Omvårdnad, verksamhetsförlagd utbildning inom öppen/sluten psykiatrisk vård Clinical Practice in Outpatient/Inpatient Psychiatric Care

Relevanta dokument
Definitioner och regler för olika typer av praktik vid Umeå universitet

Kursplan. Omvårdnad fördjupade yrkesspecifika studier i vårdmiljö. Kursen ingår i sjuksköterskeprogrammet.

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp

Information till student och handledare om bedömning av verksamhetsförlagd utbildning

UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet,

Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens teori och metod, 15 hp

Pedagogik GR (A), Tal-, läs- och skrivutveckling hos förskolebarn, 7,5 hp

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre 60 högskolepoäng

Kvinno- och familjehälsa I Women- and Family Health I

Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap. Utbildningsplan SGPOL. Politices kandidat. Political Science

Gastronomiprogrammet. Behörighet. Examen. Beskrivning av utbildningen på aktuell nivå. Utbildningsplan. 180 högskolepoäng.

Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens utveckling och kunskapsområde, 15 hp

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning distriktssköterska

Symtomlindring och palliativ omvårdnad av patienter med cancer Cancer Symptom Management and Palliative Care

Specialistutbildning, Distriktssköterska, 75 hp

Lokal examensbeskrivning

NS3042, Språkkonsultprogrammet, Kurs 3, 30 hp

Intensivvård II: Specialiserad intensivvård, organisation och ledarskap, 22,5 hp

KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng

JURIDISKA INSTITUTIONEN

Hälsa, lärande och trygghet Health, Learning and Confidence

Lokal examensbeskrivning

Pedagogik GR (A), Lek, rörelse och friluftsaktiviteter yngre barn, 30 hp

UTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM. Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT

KURSPLAN. Mål. Delkurs 1. Somatisk vård, 5 högskolepoäng Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Johannelunds teologiska högskola Kurskod ET 304 (EG 304, EN 304)

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i freds- och utvecklingsforskning 240 högskolepoäng

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet medicinsk vård

Undervisning och lärande - läroplansteori och didaktik - avancerad nivå (VAL, ULV)

HÖGSKOLEINGENJÖRSEXAMEN BACHELOR OF SCIENCE IN ENGINEERING

Läroplanen i Gy Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet operationssjukvård 2OT13

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

Utbildningsplan för barnmorskeprogrammet

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I SVENSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING. FFN-ordförande

Förskollärarprogrammet

Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning II (VFU II)

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK. TFN-ordförande

Kursplan. Psykiatri och psykiatrisk omvårdnad, 7,5 högskolepoäng Psychiatry and psychiatric care, 7.5 credits

Utbildningsplan för audionomprogrammet 1AU16

Kurskod: OM2032 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet vård av äldre 2VA13

MIUN 2009/1509. Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Kliniska bedömningar inom distriktssköterskans verksamhetsområde Clinical assessments within the working field of district nurses

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet. Datum för planeringssamtal: Datum för utvecklingssamtal:

Socialstyrelsens författningssamling

Utbildningsplan för folkhälsovetenskapsprogrammet

Kurskod: OM2051 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Distriktssköterskeutbildning I, 50 poäng (DIS1R) (DIS1D)

Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet onkologisk vård 2ON13

HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND. Avancerad nivå/second Cycle

Pedagogik. Behörighet. Beslut och riktlinjer. Mål. Education. Kursplan Uttagen: högskolepoäng

Utbildningsplan för barnmorskeprogrammet

Engelska GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp

Triple Jump Klinisk examination

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i miljövetenskap

Engelska GR (A), Engelska I för grundlärare åk 4-6, 15 hp

Lokal examensbeskrivning

Betygskriterier NS 1078 Språkkonsultprogrammet, Kurs 1, 30 hp

Examen Examensmål och examenskriterier för de examina som utbildningen leder till (se ovan) framgår av gällande nationell och lokal examensordning.

Kursbeskrivning med betygskriterier. Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

Kandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer

Specialistutbildning - Intensivvårdssjuksköterska, 60 hp

Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits

Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 VT 2015 VT ,5 hp

Kursplan. Grundnivå First Cycle

Sjuksköterskeutbildning, 180 hp

Biomedicinska analytikerprogrammet 180 hp

Kurskod: OM1721 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Utbildningsplan för tandteknikerprogrammet

Utbildningsplan för barnmorskeprogrammet

Klinisk baskurs 1, inriktning medicin

Utbildningsplan för magisterprogrammet

Förskollärarprogrammet

VFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014

Utbildningsplan. för. Sidan 1/5. Masterprogram i historiska studier. 120 ECTS credits

Institutionen för vårdvetenskap och sociologi KURSPLAN

PC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 30 högskolepoäng

Specialistsjuksköterska med inriktning mot distriktssköterska 75 högskolepoäng

Upprättad Reviderad AVVIKELSE och RISKHANTERING riktlinjer

Gemensamma författningssamlingen avseende hälso- och sjukvård, socialtjänst, läkemedel, folkhälsa m.m.

Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik

UPPSALA UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIK OCH MEDIA MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAP C HT Forskningsmetod (7,5 hp) 29/9-26/

Svenska språket GR (A), Läs- och skrivinlärning samt läsoch skrivutveckling för grundlärare F-3, 15 hp

KURSPLAN vid Lärarutbildningen, Malmö högskola. Att bli lärare, 15 högskolepoäng. Becoming a teacher. Syfte. ifylls av UTSAM LL111G Grundnivå

Kursplan. Röda korsets högskola Dnr 119/2014 Teknikringen Box Stockholm Telefon: Fax:

PC2231, Neuropsykologi diagnostik och testmetodik i vuxenklinisk verksamhet, 15 högskolepoäng

Karriärportfölj Studie- och yrkesvägledarprogrammet

Forskningsmetod (7,5 hp) 28/9-30/

Kursplan. Röda korsets högskola Dnr 119/2014 Teknikringen Box Stockholm Telefon: Fax:

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet barn och ungdom

Beslut. ein Skolinspektionen. Beslut efter tillsyn av utbildningsanordnaren Hermods AB inom kommunal vuxenutbildning i Helsingborgs kommun.

Spanska BE, Preparandkurs i spanska, 30 hp

Socialstyrelsens föreskrifter om bedömning av egenvård SOSFS 2009:6. Uppdaterad januari 2013

Institutionen för hälsa och lärande Yrkeslärarprogrammet

Transkript:

1 av 5 Kursplan Inrättad: 2009-04-29 Omvårdnad, verksamhetsförlagd utbildning inom öppen/sluten psykiatrisk vård Clinical Practice in Outpatient/Inpatient Psychiatric Care Högskolepoäng: 15.0 Kurskod: 3OM188 Ansvarig enhet: Inst för omvårdnad SCB-ämne: Omvårdnad/omvårdnadsvetenskap Huvudområden och successiv fördjupning Omvårdnad: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå eller minst två års sammanlagda studier som förkunskapskrav Betygsskala: För denna kurs ges endast betyget G Godkänd eller U Underkänd Utbildningsnivå: Grundnivå Kursplanen är skapad enligt högskoleförordning gällande från och med 1 juli 2007 Kursplanen är inrättad av Programrådet för sjuksköterskeutbildning 2009-04-29. Giltig från 200936. Behörighet För tillträde till delkurs 1 (termin 3) krävs godkända resultat från kurser/delkurser i termin 1 samt genomgångna kurser/delkurser termin 2. För tillträde till delkurs 2 (termin 4) krävs godkända resultat från kurser/delkurser i termin 1 och 2 samt vara godkänd i delkurs 1. Övriga kurser/delkurser i termin 3 ska vara genomgångna. Beslut och riktlinjer Fastställande: Kursplanen är fastställd av medicinska fakultetens programråd för sjuksköterskeutbildning 2009-04-29. Kursplanen ska gälla från och med ht 2009. Diarienr 513-1440-09. Syfte/Mål Förväntade studieresultat delkurs 1 Efter genomgången kurs ska studenten kunna reflektera över innebörden av att leva med psykiska funktionshinder och av att vara närstående till personer med psykiskt funktionshinder identifiera fysiska, psykiska, sociala, existentiella behov och resurser samt stödja personer med psykiska funktionshinder i dagligt liv analysera och reflektera över etiskt problematiska situationer i psykiatrisk vård och omvårdnad samverka med patienter/brukare/närstående och tillämpa kunskaper i bemötande, omhändertagande och daglig tillsyn samt medverka i information och motivationsarbete medverka i observations- och bedömningssituationer, utredningar och behandlingar inom psykiatrisk vård medverka i förekommande medicinska och medicinsktekniska uppgifter utifrån gällande författningar och andra styrdokument Förväntade studieresultat delkurs 2 med utgångspunkt från individens livssituation relaterat till kultur, social situation och genus i samverkan med patient/brukare samt närstående medverka i att identifiera resurser och behov av vård, upprätta omvårdnadsplan samt vidta adekvata åtgärder, dokumentera och utvärdera omvårdnaden etablera kontakt i möten med patienter, närstående och andra viktiga personer i patientens omgivning som stödjer hälsofrämjande processer samt kunna ge relevant information/undervisning utifrån ett etiskt förhållningssätt kritiskt granska omvårdnadssituationer samt reflektera, diskutera alternativa lösningar och föreslå åtgärder

2 av 5 reflektera över samt tydliggöra eget ansvar, kompetens och agerande som vårdare samt visa förmåga till lagarbete i ett multidisciplinärt team samt visa förmåga att leda och planera samt genomföra handledande uppgifter kritiskt granska patientsäkerhet, rutiner, organisation, vårdmiljö samt visa handlingsberedskap för att utveckla och förbättra vårdkvaliteten. medverka i förekommande medicinska och medicinsktekniska uppgifter utifrån gällande författningar och styrdokument Innehåll Innehåll delkurs 1; Omvårdnad, verksamhetsförlagd utbildning inom öppen/sluten psykiatrisk vård, 7,5 hp Tillämpning av teoretiska kunskaper tränas under den verksamhetsförlagda utbildningen. Att samverka med patient/brukare/närstående och identifiera patientens/brukarens resurser, problem och behov av omvårdnad. Omvårdnadsprocessens olika delar tillämpas och vad som kännetecknar vårdande möten i psykiatrisk omvårdnad analyseras, diskuteras och exemplifieras. Utifrån gällande styrdokument tränas självständighet, samverkan och lagarbete. Möten reflekteras över och olika handlingsalternativ diskuteras fortlöpande. Innehåll delkurs 2; Omvårdnad, verksamhetsförlagd utbildning inom öppen/sluten psykiatrisk vård, 7,5 hp Tillämpning av teoretiska kunskaper fördjupas under den verksamhetsförlagda utbildningen. Omvårdnadsprocessens olika delar tillämpas. Att samverka med patient/brukare utifrån dennes egen upplevelse/erfarenhet, förutsättning och livssituation för att kunna erbjuda struktur och trygghet tränas. Självständighet och lagarbete tränas. Samverkan, såväl inom som mellan verksamheter, tillämpas utifrån gällande författningar och styrdokument. Möten reflekteras och diskuteras och handlingsalternativ värderas fortlöpande. Vad som kännetecknar vårdande och icke vårdande möten i psykiatrisk omvårdnad analyseras, diskuteras och exemplifieras fortlöpande. Undervisning Undervisningens uppläggning Kurserna omfattar verksamhetsförlagd utbildning (VFU) motsvarande fem veckor vardera, med placering inom öppen/sluten psykiatrisk vård eller annan jämförbar verksamhet. Verksamhetsförlagd utbildning genomförs under handledning. Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion utifrån egna studier. Den processdagbok som följer studenten genom utbildningen är av stor betydelse för inlärningsprocessen. Handledning kommer att finnas som stöd för studierna. Obligatoriska moment utgörs av skriftliga uppgifter, deltagande i seminarier samt fullgjord VFU. Examination Examination Som betyg används tvågradig betygsskala, underkänd eller godkänd. Formativ och summativ bedömning utgör underlag för betyget. Kursen examineras genom redovisning av eget valt arbete där de teoretiska och praktiska kunskaperna integreras. Under de verksamhetsförlagda studierna bedöms studentens kunskaper och färdigheter fortlöpande. Bedömningen görs av klinisk lärare i samråd med handledare inom verksamheten. Obligatoriska moment utgörs av skriftliga uppgifter, aktivt deltagande i seminarier och genomförd verksamhetsförlagd utbildning samt reflektioner i processdagboken. För att bli godkänd på kursen krävs godkända inlämningsuppgifter, godkänd VFU, reflektioner och litteraturanknytning i processdagboken samt medverkan i seminarier. Betyget utgör en sammanfattande bedömning. För att bli godkänd på hela kursen, krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Ansvarig examinator äger rätt att i samråd med berörd handledare besluta att underkänna en student under pågående praktik i de fall denne uppvisar sådana brister avseende kunskaper, färdighet eller förhållningssätt att dessa, enskilt eller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten under praktiken kan komma att skada någon annan person fysiskt eller psykiskt. Studenten avbryter då sin praktik i förtid och får betyget underkänd på den aktuella kursen. I samband med ett sådant beslut ska en individuell utvecklingsplan upprättas av examinator i samråd med studenten. Utvecklingsplanen ska ange vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som studenten behöver tillägna sig för att få återuppta praktiken samt en tidpunkt vid vilken kontroll av detta ska ske. Studenten har rätt till två sådana kontrolltillfällen per år. Totalt ska dock inte antalet kontrolltillfällen uppgå till mer än fyra, såvida inte synnerliga skäl föreligger. Om studenten vid sådant kontrolltillfälle visar att denne tillgodogjort sig de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt utvecklingsplanen anger ska studenten ha rätt att genomföra en ny praktikperiod, under förutsättning att studenten inte förbrukat sina praktiktillfällen.

3 av 5 Student som underkänts i verksamhetsförlagd utbildning erbjuds en ny utbildningsperiod som till längd och innehåll motsvarar den underkända perioden. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för högskoleprogrammet med inriktning mot psykiatrisk omvårdnad. Fördjupning i förhållande till examensfordringar Högskolenivå. Övriga föreskrifter http://www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/index.html Kurslitteratur Arvidsson, Barbro; Skärsäter, Ingela (red) : Psykiatrisk omvårdnad : att stödja hälsofrämjande processer Lund : Studentlitteratur, 2006-187 s. ISBN: 91-44-00436-2 Libris: 10260633 URL: http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32500-01/height/320/width/320/bild.jpg Björkdahl, Anna : Psyk-VIPS : att dokumentera psykiatrisk omvårdnad enligt VIPS-modellen Lund : Studentlitteratur, 1999-201 s. ISBN: 91-44-00863-5 Libris: 8352733 Fossum, Björn : Kommunikation : samtal och bemötande i vården 1. uppl. : - Lund : Studentlitteratur, 2007-445, [3] s. ISBN: 978-91-44-04709-6 Libris: 10462762 URL: http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32428-01/height/320/width/320/bild.jpg Løkensgard, Ingebjørg; Carlstein, LieseLotte; Magnusson, Marita; Wentz Larsson, Karin : Psykiatrisk vård och specifik omvårdnad Lund : Studentlitteratur, 1997-271 s. ISBN: 91-44-61971-5 Libris: 7279416 Ottosson, Jan-Otto : Psykiatrisk etik 1. uppl. : - Stockholm : Liber, 2005-208 s. ISBN: 91-47-05317-8 Libris: 9970289 Raadu, Gunnel : Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvården. Författningshandbok för personal inom hälsooch sjukvård senaste upplagan : - Stockholm b Liber : Liber - 9 s. (716 s.) ISBN: 91-47-05331-3 Libris: 10036399 Författningar även tillgängliga: http://riksdagen.se, http://www.sos.se Referenslitteratur URL: Demenscentrum

4 av 5 URL: Socialstyrelsen, Vård av självmordsnära patienter - en kunskapsöversikt Allgulander, Christer : Introduktion till klinisk psykiatri. Andra upplagan Lund : Studentlitteratur, 2008-286 s. ISBN: 91-44-03538-1 Libris: 9705591 Angel, Birgitta; Hjern, Anders; Hernandez, Jorge : Att möta flyktingar 2., [utök. och uppdaterade] uppl. : - Lund : Studentlitteratur, 2004-296 s. ISBN: 91-44-03328-1 Libris: 9382502 Backman, Jarl : Rapporter och uppsatser 2., uppdaterade [och utök.]. uppl. : - Lund : Studentlitteratur, 2008-223 s. ISBN: 978-91-44-04826-0 Libris: 10786718 Beskow, Jan; Palm Beskow, Astrid; Ehnvall, Anna : Suicidalitetens språk Lund : Studentlitteratur, 2005-175 ISBN: 91-44-03312-5 Cullberg, Johan; Bonnevie, Andreas : Dynamisk psykiatri i teori och praktik 7., utg. : - Stockholm : Natur och kultur, cop. 2003-512 s. Libris: 10326083 Cullberg, Johan; Lundin, Tom : Kris och utveckling 5. omarb. och utök. utg. : - Stockholm : Natur och kultur, 2006-228 s. ISBN: 91-27-11257-8 Libris: 9989157 Gulmann, Nils Christian; Önnerfält, Birgitta : Gerontopsykiatri Lund : Studentlitteratur, 2003-242 s. ISBN: 91-44-04163-2 Libris: 9208782 Hammarström, Anne : Genusperspektiv på medicinen[elektronisk resurs] : två decenniers utveckling av medvetenheten om kön och genus inom medicinsk forskning och praktik 2. uppl. : - Stockholm : Högskoleverket i samarbete med Nationella sekretariatet för genusforskning, 2005-67 s. ISBN: 91-85027-22-7 Libris: 10062185 URL: http://web2.hsv.se/publikationer/rapporter/2004/isbn91-85027-22-7.pdf Hovelius, Birgitta; Johansson, Eva E. : Kropp och genus i medicinen Lund : Studentlitteratur, 2004-475 s. ISBN: 91-44-03217-X Libris: 9692471 Kristoffersen, Nina Jahren; Nortvedt, Finn; Skaug, Eli-Anne : Grundläggande omvårdnad.n 1 1. uppl. : - Stockholm : Liber, 2005-278 s. ISBN: 91-47-05274-0 Libris: 9938355

5 av 5 Kristoffersen, Nina Jahren; Nortvedt, Finn; Skaug, Eli-Anne; Engqvist, Jeanette E. : Grundläggande omvårdnad. n 2 1. uppl. : - Stockholm : Liber, 2006-356 s. ISBN: 91-47-05275-9 Libris: 9938356 Kristoffersen, Nina Jahren; Nortvedt, Finn; Skaug, Eli-Anne : Grundläggande omvårdnad 4 Liber, 2006 ISBN: 91-47-05277-5 Libris: 9938358 Riley, AW; Valdez, CR; Barrueco, S; Mills, C; Beardslee, W; Sandler, I; Rawal, P : Development of a family-based program to reduce risk and promote resilience among families affected by maternal depression : theoretical basis and program description 2008 URL: Artikeln: Skau, Greta Marie : Mellan makt och hjälp : [om det flertydiga förhållandet mellan klient och hjälpare] 3. uppl. : - Stockholm : Liber, 2007-147 s. ISBN: 978-91-47-08709-9 Libris: 10501060 Egen sökning av relevant litteratur tillkommer.