Moralisk argumentation och etiska teorier

Relevanta dokument
Moralisk argumentation och etiska teorier

Moralisk argumentation och etiska teorier

Moralisk argumentation och etiska teorier

Dygdetik. Föreläsning

ETIK VT Föreläsning 8: Pliktetik

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

Bild Engelska Idrott

IDROTT OCH HÄLSA. Ämnets syfte

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

Vad ekologer behöver veta om ekonomi

Att köpa HUND. Goda råd inför ditt hundköp SVENSKA KENNELKLUBBEN

Religioner I Asien. Hinduism, buddhism, taoism, shinto, zen. Etik och moral

Vetenskapliga begrepp. Studieobjekt, metod, resultat, bidrag

UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP

Skriva B gammalt nationellt prov

Uppdrag: Huset. Fundera på: Vilka delar i ditt hus samverkar för att elen ska fungera?

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Etik i klinisk vardag - kurs för ST-läkare

Socialstyrelsens författningssamling

Presentationsövningar

INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET

Vi skall skriva uppsats

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)

Tränarguide del 1. Mattelek.

Världshandel och industrialisering

Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Inledning till praktisk filosofi - Den beskrivande analysen

FREDA-farlighetsbedömning

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Vet du vilka rättigheter du har?

Syftet med en personlig handlingsplan

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik

Särskilt stöd i grundskolan

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Statens skolverks författningssamling

Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern

MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)

Introduktion till Open 2012

IT, etik och organisationer

P-02/03 säsongen 2016

Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4

Den etiska plattformen i behov av renovering? Prioriteringscentrum, Linköpings universitet

EN MYCKET KORT INTRODUKTION TILL ETIK

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Kiwiböckerna metod och begrepp

Vad är det att vara en bra brandman? Vad kan man då?

FINLAND I EUROPA 2008

Kapitel 9 Offentliga sektorn. Faktafrågor. Sveriges Ekonomi INTRODUKTION I SAMHÄLLSEKONOMI

Regel 1 - Ökad medvetenhet

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Riktlinjer för medborgardialog

Personlig assistans med Kiruna Kommun som assistansanordnare

FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan

Investera i förskolan

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk

EN BÄTTRE KREDITAFFÄR

Arbetsplan Jämjö skolområde

Distribuerade Informationssystem VT-04

912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik?

Rapport uppdrag. Advisory board

Lathund för pedagoger Grundskola med:

Vad menas med delaktighet i forskning?

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017

Sammanfattning på lättläst svenska

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Studiehandledning utifrån de olika målen och de centrala innehållen för kursen.

Predikan Lyssna! 1 maj 2016

Kommittédirektiv. Utvärdering av hanteringen av flyktingsituationen i Sverige år Dir. 2016:47. Beslut vid regeringssammanträde den 9 juni 2016

Kvinnor som driver företag pensionssparar mindre än män

ETIK HT Föreläsning 8: Plikt- och Rättighetsetik

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

HISTORIA. Ämnets syfte

Gissa det hemliga talet

Kundservice i de digitala kanalerna. med fokus på god kundupplevelse

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

FAIR JOBB. Vill du få lite mer koll på arbetslivet? Här är några bra sajter att kolla in:

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Barns lagliga rättigheter till information, råd, stöd och skydd. Pär Ödman Förbundsjurist Sveriges Kommuner och Landsting

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Brevutskick till väntande patienter

SKOLMATEN OCH ELEVINFLYTANDE

Arbetsplan Jämjö skolområde

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt

Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i matematik - slutet av åk 3

LPP laboration. Förmågor: Centralt innehåll: Kunskapskrav:

Hur du presenterar och marknadsför dig under själva intervjun är avgörande för att du ska bli en intressant kandidat.

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

PROTOKOLL Svar på motion 2015:07 från Christer Johansson (V) om allmän visstidsanställning KS-2015/516

Hävarmen. Peter Kock

Transkript:

Moralisk argumentation och etiska teorier Gert Helgesson Etik och moral Moral: en uppsättning föreställningar om rätt och fel, vad man bör och inte bör göra, och varför det är så. Etik: teoretiskt reflekterande över frågor kring moral systematisering, analys och kritik. Deskriptiv etik & normativ etik DE: Beskrivning av rådande moral i olika samhällen eller grupperingar. Empirisk forskning. NE: går utöver den faktiska moralen och analyserar argument för och emot olika uppfattningar om hur man bör handla. Normativ analys, värdeanalys. Normativ etik & etisk argumentation 1. vad som är bra och dåligt, bättre/sämre 2. vad som är rätt respektive fel att göra 3. hur man bör vara för att vara en bra människa Faktapåståenden: p. om sakförhållanden (vad som är respektive inte är fallet) Värdepåståenden: p. om vad som är bra/dåligt, bättre/sämre än något annat Normativa p: p. om vad som bör/inte bör göras (alternativt bör/inte bör vara fallet) Central fråga för f r normativ etik: Hur bör b r man leva? Vad bör man göra? (fokuserar på den rätta handlingen) Hur bör man vara? (fokuserar på den moraliska personen snarare än på de rätta handlingarna) 1

Etisk analys hur gör g r man? Vardagsmoralen/egna intuitioner Konsistens: prioritera välja bort Argument: dra ut konsekvenser använda exempel använda empiri (fakta) Krav på opartiskhet Vardagsmoralen & egna intuitioner Otillräckligt på egen hand: Pekar sällan tydligt i en riktning Möjlig konflikt egna intuitioner vardagsmoral Finns motstridiga uppfattningar i samhället Folk kan ha fel även om de är överens Inbördes konsistens Den som har motstridiga uppfattningar har fel! Potentiella principkrockar: Mellan olika etiska principer Mellan en princip och ett enskilt omdöme Argument Identifiera inkonsistens Dra ut konsekvenserna också okej? Motexempel Alltid fel att skada någons egendom? Alltid fel att döda en människa? Ska läkare alltid försöka rädda liv? Hänvisa till empiri Opartiskhet Att en viss handling är moraliskt rätt eller fel kan inte bero på vem som utför den, eller vem som drabbas, om alla andra relevanta omständigheter är desamma. The minimum conception of morality Etik handlar, åtminstone, om att försöka låta sitt beteende styras av skäl dvs att göra det som man har bäst skäl att göra samtidigt som man lägger samma vikt vid varje individ som påverkas av ens beteende.... Den samvetsgranne moraliske aktören är någon som opartiskt beaktar hur var och ens intressen kommer att påverkas av vad han gör, som noggrant begrundar fakta och undersöker deras implikationer, som accepterar handlingsprinciper endast efter att grundligt ha bedömt dem för att försäkra sig om att de är sunda, som är beredd att följa förnuftets röst även när det innebär att hans tidigare övertygelser kan behöva revideras och som, slutligen, är beredd att handla i enlighet med resultaten av sina överväganden. (James Rachels) 2

Tre dominerande etiska teorier Konsekventialistiska teorier Deontologiska teorier Dygdetiska teorier Några alternativ: Omsorgsetik (vuxit fram bl.a. i sjukvårdskontext) Kommunikativ etik Sociala kontraktsteorier (individrationell grund) Evolutionsteoretiskt baserad etik Det lokala och det globala Existensfilosofisk tradition betonar som moralisk kärnsituation att stå inför den andre, att stå för sina val då man ser den andre i ögonen. Detta understryker moralens sociala roll. Visar på de moraliska kravens psykologiska kraft. Samtidigt delvis förledande: många stora etiska problem är globala och diffusa (ex. miljöproblem, rättviseproblem, prioriteringsproblem i sjukvård). Konsekventialistiska teorier Bedömer alternativ utifrån konsekvenserna. Utfallet avgör om handlingen är rätt eller fel. Gör det som har de bästa konsekvenserna. Vilka aspekter som beaktas avgör vilket slags konsekventialistisk teori det är fråga om. Utilitarism Maximera nyttan, dvs ju mer välfärd ett alternativ innehåller, desto bättre är det Det alternativ som innehåller största mängden välfärd är det som bör realiseras Att göra något annat är att göra fel Förutsätter interpersonella välfärdsjämförelser Maximeringskrav vanligt men inte nödvändigt. Riktighetskriterium el. beslutsmetod? Riktighetskriterium: det som gör en handling till den rätta handlingen Beslutsmetod: hur man praktiskt ska gå tillväga för att göra rätt Följa enkla tumregler kan vara en bättre beslutsmetod än att försöka maximera utfall. Utilitarismen: radikalt ursprung Bröt mot tidigare föreställningar om rätta handlandet: guds bud eller abstrakta regler Politiskt radikal: krävde omfördelning tanken att den totala välfärden då skulle öka 3

Kritik mot utilitarismen Märkligt förhållningssätt till beröm & klander Tar inte hänsyn till hur välfärden fördelas Tar för lite hänsyn till den enskilde individen Ställer för stora krav på moraliska aktörer Prioritering av de sämst s ställda Tolkning 1: om hur nya resurser bör fördelas Tolkning 2: grund för val mellan alternativ Maximinprincip: maximera för sämst ställde Lexikalt företräde: svårsmälta konsekvenser Relevanta jämförelseobjekt? (tidpunkt? hela liv?) Deontologiska teorier Att handla moraliskt innebär att handla enligt de rätta etiska principerna Du skall icke dräpa, du skall icke stjäla Mänskliga rättigheter Teorier om moralisk plikt/rättigheter Deontologer ser påp etiska principer som handlingsrestriktioner I vissa fall utesluts vissa typer av handlingar I vissa fall påbjuds vissa typer av handlingar Skillnad mot utilitarismen: utesluter inget Handlingens moraliska status, inte utfallets Människor som mål, inte enbart som medel Deontologiska principer Absoluta principer risk för olösliga krockar Prima facie-principer: öppnar för rangordning Grundidé: beaktar inte konsekvenser Deontologiska teorier med och utan tröskel Rättigheter som krav påp andra Negativa rättigheter: rätt till ickeinblandning andra får inte lägga hinder i vägen Positiva rättigheter: rätt till något. Ställer krav på andra att göra något för personen. Ex: rätt till lön innebär att någon måste betala. 4

Kants kategoriska imperativ Handla så att du (som rationell agent) kan vilja att maximen för din handling (den underliggande levnadsregeln) ska upphöjas till allmän lag Det kategoriska imperativet formulerar en procedur med vilken de korrekta etiska principerna ska kunna identifieras. Kritik mot deontologiska teorier Tar för stor hänsyn till individen (om det är fel att ljuga bör väl ljugandet minimeras?) Missförstår poängen med principer Vad bör jag göra? Konsekventialistika & deontologiska teorier Hur bör jag vara? Dygdetiska teorier Dygdetik: Karaktärsegenskaper och motiv i fokus. K = en disposition eller djupt rotad tendens att förhålla sig och handla på ett visst sätt. Kräver varaktighet och stabilitet + viss attityd Dygd = bra karaktärsegenskap Ex: civilkurage, lojalitet, hederlighet, generositet Last = dålig karaktärsegenskap, karaktärsbrist Ex: girighet, hänsynslöshet Dygdighet kräver skicklighet en särskild känslighet för det specifika i en situation. Se vad som är relevant. Tanke: den dygdige handlar rätt. Fördelar med dygdetiken Hanterar kärlek, vänskap och omsorg intuitivt rimligt (jmfr sjukhusbesök) Lämplig både för offentlig och privat sfär Kritik mot dygdetiken Behöver kunna generalisera hur annars lära av den dygdige? Hur tänker dygdiga? Dålig på att ge vägledning i bestämda fall Problem med oförenliga direktiv Tolerans el. rättvisa om ngn vill ha mer än andra? Vänlighet eller uppriktighet om det blir tufft att höra sanningen? 5

Med i bagaget Konsekvenser Moraliska principer Den mänskliga karaktären & det goda livet Några krav påp en rimlig etisk teori Måste beakta handlingars konsekvenser Hur välbefinnandet påverkas är relevant Måste också beakta skälen för handlingarna Det finns gränser för hur folk får behandlas Respekt för individen: gränserna beaktas, ingen får räknas bort 6