RF:s Elevenkät 2004. Bakgrundsinformation

RF:s Elevenkät 2004 Bakgrundsinformation Årskurs Hur bor du på RIG-orten? Välj ditt RIG Ort Flicka Pojke Årskurs 2 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 3 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 2 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 3 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 2 I egen lägenhet Friidrott Umeå X Årskurs 3 Delar lägenhet med en/flera kompisar Friidrott Umeå X Årskurs 3 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 2 I egen lägenhet Friidrott Umeå X Årskurs 2 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 1 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 4 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 1 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 2 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 2 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 3 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 1 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 1 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 1 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 1 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 3 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 2 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 2 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 4 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 4 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 1 I egen lägenhet Friidrott Umeå X

Friidrott, Umeå 25 svar, 12 flickor, 13 pojkar Behovsfrågor Ju högre medelvärde, ju viktigare / mer uppfyllt. Skala 1-5 Hur VIKTIGA är nedanstående punkter för Dig? VIKTIGT UPPFYLLT Nedanstående påståenden är besvarade ur TVÅ aspekter; hur VIKTIGA påståendena är för att du skall vara nöjd med ditt RIG och hur BRA UPPFYLLDA de är i dagsläget. Medelvärde Bortfall Medelvärde Bortfall 5. Tränaren/tränarna ska ha hög kompetens när det gäller specialidrottsträningen. 5,00 0 4,72 0 1. Träningen ska hålla hög kvalitet. 5,00 0 4,52 0 8. Utbildningen/Schemat ska anpassas till att jag går på ett RIG. 4,80 0 3,28 0 15. Maten jag äter ska vara god och näringsrik. 4,79 1 3,96 1 7. Jag ska känna förtroende för tränaren/tränarna. 4,76 0 4,40 0 2. Träningen ska vara individuellt anpassad. 4,68 0 4,32 0 13. Det ska finnas möjlighet till avskildhet/privatliv. 4,67 1 4,17 1 6. Tränaren/tränarna ska ha hög social kompetens. 4,64 0 4,28 0 11. Det ska finnas en bra gemenskap mellan eleverna på vårt RIG. 4,63 1 3,92 1 10. Antagningen till RIG ska vara noggrann. 4,61 2 4,04 2 4. Träningsanläggningarna/träningsplatserna ska vara lämpliga med tanke på träningstider, avstånd och standard. 4,60 0 4,60 0 12. Jag ska få stöd och trygghet från omgivningen. 4,50 1 4,30 1

17. Jag ska bli erbjuden regelbundna hälso-/läkarkontroller (medicinsk support). 4,50 1 2,75 1 14. Våra lokaler och rum/lägenheter ska vara fräscha och trevliga. 4,39 1 4,00 1 3. Jag ska få goda kunskaper i specialidrott och träningslära. 4,28 0 3,92 0 9. Det ska finnas ett bra samarbete mellan tränaren/tränarna och skolans personal. 4,12 0 2,92 0 16. Det ska finnas möjligheter att göra tester kopplade till idrottsprestation, t ex syreupptagningsförmåga, styrketester etc. 3,96 1 3,58 1 Helhetsbetyg Mycket bra uppfyllt Ganska bra uppfyllt Varken bra eller dåligt uppfyllt Ganska dåligt uppfyllt Mycket dåligt uppfyllt Medelvärde Bortfall Ge ett helhetsbetyg över hur väl ditt RIG uppfyller dina behov och förväntningar. 12 10 2 0 0 4,42 1

Friidrott, Umeå 25 svar, 12 flickor, 13 pojkar Problemfrågor Fördelningen över svarsalternativen redovisas i antal. Medelvärden 0-16 Rang 1 69. Det är ett problem att mina lärare inte gör någon skillnad på frånvaro som är kopplad till min idrott och annan frånvaro. 2 103. Det är ett problem att vissa elever inte tar ansvar för att hålla snyggt i gemensamma utrymmen. värde flickor Bortfall Medelvärde Vet ej Instämmer inte alls Instämmer delvis Instämmer helt Medelvärde pojkar Medel- 13 6 3 3 11,64 0 10,18 13,09 8 5 3 9 10,50 0 9,60 10,91 3 65. Mina lärare förstår inte vad det innebär att gå på ett RIG. 10 11 3 1 10,33 0 10,00 10,67 4 70. Det är ett problem att mina lärare väger in godkänd frånvaro när de 10 3 5 7 10,22 0 8,00 12,00 sätter betyg. 5 67. Mina lärare saknar förståelse när jag behöver ledigt för träning eller 10 6 6 3 9,45 0 8,00 10,91 tävling. 6 117. Jag saknar möjligheter att göra hälsotester via RIG, t ex blodvärden. 7 7 4 7 9,33 0 7,20 12,00 7 97. Jag saknar ett bättre samarbete mellan RIG och Specialförbundet (t ex friidrottsförbundet, kanotförbundet). 8 27. Jag saknar tillfällen då elitidrottare bjuds in för att prata och träna med oss. 3 5 2 15 8,80 0 9,33 8,00 7 12 5 1 8,67 0 10,00 7,33

9 94. Det är lätt att förlora kontakten med kompisar på hemorten. 7 7 6 5 8,40 0 9,00 8,00 10 57. Skolan är inte flexibel när det gäller studieupplägg för RIG-eleverna. 5 13 4 3 8,36 0 9,45 7,27 11 111. Jag saknar möjlighet att få lagad mat från RIG på helgerna. 7 2 7 9 8,00 0 5,33 9,60 12 22. Vissa elever får mer tid av tränaren/tränarna än andra. 5 14 5 1 8,00 0 9,33 6,67 13 105. Jag saknar bättre gemensamhetslokaler med t ex TV, soffa och 4 7 4 10 8,00 0 9,33 7,11 pingisbord. 14 96. Specialförbundet (t ex friidrottsförbundet, kanotförbundet) visar inte 4 3 4 14 8,00 0 8,00 8,00 tillräckligt engagemang i vårt RIG. 15 26. Jag saknar kunskap om mental träning. 5 14 6 0 7,68 0 8,00 7,38 16 68. Det händer för ofta att mina lärare inte har fått information om att jag är 6 10 7 2 7,65 0 8,00 7,33 ledig för t ex en tävling. 17 104. Våra gemensamhetsutrymmen är inte mysiga/trevliga. 6 5 7 7 7,56 0 8,00 7,27 18 15. Jag tränar ibland trots att jag är sjuk/skadad. 3 17 5 0 7,36 0 7,33 7,38 19 58. Studiebelastningen är ojämnt fördelad över åren. 3 13 5 4 7,24 0 8,00 6,22 20 21. Tränaren/tränarna har för lite tid till varje enskild elev. 5 12 8 0 7,04 0 6,67 7,38 21 61. Jag kan inte satsa fullt på träningen pga att jag har så mycket 4 14 7 0 7,04 0 7,33 6,77 skolarbete. 22 56.Skolschemat är inte anpassat till våra träningstider. 4 13 7 1 7,00 0 7,27 6,77 23 82. Jag saknar fler aktiviteter tillsammans med elever från andra 7 6 10 2 6,96 0 10,00 3,64 idrottsgymnasium, t ex träningsläger. 24 59. Studiebelastningen är ojämnt fördelad över terminerna. 3 13 6 3 6,91 0 7,33 6,40 25 116. Jag saknar möjligheter till läkarundersökningar via RIG. 6 6 9 4 6,86 0 3,64 10,40 26 72. De som gör antagningarna till vårt RIG är inte tillräckligt noga med att 4 9 7 5 6,80 0 6,40 7,20 välja ut de elever som verkligen vill satsa på idrotten. 27 29. Jag saknar möjligheter att delta vid elitträffar med t ex landslaget och talanggrupper. 3 11 7 4 6,48 0 8,73 4,00

28 28. Jag saknar tillfällen då personer som föreläser om ämnen kopplade till 6 8 11 0 6,40 0 8,00 4,92 idrott bjuds in till RIG. 29 95. Jag saknar ofta pengar för att klara mina utgifter. 6 4 10 5 6,40 0 6,86 6,15 30 81. Vi gör för få aktiviteter tillsammans utanför träningen. 6 7 11 1 6,33 0 8,00 4,67 31 49. Tränaren/tränarna favoriserar vissa elever. 5 8 10 2 6,26 0 7,33 5,09 32 120. Jag saknar möjlighet att få tillgång till en massör via RIG. 6 4 11 4 6,10 0 6,55 5,60 33 7. Jag saknar fler gemensamma träningsläger. 5 9 11 0 6,08 0 8,00 4,31 34 109. Jag saknar frukt i samband med måltiderna. 6 6 12 1 6,00 0 4,67 7,33 35 66. Mina lärare blev sent informerade om att jag går på RIG. 4 7 9 5 6,00 0 5,82 6,22 36 115. Jag saknar att vi inte utgår från mina testresultat i mitt träningsupplägg. 4 7 9 5 6,00 0 5,33 7,00 37 93.Mina lärare saknar förståelse när jag behöver ledigt för att kunna åka 5 3 10 7 5,78 0 6,00 5,60 hem. 38 60. Jag kan inte satsa fullt på skolarbetet pga att jag har så mycket träning. 2 13 9 1 5,67 0 6,55 4,92 39 113. Jag saknar information innan tester vilket syfte de har, hur de fungerar 3 9 10 3 5,45 0 4,67 6,40 och hur vi skall använda resultatet. 40 3. Jag saknar variation på träningspassen. 1 15 9 0 5,44 0 6,00 4,92 41 19. Jag saknar fler individuella utvecklingssamtal med tränaren/tränarna. 3 10 11 1 5,33 0 4,00 6,67 42 114. Jag saknar uppföljning av mina testresultat. 3 8 10 4 5,33 0 5,33 5,33 43 13. Jag sätter så höga krav på mig själv att prestera bra resultat att det 3 10 12 0 5,12 0 7,33 3,08 känns betungande. 44 107. Kvaliteten på måltiderna jag äter är ojämn. 3 10 12 0 5,12 0 5,33 4,92 45 47. Tränaren/tränarna är dåliga på att hantera konflikter. 4 6 12 3 5,09 0 6,00 4,00 46 84. Det är ett problem att man blir bedömd som person efter hur bra man är i specialidrott. 4 6 12 3 5,09 0 6,55 3,64

47 23. Jag saknar kunskap om hur jag skall lägga upp min träning för att få 3 8 11 3 5,09 0 4,36 5,82 bästa möjliga utveckling. 48 112. Jag saknar stöd för att äta rätt, t ex kostrådgivning. 5 5 14 1 5,00 0 4,67 5,33 49 52. Tränarna kan inte samarbeta bra med varandra. (Om du bara har en 1 3 4 17 5,00 0 10,00 0,00 tränare välj svarsalternativ Vet ej.) 50 64. Jag saknar möjlighet att få extra hjälp när jag har varit borta pga tävling 2 9 10 4 4,95 0 4,00 5,82 eller träning. 51 8. Det saknas tillräckliga möjligheter att åka på tävlingar på andra orter. 2 10 11 1 4,87 1 5,09 4,67 52 108. Jag saknar mer varierad kost. 2 10 11 2 4,87 0 4,00 5,82 53 79. Det är en dålig stämning mellan eleverna på vårt RIG. 4 7 14 0 4,80 0 3,33 6,15 54 25. Jag saknar kunskap om hur jag skall träna för att undvika idrottsskador. 2 11 12 0 4,80 0 5,33 4,31 55 75. Specialförbundet (t ex friidrottsförbundet, kanotförbundet) involverades inte tillräckligt i samband med antagningsprocessen till RIG. 2 2 6 15 4,80 0 6,67 2,00 56 5. Syfte och mål med varje träning kommuniceras inte tydligt. 0 14 10 1 4,67 0 4,67 4,67 57 54.Jag kan inte prata med tränaren/tränarna om saker utanför träningen. 2 10 13 0 4,48 0 6,00 3,08 58 100. Det är för mycket fester med alkohol på RIG. 3 4 11 7 4,44 0 4,57 4,36 59 98. Vi lever för nära inpå varandra på RIG. 2 6 10 7 4,44 0 4,57 4,36 60 73. Vårt RIG har inte tillräckligt hög status. 2 8 12 3 4,36 0 5,60 3,33 61 71. Jag saknar bättre kontakt mellan tränaren/tränarna och 2 4 9 10 4,27 0 4,00 4,57 Specialförbundet (t ex friidrottsförbundet, kanotförbundet) inför antagningen till RIG. 62 30. Teorin i ämnet specialidrott kopplas inte till min träning på ett naturligt 3 5 13 4 4,19 0 2,40 5,82 sätt. 63 74. Min hemklubb involverades inte tillräckligt i samband med 3 6 14 2 4,17 0 4,36 4,00

antagningsprocessen till RIG. 64 44. Tränaren/tränarna är inte bra på att lyssna. 3 7 15 0 4,16 0 4,00 4,31 65 106. Jag äter inte tillräckligt energi- och näringsrik mat. 3 7 15 0 4,16 0 3,33 4,92 66 102. Jag trivs inte i mitt rum/lägenhet. 3 3 12 7 4,00 0 4,57 3,64 67 4. Jag saknar inflytande över min träning. 2 8 15 0 3,84 0 2,00 5,54 68 20. Mina förväntningar på min individuella utveckling i specialidrott har inte 1 9 13 2 3,83 0 4,36 3,33 uppfyllts. 69 90. Jag saknar fler samtal med min mentor där vi pratar om annat än 3 4 14 3 3,81 1 5,09 2,40 betygen. 70 118. Jag saknar möjlighet att få akut vård vid skada. 2 5 12 6 3,79 0 3,33 4,57 71 101. Jag får inte tillräckligt med sömn. 4 2 16 3 3,64 0 4,00 3,33 72 18. Jag saknar mer individuell uppföljning efter träningarna. 1 8 13 3 3,64 0 2,67 4,80 73 32. Den litteratur vi har i ämnet specialidrott är tung att läsa. 1 6 11 7 3,56 0 4,44 2,67 74 46. Jag saknar en bra kommunikation med tränaren/tränarna. 2 7 16 0 3,52 0 4,00 3,08 75 48. Tränaren/tränarna är inte ödmjuka och öppna för andras idéer och 2 6 15 2 3,48 0 4,67 2,18 förslag. 76 63. Det är svårt att ta igen det jag har missat när jag är borta pga tävling 2 6 15 2 3,48 0 4,36 2,67 eller träning. 77 31. Jag saknar aktuellt material i ämnet specialidrott, t ex tidningsartiklar. 1 7 13 4 3,43 0 3,20 3,64 78 53. Jag har inte en bra kontakt med tränaren/tränarna. 3 4 18 0 3,20 0 4,00 2,46 79 110. Jag saknar mellanmål i samband med träningarna. 3 4 18 0 3,20 0 1,33 4,92 80 99. Det är för mycket liv/för stökigt där jag bor. 2 4 14 5 3,20 0 4,00 2,67 81 85. Jag känner inte någon gemenskap med eleverna i min klass som inte 1 8 16 0 3,20 0 4,00 2,46 går på RIG. 82 10. Jag saknar fler gemensamma träningar för tjejer och killar. 2 5 16 2 3,13 0 3,20 3,08

83 35. Jag saknar transportmöjligheter när jag vill träna på eget initiativ. 1 7 16 1 3,00 0 2,18 3,69 84 14. Jag känner ofta att det blir för mycket träning. 0 9 15 1 3,00 0 2,67 3,33 85 43. Jag saknar feed-back från tränaren/tränarna. 0 9 15 1 3,00 0 2,67 3,33 86 89. Jag saknar någon vuxen på skolan som bryr sig om hur jag mår. 2 3 14 6 2,95 0 4,00 1,78 87 9. Vi saknar tillräckliga tränarresurser. 2 5 18 0 2,88 0 2,00 3,69 88 24. Jag saknar kunskap om hur jag skall äta för att prestera maximalt. 2 5 18 0 2,88 0 1,33 4,31 89 83. Gemenskapen mellan tjejer och killar är dålig. 2 5 18 0 2,88 0 2,00 3,69 90 34. Avståndet till våra träningsanläggningar/träningsplatser är för långt. 1 7 17 0 2,88 0 1,33 4,31 91 87. Det är jobbigt att ta ansvar för allt på egen hand (mat, tvätt, träning, 3 1 16 5 2,80 0 3,43 2,46 utrustning, läxor etc.) 92 45. Tränaren/tränarna är inte omtänksamma. 1 6 17 1 2,67 0 3,33 2,00 93 41. Tränaren/tränarna är inte flexibla. 0 8 16 1 2,67 0 2,67 2,67 94 80. Jag känner mig inte trygg i gruppen. 2 4 19 0 2,56 0 2,00 3,08 95 40. Tränaren/tränarna är inte engagerade. 1 6 18 0 2,56 0 2,67 2,46 96 6. Vår träningsutrustning har för låg kvalitet. 0 8 17 0 2,56 0 2,67 2,46 97 12. Jag saknar en kvinnlig tränare. 2 3 17 2 2,55 1 2,91 2,18 98 62. Jag saknar möjlighet att läsa fyra år istället för tre för att få mer tid till 1 4 15 5 2,40 0 2,91 1,78 träning/skola. 99 55. Tränaren/tränarna bryr sig inte om mig som person. 2 3 19 1 2,33 0 2,67 2,00 100 92. Jag har för få möjligheter att åka hem. 2 2 17 4 2,29 0 3,56 1,33 101 51. Tränaren/tränarna har inte tillräckligt ofta kontakt med mina föräldrar. 1 4 16 4 2,29 0 3,33 0,89 102 1. Träningen är inte välorganiserad. 2 3 20 0 2,24 0 2,00 2,46 103 50. Tränaren/tränarna saknar förståelse för att tjejer och killar tänker och 1 4 17 3 2,18 0 2,00 2,40 fungerar på olika sätt. 104 33. Den litteratur vi har i ämnet specialidrott är svår att förstå. 0 4 11 9 2,13 1 1,78 2,67

105 16. Det blir för mycket träning när jag först tränar på RIG och sedan med 1 3 16 5 2,00 0 0,80 3,20 klubben. 106 17. Jag saknar ett individuellt träningsprogram. 1 4 20 0 1,92 0 0,67 3,08 107 39. Tränaren/tränarna saknar tillräckligt hög kompetens när det gäller 0 5 18 2 1,74 0 2,00 1,45 träningsupplägget. 108 36. Vi har för få träningstider på 1 3 21 0 1,60 0 1,33 1,85 träningsanläggningen/träningsanläggningarna. 109 38. Tränaren/tränarna saknar tillräckligt bred kompetens när det gäller idrott 1 3 21 0 1,60 0 1,33 1,85 och träning. 110 91. Jag saknar förståelse och hjälp från mina lärare när jag kommer som ny 1 2 17 5 1,60 0 3,56 0,00 till RIG. 111 42. Tränaren/tränarna har inte tillräckliga erfarenheter som tränare/utövare 0 5 20 0 1,60 0 2,67 0,62 på elitnivå. 112 119. Jag saknar möjlighet till rehabilitering hos specialister via RIG, t ex 1 2 18 4 1,52 0 1,33 1,78 naprapat, kiropraktor, sjukgymnast. 113 88. Jag saknar någon vuxen förutom tränaren/tränarna jag känner 1 2 20 2 1,39 0 2,40 0,62 förtroende för. 114 76. Jag saknade intervjuer i samband med antagningsprocessen till RIG. 2 0 22 1 1,33 0 1,45 1,23 115 2. Träningen känns ofta tråkig. 0 4 20 0 1,33 1 0,67 2,00 116 37. För många av våra träningar är förlagda på obekväma träningstider. 1 2 22 0 1,28 0 0,67 1,85 117 78. Jag saknade möjlighet att få besöka RIG i samband med 1 1 21 2 1,04 0 1,45 0,67 antagningsprocessen. 118 77. Jag saknade tester i samband med antagningsprocessen till RIG. 1 1 22 1 1,00 0 1,45 0,62 119 86. Jag saknar tryggheten hemifrån. 1 0 23 1 0,67 0 1,45 0,00 120 11. Jag saknar fler "tjej-anpassade" träningar. 0 1 20 4 0,38 0 0,00 0,80