Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Gustavsbergs förskola



Relevanta dokument
Lärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Tjänstegarantier för Barn- och ungdomsnämnden

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibackens förskola. Ekorren

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Elevenkät år

Kursutvärderingsformulär

Bo förskola. Föräldrar Förskola - Våren 2011

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Föräldraenkäten 2015 Förskola Häggebo

Resultatbeskrivning Barn/elev- och föräldraenkät i förskola, förskoleklass, grundskola och fritidshem - hösten 2014

Ditt barns fritid är viktig INFORMATION OM FRITIDSHEMMETS VERKSAMHET

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid

Mål & Aktivitetsplan Förskolor Sturefors

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Rapport Gemensam skolundersökning åk 8 Göteborgsregionen 2011

Engelska skolan, Järfälla

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga visas.

Urfjäll. Elever År 3 - Våren Genomsnitt Upplands-Bro kommun. 2. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena.

Kvalitetsgaranti Solängen

Kommunal - Åk 2 - Partille kommun

Ugglumskolan - Åk 2 - Partille kommun

Våga Visa kultur- och musikskolor

ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN GLÄNTAN

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Skogsgläntan och Klostergläntan

Välkommen Till Kryssets förskola 2015

Tyresö kommun. Elev- och föräldraenkät 2015 Föräldrar Pedagogisk omsorg 60 respondenter Genomförd av CMA Research AB Mars 2015

Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan

Danderyds kommun. Kundundersökning Villa Solvi förskola - Föräldrar Förskola. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015.

Guldmedens Förskola. Lokal arbetsplan

Engelska gymnasiet Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad

I BALSBY KVALITETSREDOVISNING FÖR SMULTRONSTÄLLETS FÖRSKOLA I BALSBY ÅR 2009

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

ÅBYSKOLAN 3-5. killar 10,0 9,41 9,62 10,0 8,08 7,96 7,75 9,23 9,17 7,5 7,5 5,0 5,0 2,5 2,5. 0,0 Hur nöjd är du med din skola som helhet?

FÖRÄLDRASAMVERKAN STIMULERAR OCH UTVECKLAR

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Nacka kommun Smörblommans förskola - Föräldrar Förskola

Solna stad Skolundersökning 2015

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16. Nykroppa Förskola. Vår vision Alla ska ges möjlighet att vara sitt bästa jag

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Bladins Intern School of Malmö i Malmö hösten Antal svar: 19

Utvärdering av 5B1117 Matematik 3

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Bullerbyn

Verksamhetens innehåll

Välkommen till fritidsverksamheten i Köpings kommun

Livet är en magisk resa där tiden inte existerar

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

ARBETSPLAN FÖR MJÖLBY KOMMUNS FÖRSKOLOR läsåret Normlösa förskola Mantorp

Jag känner mig trygg på min skola

Haparanda Stad. Medarbetarundersökning hösten 2012 Chef/Medarbetare

BRUKARENKÄT FÖRÄLDRAR/BARN FÖRSKOLA 2012 GÖTEBORGS STAD

Husets energianvändning

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Nätverksträff Fritidshem 3 juni 2015

Verksamhetsplan. För syskonavdelningarna Humlan och Fjärilen

Förskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014

De åldersindelade samlingarna/grupperna gör att varje åldersgrupp har större chanser till utveckling

Förskoleenkäten 2015 Förskoleförvaltningen

För varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med Stockholm som helhet.

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Bäckängen

Spindeldiagram. Stockholm / Kista gymnasium / Administration, handel och varuhantering Beställda: 18 Antal svarande: 18 Svarsfrekvens: 100%

Övning: Dilemmafrågor

Samtalsstöd för elevhälsan

Finansierad av: Tell-Us

Sammanställning av resultat för brukarundersökning. Personlig assistans 2014

Fråga Referens, JA hela staden Ej svar %

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan. Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin

ATTITYDER TILL FÖRSKOLAN ÅR 2012 föräldrars uppfattning av kvalitet i förskolan

Systematiskt Kvalitetsarbete 2014/2015. Fritidshem Isabergskolan/Öreryds skola

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Sälens skola i Malung-Sälen hösten Antal svar: 34

Kvalitetsredovisning Bobygda skola 2007

Arbetsplan Stockby Förskola

Brukarundersökning Äldreboende Mail: Webb:

Arbetsplan Snäckans förskola 2008

Vad tycker du om sfi?

Önnegårdens förskola. - med en gemensam barnsyn.

ABF Stockholm. Vuxenutbildning - Våren 2010

Barn idag och föräldrarollen

Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

Föräldraenkät förskola Hur nöjd är Du med Ditt barns förskola/familjedaghem

Verksamhetsplan. Ett hus där barn får växa

Verksamhetsplan - Tallängens förskola 2014/2015

Innehåll Innehållsförteckning

Banslättsskolans fritidshem

Sammanställning av enkäten. Lust att lära. åk 8 och åk 2 på gymnasiet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitetsrapport för. Montessoriskolan Castello. läsåret

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Planeten

Välkomna till Kulladalsskolan. Informationsmöte Måndagen den 26 augusti

Borgens förskola. Verksamhetsplan

Likabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2015/2016

Folkoperan: Svenskarnas tabun SE

Reviderad Riktlinjer för fritidshemsverksamhet i Bjuvs kommun

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Transkript:

Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter Gustavsbergs förskola

2/24 Gustavsbergs förskola Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter Antal som besvarat hela enkäten 18 2 0 Trivsel och trygghet På mitt barns enhet: trivs mitt barn 0% 0% 0% 0% 6% 17% 11% 0% 17% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 50% Gustavsbergs förskola.xlsx

trivs mitt barn med personalen 3/24 0% 0% 0% 0% 11% 6% 11% 11% 11% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 50% trivs mitt barn med kamraterna 0% 0% 0% 0% 11% 0% 0% 22% 17% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 50% Gustavsbergs förskola.xlsx

är jag trygg som förälder när barnet är på sin enhet 4/24 0% 0% 0% 0% 6% 11% 0% 11% 11% 61% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 50% Bemötande och tillgänglighet På mitt barns enhet: bemöts jag väl av personalen 0% 0% 0% 6% 6% 11% 11% 6% 17% 44% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% Gustavsbergs förskola.xlsx

5/24 bemöts mitt barn väl av personalen 0% 0% 0% 6% 11% 6% 0% 11% 17% 44% 6% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% får jag information om verksamheten 0% 0% 6% 6% 0% 6% 6% 11% 22% 33% 11% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% Gustavsbergs förskola.xlsx

samarbetar personalen med mig angående mitt barns utveckling och lärande 6/24 0% 6% 6% 6% 0% 6% 0% 17% 33% 28% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% Lärande och utveckling På mitt barns enhet: får mitt barn tillräckligt stöd i sin utveckling 0% 0% 0% 6% 6% 6% 0% 17% 17% 33% 17% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 50% Gustavsbergs förskola.xlsx

7/24 stimuleras mitt barns nyfikenhet och lust att lära 0% 0% 0% 6% 11% 0% 0% 17% 17% 44% 6% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 50% 0% 0% har mitt barn möjligheter att leka 0% 0% 0% 0% 6% 0% 11% 11% 11% 61% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 50% 0% Gustavsbergs förskola.xlsx

Varje barns behov respekteras och barnet uppmärksammas utifrån sina unika möjligheter. På mitt barns enhet: är mitt barns åsikter respekterade 8/24 0% 0% 0% 6% 6% 11% 6% 6% 17% 33% 17% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 50% 0% är jag väl informerad om särskilda händelser kring mitt barn 0% 6% 0% 17% 6% 0% 11% 11% 28% 22% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% Gustavsbergs förskola.xlsx

9/24 känner jag förtroende för personalen 0% 0% 0% 11% 6% 11% 6% 17% 0% 50% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% har man en miljö som främjar nyfikenhet och leklust 0% 0% 6% 0% 6% 22% 6% 11% 17% 33% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 50% 0% Gustavsbergs förskola.xlsx

10/24 har jag möjlighet att påverka sådant i verksamhetens innehåll, som jag tror kan främja mitt barn 0% 0% 6% 11% 6% 11% 0% 11% 11% 17% 28% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% Personalens studiedagar På mitt barns förskola känns förskolans studiedagar meningsfulla därför att: jag upplever att de påverkar mitt barns utveckling och lärande positivt 6% 0% 0% 17% 0% 11% 0% 6% 11% 22% 28% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% Gustavsbergs förskola.xlsx

11/24 de återspeglas positivt i det pedagogiska arbetet 6% 0% 0% 18% 6% 6% 0% 12% 12% 18% 24% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% jag får ta del av innehållet från studiedagarna 17% 6% 6% 11% 6% 11% 6% 11% 6% 6% 17% 50% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% Gustavsbergs förskola.xlsx

Verksamheten i förskolan främjar mitt barns språkutveckling På mitt barns förskola: stimuleras mitt barn att lösa konflikter med hjälp av ord 12/24 0% 0% 0% 6% 11% 6% 11% 6% 6% 28% 28% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 50% stimuleras mitt barn att göra sig förstådd med hjälp av språket 0% 0% 0% 11% 0% 11% 0% 11% 17% 28% 22% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 50% Gustavsbergs förskola.xlsx

13/24 stimuleras mitt barn att använda språket för att uttrycka känslor 0% 0% 0% 6% 6% 11% 0% 11% 17% 28% 22% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 50% arbetar man medvetet med mitt barns språkutveckling 0% 0% 6% 6% 0% 11% 0% 17% 11% 28% 22% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 50% Gustavsbergs förskola.xlsx

Verksamheten i helhet 14/24 Om du tänker på ditt barns förskola i sin helhet - hur nöjd är du då med den? 0% 0% 6% 0% 6% 6% 11% 11% 33% 28% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 50% 0% Är ditt barns förskola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 0% 11% 0% 0% 0% 6% 17% 11% 17% 39% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 50% 0% Gustavsbergs förskola.xlsx

15/24 Tänk dig en perfekt förskola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt barns förskola kommer? 0% 0% 0% 6% 6% 0% 6% 6% 6% 50% 22% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% Hur nöjd är du med ditt barns förskola jämfört med andra förskolor som du känner till? 0% 0% 0% 6% 6% 0% 6% 6% 6% 50% 22% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% Gustavsbergs förskola.xlsx

16/24 Om du idag skulle välja förskola för ditt barn, skulle du då välja den förskola som barnet nu går i 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Ja Nej Vet ej Ja Nej Vet ej 78% 11% 11% 100% 0% 0% 0% 0% 0% Gustavsbergs förskola.xlsx

Gustavsbergs förskola 17/24 Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter Andel i % som har svarat alternativ 8,9 och 10 69% Trivsel och trygghet På mitt barns enhet: 100% trivs mitt barn 80% 60% 67% 72% 89% 83% 78% trivs mitt barn med personalen trivs mitt barn med kamraterna är jag trygg som förälder när barnet är på sin enhet 40% 20% 0% Andel nöjda Gustavsbergs förskola.xlsx

Bemötande och tillgänglighet På mitt barns enhet: 100% 18/24 bemöts jag väl av personalen 80% 76% 75% 78% 74% bemöts mitt barn väl av personalen 60% 67% får jag information om verksamheten 40% samarbetar personalen med mig angående mitt barns utveckling och lärande 20% 0% Andel nöjda Lärande och utveckling På mitt barns enhet: 100% 80% 80% 82% 83% 82% får mitt barn tillräckligt stöd i sin utveckling stimuleras mitt barns nyfikenhet och lust att lära har mitt barn möjligheter att leka 60% 40% 20% 0% Andel nöjda Gustavsbergs förskola.xlsx

På mitt barns enhet: 19/24 Varje barns behov respekteras och barnet uppmärksammas utifrån sina unika möjligheter. 100% är mitt barns åsikter respekterade 80% 60% 40% 67% 61% 67% 61% 54% 62% är jag väl informerad om särskilda händelser kring mitt barn känner jag förtroende för personalen har man en miljö som främjar nyfikenhet och leklust 20% har jag möjlighet att påverka sådant i verksamhetens innehåll, som jag tror kan främja mitt barn 0% Andel nöjda Personalens studiedagar jag upplever att de påverkar mitt barns utveckling och lärande positivt 100% 80% jag upplever att de påverkar mitt barns utveckling och lärande positivt de återspeglas positivt i det pedagogiska arbetet 60% jag får ta del av innehållet från studiedagarna 54% 54% 40% 45% 20% 27% 0% Andel nöjda Gustavsbergs förskola.xlsx

Verksamheten i förskolan främjar mitt barns språkutveckling På mitt barns förskola: 100% stimuleras mitt barn att lösa konflikter med hjälp av ord 20/24 80% 60% 71% 71% 71% 67% stimuleras mitt barn att göra sig förstådd med hjälp av språket stimuleras mitt barn att använda språket för att uttrycka känslor 40% 54% arbetar man medvetet med mitt barns språkutveckling 20% 0% Andel nöjda Verksamheten i helhet 100% 80% 60% 72% 67% 79% 79% 74% Om du tänker på ditt barns förskola i sin helhet - hur nöjd är du då med den? Är ditt barns förskola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 40% 20% Tänk dig en perfekt förskola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt barns förskola kommer? Hur nöjd är du med ditt barns förskola jämfört med andra förskolor som du känner till? 0% Andel nöjda Gustavsbergs förskola.xlsx

Gustavsbergs förskola 21/24 Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter Medelvärde Medelvärde nöjdhet 6,81 Trivsel och trygghet På mitt barns enhet: 10 9 8 8,56 8,56 8,83 8,94 8,72 trivs mitt barn 7 trivs mitt barn med personalen 6 5 trivs mitt barn med kamraterna 4 3 är jag trygg som förälder när barnet är på sin enhet 2 1 0 Medelvärde Gustavsbergs förskola.xlsx

Bemötande och tillgänglighet På mitt barns enhet: 10 9 22/24 bemöts jag väl av personalen 8 7 8,33 8,41 8,25 7,94 8,23 bemöts mitt barn väl av personalen 6 får jag information om verksamheten 5 4 samarbetar personalen med mig angående mitt barns utveckling och lärande 3 2 1 0 Medelvärde Lärande och utveckling På mitt barns enhet: 10 9 8 7 6 8,40 8,53 9,06 8,66 får mitt barn tillräckligt stöd i sin utveckling stimuleras mitt barns nyfikenhet och lust att lära har mitt barn möjligheter att leka 5 4 3 2 1 0 Medelvärde Gustavsbergs förskola.xlsx

På mitt barns enhet: 23/24 Varje barns behov respekteras och barnet uppmärksammas utifrån sina unika möjligheter. 10 är mitt barns åsikter respekterade 9 8 7 6 5 8,20 7,44 8,11 7,89 7,08 7,74 är jag väl informerad om särskilda händelser kring mitt barn känner jag förtroende för personalen 4 3 2 1 0 Medelvärde har man en miljö som främjar nyfikenhet och leklust har jag möjlighet att påverka sådant i verksamhetens innehåll, som jag tror kan främja mitt barn Personalens studiedagar jag upplever att de påverkar mitt barns utveckling och lärande positivt 10 9 8 7 6 7,00 6,77 6,26 jag upplever att de påverkar mitt barns utveckling och lärande positivt de återspeglas positivt i det pedagogiska arbetet jag får ta del av innehållet från studiedagarna 5 4 3 2 1 0 Medelvärde 5,00 Gustavsbergs förskola.xlsx

Verksamheten i förskolan främjar mitt barns språkutveckling På mitt barns förskola: 10 24/24 9 stimuleras mitt barn att lösa konflikter med hjälp av ord 8 7 7,77 8,07 8,14 7,93 7,98 stimuleras mitt barn att göra sig förstådd med hjälp av språket 6 5 stimuleras mitt barn att använda språket för att uttrycka känslor 4 3 arbetar man medvetet med mitt barns språkutveckling 2 1 0 Medelvärde Verksamheten i helhet 10 9 8 7 8,22 8,00 8,79 8,79 8,13 Om du tänker på ditt barns förskola i sin helhet - hur nöjd är du då med den? Är ditt barns förskola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 6 5 4 3 2 1 Tänk dig en perfekt förskola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt barns förskola kommer? Hur nöjd är du med ditt barns förskola jämfört med andra förskolor som du känner till? 0 Medelvärde Gustavsbergs förskola.xlsx