MIN VÄN JOHAN HATAR KULTUR. En föreläsning av Robert Lillhonga

Relevanta dokument
MIN VÄN JOHAN HATAR KULTUR. En föreläsning av Robert Lillhonga

MIN VÄN JOHAN HATAR KULTUR. En föreläsning av Robert Lillhonga. Är kultur viktigt, är kultur för alla och varför provocerar kultur?

ROBERT LILLHONGAS. Hej! Har du någonsin undrat hur det skulle vara att spela in en film?

identiet Konstpedagogiskt arbete i Västra Götaland sedan 2002 BILDER OCH RÖSTER OM IDENTITET OCH EGET SKAPANDE VEM ÄR JAG?

Topboy SKOLMATERIAL. Men hur fan ska man orka byta liv? Amputera bort allt. Och vad ska jag göra istället? Jag är ju den jag är.

INSPIRATIONSMATERIAL ATT GÅ PÅ TEATER

Tjänsteskrivelse 1 (5)

Inför föreställningen

Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.

Kursbeskrivning steg för steg

Sundsvalls NYA Inspirationsmässa NORDICHALLEN, Gärdehov April 2016

ANTIRASISTISKA FILMDAGAR Landskrona

Kulturskolan. Skapande på din fritid

DEMOKRATI 6 NÄTHATET OCH DET ÖPPNA SAMHÄLLET

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Paper från lärgruppen i matematik. S:t Olofsskolan vt 13

Din guide till upphovsrätten

Resultatet av Flest röster på 20 minuter

Sundsvalls NYA Inspirationsmässa NORDICHALLEN, Gärdehov April

Sundsvalls NYA Inspirationsmässa NORDICHALLEN, Gärdehov April 2016

Hur gör vi Luleå till en bättre stad för unga?

Tjänsteskrivelse Samarbetsavtal med teaterförening

Kul för dej å mej Kulturfestival 2011 Tema MINNEN

Verksamhetsplan höst- vårtermin

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Topboy SKOLMATERIAL. Men hur fan ska man orka byta liv? Amputera bort allt. Och vad ska jag göra istället? Jag är ju den jag är.

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?

FOTO: ALEX & MARTIN /IKON. Konfirmand KÅLLERED FÄSSBERG STENSJÖN

Illustration av Maria Jönsson från Bilderbokens mångfald och möjligheter, N&K, 2008

Varför kultur i Falkenbergs skolor och barnomsorg?

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti.

Tänker först berätta lite om min egen bakgrund och mina funderingar kring livet som lärare. Vill gärna ha er respons på det ni hör, så avbryt gärna!

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

ATT FÅ VARA SIG SJÄLV

självmålet analysera LÄRARHANDLEDNING

Kursbeskrivning steg för steg

Pedagogiskt material i anknytning till Smid medan järnet är varmt

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare

Loggbok under vasabesök

Skål för Åmål. Expressen Fredag förfestade med skådisarna i höstens film

Lyssna, stötta och slå larm!

Frågor och svar från inflytandeworkshopen i Linköping den 27 oktober 2012

BEHÖVS DET BÖCKER PÅ ÄLDREBOENDET. Seminarium på Mötesplats äldreomsorg mars Presentation

Lärarhandledning Jane Horney

Sammanfattning på lättläst svenska

#lundakonfirmand2015

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Projektbeskrivning. Burkpojken. Teater Arcadia

En viktig mässa för alla

Nulägesanalys. Nolhagaskolan grundskola 13/14. Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik

Tre frågor till partidistrikten Stockholms län om Kultursamverkansmodellen.

UGGLEPOSTEN 2010:5 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

Verksamhetsberättelse för Bäckagårdsskolans förskoleklass Läsåret I Språkets värld

DONATORBARN I SKOLAN. Inspiration till föräldrar. StorkKlinik och European Sperm Bank

Vårspel. vecka Kulturskolan

Tjänsteskrivelse. Förslag till Skolbioplan Vår referens. Malena Sandgren Enhetschef KBU KN-KFÖ

Kulturama Teater Ta plats på scen

Succén är tillbaka! Välkommen till Folksams LedarCamp

Sundsvalls. i modersmål. Barn- och utbildningsförvaltningen. Kursplan

Textning av avsnitt 3, Skolverkets poddradio 2016

Kursprogram Golfträning 2014

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Likabehandling och trygghet 2015

Artikel 12: Du har rätt att säga vad du tycker. Vuxna måste lyssna på dig. Tillbehör: Du har rätt att starta och vara med i

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Ödenäs fritidshem Västergården ALINGSÅS

Mentorguide. Handledning för mentorer i mentorprogram på Chalmers

Kultur- och fritidsvaneundersökningen

Olika lärostilar... Länder... (Vi har tyvärr bara fått med tre länder då vi inte har haft så många som forskat varje gång)

BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDENS UPPDRAG FÖR ÅR 2013 TILL KULTURSKOLAN

Temavecka det mångkulturella samhället

För snart 15 år sedan (1999) tvingades Sundbybergs Folkets Hus-förening av

Bockarna Bruse på badhuset Hedekas Förskola Solrosen

Karlsängskolan - Filminstitutet

Lär dig mer om de. kulturella näringarna!

KULTURSKOLAN VT Glädje & gemenskap. Kunskap & kreativitet. Upplevelse & livslångt lärande. BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Örebro kommun. Föräldrar Förskola - Grenadjärskolans förskola. 9 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

Mitt liv som mobbad. Wiveca Wendin

Elevernas trygghetsplan

HANDLEDNING LÄS EN FILM. Kulturutveckling. Filmtitel: Kan du vissla, Johanna? Regissör: Rumle Hammerich

Din väg till svenskan

Tips och verktyg för studietiden om studieteknik och stresshantering. Carina Bäckström & Karolina Källoff Studentcentrum

Vad är viktigt i en bra skola

Enkät Plantskolan Hammarby IF FF vinter 2015/ Har din son deltagit som? 2. I vilken åldersgrupp har din son deltagit?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Denna lektion är hämtad ur Svenska Direkt 7 av Cecilia Peña, Lisa Eriksson och Laila Guvå

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...

Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012

Sociala berättelser 1

Handledning Sfi i Hjo «Vi lär oss svenska tillsammans»

bror hjorths hus konstpedagogiskt program 2013 bror hjorths hus konstpedagogiska program 2013

Då jag i likhet med flertalet filmare står utanför Filmavtalet så vill jag yttra mig.

En dokumentär av Anna Klara Åhrén, Charlotta Copcutt & Anna Weitz

Kvalitetsrapport 2012/2013 och lokal arbetsplan 2013/2014 för

Kulturprojekt i Utsikter

Lärande & utveckling.

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Kulturen i Örnsköldsvik

Pedagogisk dokumentation ett förhållningssätt till och verktyg för barns Delaktighet. Birgitta Kennedy Förskolan Trollet, Kalmar

Transkript:

MIN VÄN JOHAN HATAR KULTUR En föreläsning av Robert Lillhonga 1

BAKGRUND Johan är en av mina bästa vänner. Hans två största intressen i livet är fotbollsklubben Arsenal och Formel 1. Johan gillar inte KULTUR alls. För honom är KULTUR något oförståeligt. En elitistisk värld som han inte känner sig välkommen i. Känslan av utanförskap har gjort att Johan aldrig vill följa med på något som har med KULTUR att göra. När jag gick i skolan kände jag precis som Johan. Jag tyckte att kultur var något för de svåra, överlägsna och svartklädda. I mitt huvud existerade bara sport. För det var något som jag förstod. Så när jag och mina klasskamrater i gymnasiet blev ombedda att gå och lyssna på en konstprofessor, var jag övertygad om att det skulle bli en mycket tråkigt lektion. Det blev precis tvärtom. Förutom att ta våra skeptiska tankar på största allvar och vara väldigt rolig så gav han oss framförallt helt nya synvinklar på kultur som öppnade upp nya världar. Nu vill jag inspirera andra på samma sätt som konstprofessorn inspirerade oss. Genom en personlig, osentimental och humoristisk berättelse om hur det var att gå från att se på kultur som något främmande till att se kultur som en tillgång i livet Selma Lagerlöf Marcel Marceau Hamlet Photo: Rhys Davenport Ps. Jag hoppas att Johan även kommer att gå på någon av dem. Men det är inte säkert, han är fortfarande väldigt skeptisk när jag berättar för honom att det ska handla om KULTUR. 2

MÅLET Målet är inte med föreläsningen är inte att få publiken att vilja lyckas och förverkliga sig själva genom kultur för att få strålkastarljus riktat mot sig. Utan målet är att inspirera till att se på kulturella utryck som tidigare känts totalt främmande med nya ögon. Att helt enkelt känna mer självförtroende och större gemenskap i mötet med KULTUR. Idrott, mode, tv, dataspel, sociala medier etc. är också kultur. Men denna föreläsning fokuserar mest på de "klassiska" kulturuttrycken som av många uppfattas som svårtillgängliga: Konst / Teater / Opera / Film / Litteratur / Dans / Kultursidor The Metropolitan Opera Guernica by Picasso FEEDBACK FRÅN ELEVER OCH LÄRARE Vintern 2015/16 testades föreläsningen för första första gången på sex klasser på gymnasieskolan Olympia i Helsingborg för att se om detta kunde vara av intresse för fler. Här är deras utvärdering: Vi på Olympiaskolan har vid flertal tillfällen haft förmånen att lyssna till Roberts föreläsning Min vän Johan Hatar Kultur. Robert är i våra ögon en exemplarisk föreläsare. Han är professionell, insiktsfull, humoristisk och personlig i sitt förhållande till både elever och till oss pedagoger. Med sin karisma och personliga engagemang skapar han ett intresse för ett svårtillgängligt ämne som trollbinder eleverna. Robert är mycket påläst och har en framförhållning som inger trygghet och förtroende. Från elevernas utvärderingar kan man utläsa idel positiv respons: Föreläsningen var så bra att jag inte har några tips till hur Robert kan göra föreläsningen bättre!, Du är kung, Robert!, Mycket intressant, rolig, personlig och underhållande föreläsning! Vi kan därför varmt rekommendera Roberts föreläsning Min vän Johan hatar kultur. /Christel Haig och Karolina Tigerberg, gymnasielärare vid Olympiaskolan i Helsingborg. Theatre Farce By Kuzma Petrov-Vodkin 3

PRAKTISK INFORMATION FÖR VEM Ett universellt ämne som passar överallt från 12 år och uppåt. LÄNGD Föreläsningen är ca 45-55 minuter. Kan både förkortas och förlängas. Jag stannar gärna kvar och svarar på frågor. STORLEK PÅ PUBLIK Obegränsat. Föreläsningen funkar både i klassrum som stora scener. NÄR 2016 TEKNIK I föreläsningen visar jag filmklipp från mig egen dator (MacBook Air + VGA-övergång) Av er behöver jag: - Filmduk + Filmprojektor att koppla min dator till. - PA (högtalarsystem). - Handmikrofon, headset eller mygga. - Vid behov scenljus. PRIS Föreläsningen har inget fast pris utan anpassas efter längd, resmål och antal föreläsningar i kommunen jag kommer till. KONTAKT & FRÅGOR ROBERT LILLHONGA robert@lillhonga.se 0733-62 52 52 www.robertlillhonga.se KRISTIAN NIELSEN Producent & Bokning kristian@robertlillhonga.se 0736-22 89 46 Photo: Rhys Davenport Photo: Anand S 4

BAKGRUND SOM FÖRELÄSARE De senaste åren har jag gjort över 170 föreläsningar om hur det var att utan pengar, kontakter och utbildning ändå lyckas få upp en långfilm på bio (Hata Göteborg - 2007) och om filmens tema: Att hitta en egen identitet genom att bryta sig loss från en brutalt hierarkisk grupp bestående av sina barndomsvänner. Våren 2015 fick jag en förfrågan om att komma och inspirera kulturpedagoger för att de i sin tur skulle kunna motivera sina kollegor att inse att kultursatsningar kan vara positivt för hela skolan. Det var startskottet till denna föreläsning. Photo: Agneta Kallstenius Photo: Peter Brinch 5

BAKGRUND FILM &TEATER Jag är självlärd film- & teaterregissör. Barnboken Gummi-Tarzan blev en föreställning för vuxna, teaterpjäsen Roskilde spelades för fulla hus, bl.a. på Roskildefestivalen. Långfilmen Hata Göteborg hade premiär på Göteborgs filmfestival 2007, och den följdes upp året efter av dokumentärfilmen om den unika teatergruppen Stumpen. Två av mina andra filmer har visats på SVT (kortfilmen Bestäm dig Jimmy och långfilmsexperimentet Villa Thalassa Helgen v. 48 ). På Helsingborgs stadsteater regisserade jag en teaterpjäs om skateboard-kulturen, The Art of Nothing. År 2012 regisserade jag musikalen Kal P Dal En rockmusikal som sågs av över 20 000 på Slagthuset i Malmö. Året efter regisserade jag Jacques Werup dramatikerdebut En kamin för frusna själar, en monolog framförd av Bror-Tommy Borgström. Runners The Road to New York heter filmprojektet som jag arbetar med just nu. Storyn handlar om människor som aldrig har idrottat, men som nu har bestämt sig för att de ska springa New York Marathon. I mina föreläsningar väver jag alltid in lite berättelser om hur det är att arbeta som regissör i med-och motgång. Ystad teater med Bror Tommy Borgström ur Kaminer för frusna själar 6