Lisa Dobrosch Exposé für die Magisterarbeit:

Lisa Dobrosch Exposé für die Magisterarbeit: Die Kultur- und Bildungspolitik der Sveriges socialdemokratiska ungdomsförbund und der Sveriges socialdemokratiska arbetareparti zwischen 1903 und 1909 ein Vergleich Thema und Fragestellung In einem Seminar an der Universität Stockholm mit dem Thema Schwedische Literatur 1890-1910 lernte ich das Phänomen der smutslitteratur kennen. Mir kam der Gedanke über Nick Carter und die smutslitteratur zu Anfang des 20. Jahrhunderts eine Arbeit zu schreiben. Es zeigte sich aber, dass dieses Thema bereits in der Dissertation När Nick Carter drevs på flykten von Ulf Boëthius 1 ausführlich bearbeitet wurde. Über die Lektüre dieses Buches bekam ich dann aber die Idee mich mit dem Jugendverband der sozialdemokratischen Arbeiterpartei zu befassen. Es zeigte sich, dass der Verband eine interessante Entstehungsgeschichte hat und auch das Verhältnis zur Partei nicht besonders harmonisch war. In der Arbeit von Henrik Berggren 2, der zwar eigentlich den Jugendbegriff zwischen 1900 und 1939 untersucht, sich dabei aber auch dem Jugendverband widmet, fand ich eine These, die ich als Ausgangspunkt für meine Untersuchung benutzen möchte. Er behauptet, dass sich der ungdomsförbund besonders der Kultur- und Bildungspolitik annahm, weil dies die einzige Nische war, die noch nicht von der Partei oder den Gewerkschaften besetzt war. Die Jugendorganisation war nicht durch die Partei ins Leben gerufen worden und diese hatte auch kein besonderes Interesse an ihr. Um also eine Existenzberechtigung zu haben, musste der Jugendverband eine Aufgabe finden, die noch nicht von Partei und Gewerkschaft okkupiert worden war. Diese Aufgabe fanden sie in der Kultur- und Bildungspolitik. Diese These ist Ausgangspunkt meiner Arbeit. Um sie zu untersuchen stellen sich folgende Fragen: 1 Welche Kultur- und Bildungspolitik verfolgten die Partei und der Jugendverband? 2 Mit welchen Mitteln wurde diese Politik umgesetzt? 3 Welches Ausmaß hatte die Kultur- und Bildungspolitik in der Arbeit der Partei und des Jugendverbandes - im Vergleich zu den großen politischen Themen antimilitaristischer Agitation und Wahlrecht? Material, Methode und Quellenlage Man kann in diesem Zeitraum keine wirkliche Politik in Form von Gesetzen untersuchen, denn in dem Untersuchungszeitraum handelt es sich bei der SAP noch um eine Oppositionspartei mit zwar zunehmender Mandatszahl, aber immer noch wenig Einfluss. Der Jugendverband war nur ein Verband und keine Partei, hatte also keinen parlamentarischen Einfluss. Man kann also nicht von Gesetzen ausgehen, die während der Zeit verabschiedet wurden, sondern muss sich einerseits die Zeitungen (Fram, Stormklockan), andererseits die Programme, Kongressprotokolle und Vorschläge (motioner) beider Organisationen anschauen. 1 Boëthius, Ulf: När Nick Carter drevs på flykten. Kampen mot "smutslitteraturen" i Sverige 1908-1909, Diss., Gidlund, Stockholm 1989. 2 Berggren, Henrik: Seklets ungdom. Retorik, politik och modernitet 1900-1939, Tidens förlag, Stockholm 1995. 1

Vor allem die Zeitungen werden schwerpunktmäßig qualitativ untersucht werden, denn es gibt ein breites Spektrum von Artikeln, denen man mit einer quantitativen Analyse nicht gerecht werden würde. Allerdings wird ein Teil der Untersuchung auch in dem Beschreiben der Menge an Artikeln im Verhältnis zu den restlichen Artikeln bzw. der Anzahl von Anträgen und Vorschlägen bei Kongressen im Verhältnis zu den gesamten Anträgen liegen, um zu zeigen, in welchem Ausmaß sich die Partei und der Verbund mit Kultur- und Bildungspolitik beschäftigten. Dies soll dann zeigen, ob der Jugendverband wirklich seinen Fokus auf diesen Bereich legte. Diese Darstellung wird aber exemplarisch sein und kann daher nicht dem Anspruch einer quantitativen Analyse gerecht werden. Die Quellenlage ist dank des Arbetarrörelsens arkiv och bibliotek in Stockholm recht gut. Ich habe schon die Kongressprotokolle, Anträge sowie Zeitungen des Jugendverbandes ab 1906 gesichtet und kopiert sowie die Programme der Partei. Die Zeitungen vor 1906 sind etwas schwieriger zu bekommen, denn diese sind speziell gelagert, und ich weiß noch nicht, ob ich sie kopieren kann. Welche Zeitung/en der Partei ich in meine Untersuchung aufnehmen soll, habe ich noch nicht entschieden, wahrscheinlich wird es aber die Tageszeitung Social- Demokraten werden, da sie zum einen eine relativ große Zeitung für ihre Zeit war und andererseits auf jeden Fall in der KB oder im Archiv zu bekommen ist. Forschungsstand Über das Thema Kultur- und Bildungspolitik wurde bisher so gut wie gar nicht geforscht. Es gibt einige Werke, die sich mit der Geschichte des Jugendverbandes auseinander setzten 3 und auch in manchen Überblickswerken zu der Arbeitergeschichte 4 wird die Jugend angeschnitten. Der Fokus liegt jedoch meist auf der Partei und auf anderen Bereichen der Politik. Die Kultur- und Bildungspolitik findet kaum Interesse und leider sind die zwei sehr viel versprechenden Bücher Kulturen som kulturpolitikens stora problem: diskussionen om svensk kulturpolitik under 1900-talet 5 und Svensk kulturpolitik under 1900-talet och arbetarrörelsen: några huvuddrag i utvecklingen 6 bisher nicht zu bekommen. Die allgemeine Sicht der Sozialdemokratie auf Kultur 7 wird in einigen Werken behandelt genau wie die folkbildning 8, allerdings entweder nur als Phänomen oder Ideologie, kaum als politisches Thema. Die Zeitungen der Partei wurden in dem Werk Socialdemokratisk press och presspolitik 1899-1909 9 bearbeitet, aber wie die meisten der Bücher ist es sehr alt. Ich habe kaum ein Werk, das nach 1980 geschrieben wurde, gefunden. 3 Fernström, Karl: Ungsocialismen. En krönika, Federativs förlag, Stockholm 1950; Lindbom, Tage: Den socialdemokratiska ungdomsrörelsen i Sverige, Tidens Förlag, Stockholm 1945. 4 Bäckström, Knut: Arbetarrörelsen i Sverige 1. Den svenska arbetarrörelsens uppkomst och förening med socialismen, Rabén & Sjögren, Stockholm 1973; Bäckström, Knut: Arbetarrörelsen i Sverige 2. Den politiska arbetarrörelsens sprängning och ett nytt revolutionärt arbetarpartis uppkomst, Rabén und Sjögren, Stockholm 1971. 5 Frenander, Anders: Kulturen som kulturpolitikens stora problem. Diskussionen om svensk kulturpolitik under 1900-talet, Gidlund, Stockholm 2005. 6 Olsson, Kjell: Svensk kulturpolitik under 1900-talet och arbetarrörelsen. Några huvuddrag i utvecklingen, Västerås 1978. 7 Bergom-Larsson, Maria (Hrsg.): Svensk socialistisk litteraturkritik, Gidlund, Stockholm 1972; Gustavsson, Per, Lars Rydqvist und Åke Lundgren: Mera ljus. Socialdemokratins kultursyn fram till andra världskriget, Verdandidebatt 84, Prisma, Stockholm 1979; Tage Lindbom: Arbetarrörelsen och kulturen, in: Arbetarnas Bildningsförbund, Stockholm 1947; Nilsson, Sven: Kulturens nya vägar. Kultur, politik och kulturutveckling i Sverige, Polyvalent, Malmö 2003. 8 Arvidson, Lars: Folkbildning i rörelse. Pedagogisk syn i folkbildning inom svensk arbetarrörelse och frikyrkorörelse under 1900-talet en jämförelse, Diss., in: Studies in Education and Psychology 16, Liber Förlag, Malmö 1985. 9 Hadenius, Stig; Seveborg Jan-Olof; Weibull, Lennart: Socialdemokratisk press och presspolitik 1899-1909, Tidens förlag, Stockholm1968. 2

In einigen Werken wird mein Thema also behandelt, aber nicht in dem Zusammenhang, den ich herstellen möchte. Zwar spielt die Ideologie und die historische Entwicklung z.b. des folkbildning auch eine wichtige Rolle, aber gerade in den historisch darstellenden Büchern wird selten zwischen verschiedenen Initiatoren von z.b. Schulen unterschieden. Dies hilft dann für meine Arbeit kaum weiter. Gliederung 1 Einleitung (Einführung in das Thema, Vorstellen der Fragestellung, Forschungsstand) 1.1 Gliederung / Aufbau der Arbeit 1.2 Definitionen bzw. inhaltliche Abgrenzung einiger Schlüsselbegriffe (z.b. Kulturpolitik, Bildungspolitik, Arbeiterbewegung, Jugend) 2 Historischer Überblick mit besonderer Berücksichtigung der Arbeiterbewegung 2.1 Die Ideologie der sozialdemokratischen Bewegung 2.2 Entstehungsgeschichte, Entwicklung bis 1909 und Ideologie der Sveriges socialdemokratiska arbetareparti 2.3 Entstehungsgeschichte, Entwicklung bis 1909 und Ideologie der Sveriges socialdemokratiska ungdomsförbund 3 Kultur- und Bildungspolitik im Vergleich 3.1 Reale Bildungspolitik des Jugendverbundes und der SAP 3.1.1 Sagostunden för barn, Söndagsskolor 3.1.2 Bildungs- und Lesezirkel 3.1.3 Folkhögskola 3.1.4 Bibliotheken 3.1.5 Vorträge 3.1.6 Stipendien 3.1.7 Verlagsarbeit und herausgegebene Bücher 3.2 Die Zeitschriften als kulturelle Organe (kurze Beschreibung der Zeitungen) 3.2.1 Kampf der Schmutzliteratur 3.2.2 Esperanto 3.2.3 Sport 3.2.4 Religionen 3.2.5 Historische Personen 3.2.6 Rezensionen (3.3 Alkohol und Tabak) 3.4 Das quantitative Ausmaß der Kultur- und Bildungspolitik in Zeitungen und Kongressen 4 Ergebnis des Vergleichs 4.1 Zusammenfassung 4.2 Ausblick Bildungs- und Kulturpolitik ab 1909 5 Literaturverzeichnis Zeitplan Der Abgabetermin für die Arbeit ist der 20. Februar 2007. Ich habe schon einige Literatur gelesen, aber noch nicht alle Materialien für die Untersuchung zusammen. Daher werde ich als ersten Schritt die historische Darstellung schreiben, für die ich schon die Literatur gelesen 3

habe, anschließend ein letztes Mal nach Schweden zu fahren, um die fehlenden Quellen für den Vergleich zu holen. Mit dem Schreiben möchte ich spätestens Anfang Februar fertig sein, damit noch genug Zeit für Korrektur und Redaktion bleibt. Literaturverzeichnis - Arvidson, Lars: Folkbildning i rörelse. Pedagogisk syn i folkbildning inom svensk arbetarrörelse och frikyrkorörelse under 1900-talet en jämförelse, Diss., in: Studies in Education and Psychology 16, Liber Förlag, Malmö 1985 - Bäckström, Knut: Arbetarrörelsen i Sverige 1. Den svenska arbetarrörelsens uppkomst och förening med socialismen, Rabén und Sjögren, Stockholm 1973 - Bäckström, Knut: Arbetarrörelsen i Sverige 2. Den politiska arbetarrörelsens sprängning och ett nytt revolutionärt arbetarpartis uppkomst, Rabén und Sjögren, Stockholm 1971 - Berggren, Henrik: Seklets ungdom. Retorik, politik och modernitet 1900-1939, Tidens förlag, Stockholm 1995 - Bergom-Larsson, Maria (Hrsg.): Svensk socialistisk litteraturkritik, Gidlund, Stockholm 1972 - Boëthius, Ulf: När Nick Carter drevs på flykten. Kampen mot "smutslitteraturen" i Sverige 1908-1909, Diss., Gidlund, Stockholm 1989 - Carlsson, Christina: Kvinnosyn och kvinnopolitik. En studie av svensk socialdemokrati 1880-1910, Tryck Studentlitteratur, Lund 1986 - Fernström, Karl: Ungsocialismen. En krönika, Federativs förlag, Stockholm 1950 - Frenander, Anders: Kulturen som kulturpolitikens stora problem. Diskussionen om svensk kulturpolitik under 1900-talet, Gidlund, Stockholm 2005 - Gröning, Lotta: Vägen till makten. SAP:s organisation och dess betydelse för den politiska verksamheten 1900-1933, Diss., Acta Universitatis Upsaliensis, Uppsala 1988 - Gustavsson, Per, Lars Rydqvist und Åke Lundgren: Mera ljus. Socialdemokratins kultursyn fram till andra världskriget, Verdandi-debatt 84, Prisma, Stockholm 1979 - Hadenius, Stig; Seveborg Jan-Olof; Weibull, Lennart: Socialdemokratisk press och presspolitik 1899-1909, Tidens förlag, Stockholm 1968 - Lindbom, Tage: Den socialdemokratiska ungdomsrörelsen i Sverige, Tidens Förlag, Stockholm 1945 - Lindbom, Tage: Arbetarrörelsen och kulturen, in: Arbetarnas Bildningsförbund, Stockholm 1947 - Lindhagen, Jan: Socialdemokratins program. Första delen: I rörelsens tid 1890-1930, Tidens förlag, Stockholm 1972 - Nilsson, Sven: Kulturens nya vägar. Kultur, politik och kulturutveckling i Sverige, Polyvalent, Malmö 2003 - Olsson, Kjell: Svensk kulturpolitik under 1900-talet och arbetarrörelsen. Några huvuddrag i utvecklingen, Västerås 1978 Quellen - Berättelse öfver Socialdemokratiska ungdomsförbundets verksamhet fran mars 1903 maj 1905, Tryckeriaktiebolaget Framtiden, Malmö 1905 - Fram. Socialdemokratiska ungdomsförbundets organ 1903-1909* - Instruktion för de socialdemokratiska ungdomsklubbar, Tryckeriaktiebolaget Framtiden, Malmö 1908 - Kongressprotokolle 1903-1909* - Motioner 1903-1909* 4

- Stormklockan 1908-1909* - Stadgar och anvisningar för Socialdemokratiska ungdomsförbundets studiecirklar, Tryckeriaktiebolaget Framtiden, Malmö 1907 * Literaturangabe wird nachgereicht. 5