Människors samspel i grupp och ledarskap under stress



Relevanta dokument
Ledarskap, stress och förändringsarbete. Gerry Larsson Kungsbacka

Vilken betydelse har ledarskapet Säkerhetsseminarium Luleå Gerry Larsson

Ledarskap under svåra påfrestningar. Gerry Larsson

Destruktivt ledarskap - Vad är det och vilka konsekvenser får det?

Välkomna. Motiverande samtal MI. Motivational Interviewing MI. Skapat av W.R Miller & S. Rollnick. Convenire

På forskningsfronten mycket nytt!

Ledarskap Nya trender inom ledarskapsforskningen

AMN Leadership We know things about people

Hitta ditt personliga ledarskap. Hitta ditt personlig ledarskap

P O T E N T I A L H O G A N L E D A R S K A P. Hogans Personlighetsinventorium - STYRKOR OCH KOMPETENS FÖR LEDARSKAP. Rapport för: Jane Score- Average

Psykologiska aspekter på långvarig smärta. Monica Buhrman Leg psykolog & doktorand Smärtcentrum, Akademiska sjukhuset

BUMERANG 360. Manager 1. visar om din uppfattning stämmer med kollegornas

Etik för socialt arbete. Erik Blennberger Institutet för organisations- och arbetslivsetik Ersta Sköndal högskola

Bengts seminariemeny 2016

Att möta föräldrar som har omfattande problem i sitt föräldraskap

MÅNSAGÅRDENS FÖRSKOLA. - vision, grundtanke & förhållningssätt

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Guldmedens Förskola. Lokal arbetsplan

NÄR MEDARBETARE BLIR OSÄKRA, ARGA, BITTRA HUR KAN DU HANTERA DET?

Chefen som kulturbärare

Etik i omsorgsarbetet. Erik Blennberger Institutet för organisations- och arbetslivsetik (IOA) Ersta Sköndal högskola

Motivation och bemötande

Samtal om tobak i skolan

Konvergerande och diskriminerade validitet i JobMatch / NEO PR-I

Salutogen miljöterapi på Paloma

Normer & värden. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Förskolan Mårbacka Barn- och utbildningsförvaltningen

TRÄNARFILOSOFI OCH SJÄLVVÄRDERING FoU-rapport 2006:7. På basen av detta och den erfarenhet som du har av dig själva, i din gren

Villkorad tillhörighet om ensamkommande barn och ungas situation i Sverige. Ulrika Wernesjö, FD i sociologi, ulrika.wernesjo@mdh.

Relationer på arbetet ett organisatoriskt perspektiv

Ledarskap, medarbetarskap och. Maria Nordin Institutionen för psykologi

Coachande ledarskap - för chefer som leder chefer -

Hållbar organisations- utveckling

Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola

Företagskultur ACTIVE LANDVETTER AB

Postadress: Trosa kommun, Trosa Tel: Fax: E-post:

Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass

Del 3 Handlingskompetanse

SKAPANDE UTVECKLAR OCH STIMULERAR

Information om gruppsykoterapi

Kvalitetsrapport verksamhetsåret 2014/2015

Bemötande och Förhållningssätt vid BPSD. Behavioral and Psychological Symptoms of Dementia. BPSD-Teamet

Manual för bedömning, verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå i sjukgymnastprogrammet

Att leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015

Bildkonst. Läroämnets uppdrag årskurs 1 2. Allmän beskrivning av läroämnet bildkonst

Konferens om anhörigas roll i vård och omsorg

MEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY Medarbetare och ledare i samspel

Lokal arbetsplan. Mälarenhetens förskolor 2014/2015

Psykiska första hjälpen Ångestsyndrom

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken

Läroplan för förskolan

Äldrestrategi

Inledning; Blåvingen har 19 barn i åldern 1-5 år. På avdelningen arbetar 3 pedagoger, 1 förskollärare och 2 barnskötare.

Kris och Trauma hos barn och unga

SYFTE. Magisterprogram i Ergonomi MTO, 60 hp KTH STK (Skolan för Teknik och Hälsa) Stockholm, , halvfart, 50% Examensarbetet är på 15 hp.

ATT FÖRSONAS MED SITT LIV för lugn i livets slutskede. Agnete Kinman Präst läkare själavårdare bl.a. på Äldreboenden

Fastställande av Kommunikationsplattform för Lunds universitet

Lösa konflikter som orsakar skada

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Solbringen Barn- och utbildningsförvaltningen

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Norrköping 22 mars Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Arbeta med NPF (neuropsykiatriska funktionsnedsättningar)

Femfaktormodellen FFM -den moderna personlighetsteorin

Målbild för Hökåsenskolans fritidshemsverksamhet 2015/2016

RELIGION ÅRSKURS 7-9 Läroämnets uppdrag I årskurserna 7 9 Mål för lärmiljöer och arbetssätt i religion i årskurs 7 9

Sammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011

Ledarskap Vad är viktigt i ditt ledarskap?

Mikael Östberg

STÖDMATERIAL Kunskapskrav som understiger vitsordet åtta

Kan etiska ombud bidra till mer jämlik vård?

PROGRAM FÖR ÖKAD ARBETSLUST

RELIGION ÅRSKURS 1 2 Läroämnets uppdrag årskurserna 1 2 Mål för lärmiljöer och arbetssätt i religion i årskurs 1 2

Riskbeteende ur olika perspektiv Individ kontra organisation

Låg kunskap om trötthet ger tröttare idrottare

Hälsans Mysterium. riskfaktorer & friskfaktorer. multidimentionellt kontinum

VERKSAMHETSPLAN för Reviderad och fastställd mars Pysslingförskolan Solängen

Psykologi 25 yh poäng

Om MLC360 FEEDBACK. MLC360Feedback Kabelvägen 1

Chef med känsla och förnuft. Tekniska Högskolan i Jönköping

Teamegenskaper, Individrapport

SAM+OSA= BRA ARBETSMILJÖ. En LATHUND för hur man inkluderar organisatoriska och sociala perspektiv i det systematiska arbetsmiljöarbetet

Ekendals förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Uppföljning, utvärdering och utveckling

Vi jobbar alla förf EN SKOLA ATT MÅM BRA I I. Version 1.0 / version 1.0

Nyckelfaktorer Ledarskap Organisationsklimat Engagemang

Inledande analys av Medarbetarenkäten i Landstinget Gävleborg

Att formulera SMARTA mål. Manja Enström leg. psykolog leg. psykoterapeut

Lära på jobbet Om konsten att utveckla språk och kompetens inom äldreomsorgen. Vård- och omsorgscollege Kronoberg Kerstin Sjösvärd

Vad mäter betygen? Alli Klapp Högskolan Kristianstad Göteborgs universitet

En demensvård utan tvång och begränsningar - Är det möjligt? Lars Sonde Projektledare Svenskt Demenscentrum

Är arbete bra för hälsan?

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Norrköping 19 april Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Alzheimers sjukdom och konstnärlig förmåga

Motiverande samtal MI

Fastställd av styrelsen Uppförandekod för Indutrade-koncernen

Du är viktig för Norrköpings framtid.

Hjärnan tänker som den lärt sig DUS. Mental träning. Mental träning. Den mänskliga hjärnan. Man kan faktiskt tänka sig sjuk

Efter olyckan mänskligt omhändertagande (värna din hjärna)

Det önskvärda barnet. Syftet är att vinna kunskap om. Fostran. Anette Emilson

Det blev ju liksom roligare alltihopa när man varit där. Ja, mer energi Det kändes både i kroppen och huvudet

Verksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt

Transkript:

Människors samspel i grupp och ledarskap under stress Jönköpings län 2016-05-11 Gerry Larsson

Del 1: Generell ledarskapsintroduktion Utvecklande ledarskap Destruktivt ledarskap Indirekt ledarskap Önskvärda personlighetsdrag och kompetenser

Exempel på ledarskapshistorik 2 Moseboken 18:21 Men du skall utse några bland folket, dugande och gudfruktiga män, pålitliga och redbara, och sätta dem att leda grupper på tusen eller hundra eller femtio eller tio. Illiaden och Odysséen

Destruktivt ledarskap Arrogant, orättvis Hot, bestraffning, överkrav Ego-centrerad, falsk Passiv, feg Osäker, oklar, rörig

Utmärkande för de som har höga poäng Lugna, avslappnade, säkra, tillitsfulla Sällskapliga, pratsamma, optimistiska, skämtsamma, tillgivna Nyfikna, kreativa, originella, fantasirika Godhjärtade, välvilliga, hjälpsamma, förlåtande, lättlurade Målmedvetna, punktliga, ordentliga, ambitiösa Big Five Egenskaper/ dimensioner Känslomässig instabilitet - adekvata emotionella reaktioner - känslomässig balans Utåtriktning - stimulans av social interaktion - behov av stimulans utifrån Öppenhet - utforskar det okända Vänlighet - Socialt intresse - medkänsla/empati Målmedvetenhet -pålitlighet -motivation Utmärkande för de som har låga poäng Oroliga, känslo-samma, osäkra, otillräckliga Reserverade, behärskade, otillgängliga, tillbakadragna Konventionella, jordnära, få intressen ointresserade av konst föga analytiska Cyniska, oförskämda, misstänksamma, hänsynslösa, manipulativa Opålitliga, lata, slarviga, nonchalanta Referens: Costa Jr, P. T., & Mc Crae, R. R. (1992). Neo PI-R: Professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.

Del 2: Psykologiska mekanismer vid samverkan Förtroende och tillit Social smidighet Organisatoriska länkar Sense-giving mellanchefers centrala roll

Tillit i yrkesmässiga relationer Beräknande tillit Kunskapsbaserad tillit Identifikationsbaserad tillit

Individrelaterade karakteristiska Relationsrelaterade karakteristiska Personliga egenskaper Erfarenhet och kompetens Kommunikation Ledarskap Utseende och kroppsspråk Tidigare erfarenhet Chefskompetens Stöd/empati Föredöme Delegera Arbetsstruktur Trygg/otrygg framtoning Fackkompetens Social Kompetens/ lyssna Konfrontation Uppmuntra delaktighet och kreativitet Skapa gemensam målbild

Snabb tillit -kännetecken Deltagare med olika kompetenser samlas av en uppdragsgivare Deltagarna har ingen eller begränsad tidigare erfarenhet av att arbeta tillsammans Deltagarna kommer sannolikt inte att arbeta tillsammans igen i framtiden Uppgifterna är komplexa och innebär hög grad av ömsesidiga beroenden - kontinuerligt samarbete krävs Uppgifterna har en tydlig tidsmässig slutpunkt Kvaliteten i uppgiftslösningen får stora konsekvenser

Bidragande faktorer Värd -gäst förhållande, dels logistiskt, dels professionellt Kunskapens auktoritet råder Rättvis fördelning av uppgifter Kreativt skapande av en mix av etablerad praxis egen lokal praxis

Tillitsskapande ledarskap Vardagligt ledarskap Synlighet Respektfullt bemötande Högt i tak Värden, moral och uppriktighet Kompetens Övningar Erfarenhetsplattform En falsk känsla av säkerhet

Förtroendeskapande ledarskap Kulturell smidighet Strukturell smidighet Smidighet i riskfyllda situationer

Exempel på ledarskapets balansakter Risk kontra säkerhet Handlingsfrihet kontra följa boken Funktionell kontra emotionell återhämtning efter traumatiska händelser

Organisationens återhämtningsmiljö Funktionell återhämtning Ogynnsam Gynnsam Emotionell återhämtning Ogynnsam Gynnsam Bristande empati och bristande organisatorisk kompetens Stark individorientering men bristande uppgifts orientering Stark uppgiftsorientering men bristande omsorg om de enskilda individerna Kompetent, utvecklande och inkännande ledarskap

Organisation Försvarsmakten Räddningsverket Socialstyrelsen Central nivå ledning i Sverige Fältnivå i Sydostasien

Ledaren som container Emotionell härbärgeringsförmåga Liten Stor Kognitiv härbärgeringsförmåga Liten Svag ledare Stark relationsledare under stress Stor Stark operativ ledare Stark ledare all round under stress

Del 3: Beslutsfattande och grupprocesser Beslutsfattande Groupthink

Beslutsproblem Tvetydiga data Tidsbrist Risker Intuitivt beslutsfattande Ensamhet

Mängd X Handlingsalternativ Information X Händelse Tid

Stab Situationsförståelse 1 Situationsförståelse 2 Situationsförståelse 3 Fält Situationsförståelse 1 Situationsförståelse 2 Situationsförståelse 3 Initial fas Vad-är-dettafas Kontrollövertagandefas

Gruppsammanhållning Stränga urvalsgrunder Frivillighet Varje enskild medlem känner sig accepterad Likheter i attityder och värderingar Ledarskap och gruppnorm som belönar samarbete Yttre hot

Hög stress Överdriven strävan mot samstämmighet Groupthink symptom Suboptimalt beslutsfattande

Groupthink symptom Typ I. Överskattning av gruppen 1. Illusion om osårbarhet 2. Övertro på att gruppen står för det moraliskt goda Typ II. Trångsynthet 1. Kollektiva rationaliseringar 2. Stereotypa uppfattningar om andra Typ III. Grupptryck 1. Självcencur 2. Grupptryck mot avvikare

Ledarskap - Groupthink Tag inte tidigt ställning för ett visst handlingsalternativ Uppmuntra gruppmedlemmana att deltaga aktivt Utse någon till djävulens advokat Framhåll betydelsen av att man fattar ett klokt beslut Arbeta systematiskt

Del 4: Betydelsen av vardagsstress och dess hantering Glädjeämnen, oro och irritationsmoment Stress och hälsa

Oklarheter stora livshändelser/trauman - hälsa Generellt sett - svaga samband Säger inget om processen som skapar ohälsa Omöjliga/svåra att påverka

Idén om orosmoment & irritationsmoment Ackumulerade vardagliga orosmoment & irritationsmoment kan vara starka stresskällor Effekten av stora händelser/trauman kan förmedlas genom att påverka mönstret av vardagliga orosmoment & irritationsmoment och copingstrategier Många orosmoment & irritationsmoment har sin grund i vår personlighet och vår vardagliga miljö helt oberoende av stora händelser/trauman

Idén om glädjeämnen Fungera som andrum i en stressad vardag Fungera som drivkraft att fortsätta kämpa på Fungera som återhämtare som bidrar till att fylla på uttömda resurser vid återhämtning från skador/förluster Dock svaga samband Det positivt verksamma för hälsan tycks vara att: - kunna se saker i ett positivt ljus - ha en personlig läggning som tillåter en att uppleva glädjeämnen även i stressfyllda sammanhang

Mekanismer orosmoment & irritationsmoment - hälsa Additiv effekt: dos respons relation Tröskeleffekt: droppen som får bägaren att rinna över Orosmoment & irritationsmoment varierar i betydelse för personen och därmed i styrka vissa är allvarligare än andra Upprepning nödvändig ej rimligt annars Sannolikt ömsesidig påverkan förändringar av orosmoment & irritationsmoment påverkar hälsan och förändrad hälsa påverkan orosmoment & irritationsmoment

Stressor Tolkning/uppfattning Är det hotfullt? Vad kan jag göra? Bemästring/hantering Probleminriktad planering söka information direkta handlingar Känsloinriktad positivt tänkande självkontroll spänningsreducering önsketänkande distansering flykt somatisk psykologisk social/funktionsmässig Effekt på kort lång sikt

Situationsspecifik tolkning Specifik bemästringsstrategi Specifika emotioner Specifika fysiologiska reaktioner

Mekanismer stress hälsa Påverkan på livsstil Påverkan via kedjan tolkning (kognition) emotion fysiologisk reaktion Ackumulerat via hög frekvens och intensitet av vardagliga orosmoment, irritationsmoment och glädjeämnen Starkt påslag som följd av traumatisk händelse

Påverkan Tolkning och hantering av vardagliga händelser kan påverkas genom: - ökad medvetenhet och egen träning - stöd från familj, kamrater, chefer - professionellt stöd, speciellt KBT