Metodbeskrivning för framtagning av. ISD/ISU-plan. ISD/ISU-plan



Relevanta dokument
Metodbeskrivning för framtagning av. ISD/ISU-plan. ISD/ISU-plan

Metodstöd för ISD-processen. Övergripande beskrivning

<SYSTEM> <VERSION> ISD-PLAN

ISD. Etablering av ISD inom FMV. Dan Olofsson PrL ISD

<SYSTEM> <VERSION> INFORMATIONSSÄKERHETSDEKLARATION REALISERA (ISD-R) Inklusive 3 bilagor

Att hantera digital information i Stockholms stad. stockholm.se

Riktlinjer för medborgardialog

ISD - IT-säkerhetsdeklaration. Information till SESAME Dan Olofsson PrL ISD

Följsamhet till fullmäktiges reglemente för intern kontroll

Sanktioner Uppföljning av restauranger som fått beslut om föreläggande/förbud år 2010

Internkontrollplan 2014 Jämtlands Räddningstjänstförbund

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad

Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete

Socialstyrelsens författningssamling

FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan

Gemensamma författningssamlingen avseende hälso- och sjukvård, socialtjänst, läkemedel, folkhälsa m.m.

Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete

Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Systematiskt kvalitetsarbete

Tränarguide del 1. Mattelek.

FMV Vägledning för ISD och SE. ISD och SE

Ekonomistyrning: förstudie Sollefteå kommun

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Normativ specifikation

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017

Beslut för gymnasieskola

Anmälan om sjukhusens läkemedelsförsörjning

Beslut för grundsärskola

Metodbeskrivning för genomförande av Oberoende värdering i ISD-processens faser Produktion och Leverans till FM. Oberoende värdering i ISD-processen

Förslag till Myndigheten för samhällsskydd och beredskaps föreskrifter om statliga myndigheters risk- och sårbarhetsanalyser

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Ystad kommun

ProjectBase En generell projektmodell

Informationsmöte kring E- legitimationsnämndens arbete mot morgondagens digitala behov

Upprättad Reviderad AVVIKELSE och RISKHANTERING riktlinjer

Beslut för grundsärskola

Syftet med en personlig handlingsplan

Beslut. Skolinspektionen. efter kvalitetsgranskning av kommunernas tillsyn av fristående förskolor i Eskilstuna kommun. Beslut

Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) uppföljning av ärende om Moderaternas medlemsregister

Granskning av ansvarsutövande och intern kontroll år 2014

Skolinspektionen Nyanlända 2016

UPPHANDLING AV IT-KONSULTTJÄNSTER, RESURSKONSULTER. Upphandlingsrapport

Infrastrukturen för Svensk e-legitimation

Informationsmeddelande IM2013:

Statens skolverks författningssamling

Beslut för gymnasieskola

En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)

Rutin för rapportering och handläggning av anmälningar enligt Lex Sarah

Samverkan för att minska ungdomsarbetslösheten i Sverige. Hur arbetar Arbetsförmedlingen och kommunerna tillsammans

Skolbeslut för vuxenutbildning

VÅLD HOT OCH. inom omsorg och skola

IT-säkerhetspolicy R

Uttalande om tillämpning av Redovisningsrådets rekommendationer och uttalanden

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Program för upphandling och inköp samt klausul om antidiskriminering och meddelarfrihet

Dokumentation inom Socialtjänsten - vad gäller efter årsskiftet?

Institutionen för språk och litteraturer HANDLINGSPLAN FÖR EXAMENSARBETEN 1

Sammanfattning. Utgångspunkter

Verksamhetsberättelse

Vägledning inför ansökan om statsbidrag för verksamhetsåret 2013

RUTIN FÖR KLASSIFICERING AV INFORMATION

Anvisning om psykosocial skyddsrond

Riktlinjer för social dokumentation för utförare inom omsorg om funktionsnedsatta och äldreomsorg

Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4

Region Skåne Fråga om utformning av fördelningsnyckel i ramavtal för radiologiprodukter

Uppdragsbeskrivning. Digital Skyltning. Version 1.0 Mats Persson. Distributionslista. Namn Åtgärd Info.

Beslut för förskoleklass och grundskola. efter tillsyn av ULNO AB

PM nr 1 inför löneöversyn 2016

Överenskommelse avseende uppföljningssystemet SUS

VÄGLEDNING FÖRETAGSCERTIFIERING Ansökan, recertifiering och uppgradering Version: (SBSC dok )

Detta dokument beskriver vilka regler som gäller för lagspecifika hemsidor använda av Ackers lag.

Förberedelsematerial för utvecklingssamtal

Tjänsteavtal för ehälsotjänst Bilaga 5. Samverkansformer och samverkansprocesser

NYHETER ISO 14001:2015

SKOLFS. Inledande bestämmelser. Introduktionsperioden. Syfte. Utvecklingsavdelningen Charlotte Wieslander (7) Dnr :1549

Jourhemskonsultation

Nationell källa för ordinationsorsak kopplad till nationell informationsstruktur

Landstingsrådsberedningen SKRIVELSE 1 (5)

Upplägg och genomförande - kurs D

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

S T R A T E G I F Ö R S T A T L I G A A R B E T S G I V A R E. Arbetsgivare för framtiden statens kompetens utvecklar samhället

Lathund för pedagoger Grundskola med:

Vägledningen i Redovisningsrevision Vad är på gång i vårt gemensamma arbete.

Region Skåne. Granskning av Gemensam Service Funktion, GSF. Revision KPMG AB Antal sidor: 7

MANUAL TILL AVTALSMALL FÖR KIST- OCH URNTRANSPORTER

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott

EUROPAPARLAMENTET. Utskottet för sysselsättning och socialfrågor

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Kulturskoleanordnare i Järfälla

Uppdrag att utreda förutsättningarna att följa väntetider på sjukhusbundna akutmottagningar

Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015

Arkivreglemente för Sydarkivera

Transkript:

Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan ISD/ISU-plan

2014-05-30 13FMV5921-7:3 Härmed fastställs Leverans av ISD version 2.0 för delgivning till Försvarsmakten Högkvarteret till LedS CIO som remissutgåva. Deltagare vid föredragningen har varit föredragande och beslutande. Johan Wåhlén Chef Generell Produktionsstöd vid AK Gemensam Dan Olofsson Tryck:

REVISIONSHISTORIK Version Datum Beskrivning Ansvar 2.1 2014-05-30 Mindre uppdateringar med avseende på begrepp och förtydliganden DAOLO 2.0 2013-10-29 Uppdaterad med ny bild avseende processen. Hänvisning till bedömd omfattning i sidor borttaget. I avsnittet tillämpning av ISD är det förtydligat att ISD-planen styr omfattning på arbetet. DAOLO 1.0 2013-05-14 Uppdaterad med intern samverkan VoV DAOLO FMV Vägledning för ISD och VoV 3

Innehåll 1 Metodstöd ISD-plan... 7 1.1 Syfte med ISD-plan... 7 1.2 Nyttan... 7 1.3 Tillämpning... 7 1.4 Förutsättningar och principer... 7 1.5 Förberedelser... 9 1.6 Genomförande... 9 1.7 Omfattning... 10 1.8 Begrepp och Förkortningar... 11 2 Mall för ISD-/ISU-plan... 13 2.1 Inledning... 13 Mål... 13 Syfte... 13 Omfattning... 14 Referenser... 14 Förkortningar och begrepp... 14 2.2 Förutsättningar och principer för IT-säkerhetsarbetet... 14 Principer... 15 Avgränsningar... 15 Beroenden till andra system... 16 Beroenden till andra samverkanspartners... 16 Kravunderlag från Försvarsmakten... 16 Kravunderlag från FMV... 17 2.3 Ackrediteringsobjekt... 17 Exponering... 17 2.4 Säkerhetsarbete... 18 Roller och uppgift... 18 Behov av intern samverkan... 19 Externa behov av samverkan... 20 Finansiering... 21 Rutiner för ändringshantering, uppföljning och leverans... 21 2.5 Artefakter... 22 Leveranser... 22 Leverabler... 22 Aktiviteter... 24 Bilaga 1 Flödesbeskrivning... 25 Bilaga 2 Mallar... 27 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 5

1 METODSTÖD ISD-PLAN 1.1 SYFTE MED ISD-PLAN ISD-planen är en del av projektplaneringen vars syfte är att skapa en planering, prioritering och budgetering för det IT-säkerhetsarbete som krävs dels för att FMV ska kunna avge en IT-säkerhetsdeklaration till FM och dels för att förse underlag till FM för auktorisation och ackreditering. 1.2 NYTTAN Nyttan med ISD-planen är att få kontroll över IT-säkerhetsarbetet i tidigt skede så att bland annat rätt resurser och rätt indata kan sättas in i rätt skeden i processen. Tidiga avstämningar med FM bör genomföras, där ITsäkerhetsarbetets upplägg presenteras. 1.3 TILLÄMPNING Dokumentet FMV Vägledning för ISD och SE, 13FMV5921-1:3 beskriver olika nivåer i ackrediteringsarbetet; full, anpassad och signalskydd. ISDplanen styr omfattningen på IT-säkerhetsarbetet och vilka moment i ISDprocessen som är tillämpliga. 1.4 FÖRUTSÄTTNINGAR OCH PRINCIPER För projektets styrning ska ISD-planen klargöra resurser, förutsättningar, artefakter med mera så att FMV kan göra en IT-säkerhetsdeklaration. Med IT-säkerhetsdeklaration avses att: FMV tar designansvar för IT-säkerhetslösningen FMV uppfyller FM krav på IT-säkerheten och tolererbar risk. Ackrediteringsdokumentation är utformad enligt den norm som gäller. Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 7

1 Metodstöd ISD-plan ISD-planen resulterar i ett antal leverabler som används för att kunna ange en IT-säkerhetsdeklaration för aktuellt system, och vad som krävs för ITsäkerhetsarbetet. Efter viss justering med mer detaljer skulle denna kunna användas även för ISU-plan (industrins plan för IT-säkerhetsarbete som resulterar i ett IT-säkerhetsutlåtande). Nedan visas ISD-processen, som ligger till grund för ISD-planen, inklusive ansvarsförhållanden avseende leverabler. Bild 1:1 visar också de leverabler som blir resultatet i varje fas. Finns inte relevant indata inför respektive fas ska detta resultera i aktiviteter i ISD-planen. Input FM: Säkerhetsmålsättning FM: TTEM FMV: Systemledningens ISD-plan Granskning Granskning Granskning Granskning Initial analys Kravspec/ upphandling Produktion Leverans FM Output FMV: STAU 1 FMV: ISD-plan MUST erbjuds möjlighet att lämna synpunkter Output FMV: STAU 2 (mönster/ arkitektur) FMV: Teknisk spec FMV: VÅ Output Leverantör: STAU 3 Leverantör: ISU Output FMV: Slutgiltigt STAU 4 FMV: ISD MUST erbjuds möjlighet B2 MUST erbjuds att lämna möjlighet B3 synpunkter att lämna synpunkter B4 B5 Bild 1:1 ISD-processen med ansvarsfördelning Inriktning från systemledningen avseende IT-säkerhetsarbetet omfattar planen från systemledningen innan projektstart. Systemledningen beskriver hur olika system hänger ihop så att utveckling, verifiering mm levereras som en helhet. En tanke är att den även ska kunna användas så att MUST kan planera in granskningstider för sina resurser över projektens livscykel. 8 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan

1.5 Förberedelser Planering av avstämning MUST System av system innan projektstart Inriktning från systemledninge IT-säkerhetsarb System nivå 4 Ledningssystem ex. BMS ISD-plan för nivå 4 system av system ISD-plan 1.0 System nivå 5 System ex GTRS Detaljerad ISD-plan för nivå 5 system Bild 1:2 ISD-plan i nivåer 1.5 FÖRBEREDELSER PL är ansvarig för att ta fram ISD-planen, med fördel tillsammans med rollen Information Security Manager som beskrivs i avsnitt 2.4.1. I takt med att projektet genomgår respektive fas, se avsnitt 1.3, konsulteras ansvariga resurser för respektive leverabel i de olika faserna samt övriga externa samverkansparter i projektet såsom ansvarig för kravarbete, design och test. Säkerställ i tidigt skede, via planen, samverkan med MUST och bestäm i tiden när granskningar kan genomföras. 1.6 GENOMFÖRANDE Input till ISD-plan 1.0 kan inhämtas dels från inriktningen från systemledningen avseende IT-säkerhetsarbete och dels från TTEM och verksamhetens behov från ett säkerhetsperspektiv. ISD-plan kan med fördel göras i olika nivåer beroende på vilken systemnivå som är i fokus. Är det system av system görs en planering på övergripande nivå medan mer detaljplanering görs i detaljerad ISD-plan. Hur arbetet startar beror på i vilken fas projektet befinner sig. Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 9

1 Metodstöd ISD-plan IT-säkerhetsarbetet finns med från start och följande aktiviteter är relevanta: Finns tillräckligt med information från Försvarsmakten för att kunna genomföra ett IT-säkerhetsarbete i projektet? Till stöd används Vägledning ISD och VoV. Exempel på ingångsvärden är verksamhetens behov från ett säkerhetsperspektiv inklusive verksamhetsbeskrivning. Finns inte tillräcklig information, är det prioriterat att kartlägga vad som saknas och att planera aktiviteter för att få fram information. Ta fram en första version av ISD-plan, omfattning enligt 1.5. Initialt är ISD-planen en övergripande beskrivning med detaljer kring aktiviteter som påverkar tidiga leveranser. ISD-planen kan utvecklas sedan med mer detaljer i takt med systemets utveckling i förhållande till dess livscykel. Ta beslut att genomföra IT-säkerhetsarbetet enligt ISD-plan. Projektet har pågått en tid och det finns ett antal leverabler. ISD-planen ska tas fram redan i initiala fasen men det är aldrig försent att göra en plan. I det fall projektet har pågått en tid görs en nulägesanalys med stöd av Vägledning ISD och VoV och inventering av det arbete som finns avseende IT-säkerhet och en bedömning görs vad som måste tas fram för att kvalitetssäkra leveransen till FMV. Efter nulägesanalysen så planeras och initieras aktiviteter för att säkra de leverabler som behövs för leveransen till Försvarsmakten. 1.7 OMFATTNING För att säkerställa IT-säkerhetsarbetet som krävs för att utveckla säkra system ska ISD-planen minimum omfattar följande områden: Förutsättningar och avgränsningar. Roller och ansvar. Leveranser och tidplan. Leverabler som krävs i varje leverans. Aktiviteter som krävs för att ta fram varje leverabel. Krav på säkerhetsarbete som krävs för att skapa ett säkert system. 10 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan

1.8 Begrepp och Förkortningar ISD-planen ska hållas relativt kortfattad och behovet avgör omfattningen. Vid komplexa system kan det vara värt att dela upp det i flera underliggande ISD-planer istället för ett omfattande. 1.8 BEGREPP OCH FÖRKORTNINGAR Förkortning AK BMS GTRS ISD-plan ISU-plan SI-IA STAU Förklaring Anskaffningskontor Battle Management System Gemensamt Taktiskt Radio System IT-SäkerhetsDeklaration Plan för IT-säkerhetsarbetet enligt ISD- process IT-SäkerhetsUtlåtande Industrins motsvarighet till ISD-plan Systemingenjör - Information Assurance SäkerhetsTekniskt AckrediteringsUnderlag Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 11

2 MALL FÖR ISD-/ISU-PLAN 2.1 INLEDNING Detta är en mall för framtagning av ISD-/ISU-plan. Kursiv text är stödtext och hjälp för att fylla i ISD-ISU-planen. Medan övrig text ska kunna användas för det färdiga dokumentet. Följs mallen ska en färdig ISD-/ISUplan erhållas. Försättsbladet ska innehålla rubrik, fastställande av TC samt i förekommande fall godkännande av produktledare, med plats för deras underskrifter. Denna plan omfattar ISD-/ISU-plan 1.0 för IT-säkerhetsarbetet för system xxxxx. 2.1.1 Mål Få kontroll över IT-säkerhetsarbetet i tidigt skede för system xxxxx så att rätt resurser, rätt indata m m kan sättas in i rätt skeden i processen. Det ska vara möjligt att redovisa den aktuella statusen för IT-säkerhetsarbetet i alla faser i projektets ISD-process. 2.1.2 Syfte I detta avsnitt beskrivs syftet med aktuell ISD-plan. Exempel på syfte anges nedan. Syftet med denna ISD-plan är att skapa en planering, prioritering och budgetering för det IT-säkerhetsarbete som krävs dels för att FMV ska kunna avge en IT-säkerhetsdeklaration till FM och dels för att förse underlag till FM för auktorisation och ackreditering. Med IT-säkerhetsdeklaration avses: FMV tar designansvar för IT-säkerhetslösningen. FMV uppfyller FM krav på informationssäkerheten och tolererbar risk. Ackrediteringsdokumentation är utformad enligt den norm som gäller. Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 13

2 Mall för ISD-/ISU-plan 2.1.3 Omfattning För att skapa en första överblick ska detta avsnitt beskriva den aktuella ISD-planens omfattning. Denna ISD-plan omfattar följande: Förutsättningar och avgränsningar. Roller och ansvar. Leveranser och tidplan. Leverabler i varje leverans. Aktiviteter för att ta fram varje leverabel. Krav på säkerhetsarbete som krävs för att skapa ett säkert system. 2.1.4 Referenser I detta avsnitt anges relevanta referenser för ISD-/ISU-planen. 2.1.5 Förkortningar och begrepp Detta avsnitt ska beskriva den aktuella ISD-planens förkortningar och begrepp. 2.2 FÖRUTSÄTTNINGAR OCH PRINCIPER FÖR IT-SÄKERHETSARBETET I detta avsnitt beskrivs de förutsättningar, principer och avgränsningar som gäller och påverkar det aktuella IT-säkerhetsarbetet. Nedan fokuseras förutsättningarna framförallt på områdena beroenden till andra system och samverkanspartners samt de kravunderlag från FM och FMV som krävs som input till IT-säkerhetsarbetet. 14 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan

2.2 Förutsättningar och principer för IT-säkerhetsarbetet 2.2.1 Principer Detta avsnitt beskriver om det finns specifika principer/förhållningssätt till IT-säkerhetsarbetet. Ett exempel på principer kan vara att ISD-planen rör ett system av system där detaljerade ISD-planer tas fram för varje delsystem, det aktuella systemet är ett övergripande system. Här kan också anges vad som måste krävas i form av underlag, beslut och leverabler m m för att gå vidare i IT-säkerhetsarbetet samt hur olika överlämningar av resultat ska ske. Finns inte nödvändiga underlag ska det finnas en plan för hur dessa underlag ska tas fram. Hänvisningar till projekts processer exempel utvecklingsprocesser som ska integreras med mera. 2.2.2 Avgränsningar Detta avsnitt beskriver eventuella avgränsningar till exempel om ISD-planen inte ska omfatta någon del av ett system. Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 15

2 Mall för ISD-/ISU-plan 2.2.3 Beroenden till andra system Detta avsnitt ska beskriva hur beroenden ser ut till andra system. Flera aspekter är viktiga faktorer som kan påverka IT-säkerhetsarbetet såsom: Redan godkända komponenter/system/delsystem är en del av lösningen vilket påverkar de aktiviteter som behöver genomföras i IT-säkerhetsarbetet bland annat i form av analys av återbrukbarhet av dokumentation mm. Krav på godkännande från/till annat projekt/system. Det är viktigt att klargöra vem som har ansvar för godkännandet av ett system och framtagning av dokumentation i det fall system ska användas som utvecklas i annat projekt. 2.2.4 Beroenden till andra samverkanspartners Detta avsnitt ska beskriva hur beroenden ser ut till andra samverkanspartners. Aspekter att ta hänsyn till är: Vilka krav på IT-säkerhet ställer samverkanspartners? Vilka krav på IT-säkerhet ställer FMV på samverkanspartners? 2.2.5 Kravunderlag från Försvarsmakten De underlag som IT-säkerhetsarbetet ska baseras på från Försvarsmakten ska anges i detta avsnitt. Underlagen kan vara av olika styrande karaktär vilket också kan anges här. Vanliga underlag är: Säkerhetsmålsättning. ITSS i de fall KSF 3.0 ska användas. MUST KSF. Beslut från auktorisationsgruppen. Externa krav och beroenden såsom internationella krav och andra organisationers system. Styrning av val av system/komponenter. 16 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan

2.3 Ackrediteringsobjekt 2.2.6 Kravunderlag från FMV De underlag som IT-säkerhetsarbetet ska baseras på från Försvarets materielverk ska anges i detta avsnitt. Exempel kan vara olika inriktningar som finns från ISD och SE såsom FMV Vägledning ISD och SE metodstöd instruktioner designregler mallar olika inriktningar styrning av val av system/komponenter. 2.3 ACKREDITERINGSOBJEKT Detta avsnitt ska benämna vilka systemdelar som ingår i ackrediteringsobjektet. Avsnittet kan också innehålla en bild över systemen och dess delsystem. Det ska poängteras att beskrivningen ska vara på en övergripande nivå för att skapa en förståelse av aktuellt system och vilka delar som ingår i ackrediteringsobjektet. Den faktiska systembeskrivningen och verksamhetsbeskrivningen tas fram i andra aktiviteter och inte i ISD-planen. 2.3.1 Exponering Detta avsnitt ska vara en övergripande bild över de tekniska externa beroenden som finns till ackrediteringsobjektet och som påverkar IT-säkerheten för systemet och dess exponering såsom samverkan med andra system, krav på specifika protokoll och transmissionsmedia m m. En mer detaljerad specifikation av externa gränssnitt sker i andra aktiviteter men denna beskrivning kan underlätta specificeringen av nödvändiga aktiviteter för IT-säkerhetsarbetet. Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 17

2 Mall för ISD-/ISU-plan 2.4 SÄKERHETSARBETE 2.4.1 Roller och uppgift Ett IT-säkerhetsarbete kräver ett antal roller med olika profiler för att täcka upp IT-säkerhetsarbetets behov. Samtliga nedanstående roller är Point of Contact (PoC) inom respektive område mot MUST och SystGL IA: Ansvarig för helhetsarbetet (ackrediteringen) kan kallas Information Security Manager. Rollen bör vara medlem i projektledningen (dock inte projektledare) för att minimera risker för produkten i ett tidigt skede. Ansvarig för designarbetet för IT-säkerhet, kan kallas Information Security Architect. Ansvarig för verifiering (planering, genomförande och dokumentation) av kravställda säkerhetstester, Information Security Test Manager. Uppgifterna som anges nedan är styrande. Tillägg kan göras men avsteg ska motiveras. 2.4.1.1 Information Security Manager Uppgifterna för den roll som har ansvar för helheten (ovan kallad Information Security Manager) ska beskrivas i detta avsnitt. Information Security Manager har bland annat följande uppgifter: Vara kontaktperson i säkerhetsfrågor i projektet, mot beställare samt andra externa gränsytor. Koordinera IT-säkerhetsarbetet och det arbete som sker i ISD-processen. Koordinera IT-säkerhetsarbetet i projektet och lyfta säkerhetsfrågorna till projektledning. Leda arbetet med riskhantering såväl för produkt som för projekt. Ansvarig är projektledare vilket förutsätter engagemang från projektet. Krav på verksamhetsåtagande, kan delegeras till Information Security Architect. Leda arbetet med projektsäkerhet. Ansvarig är projektledare vilket förutsätter engagemang från projektet. 18 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan

2.4 Säkerhetsarbete 2.4.1.2 Information Security Architect Uppgifterna för den roll som har ansvar för designarbetet (ovan kallad Information Security Architect) ska beskrivas i detta avsnitt. Information Security Architect har bland annat följande uppgifter: Säkerställa samstämmighet mellan den tekniska specifikationen och ITsäkerhetsarkitektur för systemet. Ansvara för kravnedbrytning från Säkerhetsmålsättning alternativt framtagning av användningsfall och KSF och harmonisera verksamhetens krav med MUST KSF. Ansvara för en övergripande IT-säkerhetsarkitektur. 2.4.1.3 Information Security Test Manager Uppgifterna för den roll som har ansvar för testverksamheten (ovan kallad Information Security Test Manager) ska beskrivas i detta avsnitt. Information Security Test Manager har bland annat följande uppgifter: Koordinera säkerhetstester så att de stämmer överens med det totala VoV-arbetet. Initiera säkerhetstester- oberoende värdering. Genomförs enligt processen inkluderande; Förberedelse, genomförande och uppföljning. Säkerhetstester är: penetrationstester funktionstester kryptoverifiering dokumentationskvalité. Ställa krav på säkerhetstester i samband med andra relevanta funktionella tester och specificera vilka frågor man vill ha svar på i ett säkerhetsperspektiv. 2.4.2 Behov av intern samverkan Ett IT-säkerhetsarbete kräver nära samarbete med andra delar i ett projekt för att IT-säkerhetsfunktionerna på ett integrerat sätt ska implementeras i systemet. Olika sätt att designa systemet kan påverka hur IT-säkerhets- Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 19

2 Mall för ISD-/ISU-plan funktionerna ska implementeras. Detta avsnitt beskriver de roller som är aktuella att samarbeta med samt vilka arbetsuppgifter rollerna har. Nedan ges exempel på i projektet aktuella samverkanspartners. Detta avsnitt ska beskriva behovet och formen för samverkan. Exempel på samverkan: Projektledare (PL) för att minimera risker för produkten i ett tidigt skede. Samverkan sker med Information Security Manager. SE System Engeneering systemutformning - för att kunna avgöra om och hur designval påverkar säkerhetsfunktionaliteten i produkten. Samverkan sker med Information Security Architect. Produktion (internprojekt) för att samverka kring aspekter som tas upp i avsnitt 2.2.1. Förvaltning för att kunna från början ta hänsyn till hur systemet är tänkt att förvaltas. Samverkan sker med Information Security Manager. Systemsäkerhet åtminstone i de fall där systemet har höga krav på systemsäkerhet. Verifiering och Validering planering och samverkan för verifiering och validering av IT-säkerhetsarbetet för samtliga faser. 2.4.3 Externa behov av samverkan Detta avsnitt beskriver samverkan med de externa samverkanspartners utanför projektet men som har eller kommer att ha en påverkan på ITsäkerhetsarbetet. Exempel på externa samarbetspartners är: Industri samverkan sker enligt av FMV kravställt verksamhetsåtagande och enligt ISU-plan. MUST Det ska beskrivas när och under vilka former samverkan med MUST ska ske. Syftet är att tidigt planera in granskning av leverabler under hela utvecklingsprocessen. Internationella samarbetspartners i enlighet med upprättade avtal. Samverkan ska ske med andra delar på FMV som utvecklarsystem. Andra projekt inom egen domän i de fall samverkan ska ske med system/produkter utvecklade inom domän exempelvis LUFT. 20 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan

2.4 Säkerhetsarbete 2.4.4 Finansiering För att rollerna i avsnitt 2.4.1 ska kunna styra IT-säkerhetsarbetet i olika delprojekt behövs resurser (personer och ekonomi). Detta avsnitt ska redogöra för tillgängliga resurser för deras uppgift. 2.4.5 Rutiner för ändringshantering, uppföljning och leverans 2.4.5.1 Ändringshanteringsprocess Detta avsnitt ska beskriva processen för ändringshantering, uppföljning och leverans. Styrande är att varje ändring i designen ska redovisas i en ändringshanteringsgrupp. För varje ändrings ska en bedömning göras huruvida ändringen är säkerhetspåverkande och i så fall i vilken grad, eller ej. Ändringshanteringsprocessen ska också beskriva vem som är ansvarig, vem bedömer, fattar beslut och dokumenterar ändringar samt hur ändringar påverkar IT-säkerheten i systemet. Dessutom ska det beskrivas hur bedömningen integreras i övrig ändringshantering i projektet för att rätt beslut ska kunna fattas och dokumenteras. 2.4.5.2 Uppföljningsprocess Uppföljningsprocessen ska bland annat beskriva vad som ska följas upp och vem som har ansvar för IT-säkerhetsarbetet i syfte att säkerställa kvalité. 2.4.5.3 Leveransprocess Leveransprocessen ska beskriva under vilka former leverans ska genomföras av de leverabler som är output från ISD-planen. Avsnittet ska också beskriva vem som godkänner leverabler för leverans, t ex FMV CCB. Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 21

2 Mall för ISD-/ISU-plan 2.5 ARTEFAKTER Detta avsnitt ska beskriva vilka leveranser som ska göras för IT-säkerhetsarbetet, vilka leverabler som är kopplade till vilka leveranser samt vilka aktiviteter som krävs för att ta fram identifierade leverabler. Leveranserna ska integreras med projektets leveranser. Detta avsnitt ska beskriva de leverabler och aktiviteter som konkret formar IT-säkerheten i det aktuella ackrediteringsobjektet och dess dokumentation för att kunna genomföra ackreditering. 2.5.1 Leveranser Detta avsnitt ska beskriva vilka leveranser som ska genomföras i projektet. Leveranser för ISD-planen är ISD-processens faser enligt avsnitt 1.1 initial analys kravnedbrytning/design produktion leverans FM. Leveranser/milstolpar för ISD-processens produktionsfas är enligt Verksamhetsåtagandet och beskrivs i ISU-plan. 2.5.2 Leverabler Detta avsnitt anger de leverabler som ingår i respektive leverans. Leverablerna som är angivna nedan är kopplade till ISD-processen enligt avsnitt 1.1. 2.5.2.1 Initial analys Omfattar leverablerna ISD-plan och STAU 1 (risker och TTEM). ISD-plan är enligt denna mall. STAU är ett dokument som beskriver resultatet från analys av Säkerhetsmålsättning alternativt användningsfall och TTEM. Syftet med STAU 1 är att ge förutsättningar för vilka aktiviteter som ska finnas med i ISD-planen. STAU 1 ska innehålla en beskrivning av säkerhetsfunktionaliteten i systemet på en övergripande nivå samt spårbarhet mot TTEM och Säkerhetsmålsättning alternativt användningsfall samt identifierade risker. 22 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan

2.5 Artefakter 2.5.2.2 Kravnedbrytning Omfattar leverablerna STAU 2 Säkerhetsarkitektur, Teknisk specifikation och Verksamhetsåtagande. STAU 2 beskriver den övergripande IT-säkerhetsarkitekturen för det aktuella systemet för att tillsammans med Teknisk specifikation (som är en nedbrytning dels från användningsfall och dels av MUST KSF) utgöra kraven till produktion. Den övergripande IT-säkerhetsarkitekturen är en designansats som hanteras vidare av industrin enligt kravställt verksamhetsåtagande. Verksamhetsåtagande beskriver kraven på det åtagande som leverantören ska vara ansvarig för i processen såsom roller, ändringshantering, nedbrytning av säkerhetsarkitektur samt testverksamhet. 2.5.2.3 Leverans FM Omfattar leverablerna STAU 4 och ISD. STAU 4 är huvuddokumentet och Executive Summary för hela ackrediteringsarbetet. Huvuddokumentet ska vara ett väl sammanställt, läsbart underlag som beskriver de mest, utifrån IT-säkerhet, relevanta aspekterna kring systemet, dess säkerhetsfunktionalitet och kravuppfyllnad för ITsäkerhet på ett spårbart sätt. Ett antal mer detaljerade dokument medföljer sedan som bilagor. 2.5.2.4 ISD IT-säkerhetsdeklaration ISD är en deklaration där FMV deklarerar sitt designansvar för IT-säkerhetslösningen, kravuppfyllnad mot försvarsmaktens krav samt dokumentationen är utformad enligt gällande norm. Grunden för ISD är STAU 4, vilket innebär att STAU 4 innehåller de bevis och granskningar som har genomförts. Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 23

2 Mall för ISD-/ISU-plan 2.5.3 Aktiviteter I detta avsnitt beskrivs de aktiviteter som måste genomföras för att få fram identifierade leverabler och, vem som är ansvarig för att genomföra aktiviteterna. Exempel på aktiviteter är: Aktiviteter som måste genomföras för att kunna ta fram nödvändiga leverabler för IT-säkerhetsarbetet och därmed till ackrediteringsarbetet såsom framtagning av ISD-plan workshop för framtagning av verksamhetens behov kravnedbrytning designarbete med mera. Behov av granskningsaktiviteter evalueringar. Krav och behov av oberoende värdering. Tidplan. 24 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan

Bilaga 1 Flödesbeskrivning ISD-plan Förberedelser PL initierar framtagning Finns utpekade roller för IT-säkerhet i projektet? Tillsätt roller för IT-säkerhetsarbetet, i första läget en Information Manager som koordinerar arbetet År samverkan med MUST säkerställd? Säkerställ samverkan med MUST och planera in granskningstillfällen Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 25

Bilaga 1 Flödesbeskrivning Genomförande Börjar IT-säkerhetsarbetet från start i projektet? Ja Finns tillräckligt med information från FM i form av säkerhetsmålsättning och verksamhetsbeskrivning? Nej Identifiera den information som saknas med stöd av checklista initial analys Nej Ja Genomför en nulägesanalys med stöd av checklista initial analys kring kring vilka leverabler som finns framme enligt ISD-processen Identifiera och initiera de aktiviteter som krävs för att få fram verksamhetens krav Saknas väsentlig information för IT-säkerhetsarbetet? Nej Sammanställ ISD-planen från befintlig information efter genomförandet Planera och identifiera aktiviterer för att ta fram leverablerna för ISD-planens samtliga faser Ja Planera aktiviteter och leverabler som behöver genomföras för att uppnå kvalitet i leveranser avseende IT-säkerhetsarbete Sammanställ ISD-plan från befintlig information 26 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan

Bilaga 2 Mallar I den digitala utgåvan finns följande word-mall Mall för ISD-/ISU-plan. Teknisk chef, TC, ska skriva under den färdiga ISD-/ISU-planen. Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan 27

Bilaga 2 Mallar 28 Metodbeskrivning för framtagning av ISD/ISU-plan