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?

3:an på en skola som heter Dalaskolan. Jag. har en bästa vän som heter Jesper. Han och. jag älskar att åka gokart och att spela på

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

FÖRSKOLEKLASS VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL ca BengtÅke Gindemo

ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR

Lisa besöker pappa i fängelset.

10 tips. - till dig som tar emot praktikanter

Välkomna till Tingvalla och Ärlinghedens förskoleområde Tingvallavägen 2

Den försvunna staden

Sammanfattning på lättläst svenska

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

Från min. klass INGER BJÖRNELOO

Det är ni som läser detta.

Vi skall skriva uppsats

Ungdomssektionen fick i uppdrag att hålla i verksamheten tillsammans med Emma.

Utvärdering APL frågor till praktikant

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Uppdrag: Huset. Fundera på: Vilka delar i ditt hus samverkar för att elen ska fungera?

När jag blir gravid ska jag sluta röka!

UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL

Tranbärets månadsbrev augusti 2016

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Välkommen till oss på Vittra!

Avsikt På ett lekfullt sätt färdighetsträna, utveckla elevers känsla för hur vårt talsystem är uppbyggt samt hitta mönster som uppkommer.

Koll på cashen - agera ekonomicoach!

Att köpa HUND. Goda råd inför ditt hundköp SVENSKA KENNELKLUBBEN

Barn berättar om relationer

Skriva B gammalt nationellt prov

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Morgonsamling till lågstadier

Anna Kinberg Batra Inledningsanförande 15 oktober 2015

Presentation vid dialogmöte i Råneå av Arbetsgruppen för Vitåskolan. Presentationen hölls av Ingela Lindqvist

Drottningens gåta Lärarmaterial

Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt

Gud bor i ett ljus, dit ingen kan gå. Gud kan vi ej se och inte förstå. Men Gud kommer hit, han vill vara här. Så blir han ett barn, som Maria bär.

Mamma Angelica: Vi saknar henne och vill att hon kommer hem. 1 av :43. Textstorlek:

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP

Din första arbetsdag

UNGDOMSVARIANTEN FOLKHÄLSOPLAN Det är vi som gjort Ungdomsvarianten!

Klockarsgården - Välkommen att lära känna våra djur på nära håll

Har vi lösningen för en bättre hemtjänst? Självklart.

Resa i Förintelsens spår

När jag vaknar skulle det ha varit kolsvart ute om inte gatlyktorna hade tänts. Jag tar upp mobilen som klarat sig utan sprickor för att kolla hur

OM MAT OCH MOTION.

VÄXTKRAFT 16 KURSHELG I SÖDERTÖRNS SCOUTDISTRIKT 11-13/ I SAMARBETE MED SENSUS. Trygga Möten

Transkript:

I Hogslaby järnåldersbyn INFORMATION LÄGERSKOLA WWW.BOTKYRKA.SE/HOGSLABY

BOTKYRKA KOMMUN Informationsmaterial för era besök i Hogslaby I denna mapp har ni all praktisk information ni behöver inför besöket. En del av materialet vänder sig till er lärare om tider, kartor och matbeställningar mm. Andra sidor är tänkta att ni ska kopiera upp och skicka ut till alla föräldrar. Det finns även en sida som endast ska skickas ut till de föräldrar som ska följa med och vara i järnåldersbyn under lägerskolan. Om ni undrar något så är ni välkomna att höra av er. Introduktionen Klassen kommer till röda huset vid Hogslaby (se bifogad karta). Under besöket berättar pedagogerna om forntiden, vilka spår som kan finnas kvar, hur en arkeolog arbetar mm. Pedagogerna varvar teoretiska och praktiska moment under besöket i Röda huset. Under besöket visar vi också barnen det rika kulturlandskap som ligger alldeles runt knuten. Om klassen vill äta matsäck före eller efter besöket rekommenderar vi Hågelbyparken där det också finns toaletter. De som har valt till flykten till Fornborgen kommer innan vandringen äta matsäck för att sedan ha en längre vandring och lek i skogen. Till introduktionen behöver ni bara så många vuxna att klassen kan ta er fram och tillbaka från Hogslaby. Lägerskola i Hogslaby Här får barnen uppleva med alla sina sinnen hur livet kan ha tett sig under yngre järnåldern. Genom att se, känna och göra får barnen en ökad förståelse hur livet levdes för drygt 1000 år sedan. Under dagen får barnen prova på forntida tekniker, såsom smide och tovning och barnen lagar också mat på järnåldersvis. De praktiska göromålen varvas med förmedling av de kunskaper vi har om livet på järnåldern. Under dagen leder två forntidspedagoger arbetet i Hogslaby. Stor del av besöket i Hogslaby går ut på att barnen aktivt deltar i de praktiska sysslorna på gården. Det praktiska arbetet sker på fyra ställen i byn där forntidspedagogerna visar och går igenom de praktiska momenten. Därefter fortskrider arbetet på egen hand i gruppen med överinseende av den vuxne som är på varje arbetsställe. Under hela dagen går forntidspedagogerna emellan de fyra arbetsställena och visar och berättar om livet under järnåldern. Därför är det viktigt att vi under hela lägerskolan har en vuxen (lärare eller förälder) på de fyra arbetsställena. Därför behövs det 4-6 vuxna med från skolan/klassen så att det alltid kan finnas en vuxen med vid artbetsstationerna. Under lägerskolan lagar vi mat på järnåldersvis över öppen eld. Färskvarorna tar skolan med sig från skolan (se bifogad matlista). Hogslaby står för alla torrvaror. Under lägerskolan tillagas en lunch och ett mellanmål. Om klassen väljer att stanna kvar på kvällen så ansvarar klassen själva för kvällsmat och aktiviteter på kvällen. Vi har en ganska liten kyl så ordna gärna kylväskor för maten som ni ska ha om ni stannar på kvällen och behöver frukost nästa morgon. Nu är det bara att hoppas på att ni får härligt väder under era dagar här hos oss på Hogslaby. Vi ser fram emot ert besök. Vi ses i järnåldern! Åsa Anderljung KULTUR- OCH FRITIDSFÖRVALTNINGEN Post Botkyrka kommun, 147 85 TUMBA Besök Munkhättev.45 Telefon vxl 08-530 610 00 Direkt 08-530 619 51 Mobil 0708-89 20 38 E-post asa.anderljung@botkyrka.se Org.nr 212000-2882 Bankgiro 624-1061 Fax 08-530 618 20 Webb www.botkyrka.se

Praktisk information till skolan Inför introduktionen - Vid detta besök behövs endast 1-3 personal från skola för att klassen ska kunna ta sig från och till Hogslaby. - Om klassen har med sig matsäck kan den ätas i parken efter eller före besöket. - En frukt kan vara bra att ha med och äta på rasten. - Barnen behöver kläder efter väder eftersom vi kommer gå ut på en vandring. Inför Lägerskolan - Beställ mat från skolköket enligt matlistan. (se s. 9-10) - Se till att 4-6 vuxna (inkl. personal från skolan) följer med barnen till Hogslaby och kan vara kvar hela dagen. - Förbereder de vuxna på sin uppgift i byn och lämnar papper till dem. (s. 6) - Dela ut utrustningslista till alla barn och vuxna som ska med. (s.7) - Dela in barnen i fyra grupper som ska fungera som arbetsgrupper under lägerskolan. - Ta gärna med lökskal att färga med om det är tidig vår. Skolans kom-i-håg - Ta med 4 oömma handdukar för köket - Ta med 4 oömma handdukar för händerna - Ta med maten från skolköket. - Se till att det finns alternativ mat för ev. allergiker eller annat skäl.

Kort beskrivning av Hogslaby besöken Introduktionen 8.30-11.00 eller 12.00-14.30 Detta besök är tänkt som en start för klassens arbete kring forntiden. Pedagogerna försöker sätta in järnåldern och forntiden i sammanhang. Vi förklara vad arkeologi är och hur en arkeolog arbetar. Vi tittar på fynd från trakten och funderar kring vad som finns kvar från forntiden idag. Efter detta går klassen tillsammans med pedagogerna och tittar på några utvalda fornlämningar i närmiljön. Besöket är tänkt som en avstamp inför lägerskolan då klassen och pedagogerna ska gå in i järnålderslivet på riktigt. Lägerskola 9.00 Dagen börjar med att handledarna möter klassen utanför grinden mot byn. Den medhavda maten överlämnas till handledarna. Eventuella bilar kan parkeras vid anvisad plats. Därefter börjar en introduktion för alla. Klassen kommer arbeta i fyra grupper under dagen. I Hogslaby finns det fyra arbetsställen, smedjan, textilstationen, trästationen och matstationen. Varje barn kommer hinna vara med på två aktiviteter under en dag. Flera av sakerna vi gör i byn blir klassens gemensamma. Tanken är ju att eleverna ska få en känsla av vad man gjorde på en gård. Alla barn kommer inte att hinna pröva allt men vi försöker berätta för varandra om de olika momenten. Ca. 11.30-12.30 Maten tillagas tillsammans med barnen över öppen eld. Väder och vind påverkar hur snabbt vi blir färdiga med våra grytor och brödbak. Därför är det svårt att säga exakt när lunchen serveras, någon gång mellan Efter lunch har barnen fri lek. Då kommer handledarna gå ifrån på en kort rast och hämta material till eftermiddagens jobb. Därefter byter barnen arbetsställe men de vuxna stannar kvar vid stationerna. ca.14.30-15.00 Serveras mellanmål. Dagen avslutas med en gemensam samling. Tiden för avslutningen kan variera, men låt handledarna få avsluta dagen. Om klassen har en bestäm tid att passa meddela detta till handledarna redan på morgonen. Ca. 15.30 Lägerskola slutar för dagen. Härefter slutar handledarna för dagen. Vill klassen stanna kvar på kvällen går det bra. Detta arrangemang får klassen tänka ut. Det är roligt om järnålderstemat även får genomsyra kvällens aktiviteter. (Om ni vill stanna kvar på kvar på kvällen meddela det innan ert besök.) Ev. dag 2 i byn Frukost. Nattläger rivs. Klassen klarar det själva och klara 9.00 9.00 Forntidspedagogerna startar dagens aktiviteter. Dag två har ett liknade upplägg som dag ett. Ca. 15.30 Dagen avslutas med samling och genomgång. Fördelen med att vara i Hogslaby två dagar är att eleverna får pröva samtliga aktiviteter.

Till föräldrar och pedagoger som följer med klassen till Hogslaby Ditt barn skall åka på lägerskola till Hogslaby. Här bedriver vi sedan 80-talet en järnåldersverksamhet där eleverna får prova olika forntida tekniker och lära sig hur livet kan ha gått till för drygt 1000 år sedan. Miljön som är uppbyggd är mycket förenklade men kan ge en idé om hur en gård kan ha sett ut. Det viktiga under dagen/dagarna är inte att tillverka egna fina saker utan att tillsammans förstå hur människor kan ha levt. Därför vill vi att barnen själva ska göra arbetsmomenten på gården utan att den vuxne tar över. De kommer att få prova på saker de inte har gjort förr. Ibland kan barnen tycka att det är jobbigt men de blir oerhört stolta när de märker vad mycket de klarar själva. De vuxna som är med under lägerskolan har en viktig roll. Under dagen kommer det att ske aktiviteter på fyra ställen. Dessa handleds av två forntidspedagoger. De kommer visa eleverna hur de ska göra de praktiska momenten därefter leder handledaren aktiviteten på nästa ställe. Handledarna går hela tiden mellan de olika arbetsställena. Därför är det viktigt att du som vuxen tar ansvar för barnen på arbetsstationen. Du ska hjälpa eleverna att komma ihåg vad handledarna sa på genomgången. Påminn barnen om vad som kan bli farligt (vara för nära elden, tälja åt fel håll o.s.v.) Dessutom behöver ni vuxna uppmuntra eleverna och hjälpa dem att vara kvar i järnålderslivet. Ni ska vara barnens extra ögon och öron utan att ta över och göra det praktiska jobbet. Det är viktigt att de föräldrar och vuxna som är med på Hogslaby hela tiden har koll på vad som händer. Det brukar fungera bra och dagarna i byn brukar bli ett minne för livet. Ni vuxna behövs för att lägerskolan ska fungera. Ni behövs som hjälp i verksamheten därför är det bra om ni inte är i samma grupp som ert barn. Om ni blir sugna på att jobba mer med de praktiska momenten i byn så kom gärna tillbaka på någon av våra öppethus dagar. Ps! Kom ihåg att mobiler inte fanns på järnåldern. Vi ser också gärna att ni går undan om ni måste röka. Vi ses i järnåldern! Åsa Anderljung

Till alla föräldrar Ert barn ska åka på lägerskola till Hogslaby. Det är en järnåldersby där vi försöker visa hur livet kan ha tett sig på järnåldern. Ert barn kommer att få prova på flera forntida hantverk och uppleva järnåldern med alla sina sinnen. Under dagen tillagar barnen både lunch och mellanmål så ingen matsäck behövs. Om detta inte behövs av allergiska skäl (prata med läraren om detta). Om ni skjutsar era barn till Hogslaby stanna på parkeringen vid Hogslabys anslagstavla. När ni hämtar på eftermiddagen är ni välkomna att vara med på barnens avslutning för det är inte säkert att vi slutar exakt på utsatt tid. Vägbeskrivning Med buss: Tag buss nr 707 eller 708 som går mellan Tumba station och Alby till busshållplats Hågelbyparken. Gå igenom parken förbi vandrarhemmet fram till Hogslaby skylten vid lilla parkeringen. Med bil: Kommer du körande längs E4/E20, söder eller norrifrån tar du bara av vid avfarten mot Tumba, väg 258, Hågelbyleden. Kommer du körande via Huddinge på väg 226, följ E4-skyltning från Tumba längs Hågelbyleden. Sväng in vid Hågelby. Kör rakt fram, över en grusad plan, förbi de gula byggnaderna kör fram till Hogslaby skylten. Parkera på lilla parkeringen höger om skylten. (kör inte in på vägen mot Skrävsta). Utrustningslista till lägerskola i Hogslaby: Kläder efter väderlek, men detta behövs alltid: Varma oömma kläder Extra sockor, vantar, mössa Arbetshandskar om man har Stövlar med plats för tjocka sockor Regnkläder Keps kan vara bra soliga dagar Solkräm Ta gärna med lökskal som vi kan färga med på våren För de som stannar 2 dagar behövs dessutom: Tält Varm pyjamas eller träningsoverall Liggunderlag Sovsäck Toalettartiklar

MATLISTA 1 dags lägerskola Följande matvaror tar klassen med till lägerskolans samling 09:00. Maten beräknas till elevantalet + 2 handledare + 4-6 vuxna från klassen. Matbeställning, som ska lämnas till skolans husmor, hittar du på nästa sida. Rödbetor Palsternacka Vitlök Morötter Gul lök Vitkål Kålrot Äppeljuice (koncentrerad) Vispgrädde (äkta),(2 x 3dl) Smör eller bordsmargarin (bordsförpackning) Mellanmål: Grövre skivat pålägg t ex rökt korv Ost (skivad) Mjölk Äpplen OBS! Tänk på att ta med speciell mat till elever som p.g.a. allergi eller religion inte kan äta det som serveras på lägerskolan.

Matbeställning 1 dags lägerskola + 2-dagars lägerskola Antal elever Antal vuxna (inkl. handledare) 1-dags lägerskola.. Datum... 2-dagars lägerskola... Datum.. Dag 1 (beräknat för ca 26 personer, ca. mängder) Rödbetor 1 kg Vitlök 1 stor Palsternacka 3 st Morötter 2 kg Gul lök 1/2 kg Vitkål 1 st. (medelstor) Kålrot 1 st. (medelstor) Äpplen ca 30-40 stycken Mjölk 4 liter Pålägg helst rökt kött/korv Ost, skivad Äppeljuice (koncentrerad typ JO) 4-6 frp. Smör eller bordsmargarin 2x400gr Vispgrädde 1liter För de som stannar två dagar i byn behövs dag 2: Kött: grytbitar, lamm eller nöt max. 70 gr/person, 2-4 kg Morötter 2 kg Gul lök 1/2 kg Vitkål 1 st. (medelstor) Kålrötter 1 st. (medelstor) Pålägg helst rökt kött/korv Ost skivad Ägg (1 st. till varje person) Äppeljuice (koncentrerad typ JO) 4-6 fp. Mjölk 4liter Smör eller bordsmargarin 2x400gr Vispgrädde 1liter ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Varor som Du beställer av husmor debiteras/klass 1 dag =...kr 2 dagar =...kr Debitering konto:... Antal vuxna.antal barn... Kontaktperson för klassen