Att verka i läroplanens anda och uppfylla dess krav/sid104 Allmänt syfte Göra tekniken omkring oss synlig och begriplig Grund: Pilla, Upptäcka. Sagor: Kapitel 2, Kapitel 3, Kapitel 11, Kapitel 12 År efter år - tema: F:1, 1:1, 1:2, 4:1 Utveckla intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt Grund: Grundsyfte som genomsyrar hela Snilleblixtkonceptet Sagor: Introduktionen till sagorna och sagorna som helhet År efter år -tema: F:2, 1:1, 1:2, 3:3, 4:1, 4:3, 5:5 Extra tema: Samtliga teman Utveckla kunskaper om hur man kan lösa olika problem och uppfylla behov med hjälp av teknik Grund: Klura, Bygga År efter år - tema: 1:1, 1:2, 3:3, 4:1, 4:3, 5:1, 5:2, 5:4 Extra tema: Samtliga teman Ge förutsättningar att utveckla egna tekniska idéer och lösningar Grund: Sätta ihop, Klura, Bygga Sagor: Introduktionen till sagorna och sagorna som helhet. År efter år - tema: F:2, 2:3, 4:1, 4:3, 5:1, 5:2, 5:4 Extra tema: 1, 2, 4, 6, 7, 8 1
Ge förutsättningar att utveckla tilltro till sin förmåga att bedöma tekniska lösningar och relatera dessa till frågor som rör estetik, etik, könsroller, ekonomi och hållbar utveckling Grund: Bygga, Sortera, Visa Sagor: Sagomodellen för konstruktivt skapande År efter år - tema: F:3, 1:1, 1:2, 2:3, 4:2, 5:3 Extra tema: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10 Kunskap om teknikens historiska utveckling för att förstå dagens tekniska företeelser och sammanhang År efter år - tema: F:1, F:2, 1:1, 1:2, 3:1, 3:2, 3:3, 4:1, 4:2, 4:3, 5:1, 5:2 Extra tema: 1, 2, 6, 7 Förståelse för hur tekniken har påverkat och påverkar samhällsutvecklingen År efter år - tema: F:1, F:2, 1:1, 1:2, 3:1, 3:2, 3:3, 4:1, 4:2, 4:3, 5:1, 5:2, 5:3 Extra tema: 6, 7 Bidra till förståelse för hur teknik utvecklas i samspel med andra vetenskaper och konstarter G: Upptäcka År efter år - tema: F:1, 1:1, 1:2, 4:1, 4:2, 4:3, 5:2 Extra tema: 2 2
SAMMANFATTNING Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att Identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion Grund: Pilla, Klura, Bygga Sagor: Sagomodellen för konstruktivt skapande År efter år - tema: F:1, 1:1, 1:2, 2:2, 2:3, 4:1, 4:3, 5:3 Extra tema: 4, 5, 6, 7 Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar Grund: Pilla, Klura, Bygga Sagor: Sagomodellen för konstruktivt skapande Extra tema: Tema-Teknik för äldre År efter år - tema: F:3, F:5, 2:1, 2:3, 3:3, 4:1, 4:3, 5:1, 5:4 Extra tema: 4, 6, 7 Använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer Grund: Hela grundmaterialet Extra tema: 9, 11 Värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö Grund: Upptäcka, Klura, Bygga Sagor: Sagomodellen för konstruktivt skapande År efter år - tema: F:1, 1:1, 1:2, 3:1, 4:1, 4:2, 5:3 Extra tema: 4, 5, 6, 7 3
Analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken förändrats över tid Grund: Upptäcka År efter år - tema: F:1, F:2, 1:1, 1:2, 3:2, 4:1, 4:2, 4:3, 5:2 Extra tema: 4, 6, 7 CENTRALT INNEHÅLL/Sid 105-106 Årskurs 1-3 Tekniska lösningar Enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå viss funktion, t.ex. leksaker/redskap, husgeråd, skolmaterial. Grund: Pilla, Sätta ihop, Klura, Bygga Sagor: Kapitel 12 År efter år - tema: F:1, F:2, F:3, F:5, 1:1, 1:2, 2:1, 3:3 Extra tema: 8 Tekniska lösningar där människan härmar naturen (Kupad hand, förvaringskärl mm.) Grund: Upptäcka År efter år - tema: F:1 Extra tema: 9 Material för eget konstruktionsarbete. Egenskaper och sammanfogning Grund: Sätta ihop, Bygga År efter år tema: F:2, 2:3, 3:3, 4:1 Extra tema: 1, 2, 4, 6, 7, 8 4
Enkla ord och begrepp för att tala om tekniska lösningar Extra tema: 11 Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Undersökande av hur vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och kan förbättras Grund: Pilla, Klura, Bygga År efter år tema: F:1, F:2, 2:1 Extra tema: 6, 7, 8 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer Grund: Sätta ihop, Klura, Bygga År efter år - tema: F:1, F:2, 2:2, 3:3, 4:1 Extra tema: 8 Dokumentation i form av enkla skisser, bilder och fysiska modeller Grund: Klura, Bygga, Visa År efter år - tema: 3:3, 4:1 Extra tema: 2, 3, 4 Teknik, människa, samhälle och miljö Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov Grund: Pilla, Upptäcka År efter år - tema: F:1, F:2 5
Extra tema: 6, 7, 8 Hur föremålen i elevens vardag förändrats över tid Grund: Upptäcka År efter år - tema: F:1, F:2, 4:2 Extra tema: 6, 7, 8 Säkerhet vid teknikanvändning, t.ex. hur man hanterar elektricitet Grund: Pilla - Tänk på Årskurs 4-6 Tekniska lösningar Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter Grund: Pilla, Klura, Bygga År efter år - tema: 4:3 Extra tema: 2, 8 Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, t.ex. hus och broar År efter år - tema: 5:4 Extra tema: Äggfallet Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, t.ex. larm och belysning Extra tema: 1 6
Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, t.ex. i ficklampor Extra tema: 1 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar Extra tema: 11 Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösning, konstruktion och utprövning Grund: Alla stegen i Grundmaterialet År efter år - tema: 4:1, 4:3, 5:1, 5:4 Extra tema: 1, 2, 4, 6, 7, 8 Egna konstruktioner med tillämpningar av principer för hållfasthet och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar Grund: Alla stegen i Grundmaterialet År efter år - tema: 4:3, 5:4 Extra tema: 1, 2, 4, 6, 7, 8 Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska eller digitala modeller Grund: Alla stegen i Grundmaterialet År efter år - tema: 4:3, 5:4 Extra tema: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 7
Teknik, människa, samhälle och miljö Vanliga tekniska system i hemmen och samhället, t.ex. trafiksystem, vatten och avloppssystem, system för återvinning Grund: Sortera Extra tema: 7 och Äggfallet Hur tekniska system i hemmen och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta Grund: Upptäcka År efter år - tema: 5:1, 5:2, 5:3 Extra tema: 7 Olika sätt att hushålla med energi i hemmen Extra tema: 7 Konsekvenser av olika teknikval, t.ex. fördelar och nackdelar med olika tekniska lösningar Grund: Klura, Bygga År efter år - tema: 4:1, 4:2, 4:3, 5:1, 5:3, 5:4 Extra tema: 7 8