Specialistutbildning för sjuksköterskor Vård av äldre II, 40 poäng Kursplaner Fastställda av Styrelsen vid Sophiahemmet Högskola 2005-05-06
Kursplaner för specialistutbildning för sjuksköterskor, Vård av äldre II, 40 poäng Graduate Degree in Elderly Care Specialist Nursing Degree of Bachelor with a Major in Elderly Care Nursing Kurser (nivå 41-60 p) Nivå 41 60 poäng Obligatoriska kurser Vård och omsorg om äldre, 5 p. Geriatrisk omvårdnad, 5 p. Sjuksköterskan som pedagog inom omvårdnad av äldre, 5 p. Sjuksköterskan som ledare och utvecklare inom omvårdnad av äldre, 5 p. Nivå 41 60 poäng Valbara kurser 1) Palliativ vård, 5 p. alt. 2) Vård av personer med demenssjukdom, 5 p. Obligatoriska kurser Klinisk utbildning i vård av äldre inom ett specifikt ämnesområde, 5 p. (koppling till en av de valbara ämnesspecifika kurserna) Fördjupningsarbete, 10 p. Vetenskapsteori och forskningsmetodik, 5 poäng, fördelar sig på följande delkurser: - Vård och omsorg om äldre, 1 poäng - Geriatrisk omvårdnad, 1 poäng - Sjuksköterskan som pedagog inom omvårdnad av äldre, 1 poäng - Sjuksköterskan som ledare och utvecklare inom omvårdnad av äldre, 1 poäng - Klinisk utbildning i vård av äldre inom ett specifikt ämnesområde, 1 poäng. 2
Kursplan för Vård och omsorg om äldre, 5 poäng Kurskod 301 1. Beslut Kursplanen är tillstyrkt av Utbildningsnämnden vid Sophiahemmet Högskola 2005-04-12 och fastställd av Styrelsen för Sophiahemmet Högskola 2005-05-06. 2. INPLACERING INOM UTBILDNINGEN Kursen ges som obligatorisk kurs inom Specialistsjuksköterskeutbildningen, Vård av äldre, 40 poäng, nivå 41-60 poäng. 3. KURSENS SYFTE OCH INNEHÅLL 3.1 Syfte Kursen syftar till att studenten skall fördjupa sina kunskaper om det normala åldrandet för att utveckla en specialistkompetens som sjuksköterska inom vård och omsorg av äldre. 3.2 Innehåll - Det normala åldrandet - Farmakokinetiska åldersförändringar - Hälsa och ohälsa hos äldre - Prevention och livskvalitet - Etik och människosyn - Åldrandet utifrån ett kulturellt perspektiv - Sex och samlevnad - Social och emotionell ensamhet - Informationskompetens - Vetenskapsteori och forskningsmetodik 4. UNDERVISNING OCH LITTERATUR 4.1 Undervisning Undervisningen skall bygga på ett problemorienterat arbetssätt med aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, grupparbete, föreläsningar och seminarier. 4.2 Litteratur Se separat litteraturförteckning. 3
5. EXAMINATION Skriftliga och/eller muntliga examinationer inom delkursens ram där studenterna uppvisar förmåga till analys och syntes av kunskaper. 6. KURSBEVIS OCH BETYG Betyg utfärdas i enlighet med högskoleförordningen. Som betyg används Godkänd eller Underkänd. I kursbeviset anges kursens omfattning och nivå. 4
Kursplan för Geriatrisk omvårdnad, 5 poäng Kurskod 302 1. BESLUT Kursplanen är tillstyrkt av Utbildningsnämnden vid Sophiahemmet Högskola 2005-04-12 och fastställd av Styrelsen för Sophiahemmet Högskola 2005-05-06. 2. INPLACERING INOM UTBILDNINGEN Kursen ges som obligatorisk kurs inom Specialistsjuksköterskeutbildningen, Vård av äldre, 40 poäng, nivå 41-60 poäng. 3. KURSENS SYFTE OCH INNEHÅLL 3.1 Syfte Kursens syfte är att studenten utifrån tidigare erfarenheter skall fördjupa sina kunskaper om de vanligaste geriatriska sjukdomarna ur ett omvårdnadsperspektiv samt fördjupa kunskaper om och förståelse för den specifika omvårdnaden relaterad till dessa sjukdomar. 3.2 Innehåll - Specifik omvårdnad relaterad till de vanligaste geriatriska sjukdomstillstånden - Specifik farmakologi inom geriatrisk vård - Fysiska och psykiska handikapp - Etiska problem i omvårdnaden - Transkulturella frågeställningar i vård av äldre - Epidemiologi, demografi och den äldre befolkningens vårdbehov - Vetenskapliga metoder 4. UNDERVISNING OCH LITTERATUR 4.1 Undervisning Undervisningen skall bygga på ett problemorienterat arbetssätt med aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, grupparbete, föreläsningar och seminarier. 4.2 Litteratur Se separat litteraturförteckning. 5
5. BEHÖRIGHET Studerande skall ha genomgått kurs Vård och omsorg om äldre, 5p (Kurskod 301) med godkända betyg. 6. EXAMINATION Skriftliga och/eller muntliga examinationer inom delkursens ram där studenterna uppvisar förmåga till analys och syntes av kunskaper. 7. KURSBEVIS OCH BETYG Betyg utfärdas i enlighet med högskoleförordningen. Som betyg används Godkänd eller Underkänd. I kursbeviset anges kursens omfattning och nivå. 6
Kursplan för Sjuksköterskan som pedagog i omvårdnad av äldre, 5 poäng Kurskod 303 1. BESLUT Kursplanen är tillstyrkt av Utbildningsnämnden vid Sophiahemmet Högskola 2005-04-12 och fastställd av Högskolestyrelsen 2005-05-06. 2. INPLACERING INOM UTBILDNINGEN Kursen ges som obligatorisk kurs inom Specialistsjuksköterskeutbildningen, Vård av äldre, 40 poäng, nivå 41-60 poäng. 3. KURSENS SYFTE OCH INNEHÅLL 3.1 Syfte Kursens syfte är att studenten utifrån egna erfarenheter fördjupar sina kunskaper inom pedagogik för att i egenskap av ledare för omvårdnadsarbetet kunna undervisa medarbetare, patienter och närstående. 3.2 Innehåll - Värdegrunder inom omvårdnad - Sjuksköterskans roll i vård- respektive omsorgsorganisationen - Pedagogik, didaktik och lärande - Hälsopedagogik - Sjuksköterskan som pedagog i teamet - Sjuksköterskan som pedagog i patient- och närståendekontakter - Vårdpedagogisk forskning 4. UNDERVISNING OCH LITTERATUR 4.1 Undervisning Undervisningen skall bygga på ett problemorienterat arbetssätt med aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, grupparbete, föreläsningar och seminarier. 4.2 Litteratur Se separat litteraturförteckning. 7
5. BEHÖRIGHET Studerande skall ha genomgått följande kurser med godkända betyg: - Vård och omsorg av äldre, 5p (Kurskod 301) - Geriatrisk omvårdnad, 5p (Kurskod 302) 6. EXAMINATION Skriftliga och/eller muntliga examinationer inom delkursens ram där studenterna uppvisar på förmåga till analys och syntes av kunskaper. 7. KURSBEVIS OCH BETYG Betyg utfärdas i enlighet med högskoleförordningen. Som betyg används Godkänd eller Underkänd. I kursbeviset anges kursens omfattning och nivå. 8
Kursplan för Sjuksköterskan som ledare och utvecklare inom omvårdnad av äldre, 5 poäng Kurskod 304 1. FASTSTÄLLANDE Kursplanen är tillstyrkt av Utbildningsnämnden vid Sophiahemmet Högskola 2005-04-12 och fastställd av Styrelsen för Sophiahemmet Högskola 2005-05-06. 2. INPLACERING INOM UTBILDNINGEN Kursen ges som obligatorisk kurs inom Specialistsjuksköterskeutbildningen, Vård av äldre, 40 poäng, nivå 41-60 poäng. 3. KURSENS SYFTE OCH INNEHÅLL 3.1 Syfte Syftet är att studenten utifrån tidigare erfarenheter skall fördjupa sina kunskaper om initiering, deltagande i och ledning av kvalitetsarbete och vårdutveckling samt ta del av aktuell omvårdnadsforskning. 3.2 Innehåll - Kvalitetsarbete från problem till utvärdering - Att vara initiativtagare, deltagare och ledare av kvalitetsarbete - Sjuksköterskan som arbetsledare i omvårdnad - Evidensbaserad omvårdnad - Informationskompetens - Att vara utvecklare av vården och yrket och deltagare i FoU-arbete - Omvårdnadsforskning 4. UNDERVISNING OCH LITTERATUR 4.1 Undervisning Undervisningen skall bygga på ett aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Arbetsformerna varierar mellan självstudier, individuellt arbete, gruppuppgifter, föreläsningar och seminarier. 4.2 Litteratur Se separat litteraturförteckning. 9
5. BEHÖRIGHET Studerande skall ha genomgått följande kurser med godkända betyg: - Vård och omsorg av äldre, 5p (Kurskod 301) - Geriatrisk omvårdnad, 5p (Kurskod 302) - Sjuksköterskan som pedagog inom omvårdnad av äldre, 5p (Kurskod 303) 6. EXAMINATION Skriftliga och/eller muntliga examinationer inom delkursens ram där studenterna uppvisar förmåga till analys och syntes av kunskaper. 7. KURSBEVIS OCH BETYG Betyg utfärdas i enlighet med högskoleförordningen som betyg används Godkänd eller Underkänd. I kursbeviset anges kursens omfattning och nivå. 10
Kursplan för Palliativ vård, 5 poäng Kurskod 305 1. BESLUT Kursplanen är tillstyrkt av Utbildningsnämnden vid Sophiahemmet Högskola 2005-04-12 och fastställd av Styrelsen för Sophiahemmet Högskola 2005-05-06. 2. INPLACERING INOM UTBILDNINGEN Kursen ges som valbar kurs inom Specialistsjuksköterskeutbildningen, Vård av äldre, 40 poäng, nivå 41-60 poäng. 3. KURSENS SYFTE OCH INNEHÅLL 3.1 Syfte Syftet är att studenten utifrån tidigare erfarenheter skall fördjupa sina kunskaper om aktiv helhetsvård utgående från palliativ vårdfilosofi för att kunna tillgodose patientens behov vid sjukdomstillstånd där bot inte är möjlig samt närståendes behov av stöd och hjälp. Vidare är syftet att studerande skall fördjupa sin förmåga att analysera, reflektera och dra slutsatser över hur resultat från omvårdnadsforskning kan tillämpas och utvecklas i palliativ vård. 3.2 Innehåll - Palliativ vård och vårdfilosofi aktiv livshjälp - Smärtlindring och smärtfysiologi fysisk, psykisk, social och existentiell smärta - Från vård och omsorg i hemmet till hospice palliativ vård i olika vård- och boendeformer - Kris och sorg anhörigas situation - Omhändertagande av svårt sjuka, döende och avlidna med hänsyn till etnisk grupptillhörighet och religiös övertygelse - Forskning inom palliativ vård 4. UNDERVISNING OCH LITTERATUR 4.1 Undervisning Undervisningen skall bygga på ett problemorienterat arbetssätt med aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, gruppuppgifter, föreläsningar och seminarier. 4.2 Litteratur Se separat litteraturförteckning. 11
5. BEHÖRIGHET Studerande skall ha genomgått följande kurser med godkända betyg: - Vård och omsorg av äldre, 5p (Kurskod 301) - Geriatrisk omvårdnad, 5p (Kurskod 302) - Sjuksköterskan som pedagog inom omvårdnad av äldre, 5p (Kurskod 303) - Sjuksköterskan som ledare och utvecklare inom omvårdnad av äldre, 5p (Kurskod 304) 6. EXAMINATION Skriftliga och/eller muntliga examinationer inom delkursens ram där studenterna uppvisar förmåga till analys och syntes av sina kunskaper. 7. KURSBEVIS OCH BETYG Betyg utfärdas i enlighet med högskoleförordningen. Som betyg används Godkänd eller Underkänd. I kursbeviset anges kursens omfattning och nivå. 12
Kursplan för Vård av personer med demenssjukdom, 5 poäng Kurskod 306 1. FASTSTÄLLANDE Kursplanen är tillstyrkt av Utbildningsnämnden vid Sophiahemmet Högskola 2005-04-12 och fastställd av Styrelsen för Sophiahemmet Högskola 2005-05-06. 2. INPLACERING I UTBILDNINGEN Kursen ges som valbar kurs inom Specialistsjuksköterskeutbildningen, Vård av äldre, 40 poäng, nivå 41-60 poäng. 3. KURSENS SYFTE OCH INNEHÅLL 3.1 Syfte Kursen syftar till att studenten utifrån tidigare erfarenheter ska fördjupa sina kunskaper och sin förståelse för personer med demenssjukdom, deras livssituation och hur omvårdnad kan vara till stöd i vardagen. Vidare är syftet att studenten skall fördjupa sin förmåga att analysera, reflektera och dra slutsatser över hur resultat från omvårdnadsforskning kan tillämpas i och utvecklas i demensvården. 3.2 Innehåll - Omvårdnad av personer med demenssjukdom i förhållande till demenssjukdomens art och förlopp - Samspel, kommunikation och relation i omvårdnaden av personer med demenssjukdom - Miljöns betydelse i omvårdnaden av personer med demenssjukdom - Etiska frågor vid omvårdnad av personer med demenssjukdom - Stöd till vårdgivare handledning vid vård av personer med demenssjukdom - Anhörigvård och stöd till anhöriga - Forskning inom demensvård - Kulturella aspekter vid vård av personer med demenssjukdom 4. UNDERVISNING OCH LITTERATUR 4.1 Undervisning Undervisningen skall bygga på ett problemorienterat arbetssätt med aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, gruppuppgifter, föreläsningar och seminarier. 4.2 Litteratur Se separat litteraturförteckning. 13
5. BEHÖRIGHET Studerande skall ha genomgått följande kurser med godkända betyg: - Vård och omsorg av äldre, 5p (Kurskod 301) - Geriatrisk omvårdnad, 5p (Kurskod 302) - Sjuksköterskan som pedagog inom omvårdnad av äldre, 5p (Kurskod 303) - Sjuksköterskan som ledare och utvecklare inom omvårdnad av äldre, 5p (Kurskod 304) 6. EXAMINATION Skriftliga och/eller muntliga examinationer inom delkursens ram där studenterna uppvisar förmåga till analys och syntes av sina kunskaper. 7. KURSBEVIS OCH BETYG Betyg utfärdas i enlighet med högskoleförordningen. Som betyg används Godkänd eller Underkänd. I kursbeviset anges kursens omfattning och nivå. 14
Kursplan för Klinisk utbildning i vård av äldre inom ett specifikt ämnesområde, 5 poäng Kurskod 307 1. FASTSTÄLLANDE Kursplanen är tillstyrkt av Utbildningsnämnden vid Sophiahemmet Högskola 2005-04-12 och fastställd av Styrelsen för Sophiahemmet Högskola 2005-05-06. 2. INPLACERING INOM UTBILDNINGEN Kursen ges som obligatorisk kurs inom Specialistsjuksköterskeutbildningen, Vård av äldre, 40 poäng, nivå 41-60 poäng. 3. KURSENS SYFTE OCH INNEHÅLL 3.1 Syfte Syftet är att studenten utifrån tidigare erfarenheter inom palliativ eller demensvård skall fördjupa kunskaper som möjliggör självständigt ansvar för omvårdnaden inom området. 3.2 Innehåll - Strategier för att självständigt observera och bedöma behov av vård och rehabilitering - Olika vård- och boendeformer och vårdplanering inom vårdkedjan - Inblick i nyckelpersoners arbete och ansvarsområde - Patientinformation och undervisning - Sjuksköterskan som pedagog i teamet - Kvalitetsutveckling inom vård och omsorg av äldre - Integrering av teoretiska kunskaper i praktiskt omvårdnadsarbete - Träning i att i vissa fall självständigt ta ansvar för omvårdnad - Genomförande av undersökningar och behandlingar - Vårdpedagogiskt stöd och handledning av personal/ närstående inom specialområdet - Medicinsk teknik - PM-skrivning inför fördjupningsarbete 4. KLINISK UTBILDNING OCH LITTERATUR Utifrån tidigare erfarenheter och valbar kurs väljer studenten den vårdform som bäst tillgodoser möjligheten till kunskapsfördjupning. - Palliativ vård, 5 poäng alt - Omvårdnad av personer med demenssjukdom, 5 poäng 15
4.1 Klinisk undervisning Utöver handledd klinisk utbildning förekommer, studiebesök, individuellt arbete och seminarier. Studierna grundar sig på ett aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. 4.2 Litteratur Separat kurslista utifrån ämnesval (valbar kurs). 5. BEHÖRIGHET Studerande skall ha genomgått följande kurser med godkända betyg: - Vård och omsorg av äldre, 5p (Kurskod 301) - Geriatrisk omvårdnad, 5p (Kurskod 302) - Sjuksköterskan som pedagog inom omvårdnad av äldre, 5p (Kurskod 303) - Sjuksköterskan som ledare och utvecklare inom omvårdnad av äldre, 5p (Kurskod 304) - Palliativ vård, 5p (Kurskod 305) alt Vård av personer med demenssjukdom, 5p (Kurskod 306) 6. EXAMINATION Klinisk examination där studenterna uppvisar förmåga till analys och värdering inom specifik omvårdnad. Formulering av en PM inför fördjupningsarbetet utifrån forskningsetiska principer och vetenskapliga resonemang. 7. KURSBEVIS OCH BETYG Betyg utfärdas i enlighet med högskoleförordningen. Som betyg används Godkänd eller Underkänd. I kursbeviset anges kursens omfattning och nivå. 16
Kursplan för Fördjupningsarbete, 10 poäng Kurskod 308 1. BESLUT Kursplanen är tillstyrkt av Utbildningsnämnden vid Sophiahemmet Högskola 2005-04-12 och fastställd av Styrelsen för Sophiahemmet Högskola 2005-05-06. 2. INPLACERING INOM UTBILDNINGEN Kursen ges som obligatorisk kurs inom Specialistsjuksköterskeutbildningen, Vård av äldre, 40 poäng, nivå 41-60 poäng. 3. KURSENS SYFTE OCH INNEHÅLL 3.1 Syfte Kursens syftar till att studenten skall fördjupa sina vetenskapsteoretiska och forskningsmetodologiska kunskaper för att kunna sammanställa och analysera insamlade data utifrån avgränsade frågeställningar, samt att tillämpa forskningsetiska principer och riktlinjer i en studie inom specialistområdet omvårdnad av och omsorg om äldre. 3.2 Innehåll - Forskningsetiska principer - Vetenskapliga metoder - Planera, genomföra och rapportera ett självständigt fördjupningsarbete - Kritiskt granska och opponera på ett fördjupningsarbete 4.UNDERVISNING OCH LITTERATUR 4.1 Undervisning Undervisningen skall bygga på ett aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och reflekterande. Arbetsformen består av självständigt arbete med stöd av handledning. 4.2 Litteratur Se separat litteraturförteckning. 17
5. BEHÖRIGHET Studerande skall ha genomgått följande kurser med godkända betyg: - Vård och omsorg av äldre, 5p (Kurskod 301) - Geriatrisk omvårdnad, 5p (Kurskod 302) - Sjuksköterskan som pedagog inom omvårdnad av äldre, 5p (Kurskod 303) - Sjuksköterskan som ledare och utvecklare inom omvårdnad av äldre, 5p (Kurskod 304) - Palliativ vård, 5p (Kurskod 305) alt Vård av personer med demenssjukdom, 5p (Kurskod 306) - Klinisk utbildning i vård av äldre inom ett specifikt ämnesområde, 5p (Kurskod 307) 6. EXAMINATION Examinationen sker genom presentation och försvar av självständigt fördjupningsarbete samt kritisk granskning av en annan students fördjupningsarbete. 7. KURSBEVIS OCH BETYG Betyg utfärdas i enlighet med högskoleförordningen. Som betyg används Godkänd eller Underkänd. I kursbeviset anges kursens omfattning och nivå. 18